3.4升华和凝华同步练习2026-2027学年物理人教版(2024)八年级上册
2026-07-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 升华和凝华 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.15 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58887032.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习通过基础认知、综合应用、探究实践三层设计,实现从单一物态变化概念到跨情境综合应用的进阶,强化物理观念与科学探究能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|升华、凝华概念及现象判断|单选题(1-10题)结合古诗文、节气等情境,如“雾凇形成”考查凝华,夯实物理观念|
|综合应用|多物态变化辨析及吸放热分析|多选题(11-15题)、填空题(16-20题)整合水循环、生活现象,如“人工降雨”涉及升华与液化,培养科学思维|
|探究实践|实验设计与现象解释|实验题(21-22题)通过碘升华实验设计,强化科学探究中的证据意识与模型建构|
内容正文:
3.4 升华和凝华同步练习 2026-2027学年物理人教版(2024)八年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列对古诗文中涉及的热现象的解释正确的是( )
A.“白露纷如雨,林深落有声”————露的形成是汽化现象
B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”————霜的形成是凝固现象
C.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”————雾凇的形成是凝华现象
D.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”————雾的形成是汽化现象
2.“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化中吸热的是( )
A.“雨水”节气,冰雪消融 B.“立夏”节气,雾绕山峦
C.“霜降”节气,霜满枝头 D.“大寒”节气,滴水成冰
3.“雾凇”形成时发生的物态变化主要是( )
A.熔化 B.液化 C.升华 D.凝华
4.冬季的哈尔滨处处琼楼玉宇,白雪皑皑,富有诗情画意,被人们称为“冰城”,也是2024年初最火爆的旅游城市之一。冬天会出现下列现象,其中属于升华的是( )
A.冰雕随时间的推移会逐渐变小
B.水蒸气随风在树枝上变成了冰晶
C.天空中的水蒸气或水滴形成雪
D.雪水在屋檐下形成冰锥
5.关于热现象,下列说法正确的是( )
A.春天,草叶上出现露珠,是凝华现象
B.夏天,打开冰箱门有“白气”产生,是升华现象
C.秋天,出现大雾,是液化现象
D.冬天,走进温暖的室内眼镜片变模糊,是汽化现象
6.在北京冬奥会的开幕式上,利用了中国传统的二十四节气进行倒计时,从“雨水”开始,到“立春”落定。对下列节气涉及的物态变化分析正确的是( )
A.图甲“寒露”节气,“露”的形成是凝固现象
B.图乙“霜降”节气,“霜”的形成是凝华现象
C.图丙“大雪”节气,“雪”的形成是液化现象
D.图丁“雨水”节气,“雨”的形成是汽化现象
7.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲为固态,由甲到乙是升华过程 B.乙为气态,由乙到丙是凝华过程
C.丙为液态,由乙到丙是液化过程 D.丙为固态,由丙到甲是升华过程
8.汕尾海盐晒制工艺中,通过日晒减少水分,提高海水中盐分浓度的工序被称作“制卤”、“制卤”中发生的物态变化是( )
A.熔化 B.汽化 C.升华 D.凝固
9.固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态,某同学据此画出了水的三态变化图,如图所示( )
A.甲是冰,由甲到乙是升华过程
B.乙是冰,由乙到丙是熔化过程
C.乙是水,由乙到丙是汽化过程
D.丙是水蒸气,由丙到甲是液化过程
10.下列关于热现象及解释正确的是( )
A.壶中的水烧开时,壶嘴喷出的“白气”是水汽化形成的水蒸气
B.冻豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先凝华成冰,后又升华成水形成的
C.冬天在菜窖放些水是利用水的凝固放热,避免菜被冻坏
D.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象
二、多选题
11.生活处处有物理,留心观察皆学问。小张同学在厨房中观察到很多与物态变化相关的现象,下列说法不正确的有( )
A.从冰箱里取出的冻虾上有一层白色的粉末,这是凝固形成的
B.放在笼屉里的馒头被蒸熟,是因为水蒸气液化要吸热
C.在蔬菜架上放置很久的胡萝卜变蔫了,属于汽化现象
D.做菜时,揭开锅盖,锅盖内表面有很多小水珠,这是汽化形成的
12.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。下列对有关节气的谚语的分析,正确的是( )
A.“惊蛰云不停,寒到五月中”,云的形成是升华现象,该过程需吸热
B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是液化现象,该过程需吸热
C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象,该过程需放热
D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是凝固现象,该过程需放热
13.了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。如图所示,对于地球的水循环中所涉及的物态变化,下列对应正确的是( )
A.海水吸热,变成水蒸气升到空中——汽化
B.水蒸气与冷空气接触,变成小水滴——液化
C.小水滴与寒冷气流接触,变成小冰珠——凝固
D.水蒸气在寒冷高空急剧降温,变成小冰晶——凝固
14.下列物态变化现象中,属于熔化的是( )
A.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水
B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干
C.沥青受热后,变软变稀
D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小
15.水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下关于水的物态变化及吸放热,解释正确的是( )
A.阳光普照海洋,海水吸热液化形成水蒸气
B.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴
C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面
D.小冰晶在降落过程中,熔化形成雨水
三、填空题
16.喜欢动手实验的小明,把干冰放入小瓶中,在瓶口套上气球(如图甲),过了一会儿发现气球鼓起来了,同时在瓶子底部的外壁上出现了白霜(如图乙)。这是由于瓶中干冰______(吸收/放出)热量发生______(填物态变化名称)变成气态,瓶外水蒸气______(填物态变化名称)形成霜。
17.去年夏天,我国部分地区干旱少雨,为了缓解旱情,气象局联合多部门实施了人工降雨。人工降雨时,将干冰打向天空,干冰会迅速升华并________热量,使空气的温度降低,空气中的水蒸气会________成小水滴或________成小冰晶,小水滴和小冰晶逐渐变大后会下落形成降雨。(后两空均填写对应的物态变化名称)
18.如图所示,文艺演出时,舞台上弥漫的“白雾”仿佛流动的白云。原因是干冰在常温下迅速__________(填物态变化名称)成二氧化碳气体,并从周围__________(选填“吸收”或“放出”)大量的热,使空气中水蒸气的温度__________(选填“升高”或“降低”)液化成小水珠,从而形成“白雾”弥漫的效果。
19.如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断______变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低______小水滴或______小冰晶,这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又______小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。(以上均选填物态变化名称)
20.从物态而言,“云”是_____________。
四、实验题
21.晓畅在观察装在试管里的固态碘的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯火焰温度约为500℃,1标准大气压下碘和水的熔点和沸点如表所示。采用如图两种方式加热都出现了碘蒸气,图1的碘颗粒会__________(选填“吸”或“放”)热直接_________(填物态变化名称),图2中的碘颗粒吸热除了发生图1物态变化外,还可能会_________(填物态变化名称);如果要观察碘升华现象,应该选择图__________(选填“1”或“2”)加热方式。
物质
碘
水
熔点/℃
113.5
0
沸点/℃
184.3
100
22.小明用酒精灯直接对烧瓶中少量固态碘加热,观察碘的升华。同组小红同学认为这个实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程。对于小红的疑问,请你阅读有关碘的资料,设计一个实验,证明碘可以从固态直接变为气态。
碘单质是紫黑色有光泽的固体。密度为4.93g/cm3,标准大气压下,熔点为113.7℃,沸点为184.5℃,加热时,碘升华为漂亮的紫色蒸气,这种蒸气有刺激性气味,碘蒸气有毒。碘的化合物在有机化学中十分重要,另外在医药和照相方面的用途也很广泛,缺乏碘会导致甲状腺肿大,过量的碘也会导致甲状腺肿大。
(1)实验器材:_____________ ;
(2)实验步骤:______________ ;
(3)实验现象分析:____________ 。
试卷第1页,共3页
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《3.4 升华和凝华同步练习 2026-2027学年物理人教版(2024)八年级上册》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
A
C
B
B
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
答案
ABD
CD
ABC
AC
BD
1.C
【详解】A.物质由气态变为液态的过程叫液化,露是由空气中的水蒸气的液化形成的小液滴,故A错误;
B.物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,霜是由空气中的水蒸气的凝华形成的小冰晶,故B错误;
C.物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,雾凇是由空气中的水蒸气的凝华形成的小冰晶,故C正确;
D.物质由气态变为液态的过程叫液化,雾是由空气中的水蒸气的液化形成的小液滴,故D错误。
故选C。
2.A
【详解】A.冰雪消融,从固态的冰雪变为液态的水的过程,属于物态变化中的熔化现象,熔化吸热,故A符合题意;
B.雾绕山峦,雾是由空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠,属于物态变化中的液化现象,液化放热,故B不符合题意;
C.霜满枝头,霜是由空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于物态变化中的凝华现象,凝华放热,故C不符合题意;
D.滴水成冰,从液态的水变为固态的冰的过程,属于物态变化中的凝固现象,凝固放热,故D不符合题意。
故选A。
3.D
【详解】雾凇是水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
4.A
【详解】物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固,由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化,由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华。
A.冰雕随时间的推移会逐渐变小,这是冰雕由固态直接变为气态的过程,属于升华现象,故A正确;
B.水蒸气随风在树枝上变成了冰晶,这是水蒸气由气态直接变为固态的过程,属于凝华现象,故B错误;
C.雪是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故C错误;
D.雪水在屋檐下形成冰锥,这是水由液体变为固态的过程,属于凝固现象,故D错误。
故选A。
5.C
【详解】A.露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,而非凝华,故A错误;
B.冰箱门附近的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,而非升华,故B错误;
C.大雾是空气中的水蒸气在温度降低时液化形成的小水滴,属于液化现象,故C正确;
D.眼镜片变模糊是室内温暖的水蒸气遇到冷的镜片液化形成的小水珠,属于液化现象,而非汽化,故D错误。
故选C。
6.B
【详解】A.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故A错误;
B.霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,故B正确;
C.雪是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,故C错误;
D.雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故D错误。
故选B。
7.B
【详解】由图知,丙到甲吸热,甲到乙吸热,所以丙为固态,甲为液态,乙为气态;甲到乙是汽化过程,需要吸热;乙到丙是凝华,会放出热量;丙到甲是熔化,需要吸收热量,故B正确,ACD错误。
故选B。
8.B
【详解】由题可知,“制卤”中,海水中盐分浓度升高,水分减小,液态水由液态变成气态的水蒸气,是汽化现象,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
9.D
【详解】由图可知,丙到甲放热,甲到乙放热,所以甲是液态水,乙是固态冰,丙是气态水蒸气,由甲到乙是液态变为固态,是凝固过程;乙到丙是固态变为气态,是升华过程;由丙到甲是气态变为液态,是液化过程,故ABC不符合题意,故D符合题意。
故选D。
10.C
【详解】A.壶中的水烧开时,壶嘴喷出的“白气”是水蒸气液化形成的小水珠,故A错误;
B.冻豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先凝固成冰,后又熔化成水形成的,故B错误;
C.冬天在菜窖放些水是利用水在凝固成冰的过程中要放热,从而避免菜被冻坏,故C正确;
D.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是升华现象,故D错误。
故选C。
11.ABD
【详解】A.从冰箱里取出的冻虾上有一层白色的粉末,这是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故A错误,符合题意;
B.放在笼屉里的馒头被蒸熟是因为水蒸气液化要放热,故B错误,符合题意;
C.在蔬菜架上放置很久的胡萝卜变蔫了,是胡萝卜内部的水分变成水蒸气,发生汽化现象,故C正确,不符合题意;
D.做菜时,揭开锅盖,锅盖内表面有很多小水珠,是水蒸气遇冷液化形成的,故D错误,符合题意。
故选ABD。
12.CD
【详解】A.云的主要成分是小水滴,是由水蒸气液化形成的,该过程需要放热,故A错误;
B.雨是空气中的水蒸气遇冷空气液化形成的水滴,该过程需要放热,故B错误;
C.霜是空气中的水蒸气急剧降温形成的小冰晶,是凝华现象,该过程需要放热,故C正确;
D.河水结冰是液态水变为固态的冰,是凝固现象,该过程需要放热,故D正确。
故选CD。
13.ABC
【详解】A.海水吸热,变成水蒸气升到空中,由液态变成气态,是汽化现象,故A正确;
B.水蒸气与冷空气接触,由气态的水蒸气变成液态的小水滴,是液化现象,故B正确;
C.小水滴遇到更寒冷的气流,由液态的小水珠变成固态的小冰珠,是凝固现象,故C正确;
D.水蒸气在寒冷高空急剧降温,变成小冰晶,是气态直接变为固态,是凝华现象,故D错误。
故选ABC。
14.AC
【详解】A.天气热的时候,从冰柜中拿出的冰,一会儿就变成了水,是由固态变为液态,属于熔化现象,故A符合题意;
B.夏天在教室地面上洒的水,过一会儿就会变干,水由液态变成气态,属于汽化现象,故B不符合题意;
C.沥青受热后,变软变稀,是由固态变为液态,属于熔化现象,故C符合题意;
D.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,是樟脑片直接由固态变为气态的过程,属于升华现象,故D不符合题意。
故选AC。
15.BD
【详解】A.海水吸热,形成水蒸气,液态变成气态是汽化现象,故A错误;
B.水蒸气与冷空气接触,形成小水滴,是水蒸气遇冷液化形成的,故B正确;
C.小水滴遇到更冷的气流,会凝固成小冰珠,可能形成冰雹降落地面,液态变固态,是凝固现象,故C错误;
D.小冰晶是固态,在降落过程中变成雨水,是固态变液态,是熔化现象,故D正确。
故选BD。
16. 吸热 升华 凝华
【详解】[1][2][3]由于瓶子内的干冰升华成气态的二氧化碳,所以气球会鼓起来;干冰升华过程中需要吸收热量,使瓶子底部温度降低,空气中的水蒸气遇冷直接凝华变成小冰晶附着在瓶子外壁,形成霜。
17. 吸收 液化 凝华
【详解】[1]干冰是固态二氧化碳,在常温常压下会迅速升华,由固态直接变为气态,升华过程需要吸收大量热量,导致周围空气温度急剧下降。
[2]空气中的水蒸气遇冷,温度降低,液化成小水滴。
[3]当温度降低到低于0℃时,水蒸气会直接凝华成小冰晶。小水滴和小冰晶在云层中不断聚集、增大,最终形成降雨。
18. 升华 吸收 降低
【详解】[1][2][3]干冰在常温下易升华,而升华吸热,吸收周围空气中的热量,从而使空气温度下降,空气中的水蒸气就会液化成小水珠,从而形成“白雾”弥漫的效果。
19. 汽化 液化 凝华 熔化
【详解】[1][2][3][4]江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变为水蒸气是液态变为气态,是汽化;水蒸气的温度降低凝成小水珠的变化是气态变为液态,是液化;水蒸气变成小冰晶是气态直接变为固态,是凝华;在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,固态变成液体,是熔化现象。
20.液态和固态的混合物
【详解】云是水蒸气液化后形成的小液滴和水蒸气凝华后形成的小冰晶的混合物,即云是小液滴和小冰晶的混合物。
21. 吸 升华 熔化 1
【详解】[1][2]图1中,碘颗粒吸热,从固态直接变为气态,发生升华现象。
[3]图2中,酒精灯火焰温度约为500℃,高于碘的熔点113.5℃,所以碘颗粒吸热除了发生升华,还可能会熔化。
[4]要观察碘升华现象,应避免碘熔化,图1采用水浴加热,水的沸点是100℃,低于碘的熔点,碘不会熔化,能更好地观察升华,所以选图1。
22.(1)酒精灯、铁架台、石棉网、烧杯、水、带塞的试管
(2)①烧杯中装入适量水,放在铁架台的石棉网上,用酒精灯加热至沸腾;
②试管中放入少量固态碘,塞上塞子,放入沸水中加热;
③观察试管中的现象:有紫色碘蒸气出现
(3)沸水的温度为100℃,碘的熔点为113.7℃.试管中的碘温度达不到熔点,不会发生熔化现象,所以碘蒸气是固态碘升华形成的
【详解】(1)碘的熔点为113.7℃,沸点为184.5℃,均高于水的沸点,为控制碘的温度不能达到熔点,可采用“水浴法”对其进行加热,所需器材:酒精灯、铁架台、石棉网、烧杯、水、带塞的试管;
(2)实验步骤:
①烧杯中装入适量水,放在铁架台的石棉网上,用酒精灯加热至沸腾;
②试管中放入少量固态碘,塞上塞子,放入沸水中加热;
③观察试管中的现象----有紫色碘蒸气出现。
(3)实验现象分析:沸水的温度为100℃,碘的熔点为113.5℃。试管中的碘温度达不到熔点,不会发生熔化现象,所以碘蒸气是固态碘升华形成的。
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