第三章 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)

2026-09-07
| 16页
| 4人阅读
| 0人下载
教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中物理课件聚焦“光的折射规律的应用”,通过传统文化中的成语诗句(如“一叶障目”“潭清疑水浅”)和生活现象(渔夫看鱼、游客观鱼与云)导入,承接前课时光的折射规律,构建从规律到应用的学习支架。 其亮点在于融合物理观念与生活实践,以情境化问题(如玻璃砖折射、水池射灯亮斑变化)培养科学思维,结合传统文化增强科学态度与责任。学生能深化对折射规律的理解,教师可借助多样化例题提升教学效果。

内容正文:

 第三章 金牌导学案 光和眼睛 3.4 光的折射规律 1.【传统文化】我国的语言文字丰富多彩,许多成语和诗句中都蕴含了物理知识。下列成语或诗句所对应的物理知识正确的是(  ) A.一叶障目,不见泰山——光的直线传播 B.潭清疑水浅,荷动知鱼散——光的反射 C.起舞弄清影,何似在人间——光的反射 D.绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘——光的折射 A 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 2.有经验的渔夫都知道,在岸边看到“鱼”的位置和实际位置是不相同的,下列各图能解释此现象的是(  ) B 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 3.【物理观念】如图所示,一束光从空气中射向平静的湖面,在界面上发生了反射和折射,下列说法错误的是(  ) A.AE是界面 B.CF是法线 C.OD是反射光线 D.OG是折射光线 C 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 4.如图所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点在N点,现若减小入射角,则出射点可能落在图中的(  ) A.M点左侧 B.M、N两点之间 C.N、P两点之间 D.P、Q两点之间 B 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 5.游客站在岸边看到湖中的“鱼”在“云中”穿梭不停,看到的“白云”是由于光的     形成的,而鱼比其实际位置要     (选填“深”或“浅”),这是因为光从水斜射入空气中发生     (选填“反射”或“折射”),看到的“鱼”和“云”都是     (选填“实”或“虚”)像。 反射 浅 折射 虚 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 6.(1)图中的光线是光从玻璃射入空气中的折射光线,在图中作出它的入射光线。 如下图所示: 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 (2)如图所示是一束光从空气斜射到水面的情况,在图中作出对应的反射光线与折射光线。 如下图所示: 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 B组 7.某同学在家做实验,将刻度尺斜插入水中,从水面上看水中尺子的刻度变化,正确的是(  ) A.刻度变密了 B.刻度变稀了 C.刻度无变化 D.未作实验无法判断 A 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 8.人眼在甲处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底乙处,如图所示,在甲处用激光射到玻璃球上,则激光应(  ) A.正对乙点照射 B.在甲点偏上照射 C.在甲点偏下照射 D.在甲点偏左侧照射 A 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 9.如图所示,光线从空气射入某种液体中,入射角为45°,折射角为30°,光线射到液体底部水平放置的平面镜上又反射回来,最后光线又回到空气中的折射角是(  ) A.30° B.45° C.55° D.60° B 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 10.【物理学与日常生活】福田商业广场 亲水乐园的池底安装了射灯。池内装满水, 其中一盏射灯发出的一束光线照在池壁上, 在S点形成一个亮斑,如图所示。现将池中 水放出,水面降至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置在P点(图 中未画出),P点应在     (选填“S点上方”“S点”或“S点下方”);若水面降至b位置时,射灯发出的光照在      (选填“S点上方” “S点”或“S点下方”)。 S点上方 S点下方 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 11.(1)如图所示,一条光线通过半圆形玻璃砖的圆心,请画出其折射光线。 如下图所示: 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 (2)空中A处有一只小鸟,水中B处有一条鱼,小鸟与鱼的像重合了,如图所示,请画出小明看到鱼的光路图。 如下图所示: 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 C组 12.如图甲,把由同种 玻璃制成的厚度为d的立 方体A和半径为d的半球 体B分别放在同一水平桌面的报纸上,且让半球的凸面向上,小明用激光笔5次分别从不同方向射向A和B的中心,这几次他得到的光路如图甲。如图乙,如果他从M、N位置分别观察A、B中心处O点报纸上的文字,看到A中的字和B中的字深浅     (选填“一样”“A更浅”或“B更浅”),A中的像为     (选填“实”或“虚”)像。 A更浅 虚 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用 感谢聆听 $

资源预览图

第三章 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)
1
第三章 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)
2
第三章 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)
3
第三章 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)
4
第三章 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)
5
第三章 3.4 光的折射规律 第2课时 光的折射规律的应用-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理课时作业课件(沪粤版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。