第2单元 第2章 第1节 细胞的基本结构和功能 第3课时 临时装片的制作与观察（学生实验）-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册生物课时作业课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“临时装片的制作与观察”实验，衔接细胞基本结构理论，通过“生菜叶观察不到细胞”等问题导入，搭建从理论认知到实验操作的学习支架，帮助学生掌握装片制作步骤、显微镜使用及常见问题处理。 其亮点在于以实验探究为主线，通过辨析题（如染色目的、盖片方法）培养科学思维，结合步骤解析和错误案例（如气泡产生、细胞重叠）强化探究实践，渗透结构与功能观的生命观念。学生能提升实验技能和问题解决能力，教师可获得系统的实验教学资源，优化课堂效率。

 第2单元 金牌导学案 生物体的结构 第2章　细胞 1．将一片生菜叶放到显微镜下观察，正确对光调焦，却看不到细胞结构，主要原因是生菜叶片（　　） A．没有染色 B．无法透光 C．未滴加清水 D．形状不规则 B 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 2．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（　　） ①取口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片 ③盖盖玻片 ④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液染色 A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②⑤①④③⑥ D．①④③⑥②⑤ C 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） A．① B．② C．③ D．④ 3．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（　　） C 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 【主题】下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的操作步骤，据图完成4～5题。 4．步骤④和②滴加的液体分别是（　　） A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液 B 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 解析：④滴水，是在载玻片中央滴一滴清水(要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸；水滴太大容易溢出载玻片，污染显微镜)；②染色，正确操作是先在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，然后在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次。因此步骤④和②滴加的液体分别是清水和碘液，B正确。 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 5．（2024·湖南）关于“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的操作及目的，下列叙述不正确的是（　　） A．用碘液染色的目的是看清楚细胞膜及细胞壁 B．漱口的目的是清除口腔杂物，便于观察细胞 C．在载玻片上滴加生理盐水的目的是保持细胞的正常形态 D．将牙签在水滴中涂抹的目的是让细胞分散开，以免重叠 A 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 解析：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色的目的是使细胞内的结构(如细胞核)着色，从而更容易在显微镜下观察。细胞膜透明且极薄的膜，在显微镜下通常是难以直接观察到的；同时，人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，A符合题意。故选A。 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 6．在绘制生物图的基本要求中，图形的名称应写在图的　　　　，图中较暗的地方用　　　　表示。（　　） A．右侧，铅笔涂黑 B．下侧，铅笔细点 C．右侧，铅笔细点 D．下侧，铅笔涂黑 7．用从生物体上挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫作（　　） A．永久切片 B．临时涂片 C．永久涂片 D．临时装片 B D 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 8．下列有关洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本的制作，错误的是（　　） A．步骤①应该将盖玻片的一端先接触水滴再倾斜着缓慢放下 B．制作临时装片正确的操作顺序是③④②① C．步骤③为了保持细胞形态，应滴加生理盐水 D．步骤④用镊子撕取的是洋葱鳞片叶内表皮，其长度不宜过长 C 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 9．（2025·长春模拟）制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（　　） A.有利于放大 B．避免产生气泡 C．有利于对光 D．载玻片不容易破裂 B 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） A．可以通过调节细准焦螺旋来避免出现重叠现象① B．盖盖玻片不当导致现象②，可等待气泡自行消失 C．取材时未漱口或漱口不干净，则可能出现现象③ D．左右移动装片可判断现象④的污点是否在物镜上 10．（2025·山东模拟）使用双目电光源显微镜观察时，发现了如下现象，下列叙述正确的是（　　） C 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 解析：细胞重叠通常是由于制片过程中细胞分布不均匀或切片过厚导致的。细准焦螺旋主要用于微调焦距以获得更清晰的图像，但它无法改变细胞在载玻片上的分布。因此，通过调节细准焦螺旋无法避免出现重叠现象，A错误。出现气泡通常是由于盖盖玻片时操作不当，如盖玻片与载玻片之间留有空气或盖玻片未完全贴合等。气泡一般不会自行消失，需要重新制片，B错误。视野中存在杂质可能是由于取材时未漱口或漱口不干净，导致口腔中的食物残渣、细菌等杂质进入样本中，C正确。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；转动转换器换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。D错误。故选C。 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 11．根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。 （1）图甲中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是 　　　　　　　　　（填序号）。 （2）步骤②中滴加的液体是　　　 　，目的是　　　 　　　　　。步骤④中滴加的液体是　　 　　　，目的是　　　　　。 ②①③⑤④ 生理盐水 保持细胞正常形态 碘液(或稀碘液) 染色 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） （3）图乙是某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片依次看到的视野中的物像。由视野⑥到⑦要转动　　　　　换上高倍物镜；由视野⑦到视野⑧需要微调　　　　　　　　，使视野中的物像更清晰。 转换器 细准焦螺旋 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） （4）某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，视野中出现图丙所示的现象。图丙⑨中　　　　很多是因为图甲中步骤　　　　（填序号）操作不当，图丙⑩中细胞重叠是因为图甲中步骤　　　　（填序号）操作不当。 气泡 ⑤ ③ 第1节　细胞的基本结构和功能 第3课时　临时装片的制作与观察（学生实验） 感谢聆听 $