第2单元 第3章 第1节 细胞通过分裂而增殖-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“细胞通过分裂而增殖”，系统涵盖细胞不能无限长大的原因、分裂过程及意义，通过学法指导引导学生阅读教材，课前预习以表格计算表面积与体积比搭建认知支架，帮助学生理解细胞分裂的必要性。 其亮点在于融合科学思维与生命观念，课前预习用数据归纳细胞表面积与体积关系，课堂导学对比动植物细胞分裂过程强化结构与功能观，随堂检测结合斑马鱼再生等实例培养探究实践能力。学生能提升理性思维，教师可借助系统资源提高教学效率。

 第2单元 金牌导学案 第3章　生物体的结构层次 第1节　细胞通过分裂而增殖 1.生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 2．描述细胞分裂的基本过程。 第1节　细胞通过分裂而增殖 金牌导学案 金牌导学案 第1节　细胞通过分裂而增殖 2 课前预习 1 学法指导 3 课堂导学 4 随堂检测 5 拓展训练 生物体由小长大，是通过细胞数目的增多和细胞体积的增大，细胞数目的增多占主要因素。阅读教材P53～P56，学习本节课，理解细胞不能无限长大的原因。在教材中勾划出相关概念，完成课前预习相关问题。 学法指导 第1节　细胞通过分裂而增殖 细胞不能无限长大（教材P54～P55） 1．算一算： 边长（cm） 表面积（cm2） 体积（cm3） 表面积÷体积＝ 1 6 1   2 24 8   3 54 27   4 96 64   6 3 2 1.5 课前预习 第1节　细胞通过分裂而增殖 2.细胞不能无限长大的原因：当细胞体积增大时，其表面积与体积之比相对　　　　　（选填“较大”或“较小”），细胞膜将不能保证从外界环境获取足够的营养物质。而较小细胞，其表面积与体积之比相对较大，更　　　　　（选填“易于”或“不易于”）保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。 较小 易于 课前预习 第1节　细胞通过分裂而增殖 细胞分裂产生新细胞（教材P56） 1．动物细胞分裂时，先细胞核一分为二；然后，细胞中央的 　　　 　　从四周逐渐向内凹陷，最终使细胞质一分为二，每部分细胞质中含有一个　　 　　　。 细胞膜 细胞核 课前预习 第1节　细胞通过分裂而增殖 2．植物细胞分裂时，当细胞核一分为二后，在细胞质中央形成新的细胞膜，并产生新的　　　　　，从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。 3.细胞分裂的意义：　　　　　生物通过细胞分裂来繁殖，多细胞生物的细胞分裂不但与繁殖新个体有关，而且能促使新个体　　　　　　，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。 细胞壁 单细胞 由小长大 课前预习 第1节　细胞通过分裂而增殖 细胞是由内到外分裂的，细胞分裂的先后顺序是细胞核先由一分为二，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，动物细胞膜从中央向内凹陷，缢裂成两个细胞；植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁。 易错突破 对细胞分裂过程的先后顺序混淆不清 课堂导学 第1节　细胞通过分裂而增殖 解析：细胞是由内到外分裂的，细胞分裂的先后顺序是细胞核先由一个为二，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，故B错误。 B 课堂导学 第1节　细胞通过分裂而增殖 对细胞分裂过程的染色体变化混淆不清 细胞分裂的过程中，细胞核内的遗传物质染色体的变化最明显。首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，细胞分裂前后遗传物质不变。 课堂导学 第1节　细胞通过分裂而增殖 解析：细胞分裂过程中染色体先复制加倍，然后再均分，故A正确。 A 课堂导学 第1节　细胞通过分裂而增殖 细胞越大，其相对表面积越小，物质扩散到细胞中央的时间越长，不利于物质交换，因此细胞的体积一般较小。 课堂小结 课堂导学 第1节　细胞通过分裂而增殖 细胞分裂时变化最明显的是染色体，染色体数目的变化规律是N→2N→N，N表示体细胞中的染色体数目。 单细胞生物通过细胞分裂产生新个体，对于多细胞生物，细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础，细胞分裂可以更新衰老死亡的细胞。 细胞分裂数目计算公式：A个细胞分裂n次后能形成：A×2n个细胞。 课堂导学 第1节　细胞通过分裂而增殖 重点字词 课堂导学 第1节　细胞通过分裂而增殖 【主题】用显微镜观察洋葱根尖细胞时，发现细胞中含有8对染色体，1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞。据此完成1～2题。 1．1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞，则每个新细胞中的染色体数是（　　） A．2对 B．4对 C．8对 D．16对 解析：细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。可见，1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞，则每个新细胞中的染色体数还是8对，故C正确。 C 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 2．下图是洋葱根尖细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后排序，正确的是（　　） A．①→④→②→③ B．③→④→①→② C．①→②→③→④ D．①→③→④→② 解析：植物细胞分裂时，①遗传物质首先复制，③细胞核先由一个分成两个，随后④细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，②最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞，故D正确。 D 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 3．下图表示变形虫细胞的分裂过程，下列有关该过程说法错误的是（　　） A．细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二 B．一个变形虫经过一次分裂后形成两个变形虫 C．新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不一样 D．若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为：a→2a→a C 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 4．斑马鱼有很强的再生能力。失去尾的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（　　） A．细胞核一分为二 B．细胞质分成两份 C．细胞膜向内凹陷缢裂 D．形成新细胞的细胞壁 D 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 5．（2025·贵港期中）下列有关细胞生长的叙述，错误的是（　　） A．细胞可以生长，但不能无限长大，这样有利于物质交换 B．细胞体积增大时，其表面积与体积比减小，导致物质交换效率降低 C．当细胞体积过大时，其物质交换效率将无法满足细胞正常生命活动的需求 D．细胞体积增大时，其表面积与体积比随着增大，导致物质交换效率降低 解析：D.当细胞体积增大时，其表面积与体积的比值是减小的，而不是增大，D错误。 D 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 6．（2025·山东模拟）一个造血干细胞中有46条染色体，2个造血干细胞分裂3次后的细胞数量及产生的新细胞中染色体数量分别是（　　） A．8个，92条 B．8个，46条 C．16个，46条 D．16个，92条 解析：人体一个造血干细胞有 46 条染色体，细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，使得两个新细胞中染色体数目相同，并且两个新细胞与原细胞染色体数目也相同。因此2个造血干细胞分裂3次后的细胞数量：2×23＝16个，染色体数量是46条。故选C。 C 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 7．下图表示某细胞分裂过程中遗传物质的含量曲线，正确的是（　　） A 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 8．（2025·四川）细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细胞（如图），下列关于该过程的叙述，正确的是（　　） A.图示为动物细胞的分裂过程 B．细胞分裂时细胞质先分裂 C．分裂时要进行遗传物质复制 D．丙的遗传物质是甲的一半 C 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 解析：从图中可以看到，该细胞有细胞壁，所以图示为植物细胞的分裂过程，A错误。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，所以不是细胞质先分裂，B错误。在细胞分裂过程中，染色体(遗传物质的载体)先进行复制加倍，再均分到两个新细胞中，保证新细胞与亲代细胞所含的遗传物质相同，C正确。由于细胞分裂过程中遗传物质先复制再均分，新细胞(乙、丙)与亲代细胞(甲)所含的遗传物质是一样的，并不是丙的遗传物质是甲的一半，D错误。故选C。 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 9．下列生理现象与细胞分裂无关的是（　　） A．繁殖新个体 B．动物的运动 C．生物体由小长大 D．生物体更新衰老死亡的细胞 B 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 10．（2025·河北模拟）某同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的切片，下列叙述正确的是（　　） A．处于不同状态的细胞中，变化最明显的是染色体 B．可观察到复制的染色体平均分开的动态过程 C．可观察到洋葱根尖细胞中呈绿色的叶绿体 D．可清楚地观察到细胞膜、线粒体等结构 A 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 解析：细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的切片，细胞已经死亡，所以不可能观察到复制的染色体平均分开的动态过程，B错误。洋葱根尖细胞是植物体的一部分，但它们并不含有叶绿体。叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞和幼茎的表皮细胞中，负责进行光合作用，C错误。虽然细胞膜和线粒体等结构在细胞中确实存在，但线粒体的形态非常微小，细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，用普通的光学显微镜是很难清楚地观察到它们，D错误。故选A。 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 11．下图显示两类生物细胞分裂过程，据图回答问题。 （1）甲图显示的是　　　　　细胞的分裂过程；乙图显示的是 　　　　　细胞的分裂过程。（两空均选填“植物”或“动物”） 动物 植物 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 （2）在细胞分裂时，　　　　先由一个分成两个，随后，　　 　分成两份。甲图B的　　　　　从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；乙图C则在原来的细胞中央，形成新的　　　　　和　　　　　。 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞膜 细胞壁 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 （3）生物体能够由小长大，这是因为细胞　　　　　使细胞的数目增多；细胞　　　　　使细胞的体积增大。 （4）分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是　　　　　的。 分裂 生长 相同 随堂检测 第1节　细胞通过分裂而增殖 【主题探究】人是由一个细胞（受精卵）发育而来，这个受精卵是如何产生那么多人体细胞的？观察教材P56动物及植物细胞分裂模式图，并回答以下问题。 1．细胞分裂需要的能量由哪个结构提供？ 2．分裂形成的新细胞体内的遗传物质与原细胞相同吗？若某细胞的细胞核中有10对染色体，分裂20次后，新细胞中染色体的数目是多少？ 线粒体。 相同；10对。 拓展训练 第1节　细胞通过分裂而增殖 感谢聆听 $