奥数培优·第5讲 乘方个位数与余数周期规律(讲义)-2025-2026学年四年级下册数学人教版

2026-07-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 10 总复习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 177 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 昆仑教育信息咨询
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
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来源 学科网

内容正文:

【人教版】小学四年级下册奥数培优讲义·第5讲 乘方个位数与余数周期规律前言 教学目标 英国数学家、哲学家怀特黑德说:"数学是模式的科学。" 在数学的世界里,充满了各种各样的规律和模式。有些规律藏在数字的个位里,有些规律藏在除法的余数里,只要我们善于观察,就能发现它们的秘密! 你有没有想过这样的问题: 2的100次方,个位数字是几? 3的2020次方除以7,余数是多少? 100个3相乘,结果的个位是几? 这些问题看起来很难,因为数字太大了,我们根本算不出来。但是,只要我们掌握了周期规律,就能轻松找到答案! 今天,我们就来学习乘方的个位数字规律和余数周期规律。学会了它们,再大的数字,我们也能快速找到答案! 准备好了吗?让我们一起探索周期的奥秘吧! 知识与技能: 理解乘方的概念;掌握乘方个位数的变化规律;掌握乘方除以某数的余数周期规律;能运用周期规律解决相关问题。 过程与方法: 通过观察、列表、归纳,发现乘方的周期规律;培养观察能力、归纳能力和逻辑推理能力。 情感态度与价值观: 感受数学规律的奇妙与和谐,激发探索数学的兴趣,培养勇于发现、善于总结的学习品质。 教学重难点 重点: 1. 乘方个位数的三类变化规律 2. 运用周期规律求乘方的个位数字 3. 乘方除以某数的余数周期规律 4. 通用解题四步法(判→找→算→定) 难点: 1. 理解为什么会出现周期规律 2. 余数为0时对应周期的最后一个数字 3. 减法中不够减要借位(加10) 4. 实际问题转化为数学问题 【高频易错总提示】 1. 周期记错:0、1、5、6周期是1(不变);4、9周期是2;2、3、7、8周期是4。别记混了! 2. 余数为0:指数除以周期,余数为0时,对应周期的最后一个数字,不是第一个! 3. 减法借位:求差的个位数字时,如果不够减,要向十位借1(相当于加10)再减。 4. 只看个位:求乘方的个位数字,只看底数的个位,前面的数字不用管! 5. 余数周期:求除以某数的余数,不能直接用个位数字,要列表找余数周期。 6. 忘记验证:做完题可以用小指数验证一下周期对不对,避免出错。 一、知识点总结 (一)乘方的基本概念 平方:一个数与它本身相乘,叫做这个数的平方,记作 a²,即 a² = a × a。 例:3² = 3 × 3 = 9 立方:三个相同的数相乘,叫做这个数的立方,记作 a³,即 a³ = a × a × a。 例:2³ = 2 × 2 × 2 = 8 n次方:n个相同的数a相乘,叫做a的n次方,记作 aⁿ,即: aⁿ = a × a × a × … × a(共n个a相乘) 其中,a叫做底数,n叫做指数,aⁿ叫做幂。 【小提示】 求乘方的个位数字,只需要看底数的个位数字,因为积的个位数只与两个因数的个位数有关。 比如:67⁹⁹⁹的个位数字,只看7⁹⁹⁹的个位就行,6不用管! (二)乘方个位数的变化规律 根据个位数字的不同,变化规律分为三类: 类别 个位数字 周期长度 周期循环 特点 第一类 0、1、5、6 1(不变) 0;1;5;6 无论多少次方,个位都不变 第二类 4、9 2 4、6;9、1 奇数次和偶数次交替 第三类 2、3、7、8 4 2、4、8、6;3、9、7、1;7、9、3、1;8、4、2、6 每4次一循环 【记忆小口诀】 0、1、5、6永不变, 4、9周期是2, 2、3、7、8周期4, 记住规律好计算! (三)乘方个位数的运算 求多个乘方相加、相减、相乘的个位数字,方法是: 1. 分别求出每个乘方的个位数字; 2. 再对这些个位数字进行相应的运算; 3. 取结果的个位数字。 【注意】 加法:个位相加,取和的个位 减法:如果不够减,要向十位借1(即加10)再减 乘法:个位相乘,取积的个位 (四)乘方除以某数的余数规律 乘方除以某数的余数,也会随着指数的增大而出现周期性变化。 找余数周期的方法: 1. 从指数1开始,依次计算除以除数的余数; 2. 当余数重复出现时,就找到了周期; 3. 用指数除以周期,根据余数确定对应位置。 【小技巧】快速算余数 计算下一个余数时,不需要算出完整的乘方,只需用上次的余数 × 底数,再除以除数取余数即可。 例:求3ⁿ ÷ 7的余数 3¹÷7余3 → 3×3=9,9÷7余2 → 2×3=6,6÷7余6 → 6×3=18,18÷7余4……,这样算又快又准! (五)通用解题步骤(速记:判→找→算→定) 1. 判类型:判断是求个位数字还是求余数; 2. 找周期:根据个位数字或除数,确定周期长度; 3. 算余数:用指数除以周期,算出余数; 4. 定结果:根据余数,找到对应的个位数字或余数。 【特别提醒】 余数为0时,对应周期的最后一个数字! 比如:周期是4,余数是0,对应第4个数字(最后一个)。 二、经典例题 标注说明:★基础 / ★★提升 / ★★★拔高 / ★★★★挑战 【例1 单个乘方的个位数字】★基础 【题目】 求 67⁹⁹⁹ 的个位数字。 【解题思路】 求乘方的个位数字,只看底数的个位。67的个位是7,7的乘方个位数字周期为4(7、9、3、1)。用999除以4,看余数是几,就对应周期中的第几个数字。 (说明:余数为0对应最后一个。) 【完整解析】 1. 确定底数个位: 67的个位数字是7。(只看个位,前面的6不用管) 2. 找周期: 个位是7,属于第三类(2、3、7、8),周期为4。 循环顺序:7、9、3、1。 验证:7¹=7(个位7),7²=49(个位9),7³=343(个位3),7⁴=2401(个位1),7⁵=16807(个位7)……周期正确 ✓ 3. 算余数: 999 ÷ 4 = 249 …… 3 余数是3,说明对应周期中的第3个数字。 4. 定结果: 周期中第3个数字是3。 所以 67⁹⁹⁹ 的个位数字是3。 答:67⁹⁹⁹ 的个位数字是3。 【随堂小练1】 求下列各数的个位数字: (1)25⁵⁰ 的个位数字是几? (2)34⁶⁷ 的个位数字是几? (答案见本讲末尾) 【方法总结】 单个乘方个位数字解题步骤: 1. 看底数的个位数字(前面的不用管) 2. 判断属于哪一类,确定周期长度 3. 用指数除以周期,算出余数 4. 余数是几,就是周期中第几个数字 5. 余数为0时,就是周期中最后一个数字 6. 用小指数验证一下周期对不对 【例2 两个乘方相加的个位数字】★★提升 【题目】 求 2⁹¹ + 3²⁹¹ 的个位数字。 【解题思路】 分别求出2⁹¹和3²⁹¹的个位数字,再把两个个位数字相加,取和的个位数字。 【完整解析】 求 2⁹¹ 的个位数字: 个位是2,属于第三类,周期为4,循环顺序:2、4、8、6。 91 ÷ 4 = 22 …… 3 余数是3,对应第3个数字8。 所以 2⁹¹ 的个位数字是8。 求 3²⁹¹ 的个位数字: 个位是3,属于第三类,周期为4,循环顺序:3、9、7、1。 291 ÷ 4 = 72 …… 3 余数是3,对应第3个数字7。 所以 3²⁹¹ 的个位数字是7。 求和的个位数字: 8 + 7 = 15 15的个位数字是5。 所以 2⁹¹ + 3²⁹¹ 的个位数字是5。 验证: 2³=8(个位8),3³=27(个位7),8+7=15(个位5)✓ 答:2⁹¹ + 3²⁹¹ 的个位数字是5。 【随堂小练2】 求下列各式的个位数字: (1)5²⁰ + 6³⁰ 的个位数字是几? (2)7¹⁵ + 8²³ 的个位数字是几? (答案见本讲末尾) 【方法总结】 多个乘方相加个位数字解题步骤: 1. 分别求出每个乘方的个位数字 2. 把这些个位数字相加 3. 取和的个位数字,就是答案 4. 注意:加起来可能超过10,只取个位就行 【例3 两个乘方相减的个位数字】★★提升 【题目】 求 28¹²⁸ - 29²⁹ 的个位数字。 【解题思路】 分别求出28¹²⁸和29²⁹的个位数字,再相减。注意:如果不够减,要向十位借1(加10)再减。 【完整解析】 求 28¹²⁸ 的个位数字: 个位是8,属于第三类,周期为4,循环顺序:8、4、2、6。 128 ÷ 4 = 32 …… 0 余数是0,对应周期的最后一个数字6。 所以 28¹²⁸ 的个位数字是6。 求 29²⁹ 的个位数字: 个位是9,属于第二类,周期为2,循环顺序:9、1。 29 ÷ 2 = 14 …… 1 余数是1,对应第1个数字9。 所以 29²⁹ 的个位数字是9。 求差的个位数字: 6 - 9 不够减,怎么办? 向十位借1,相当于加10:16 - 9 = 7 所以 28¹²⁸ - 29²⁹ 的个位数字是7。 验证: 8⁴=4096(个位6),9¹=9(个位9),6-9不够减,借位后16-9=7 ✓ 答:28¹²⁸ - 29²⁹ 的个位数字是7。 【易错点提醒】 减法中如果个位不够减,一定要借位(加10)再减! 不能直接用大数减小数,因为个位相减的结果可能是负数。 比如:6-9不能直接算成3,要算成16-9=7。 【随堂小练3】 求下列各式的个位数字: (1)5⁴⁰ - 3²⁵ 的个位数字是几? (2)4⁵⁰ - 6³⁰ 的个位数字是几? (答案见本讲末尾) 【方法总结】 两个乘方相减个位数字解题步骤: 1. 分别求出被减数和减数的个位数字 2. 如果被减数个位 ≥ 减数个位,直接相减 3. 如果被减数个位 < 减数个位,被减数个位加10再减 4. 结果就是差的个位数字 三、拓展例题 标注说明:★★★拔高 【拓展1 乘方除以某数的余数】★★★拔高 【题目】 求下列各除法运算所得的余数: (1)78⁵⁵ ÷ 5 (2)5⁵⁵ ÷ 3 【解题思路】 第(1)题:除以5的余数只与个位数字有关,先求78⁵⁵的个位数字,再求除以5的余数。 第(2)题:除以3的余数不能直接用个位数字判断,需要列表找余数的周期规律。 【完整解析】 (1)78⁵⁵ ÷ 5 求个位数字: 78的个位是8,周期为4,循环顺序:8、4、2、6。 55 ÷ 4 = 13 …… 3 余数是3,对应第3个数字2。 所以 78⁵⁵ 的个位数字是2。 求除以5的余数: 个位是2的数,除以5的余数就是2。 (因为10的倍数都能被5整除,剩下个位数字就是余数) 所以 78⁵⁵ ÷ 5 的余数是2。 验证: 8³=512,个位是2,512÷5=102余2 ✓ (2)5⁵⁵ ÷ 3 列表找余数周期: 5¹ = 5,5 ÷ 3 = 1 …… 2 5² = 25,25 ÷ 3 = 8 …… 1 5³ = 125,125 ÷ 3 = 41 …… 2 5⁴ = 625,625 ÷ 3 = 208 …… 1 …… 找周期: 余数按2、1循环出现,周期为2。 算余数: 55 ÷ 2 = 27 …… 1 余数是1,对应周期中第1个数字2。 结论: 所以 5⁵⁵ ÷ 3 的余数是2。 验证: 5¹=5,5÷3=1余2;5²=25,25÷3=8余1;5³=125,125÷3=41余2 ✓ 周期正确 答:(1)余数是2;(2)余数是2。 【方法总结】 乘方除以某数的余数解题技巧: 1. 除以2、5、10:可以直接看个位数字 2. 除以其他数:需要列表找余数周期 3. 找周期小技巧:用上次的余数×底数,再除以除数取余数 4. 找到周期后,用指数÷周期,看余数定结果 【拓展2 实际应用——细菌分裂问题】★★★拔高 【题目】 某种细菌每小时分裂一次,每次1个细菌分裂成3个细菌。20小时后,将这些细菌每7个分为一组,还剩下几个细菌? 【解题思路】 1小时后有3¹个,2小时后有3²个……20小时后有3²⁰个。本题相当于求3²⁰ ÷ 7的余数。 【完整解析】 分析题意: 1小时后:1×3 = 3¹(个) 2小时后:3¹×3 = 3²(个) 3小时后:3²×3 = 3³(个) …… 20小时后:3²⁰(个) 转化为数学问题: 求 3²⁰ ÷ 7 的余数。 列表找余数周期: 3¹ = 3,3 ÷ 7 = 0 …… 3 3² = 9,9 ÷ 7 = 1 …… 2 3³ = 27,27 ÷ 7 = 3 …… 6 3⁴ = 81,81 ÷ 7 = 11 …… 4 3⁵ = 243,243 ÷ 7 = 34 …… 5 3⁶ = 729,729 ÷ 7 = 104 …… 1 3⁷ = 2187,2187 ÷ 7 = 312 …… 3 …… 找周期: 余数按3、2、6、4、5、1循环出现,周期为6。 算余数: 20 ÷ 6 = 3 …… 2 余数是2,对应周期中第2个数字2。 结论: 3²⁰ ÷ 7 的余数是2。 所以20小时后,每7个分为一组,还剩下2个细菌。 验证: 3¹=3,3÷7余3;3²=9,9÷7余2;3³=27,27÷7余6;3⁶=729,729÷7=104余1;3⁷=2187,2187÷7=312余3 ✓ 周期正确 答:还剩下2个细菌。 【随堂小练4】 (1)求 4⁵⁰ ÷ 3 的余数是多少? (2)有一个池塘,里面的睡莲每天长大一倍,10天能长满整个池塘。第几天长满半个池塘?(★★思考题) (答案见本讲末尾) 【方法总结】 实际问题解题步骤: 1. 读懂题意,找出数量关系 2. 把实际问题转化为数学问题 3. 运用周期规律解决 4. 检验答案是否合理 四、易错题专区 这些是同学们最容易出错的题目,一定要仔细看哦! 【易错题1 余数为0时对应错位置】★★提升 【题目】 求 2¹⁰⁰ 的个位数字。 常见错误: 有同学这样算: 个位是2,周期4,循环:2、4、8、6 100 ÷ 4 = 25 …… 0 "余数是0,对应第0个数字?不对,第1个数字是2!" "答案是2!" 错在哪里? 余数为0时,应该对应周期的最后一个数字,不是第一个! 100÷4=25,正好25个周期,第25个周期的最后一个数字就是答案。 正确解法: 个位是2,周期4,循环:2、4、8、6 100 ÷ 4 = 25 …… 0 余数为0,对应周期的最后一个数字6 答案:6 验证:2⁴=16(个位6),2⁸=256(个位6),2¹²=4096(个位6)…… ✓ 【避坑技巧】 ⚠️ 记住:余数为0 = 最后一个! 可以这样想:第4个、第8个、第12个……都是周期的最后一个,它们除以4余数都是0。 【易错题2 减法忘记借位】★★提升 【题目】 求 3⁵⁰ - 2⁴⁰ 的个位数字。 常见错误: 有同学这样算: 3⁵⁰的个位:3周期4,50÷4=12余2,第2个数字9 2⁴⁰的个位:2周期4,40÷4=10余0,最后一个数字6 9 - 6 = 3 "答案是3!" 等等,这道题是对的呀?哪里错了? 别急,我们换一道题: 求 2⁵⁰ - 3⁴⁰ 的个位数字。 常见错误: 2⁵⁰的个位:2周期4,50÷4=12余2,第2个数字4 3⁴⁰的个位:3周期4,40÷4=10余0,最后一个数字1 4 - 1 = 3 "答案是3!" 这道也是对的。那容易错的是什么呢? 再看这道: 求 2⁴⁰ - 3⁵⁰ 的个位数字。 常见错误: 2⁴⁰的个位是6,3⁵⁰的个位是9 6 - 9 = -3 "不对,应该是9-6=3!" "答案是3!" 错在哪里? 不能直接用大数减小数! 个位相减不够减时,要向十位借1(加10)再减。 正确解法: 2⁴⁰的个位是6 3⁵⁰的个位是9 6 - 9 不够减,借位:16 - 9 = 7 答案:7 【避坑技巧】 ⚠️ 记住:不够减就借位,加10再减! 不能直接用大数减小数,因为个位相减的结果是要向十位借位的。 小窍门:如果a < b,那么a - b的个位 = (a + 10) - b 【易错题3 求余数直接用个位】★★★拔高 【题目】 求 7⁵⁰ ÷ 3 的余数。 常见错误: 有同学这样算: "求余数?先求个位数字!" 7的周期4,50÷4=12余2,第2个数字9 个位是9,9÷3=3余0 "余数是0!" 错在哪里? 除以3的余数,不能直接用个位数字判断! (只有除以2、5、10才能直接看个位) 比如:13的个位是3,13÷3=4余1,不是0! 正确解法: 列表找余数周期: 7¹ = 7,7 ÷ 3 = 2 …… 1 7² = 49,49 ÷ 3 = 16 …… 1 7³ = 343,343 ÷ 3 = 114 …… 1 …… 余数永远是1,周期为1 所以 7⁵⁰ ÷ 3 的余数是1 验证:7÷3=2余1,49÷3=16余1,343÷3=114余1 ✓ 避坑技巧 ⚠️ 记住:只有除以2、5、10才能直接看个位! 除以其他数,一定要列表找余数周期! 小窍门:除以3的余数,可以用"各位数字之和"来判断,但乘方的话还是找周期更可靠。 五、趣味挑战题 【挑战题 神奇的末位数字】★★★★挑战 同学们,你们知道吗?有一个神奇的规律: 任何整数的5次方,它的个位数字和原数的个位数字相同! 不信我们来试试: 2⁵ = 32,个位是2,和原数2相同 ✓ 3⁵ = 243,个位是3,和原数3相同 ✓ 7⁵ = 16807,个位是7,和原数7相同 ✓ 9⁵ = 59049,个位是9,和原数9相同 ✓ 是不是很神奇? 为什么会这样呢? 因为个位数字的周期最长是4,5次方就相当于多了1次,正好回到原来的数字。 比如2的周期是4(2、4、8、6),第5个就是第1个,也就是2。 🌟 思考题: (1)123⁵的个位数字是几?为什么? (2)根据这个规律,你能快速说出2025⁵的个位数字吗? (3)那10次方呢?个位数字会怎样?举例说明。 六、一题多解精选 【经典题 求 9⁹⁹ 的个位数字】★★提升 【题目】 求 9⁹⁹ 的个位数字。 解法一:周期法(推荐) 思路:9的周期是2,奇数次是9,偶数次是1。 步骤: 个位是9,周期为2,循环:9、1 99是奇数,对应第1个数字9 答案:9 解法二:找规律法 思路:算几个小的,看看规律。 步骤: 9¹ = 9(个位9) 9² = 81(个位1) 9³ = 729(个位9) 9⁴ = 6561(个位1) …… 发现:奇数次是9,偶数次是1 99是奇数,所以个位是9 答案:9 解法三:利用5次方规律 思路:利用刚才趣味题中学到的规律——任何数的5次方个位和原数相同。 步骤: 9⁵的个位是9(和原数相同) 9¹⁰ = (9⁵)²,个位是9×9=81的个位,也就是1 9⁹⁹ = 9^(10×9+9) = (9¹⁰)⁹ × 9⁹ (9¹⁰)⁹的个位是1⁹=1 9⁹的个位是9(奇数次) 1×9=9,所以个位是9 答案:9 【方法对比】 解法 优点 缺点 适合场景 周期法 最快,直接套用 需要记住周期 所有题目(推荐首选) 找规律法 最直观,容易理解 慢,需要算好几个 刚学时、忘记周期时 5次方规律法 很巧妙,能拓展思维 步骤多,容易绕晕 学有余力、拓展思维 ✨ 小建议:周期法最快最准,建议大家优先掌握。但多种方法都了解一下,可以互相验证,确保答案正确! 七、基本练习 (基础必做,建议15分钟完成) 1. 【单个乘方个位】★基础 求下列各数的个位数字: (1)38³⁸ (2)29³⁰ (3)64³¹ (4)17²¹⁵ 2. 【乘方运算个位】★★提升 求下列各式运算结果的个位数字: (1)92²² + 57³¹ (2)6¹⁵ + 4⁸⁷ + 3⁴⁹ (3)4⁶⁹ - 6²¹¹ (4)3⁷ × 4⁸ + 5⁹ × 6¹⁰ 八、拓展练习 (拔高选做,学有余力的同学挑战) 3. 【乘方除以某数的余数】★★★拔高 求下列各除法算式所得的余数: (1)5¹⁰⁰ ÷ 4 (2)8¹¹¹ ÷ 6 (3)4⁸⁸ ÷ 7 九、随堂小练答案 随堂小练1答案 (1)25⁵⁰ 的个位数字 个位是5,属于第一类(0、1、5、6),永远不变。 所以 25⁵⁰ 的个位数字是5。 验证:5¹=5,5²=25,5³=125……个位都是5 ✓ 答:5 (2)34⁶⁷ 的个位数字 个位是4,属于第二类,周期为2,循环:4、6。 67 ÷ 2 = 33 …… 1 余数是1,对应第1个数字4。 所以 34⁶⁷ 的个位数字是4。 验证:4¹=4,4²=16,4³=64…… ✓ 答:4 随堂小练2答案 (1)5²⁰ + 6³⁰ 的个位数字 5²⁰的个位:5永远不变,个位是5 6³⁰的个位:6永远不变,个位是6 5 + 6 = 11,个位是1 所以 5²⁰ + 6³⁰ 的个位数字是1。 答:1 (2)7¹⁵ + 8²³ 的个位数字 7¹⁵的个位:7周期4,15÷4=3余3,第3个数字3 8²³的个位:8周期4,23÷4=5余3,第3个数字2 3 + 2 = 5,个位是5 所以 7¹⁵ + 8²³ 的个位数字是5。 答:5 随堂小练3答案 (1)5⁴⁰ - 3²⁵ 的个位数字 5⁴⁰的个位:5永远不变,个位是5 3²⁵的个位:3周期4,25÷4=6余1,第1个数字3 5 - 3 = 2,够减,不用借位 所以 5⁴⁰ - 3²⁵ 的个位数字是2。 答:2 (2)4⁵⁰ - 6³⁰ 的个位数字 4⁵⁰的个位:4周期2,50÷2=25余0,最后一个数字6 6³⁰的个位:6永远不变,个位是6 6 - 6 = 0,够减 所以 4⁵⁰ - 6³⁰ 的个位数字是0。 答:0 随堂小练4答案 (1)4⁵⁰ ÷ 3 的余数 列表找余数周期: 4¹ = 4,4 ÷ 3 = 1 …… 1 4² = 16,16 ÷ 3 = 5 …… 1 4³ = 64,64 ÷ 3 = 21 …… 1 …… 余数永远是1,周期为1。 所以 4⁵⁰ ÷ 3 的余数是1。 验证:4÷3=1余1,16÷3=5余1 ✓ 答:1 (2)睡莲思考题 第9天长满半个池塘。 因为每天长大一倍,第10天长满,那前一天(第9天)就是一半。 答:第9天 十、基本练习完整分步答案 第1题 求个位数字 (1)38³⁸ 的个位数字 题型:单个乘方个位数字 解析: 个位是8,属于第三类,周期为4,循环:8、4、2、6 38 ÷ 4 = 9 …… 2 余数是2,对应第2个数字4 验证:8²=64(个位4)✓ 答:个位数字是4。 (2)29³⁰ 的个位数字 题型:单个乘方个位数字 解析: 个位是9,属于第二类,周期为2,循环:9、1 30 ÷ 2 = 15 …… 0 余数是0,对应最后一个数字1 验证:9²=81(个位1)✓ 答:个位数字是1。 (3)64³¹ 的个位数字 题型:单个乘方个位数字 解析: 个位是4,属于第二类,周期为2,循环:4、6 31 ÷ 2 = 15 …… 1 余数是1,对应第1个数字4 验证:4¹=4(个位4)✓ 答:个位数字是4。 (4)17²¹⁵ 的个位数字 题型:单个乘方个位数字 解析: 个位是7,属于第三类,周期为4,循环:7、9、3、1 215 ÷ 4 = 53 …… 3 余数是3,对应第3个数字3 验证:7³=343(个位3)✓ 答:个位数字是3。 第2题 求运算结果的个位数字 (1)92²² + 57³¹ 的个位数字 题型:两个乘方相加 解析: 92²²:个位是2,周期4,22÷4=5余2,对应第2个数字4 57³¹:个位是7,周期4,31÷4=7余3,对应第3个数字3 4 + 3 = 7,个位是7 验证:2²=4,7³=343,4+3=7 ✓ 答:个位数字是7。 (2)6¹⁵ + 4⁸⁷ + 3⁴⁹ 的个位数字 题型:三个乘方相加 解析: 6¹⁵:个位是6,永远是6 4⁸⁷:个位是4,周期2,87÷2=43余1,对应第1个数字4 3⁴⁹:个位是3,周期4,49÷4=12余1,对应第1个数字3 6 + 4 + 3 = 13,个位是3 验证:6+4+3=13 ✓ 答:个位数字是3。 (3)4⁶⁹ - 6²¹¹ 的个位数字 题型:两个乘方相减 解析: 4⁶⁹:个位是4,周期2,69÷2=34余1,对应第1个数字4 6²¹¹:个位是6,永远是6 4 - 6 不够减,借位:14 - 6 = 8 验证:4-6不够减,借位后14-6=8 ✓ 答:个位数字是8。 (4)3⁷ × 4⁸ + 5⁹ × 6¹⁰ 的个位数字 题型:乘加混合运算 解析: 3⁷:个位是3,周期4,7÷4=1余3,对应第3个数字7 4⁸:个位是4,周期2,8÷2=4余0,对应最后一个数字6 第一部分个位:7 × 6 = 42,个位是2 5⁹:个位是5,永远是5 6¹⁰:个位是6,永远是6 第二部分个位:5 × 6 = 30,个位是0 总和个位:2 + 0 = 2 验证:7×6=42(个位2),5×6=30(个位0),2+0=2 ✓ 答:个位数字是2。 十一、拓展练习完整分步答案 第3题 求除法算式的余数 (1)5¹⁰⁰ ÷ 4 的余数 题型:乘方除以某数的余数 解析: 列表找余数周期: 5¹ = 5,5 ÷ 4 = 1 …… 1 5² = 25,25 ÷ 4 = 6 …… 1 5³ = 125,125 ÷ 4 = 31 …… 1 …… 余数永远是1,周期为1 所以 5¹⁰⁰ ÷ 4 的余数是1 验证:5÷4=1余1,25÷4=6余1,125÷4=31余1 ✓ 答:余数是1。 (2)8¹¹¹ ÷ 6 的余数 题型:乘方除以某数的余数 解析: 列表找余数周期: 8¹ = 8,8 ÷ 6 = 1 …… 2 8² = 64,64 ÷ 6 = 10 …… 4 8³ = 512,512 ÷ 6 = 85 …… 2 8⁴ = 4096,4096 ÷ 6 = 682 …… 4 …… 余数按2、4循环,周期为2 111 ÷ 2 = 55 …… 1 余数是1,对应第1个数字2 验证:8÷6=1余2,64÷6=10余4,512÷6=85余2 ✓ 答:余数是2。 (3)4⁸⁸ ÷ 7 的余数 题型:乘方除以某数的余数 解析: 列表找余数周期: 4¹ = 4,4 ÷ 7 = 0 …… 4 4² = 16,16 ÷ 7 = 2 …… 2 4³ = 64,64 ÷ 7 = 9 …… 1 4⁴ = 256,256 ÷ 7 = 36 …… 4 …… 余数按4、2、1循环,周期为3 88 ÷ 3 = 29 …… 1 余数是1,对应第1个数字4 验证:4÷7余4,16÷7余2,64÷7余1,256÷7余4 ✓ 答:余数是4。 十二、本讲总结(思维导图速记) 🗺️ 知识地图 📋 核心规律速查表 个位数字 周期 循环顺序 记忆口诀 0 1 0 永远是0 1 1 1 永远是1 5 1 5 永远是5 6 1 6 永远是6 4 2 4、6 奇4偶6 9 2 9、1 奇9偶1 2 4 2、4、8、6 2486循环 3 4 3、9、7、1 3971循环 7 4 7、9、3、1 7931循环 8 4 8、4、2、6 8426循环 ⚠️ 避坑清单 1. ❌ 周期记错 → 0、1、5、6周期1;4、9周期2;2、3、7、8周期4 2. ❌ 余数为0对应第一个 → 余数为0对应最后一个! 3. ❌ 减法直接大数减小数 → 不够减要借位(加10)再减 4. ❌ 求所有余数都看个位 → 只有除以2、5、10才看个位,其他要找周期 5. ❌ 只看底数不看个位 → 求个位数字,只看底数的个位! 6. ❌ 不验证 → 用小指数验证一下周期对不对 💡 解题小口诀 【乘方个位歌】 乘方个位有规律,只看个位别着急; 0、1、5、6永不变,4、9周期二; 2、3、7、8周期四,记住顺序好计算; 指数除以周期数,余数是几第几个; 余数为0最后一个,这个一定要记牢; 加减乘除看个位,不够减时就借位; 做完验证一下下,保证正确不犯错! 【余数周期歌】 求余数,找周期,从一开始依次算; 上次余数乘底数,除以除数取新余; 余数重复出现时,周期就被找到了; 指数除以周期数,看余数来定结果; 除以二五十看个位,其他除数找周期; 周期规律真奇妙,难题都能变简单! 【本讲收获】 ✅ 掌握了乘方个位数的三类变化规律 ✅ 能运用周期规律求乘方的个位数字 ✅ 掌握了乘方除以某数的余数周期规律 ✅ 能运用周期规律解决实际问题 ✅ 培养了观察能力和归纳推理能力 ✅ 体会了"化繁为简"的数学思想 继续加油,你会越来越棒!💪 学科网(北京)股份有限公司 $

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奥数培优·第5讲 乘方个位数与余数周期规律(讲义)-2025-2026学年四年级下册数学人教版
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