精品解析：山东聊城市东昌中学、东昌中学南校、第十一中学2024-2025学年第一学期期末学情测试七年级道德与法治

山东聊城市东昌中学、东昌中学南校、第十一中学2024-2025学年第一学期期末学情测试七年级 道德与法治 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题。（每题2分，共40分） 1. 2024年9月聊城东昌中学开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想加入校篮球队，为班级、学校争光。 我喜欢跳舞，想加入学校舞蹈社团，成为一名优秀的舞者。 我喜欢编程，想加入学校创客团队，为参加山东省青少年创意编程与智能设计大赛而努力。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同学们根据打篮球、跳舞、编程等兴趣爱好写下发展目标，体现了结合自身条件，确定发展目标，故①符合题意； ②：规划初中生活应将个人发展与国家、社会需要相结合，而非仅为个人利益奋斗，故②说法错误； ③：成长的目的是完善自我、服务社会，而非单纯追求早日出人头地，故③说法错误； ④：规划初中生活不仅需要确立目标，还需要根据发展目标，制订具体的行动方案并付诸努力，故④符合题意； 2. 人生需要梦想，实现梦想需要规划人生。下列有利于正确作出人生规划的是（ ） A. 确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案 B. 坚持不懈，为实现梦想付出脚踏实地的努力 C. 多方面收集信息，完全听从父母和老师的意见 D. 考虑目标的重要性和实现的可能性，尽量降低自己的目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确作出人生规划。 A：依据教材知识可知，人生需要梦想，实现梦想需要规划人生，要对人生作出长远而具体的规划，确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案，故A符合题意； B：不是正确作出人生规划，而是怎样实现人生规划，故B不符合题意； C：“完全听从父母和老师的意见”说法错误，要有自己的主见，故C说法错误； D：不能尽量降低自己的目标，这是得过且过的表现，故D说法错误； 故本题选A。 3. “人贵自知。”有人把“自知、自省、自律”比喻成人生的三把金钥匙，而“自知”是掌握三把金钥匙的开始。对于“人贵自知”，以下理解正确的是（ ） A. 探索“自知”有利于促进自我发展 B. 我们能通过对自我的全面分析来实现“自知” C. 我们可以通过他人的评价实现“自知” D. 自己最了解自己，无须探索“自知” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 A:“人贵自知”意思是能清醒认识自己，对待自己，是最明智最难能可贵的。这说明了认识自己的重要性，探索“自知”有利于促进自我发展，故A正确； B：我们可以通过对自我的全面分析来实现“自知”，但这不是唯一的途径，我们还可以通过他人评价等多种方式来认识自己，选项表述比较片面，不能完全涵盖实现“自知”的途径，故B不符合题意； C：虽然他人评价是认识自己的一种途径，但单独说我们可以通过他人的评价实现“自知”也是片面的，因为自知是一个综合多方面因素的结果，不能仅仅依赖他人评价，故C不符合题意； D：自己虽然对自己有一定的了解，但这种了解往往是有限的，而且可能存在偏差。我们需要不断探索“自知”，才能更准确全面地认识自己，故D错误； 故本题选A。 4. 2024年是“中国梦”提出十二周年。“中国梦，我的梦”，这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识不正确的有（ ） ①个人梦与中国梦紧密相连 ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要 ④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①④：题文中对中国梦和个人梦的认识，说明个人梦与中国梦紧密相连，启示我们少年的梦想应该融入中国梦，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①④说法正确； ②：有梦就有希望，梦想通过努力有可能实现，故②说法错误； ③：少年有梦，要付诸行动，行动和梦想同样重要，故③说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选C。 5. 2024年9月19日，中共中央宣传部发布决定，追授中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪同志“时代楷模”称号。作为中国水声工程学科奠基人之一，他倾其一生，执着坚守，皓首穷经育桃李，让中国水声事业在世界舞台上绽放璀璨光芒。他坚定理想信念、勇攀科技高峰、传承奉献精神，书写无愧于时代和人民的壮丽篇章。杨士莪的事迹说明（ ） A. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B. 梦想是努力与现实之间的桥梁 C. 有了梦想必定能取得事业的成功 D. 中学生活提供了发展自我的实现可能 【答案】A 【解析】 【详解】A：杨士莪坚定理想信念，倾其一生执着坚守，体现了志向是人生的航标和奋斗的原动力，故 A 说法符合题意； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，选项表述颠倒，故 B 说法错误； C：梦想的实现需要努力，有了梦想不一定能成功，“必定”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：题干主要讲述杨士莪一生的科研与奉献事迹，与中学生活无直接关联，故 D 说法不符合题意； 6. 为了落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，2023年6月，教育部办公厅发布通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展全民终身学习活动（ ） ①有利于我们开拓视野、获得力量 ②能够满足人类生存和发展的一切需求 ③让我们拥有实现梦想的持续力量 ④是我们实现梦想的唯一路径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的重要性。 ①③：开展全民终身学习活动有利于我们开拓视野、获得力量，让我们拥有实现梦想的持续力量，故①③符合题意； ②④：“一切需求、唯一路径”的说法太绝对，夸大了终身学习的作用，故②④错误； 故本题选B。 7. 2024年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②研学活动是初中阶段学习的主要内容 ③对传统文化的体验和感悟也是一种学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习的相关知识。 ①：学习不仅仅局限在学校，题干中青少年在博物馆研学，体现了学习场所的多样性，故①说法正确； ②：初中阶段学习的主要内容是学科知识和课堂学习，研学是课外补充活动而非主要内容，故②说法错误； ③：对传统文化的体验和感悟也是一种学习，题干中通过体验感悟中华文明，体现了学习形式的实践性，故③说法正确； ④：研学是学习传统文化的最佳方式。“最佳方式”表述绝对化，学习方式多样，研学只是其中之一，故④说法错误； 故本题选A。 8. 某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们的积极响应。这一活动旨在（ ） A. 确保学生依法履行赡养父母的义务 B. 培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭 C. 弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长 D. 激励每一位学生努力成为道德模范 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 A：赡养父母是成年子女的法定义务，中学生尚未成年，且活动目的并非强制履行义务，故A说法错误； B：活动聚焦"家史、家训、家风"，未直接涉及艰苦奋斗精神的培养，故B不符合题意； C：通过老物件、老照片追溯家庭历史，核心在于传承孝亲敬长等传统家庭美德，故C符合题意； D：活动旨在引导道德实践，但“每一位学生成为道德模范”表述绝对化，超出活动实际目标，故D说法错误； 故本题选C。 9. 2024年9月10日，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。国家的做法表明（ ） ①老师是学生生命中的第一个导师 ②老师的职业在现代社会中地位最高 ③老师是学生学习和成长的引路人 ④老师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：父母通常是孩子的第一任老师，而非学校老师，故①说法错误； ②：职业没有高低贵贱之分，所有职业地位平等，老师职业地位并非最高，故②说法错误； ③：教师是人类文明的主要传承者之一，是学生学习和成长的引路人，故③符合题意； ④：老师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命，材料中“最美教师”的事迹体现了这一点，故④符合题意； 10. “少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是（ ） A. 友谊不能没有原则 B. 友谊是心灵的相遇 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊意味着没有冲突 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特质的认识和把握。 A：题文中的诗句说明了友谊贵在心灵相通，未体现友谊不能没有原则，A说法不符合题意； B：题文中的诗句的含义是“少年时候贪图新乐，等到暮色之年却怀念以前的朋友”“与朋友交往不必在乎身份地位年龄等之间的差异，重要的是朋友之间能够交心”，都说明了友谊贵在心灵相通、志趣相投，友谊是一种心灵的相遇，B说法正确； C：友谊不是一成不变的，自己变了、对方变了、或者环境变了都会带来友谊的变化，C说法错误； D：友谊并不是没有冲突，呵护友谊需要学会正确处理冲突，D说法错误； 故本题选B。 11. 一支粉笔，书写知识篇章；三尺讲台，演绎智慧人生。下列诗句赞美教师的是（ ） A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】D 【解析】 【详解】A：诗句表达了诗人希望朝廷任用良将，巩固边防的愿望，与教师无关，故 A 说法不符合题意； B：诗句描写了轻舟快驶的情形，表达了诗人愉悦的心情，与教师无关，故 B 说法不符合题意； C：诗句歌颂了伟大的母爱，表达了子女难以报答母爱的情感，与教师无关，故 C 说法不符合题意； D：诗句借落花化泥护花，比喻老师无私奉献的精神，常用于赞美教师，故 D 说法符合题意； 12. 在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事：考试时，同桌让他递纸条，传答案，小杨拒绝了。结果同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。为他排解烦恼，你会说（ ） A. 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步 B. 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 C. 朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚相待 D. 友谊是一种亲密的关系，偶尔烦恼很正常 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友原则。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：小样拒绝给同桌传答案的做法是正确的，根据所学，交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误，故B符合题意； 故本题选B。 13. 作为一名中学生，我们需要遵守学校的很多规定，如每个学生必须穿校服，可是作为青春洋溢的我们又想穿时尚的衣服让自己变得美丽，面对个人利益和集体利益的冲突，我们应该坚持（ ） ①把集体利益放在个人利益之上 ②集体利益要服从个人利益，不能强人所难 ③集体利益，找到解决冲突的平衡点 ④集体主义原则，放弃个人全部利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，故①说法正确； ②：个人利益应服从集体利益，而非集体利益服从个人利益，故②说法错误； ③：面对冲突，应理解集体要求的合理性，找到解决冲突的平衡点，故③说法正确； ④：坚持集体主义原则，不是放弃个人全部利益，而是保护个人正当利益，故④说法错误； 14. 2024年10月18日下午，聊城市某中学初一年级组举行了拔河比赛。拔河是一场战术与技巧的较量，是力量与意志的对决，更是对团队意识的一次大检阅。拔河作为团队比赛的项目、带给我们的启示是（ ） ①集体成员要团结一致、开拓进取 ②集体成员要提升自己、发展个性 ③集体成员要敢于竞争、善于合作 ④集体成员应主动作为，各尽其能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：拔河比赛需要全体成员心往一处想、劲往一处使，体现团结一致，故①符合题意； ②：题干强调的是团队意识和集体协作，并未体现发展个性的内容，故②不符合题意； ③：拔河既是竞技比赛需要敢于竞争，又是团队项目需要善于合作，故③符合题意； ④：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，需要各尽其能，故④符合题意； 15. 生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列应对方法正确的是（ ） A. 放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 B. 闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 C. 发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 D. 油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A：暴雨时到大树下躲避，可能会被雷电击中，A说法错误； B：闻到室内有强烈的煤气味时，千万不能打电话，因为手机会有静电，容易产生爆炸，B说法错误； C：发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场，C说法正确； D：油锅高温起火时，要将锅盖迅速盖到锅上，使火苗接触不到空气而熄灭，D说法错误； 故本题选C。 16. 面对逆境，有的人沉浸于痛苦的失意中不能自拔；面对逆境，有的人在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对逆境，有的人颓废不振而迷失前进的方向。面对逆境，你认为应该（ ） ①及时调整心态，勇敢面对 ②寻找造成逆境的原因，并寻找战胜逆境的途径和方法 ③坚定自己面对困难的勇气和坚强的意志 ④提高承受压力的能力，不轻易伤害身体，不放弃生命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①②③④：依据教材知识可知，面对逆境，我们应该及时调整心态，勇敢面对；寻找造成逆境的原因，并寻找战胜逆境的途径和方法；坚定自己面对困难的勇气和坚强的意志；提高承受压力的能力，不轻易伤害身体，不放弃生命；故①②③④说法正确； 故本题选C。 17. 下列对有关生命的名言警句的解读，正确的是（ ） A. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——生命是短暂的 B. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——生命是脆弱的 C. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——生命是不可逆的 D. 人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。——人的生命是永恒的 【答案】C 【解析】 【详解】A：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，体现了生命的价值和意义，而非生命是短暂的，故 A 说法错误； B：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已，体现了生命是短暂的，而非生命是脆弱的，故 B 说法错误； C：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返，说明生命时光一去不复返，生命是不可逆的，故 C 说法正确； D：人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也，体现了生命是独特的，而非人的生命是永恒的，故 D 说法错误； 18. 从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏祖训箴规》，在漫长的历史演变中，孔氏家训一直是孔氏族人的行为指南和道德规范，同时也塑造出族人温文儒雅、质朴正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明( ) A. 生命是独特的，是有力量的 B. 名门才有家风传承 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 生命的接续与身体没有关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 C：根据题干内容，孔氏家训体现了人类精神文明的传承与接续。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，故C说法正确； A：题干主要体现人类精神文明的传承与接续，没有体现生命是独特的，故A不符合题意； B：生命的接续在人类中不分地位与身份高低，不管是否名门，都有精神生命的传承，故B说法错误； D：生命的接续包括身体和精神两方面，故D说法错误； 故本题选C。 19. 宁波出现“共享奶奶”，免费护送孩童放学；萌娃深夜独自骑车上路，热心群众报警……这是道德与法治课上李老师给同学们提供的一段视频，据此推断这节课的主要内容是（ ） A. 生命有接续 B. 敬畏生命 C. 平凡与伟大 D. 爱护身体 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 B：题干中指出宁波出现“共享奶奶”，免费护送孩童放学；萌娃深夜独自骑车上路，热心群众报警，这些均是敬畏生命，关心他人生命安全，坚持生命至上的做法，故B符合题意； ACD：题干材料主要体现的是关爱他人生命，没有体现生命有接续、平凡与伟大，爱护身体等内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 20. 当前，“垃圾分类”理念已深入人心。其实，情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，合理利用，可以转化并激发我们的潜能；绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们身心发展和人际关系带来不良影响，需要尽快排除。情绪“垃圾分类”对我们提升生活品质的启示是（ ） ①直面生活磨砺，坦然面对②在意生活得失，善于转化 ③体会生活多彩，追求美好④擘画人生未来，主动应对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志、调节情绪。 ①③：分析可知，情绪“垃圾分类”启示我们对于像焦虑、紧张等“可回收垃圾”类情绪，要合理利用，体会生活的多彩，追求美好，对于像绝望、抑郁等“有害垃圾”类情绪，要尽快排除，需要我们直面生活磨砺，坦然面对，故①③正确； ②：在意生活得失不利于提升生活品质；故②错误； ④：擘画人生未来与题干无关；故④不符合题意； 故本题选B。 二、判断题。（每题1分，共10分。正确的填A，错误的填B） 21. 凡事预则立，不预则废。——说明生活需要规划。制订切实可行的行动方案，就一定能成功。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生活需要规划，制订切实可行的行动方案有助于目标的实现，但成功还需要坚持不懈的努力、根据实际情况调整策略等多种因素，并非制订了方案就一定能成功。 22. 对自我的全面分析是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 23. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想，希望就一定能实现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，但实现梦想需要付诸行动和努力，仅有梦想并不意味着希望一定能实现。 24. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】孝亲敬老是中华民族的传统美德，我国宪法和法律规定成年子女有赡养扶助父母的义务。 25. 好朋友就应该忠诚，这意味着彼此之间要坦诚相待、毫无保留。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】友谊需要忠诚和坦诚，但每个人都是独立的个体，都有自己的隐私，坦诚相待不等于毫无保留，我们要尊重朋友的隐私。 26. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，相比于顺境来说，逆境更能促进人的专长，更容易成就大事。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，各有利弊，逆境虽能磨练意志，但也会带来压力与阻碍，顺境能为成长提供良好条件，成功关键在于个人态度和努力，并非逆境更容易成就大事。 27. “电影可以重拍，生命不能重来。”这句话告诉我们每个人的生命都是有限的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生命具有不可逆、有限的特点，"生命不能重来"强调生命时光一去不复返，体现的是生命的不可逆性，并非强调生命的有限性。 28. 在日常生活中，我们遇到心理问题就应该寻求专业帮助，这样才能保持心理健康。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】保持心理健康可以通过自我调节、向他人倾诉等多种方式，寻求专业帮助是重要途径之一，但并非唯一途径。 29. 人生目标决定着人生道路的发展方向，我们要把个人的兴趣爱好作为树立人生目标的首要因素。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】树立人生目标，既要考虑个人的兴趣爱好，更要结合国家和社会的需要，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来。 30. 一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人生的价值。依据教材知识，一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。故正确。 三、问答题（4个小题，共50分） 31. 进入初中后，新环境、新起点，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下镜头，为你身边的同学排忧解惑吧！ 镜头一 小敏说：“我不善言辞，长相一般，学习成绩平平，不像其他同学一样耀眼，后来我通过一些方法接纳了自己。可在接纳自己后又不知道该如何提升自己，完善自己，对此我非常苦恼。” 镜头二 进入初中三个月了，小强总是开心不起来，他觉得学习没有用，打算辍学。班主任对他说：“人生有很多赛道，学习是最省时、最透明的一个。如果父母不能给予更多，自己则更要奋斗。努力去试试，不要在中途放弃。 （1）请结合所学为小敏提升、完善自己提出合理化建议。 （2）结合镜头二中班主任的话，运用所学知识，对小强的观点进行评析。 【答案】（1）①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ②学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势。 ③学会接纳自己，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。 ④不断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，善于学习。 ⑤不断发掘自己的潜能。 ⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （2）小强的观点是错误的。 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 ⑤因此，我们要努力学习，为实现梦想而不懈奋斗。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查做更好的自己，需要结合材料进行关键词提炼； 不善言辞，长相一般，学习成绩平平，可知要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己；学会欣赏自己 通过一些方法接纳了自己，可知学会接纳自己； 不知道该如何提升自己，完善自己，可知不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【小问2详解】 小强观点错误。学习是立身报国之本，是青年现阶段核心任务，既能修身增能、拓宽格局，成就个人梦想，更关系民族发展，因此我们应当勤学奋进。 32. 在成长的时空，我们有欢乐，也有烦恼，让我们学会处理个人与他人、个人与集体的关系，不断成长进步。 【我和我的家庭】 家，是简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。“家和万事兴”说的是一家人过日子，要和和气气，家庭和睦才能万事兴旺。 （1）建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，请你为建设美好家庭献出锦囊妙计。 【我和我的集体】 “美好集体是一缕春风，吹拂万物生长；美好集体是一方沃土，滋润百花齐放；美好集体是一团焰火，温暖人心向善。” （2）共建美好集体，需要每个人承担责任。请你为建设美好班集体出谋划策。 【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 33. 材料一 2024年12月18日，聊城市第三人民医院神经七科的南丁格尔志愿者走进聊城滨河实验学校，开展“应急救护”知识进校园活动，为1100名师生讲解心肺复苏、哈姆立克急救法等，强调黄金4分钟救治的重要性，提升师生自救互救能力，传播“人人学急救，急救为人人”的理念，可见对生命的珍视与敬畏，这有助于在关键时刻挽救生命。 （1）结合材料及所学知识，思考：我们为什么要敬畏生命？ 材料二 2024年我们身边发生了很多安全事故，如1月24日江西新余佳乐苑临街店铺火灾事故造成39人死亡、9人受伤；4月22日济南市历城区一名约5岁小孩坠楼身亡；11月16日晚山东济宁一大型商场内14岁女孩在就餐排队时坠亡，监控显示少女多次坐在扶梯扶手上，随后因扶梯与走廊间的玻璃护栏松动而坠楼；11月23日广西玉林某小区地下车库一2岁左右儿童玩耍平衡车时被汽车撞倒碾压身亡等。这些事故都引发了对生命安全的深刻反思。 （2）生命是脆弱的，转瞬即逝。我们应该怎样守护我们的生命，让其远离伤害？ 【答案】（1）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们要对生命有一种敬畏的情怀。 （2）一、增强安全意识： ①我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 ②树立规则意识，自觉遵守规则，并及时纠正自己的不当行为。 ③增强风险意识，远离危险，方能平安生活。 二、提高防护能力： ①提高危险预判能力。主动学习安全知识，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。积极参加安全演练活动，在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带，有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。在需要紧急救护时，争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵时间。 34. 材料一 程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他几次更改研究方向，原因就是“一切为了国家的利益，民族的利益”。 （1）程开甲的故事启示我们如何树立正确人生目标？ 材料二 2024年，我国科技领域取得诸多成果，在4月29日举行的2024中关村论坛年会“新基石科学论坛”上，科学家们就材料科学“从零到一”的原始创新进行探讨；神舟十七号首次完成在轨航天器舱外设施维修任务等，这些都是科研人员创造性劳动的结晶，他们通过劳动为我国科技进步和航天事业发展贡献力量，实现自身价值，推动我国向科技强国迈进。 （2）结合所学知识，谈谈对材料中划线部分的理解。 【答案】（1）①要将个人人生目标同国家发展、民族命运紧密相连，把国家和民族的需要作为确立人生方向的重要依据；②坚持国家利益至上，根据国家发展的需求灵活调整个人的发展规划与研究方向； ③树立深厚的家国情怀，以服务祖国、奉献民族作为人生价值的追求，在为国奉献中实现人生价值。 （2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，创造性劳动能够实现科技创新突破，推动国家科技事业发展；②生命的意义需要自己发现和创造，科研人员立足岗位开展创造性劳动，在为国家科技强国建设作贡献的过程中实现了个人生命价值； ③我们要向科研工作者学习，发扬创新精神与实干精神，通过劳动创造为国家和社会发展贡献力量，在奉献中绽放生命光彩。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查个人梦想与国家命运紧密相连的知识，并且要结合材料中程开甲以祖国需要、国家民族利益为人生目标调整研究方向的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； “一切为了祖国的需要” 可知树立人生目标要将个人理想与国家发展需求相结合，把国家利益放在首位； “几次更改研究方向适配国家民族利益” 可知人生目标要主动顺应国家发展的要求，根据国家需要调整个人规划； “以国家民族利益作为人生追求” 可知要厚植爱国情怀，把服务国家、奉献民族作为人生价值的追求方向。 【小问2详解】 从设问中可知要考查劳动的意义的知识，并且要结合材料中科研人员通过原始创新、航天在轨维修这类创造性劳动推动科技强国建设、实现自身价值的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； “原始创新、舱外设施维修这类创造性劳动” 可知创造性劳动能推动科技突破与社会进步，劳动有不同形式，创造性劳动能助力国家科技事业发展； “通过劳动为科技和航天事业贡献力量” 可知个人通过劳动可以为国家发展、社会进步贡献力量，在推动国家发展中延伸生命价值； “实现自身价值，推动向科技强国迈进” 可知生命的价值在于创造和奉献，在平凡岗位开展创造性劳动，能兼顾个人价值实现与国家发展进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东聊城市东昌中学、东昌中学南校、第十一中学2024-2025学年第一学期期末学情测试七年级 道德与法治 时间：90分钟 分值：100分 一、选择题。（每题2分，共40分） 1. 2024年9月聊城东昌中学开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想加入校篮球队，为班级、学校争光。 我喜欢跳舞，想加入学校舞蹈社团，成为一名优秀的舞者。 我喜欢编程，想加入学校创客团队，为参加山东省青少年创意编程与智能设计大赛而努力。 这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 人生需要梦想，实现梦想需要规划人生。下列有利于正确作出人生规划的是（ ） A. 确定个人发展目标，制订切实可行的行动方案 B. 坚持不懈，为实现梦想付出脚踏实地的努力 C. 多方面收集信息，完全听从父母和老师的意见 D. 考虑目标的重要性和实现的可能性，尽量降低自己的目标 3. “人贵自知。”有人把“自知、自省、自律”比喻成人生的三把金钥匙，而“自知”是掌握三把金钥匙的开始。对于“人贵自知”，以下理解正确的是（ ） A. 探索“自知”有利于促进自我发展 B. 我们能通过对自我的全面分析来实现“自知” C. 我们可以通过他人的评价实现“自知” D. 自己最了解自己，无须探索“自知” 4. 2024年是“中国梦”提出十二周年。“中国梦，我的梦”，这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识不正确的有（ ） ①个人梦与中国梦紧密相连 ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要 ④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 2024年9月19日，中共中央宣传部发布决定，追授中国工程院院士、哈尔滨工程大学教授杨士莪同志“时代楷模”称号。作为中国水声工程学科奠基人之一，他倾其一生，执着坚守，皓首穷经育桃李，让中国水声事业在世界舞台上绽放璀璨光芒。他坚定理想信念、勇攀科技高峰、传承奉献精神，书写无愧于时代和人民的壮丽篇章。杨士莪的事迹说明（ ） A. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B. 梦想是努力与现实之间的桥梁 C. 有了梦想必定能取得事业的成功 D. 中学生活提供了发展自我的实现可能 6. 为了落实“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”要求，2023年6月，教育部办公厅发布通知，决定广泛开展全民终身学习活动。开展全民终身学习活动（ ） ①有利于我们开拓视野、获得力量 ②能够满足人类生存和发展的一切需求 ③让我们拥有实现梦想的持续力量 ④是我们实现梦想的唯一路径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大精深的中华文明，了解中华民族的历史底蕴及其创新伟力。这表明（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②研学活动是初中阶段学习的主要内容 ③对传统文化的体验和感悟也是一种学习 ④研学是学习传统文化的最佳方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们的积极响应。这一活动旨在（ ） A. 确保学生依法履行赡养父母的义务 B. 培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭 C. 弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长 D. 激励每一位学生努力成为道德模范 9. 2024年9月10日，在第40个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。他们心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式……他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。国家的做法表明（ ） ①老师是学生生命中的第一个导师 ②老师的职业在现代社会中地位最高 ③老师是学生学习和成长的引路人 ④老师履行教育教学的职责，承担教书育人的使命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是（ ） A. 友谊不能没有原则 B. 友谊是心灵的相遇 C. 友谊是一成不变的 D. 友谊意味着没有冲突 11. 一支粉笔，书写知识篇章；三尺讲台，演绎智慧人生。下列诗句赞美教师的是（ ） A. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 12. 在学校的阳光心理驿站，小杨诉说了自己的心事：考试时，同桌让他递纸条，传答案，小杨拒绝了。结果同桌一直不理他，他几次主动找同桌沟通，也无济于事，他很郁闷。为他排解烦恼，你会说（ ） A. 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步 B. 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事 C. 朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚相待 D. 友谊是一种亲密的关系，偶尔烦恼很正常 13. 作为一名中学生，我们需要遵守学校的很多规定，如每个学生必须穿校服，可是作为青春洋溢的我们又想穿时尚的衣服让自己变得美丽，面对个人利益和集体利益的冲突，我们应该坚持（ ） ①把集体利益放在个人利益之上 ②集体利益要服从个人利益，不能强人所难 ③集体利益，找到解决冲突的平衡点 ④集体主义原则，放弃个人全部利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年10月18日下午，聊城市某中学初一年级组举行了拔河比赛。拔河是一场战术与技巧的较量，是力量与意志的对决，更是对团队意识的一次大检阅。拔河作为团队比赛的项目、带给我们的启示是（ ） ①集体成员要团结一致、开拓进取 ②集体成员要提升自己、发展个性 ③集体成员要敢于竞争、善于合作 ④集体成员应主动作为，各尽其能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 生活中难免会遇到一些突发事故，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列应对方法正确的是（ ） A. 放学路上遇到暴雨，快速跑到大树下躲避 B. 闻到室内有强烈的煤气味时，就地立即打电话请专业人士来检修 C. 发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 D. 油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 16. 面对逆境，有的人沉浸于痛苦的失意中不能自拔；面对逆境，有的人在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对逆境，有的人颓废不振而迷失前进的方向。面对逆境，你认为应该（ ） ①及时调整心态，勇敢面对 ②寻找造成逆境的原因，并寻找战胜逆境的途径和方法 ③坚定自己面对困难的勇气和坚强的意志 ④提高承受压力的能力，不轻易伤害身体，不放弃生命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④ 17. 下列对有关生命的名言警句的解读，正确的是（ ） A. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——生命是短暂的 B. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——生命是脆弱的 C. 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——生命是不可逆的 D. 人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。——人的生命是永恒的 18. 从春秋时期孔子的“诗礼庭训”到明代孔尚贤制定的《孔氏祖训箴规》，在漫长的历史演变中，孔氏家训一直是孔氏族人的行为指南和道德规范，同时也塑造出族人温文儒雅、质朴正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明( ) A. 生命是独特的，是有力量的 B. 名门才有家风传承 C. 人的精神生命是不断传承的 D. 生命的接续与身体没有关系 19. 宁波出现“共享奶奶”，免费护送孩童放学；萌娃深夜独自骑车上路，热心群众报警……这是道德与法治课上李老师给同学们提供的一段视频，据此推断这节课的主要内容是（ ） A. 生命有接续 B. 敬畏生命 C. 平凡与伟大 D. 爱护身体 20. 当前，“垃圾分类”理念已深入人心。其实，情绪也可以进行“垃圾分类”。焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”，合理利用，可以转化并激发我们的潜能；绝望、抑郁等属于“有害垃圾”，会给我们身心发展和人际关系带来不良影响，需要尽快排除。情绪“垃圾分类”对我们提升生活品质的启示是（ ） ①直面生活磨砺，坦然面对②在意生活得失，善于转化 ③体会生活多彩，追求美好④擘画人生未来，主动应对 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、判断题。（每题1分，共10分。正确的填A，错误的填B） 21. 凡事预则立，不预则废。——说明生活需要规划。制订切实可行的行动方案，就一定能成功。（ ） 22. 对自我的全面分析是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（ ） 23. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想，希望就一定能实现。（ ） 24. 孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（ ） 25. 好朋友就应该忠诚，这意味着彼此之间要坦诚相待、毫无保留。（ ） 26. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，相比于顺境来说，逆境更能促进人的专长，更容易成就大事。（ ） 27. “电影可以重拍，生命不能重来。”这句话告诉我们每个人的生命都是有限的。（ ） 28. 在日常生活中，我们遇到心理问题就应该寻求专业帮助，这样才能保持心理健康。（ ） 29. 人生目标决定着人生道路的发展方向，我们要把个人的兴趣爱好作为树立人生目标的首要因素。（ ） 30. 一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。（ ） 三、问答题（4个小题，共50分） 31. 进入初中后，新环境、新起点，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下镜头，为你身边的同学排忧解惑吧！ 镜头一 小敏说：“我不善言辞，长相一般，学习成绩平平，不像其他同学一样耀眼，后来我通过一些方法接纳了自己。可在接纳自己后又不知道该如何提升自己，完善自己，对此我非常苦恼。” 镜头二 进入初中三个月了，小强总是开心不起来，他觉得学习没有用，打算辍学。班主任对他说：“人生有很多赛道，学习是最省时、最透明的一个。如果父母不能给予更多，自己则更要奋斗。努力去试试，不要在中途放弃。 （1）请结合所学为小敏提升、完善自己提出合理化建议。 （2）结合镜头二中班主任的话，运用所学知识，对小强的观点进行评析。 32. 在成长的时空，我们有欢乐，也有烦恼，让我们学会处理个人与他人、个人与集体的关系，不断成长进步。 【我和我的家庭】 家，是简单一个字，能引起无数人的情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是我们最终的归宿。“家和万事兴”说的是一家人过日子，要和和气气，家庭和睦才能万事兴旺。 （1）建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力，请你为建设美好家庭献出锦囊妙计。 【我和我的集体】 “美好集体是一缕春风，吹拂万物生长；美好集体是一方沃土，滋润百花齐放；美好集体是一团焰火，温暖人心向善。” （2）共建美好集体，需要每个人承担责任。请你为建设美好班集体出谋划策。 33. 材料一 2024年12月18日，聊城市第三人民医院神经七科的南丁格尔志愿者走进聊城滨河实验学校，开展“应急救护”知识进校园活动，为1100名师生讲解心肺复苏、哈姆立克急救法等，强调黄金4分钟救治的重要性，提升师生自救互救能力，传播“人人学急救，急救为人人”的理念，可见对生命的珍视与敬畏，这有助于在关键时刻挽救生命。 （1）结合材料及所学知识，思考：我们为什么要敬畏生命？ 材料二 2024年我们身边发生了很多安全事故，如1月24日江西新余佳乐苑临街店铺火灾事故造成39人死亡、9人受伤；4月22日济南市历城区一名约5岁小孩坠楼身亡；11月16日晚山东济宁一大型商场内14岁女孩在就餐排队时坠亡，监控显示少女多次坐在扶梯扶手上，随后因扶梯与走廊间的玻璃护栏松动而坠楼；11月23日广西玉林某小区地下车库一2岁左右儿童玩耍平衡车时被汽车撞倒碾压身亡等。这些事故都引发了对生命安全的深刻反思。 （2）生命是脆弱的，转瞬即逝。我们应该怎样守护我们的生命，让其远离伤害？ 34. 材料一 程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他几次更改研究方向，原因就是“一切为了国家的利益，民族的利益”。 （1）程开甲的故事启示我们如何树立正确人生目标？ 材料二 2024年，我国科技领域取得诸多成果，在4月29日举行的2024中关村论坛年会“新基石科学论坛”上，科学家们就材料科学“从零到一”的原始创新进行探讨；神舟十七号首次完成在轨航天器舱外设施维修任务等，这些都是科研人员创造性劳动的结晶，他们通过劳动为我国科技进步和航天事业发展贡献力量，实现自身价值，推动我国向科技强国迈进。 （2）结合所学知识，谈谈对材料中划线部分的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $