精品解析:贵州省水城县木果镇木果中学2024-2025学年八年级上学期期中学业质量监测(物理)试卷

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2026-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) 六盘水市
地区(区县) 水城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
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来源 学科网

内容正文:

六盘水市钟山区木果镇中心校2024-2025八年级(物理)期中学业质量监测试卷 满分:100分 时间:120分钟 一、选择题(本题共12个小题,每题3分,共36分。第1∼10题为单项选择题,第11、12题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分) 1. 我们生活中的所有物体都有相应的尺寸,其中下列物体长度最符合实际的是(  ) A. 课桌长 B. 教室一层的高度 C. 物理教科书长 D. 篮球架高 2. 小雷身高约,为了准确测量两手伸开的臂展长度,应选用的刻度尺是( ) A. 量程,分度值 B. 量程,分度值 C. 量程,分度值 D. 量程,分度值 3. 某同学测量一物体的长度五次,记录数据分别为2.11cm、2.12cm、2.13cm、2.12cm、2.51cm,其中有一个数据错误,则此物体的长度应记为(  ) A. 2.125cm B. 2.13cm C. 2.11cm D. 2.12cm 4. 下列关于误差的说法中正确的是(  ) A. 误差只能尽量减小,而不能消除 B. 测量可以做到没有误差 C. 测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差 D. 测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的 5. 骑自行车的人自西向东运动,固定在路旁的摄像系统两次拍出的照片分别如图甲、乙所示,以下判断错误的是( ) A. 以小轿车为参照物,货车与自行车都向东运动 B. 以地面为参照物,货车、小轿车、自行车均在运动 C. 以人为参照物,小轿车向西的速度大于货车的速度 D. 以货车为参照物,小轿车向西运动,自行车也向西运动 6. 关于声的发生,下列说法正确的是: A. 只要物体振动,我们就一定能听到声音 B. 声源一定在振动 C. 振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发生 D. 不振动的物体也有可能发声 7. 在不同的介质中,声音的传播速度差异很大.在一根很长的自来铁水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是 A. 水、空气、铁 B. 铁管、水、空气 C. 水、铁管、空气 D. 空气、水、铁管 8. 如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形,音调和响度都相同的两种声音是(  ) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丙 9. 钟山区木果镇的夏天,在阳光的灼烧下,沥青公路表面会变软,这一现象说明(  ) A. 沥青是晶体,受热后未达到熔点,先变软 B. 沥青是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软 C. 沥青是晶体,受热后达到熔点,已经开始熔化 D. 沥青的硬度不够,不能确认沥青是晶体还是非晶体 10. 在公路上行驶的甲和乙两辆汽车,它们的速度之比是1︰3,它们通过的路程之比是2︰3,则它们所用的时间之比是(  ) A. 3︰1 B. 3︰2 C. 2︰1 D. 1︰2 11. 图书馆是同学们心灵的家园。进入图书馆要保持安静,下列选项做法与控制噪声方面相符合的是(  ) A. 不言不语——在声源处控制噪声 B. 关闭门窗——在传播过程中控制噪声 C. 手机静音——在人耳处控制噪声 D. 轻拿轻放——在声源处控制噪声 12. 甲、乙两小车在直线跑道上的s﹣t图像如图所示,由图像可知(  ) A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s C. 经过6s,甲、乙两车相距2m D. 经过5s,甲、乙两车相遇 二、填空题(本题共5个小题,每空2分,共24分) 13. 如图所示,用两把刻度尺A、B测同一物体长度,其中B尺的分度值是__________,则LA=_________cm,LB=________cm,读数时视线正确的是_______(选填“甲”或“乙”)。 14. 如图所示的四架歼10战机以相同的速度列队飞行。此时,若以战机下面的白云为参照物,战机上的飞行员是_________的;若以其中任意一架战机为参照物,其他战机是_________的。 15. 六盘水电视台的气象播音员说:“今天钟山区的最低气温是9度”,小明同学说:“这句话说的不完整”,你认为正确完整的气象预报应是“今天钟山区的最低气温是________”。 16. 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦________产生的,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的________,同时我们也能辨别不同乐器的声音,这是根据声音的________不同。 17. 六盘水市高铁站即将建成,为了不影响附近居民的生活,将在铁路两旁安装高大的隔音板,这是在_______减弱噪声。在城市某些街道旁安装如图的标志,这是在_______减弱噪声。 三、作图题(本题共2个小题,每小题2分,共4分) 18. 木果镇中心校八年级小明同学放学回家,某段路途中做匀速直线运动,他的图像如图甲所示,请在乙图中画出他的图像。 19. 小明在调试无人机时,根据收集的数据绘制的无人机的图像如图甲,请在图乙中画出该无人机对应的图像。 四、简答题(本题共2个小题,每题2分,共4分) 20. 我国古代小说《镜花缘》里写道:“去年一阵大风,把我家院内的一口井忽然吹到篱笆外去。”请利用参照物的概念解释,为什么说大风把井吹到篱笆外面去了? 21. 我们学完《温度》这节知识后,小明想:在一个标准大气压下,能不能用体温计测量沸水的温度。请你帮助小明解答这个问题,为什么? 五、实验探究题(本题共3个小题,每空1分,共21分) 22. 如图是测平均速度的实验装置: (1)这个实验的原理是__________,需要的测量工具是钟表和____________; (2)小车所放的斜面应保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会_________(选填“长”或“短”)些,便于测量; (3)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是________m/s。小车上一半路程的平均速度______(选填“大于”“小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度; (4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做的是________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动; (5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果在实验过程中,当小车运动了一小段距离才开始计时,则会使所测的平均速度偏_________(选填“大”或“小”)。 23. 有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为- 117℃。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固 (1)当实验进行到22min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是______(选填“A”、“B”或“C”),此时混合液的温度是______℃; (2)该混合液的凝固点是______℃,当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是______态; (3)由上表可知此混合液属于____(选填“晶体”或“非晶体”); (4)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点______(选填“高”或“低”),由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度____(选填“越高”、“越低”或“不变”)。 24. 探究声音的特性时,进行如下实验: ①先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如下表: 序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音 甲 相同 细 快 尖锐 乙 相同 粗 慢 低沉 ②两次敲打音叉,观察音叉溅起的水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了。 分析上述实验,回答下列问题: (1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关,即振动的_______越大,则_________越高; (2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关,即_______越大,则________越大。 六、综合应用题(本题共2个小题,共11分) 25. 一辆匀速行驶的汽车在距山崖355m处鸣笛,汽车向前行驶30m后司机听到回声,求汽车的速度。(已知声速为340m/s) 26. 汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以的速度行驶5000m,求: (1)该汽车在模拟山路上行驶的路程; (2)汽车在整个测试过程中的平均速度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 六盘水市钟山区木果镇中心校2024-2025八年级(物理)期中学业质量监测试卷 满分:100分 时间:120分钟 一、选择题(本题共12个小题,每题3分,共36分。第1∼10题为单项选择题,第11、12题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分) 1. 我们生活中的所有物体都有相应的尺寸,其中下列物体长度最符合实际的是(  ) A. 课桌长 B. 教室一层的高度 C. 物理教科书长 D. 篮球架高 【答案】C 【解析】 【详解】A.课桌长约为80cm,即8dm,80dm太长,故A不符合题意; B.教室一层的高度约为3m,30m太高,故B不符合题意; C.物理教科书的长约为25cm,25.85cm与之接近,故C符合题意; D.篮球架高约3m,2cm的高度太小了,故D不符合题意。 故选C。 2. 小雷身高约,为了准确测量两手伸开的臂展长度,应选用的刻度尺是( ) A. 量程,分度值 B. 量程,分度值 C. 量程,分度值 D. 量程,分度值 【答案】A 【解析】 【详解】已知小雷身高约1.7m,两手伸开的臂展长度与身高差不多,所以选择的刻度尺的量程应该是0~2m或0~10m;比较知,量程0~2m,分度值为1cm的刻度尺的精确程度更高一些,测量误差较小。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 3. 某同学测量一物体的长度五次,记录数据分别为2.11cm、2.12cm、2.13cm、2.12cm、2.51cm,其中有一个数据错误,则此物体的长度应记为(  ) A. 2.125cm B. 2.13cm C. 2.11cm D. 2.12cm 【答案】D 【解析】 【详解】由数据可知,2.51cm的准确值与其他数据的差距较大,属于错误数据,应去掉;多次测量求平均值可以减小误差,故物体的长度应记为 故选D。 4. 下列关于误差的说法中正确的是(  ) A. 误差只能尽量减小,而不能消除 B. 测量可以做到没有误差 C. 测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差 D. 测量中的误差是由于错误而造成的,因此是可以避免的 【答案】A 【解析】 【详解】A.误差测量值和真实值之间的差异,只能尽量减小,而不能消除,错误是可以消除的,故A正确; B.误差是采用正确的测量方法测量时也会产生的,因此测量时无法做到没有误差,只能尽量减小误差,故B错误; C.由于估读时有可能使测量结果偏大或者偏小,测量中采用多次测量求平均值的方法可以减小由于估读带来的误差,不能消灭误差,故C错误; D.错误是不遵守仪器的使用规则产生的,而误差是采用正确的测量方法测量时也会产生的,因此误差不可避免,测量中的错误可以避免,故D错误。 故选A。 5. 骑自行车的人自西向东运动,固定在路旁的摄像系统两次拍出的照片分别如图甲、乙所示,以下判断错误的是( ) A. 以小轿车为参照物,货车与自行车都向东运动 B. 以地面为参照物,货车、小轿车、自行车均在运动 C. 以人为参照物,小轿车向西的速度大于货车的速度 D. 以货车为参照物,小轿车向西运动,自行车也向西运动 【答案】D 【解析】 【详解】骑自行车的人自西向东运动,所以图中右方为东,左方为西. A.以小轿车为参照物,货车与自行车都向右移动了距离,所以向东运动,A正确; B.以地面为参照物,三车的位置都相对地面发生了变化,所以都在运动,B正确; C.以人为参照物,相同时间内小轿车向西移动的距离大于货车向西移动的距离,所以C正确; D.以货车为参照物,小轿车向西发生了位置变化,是向西运动,但自行车有向东的位置变化,为向东运动,D错误,符合题意. 【点睛】这类题目从根本上说难度不大,但要认真细致,不然也很容易出现错误. 6. 关于声的发生,下列说法正确的是: A. 只要物体振动,我们就一定能听到声音 B. 声源一定在振动 C. 振动快的物体能发声,振动慢的物体不能发生 D. 不振动的物体也有可能发声 【答案】B 【解析】 【详解】解答:A. 如果把振动的物体放在真空环境中没有传播介质就听不到声音.A错误.B. 发生的物体在振动,故声源一定在振动.B正确.C. 不论振动快慢,都可以发出声音.C错误.D. 不振动的物体不能发声.D错误. 7. 在不同的介质中,声音的传播速度差异很大.在一根很长的自来铁水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是 A. 水、空气、铁 B. 铁管、水、空气 C. 水、铁管、空气 D. 空气、水、铁管 【答案】B 【解析】 【详解】声音会分别沿着固体水管、水、空气向另一端传播,由于声音在三种介质中的传播速度不同,一般来说固体中最大,其次是液体,再次是气体; 故在另一端的人先听到由固体水管传来的声音,其次是通过水传来的声音,最后是通过空气传来的声音; 故B正确,ACD错误. 故选B. 【点睛】重点是声音在不同介质中的传播速度,虽然在其它介质中的声速我们不会全记住,但要知道一般情况下:在固体中最快,在液体中次之,在气体中最慢的特征. 8. 如图所示是几种声音输入示波器上时显示的波形,音调和响度都相同的两种声音是(  ) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丙 【答案】A 【解析】 【详解】如图可知,甲、乙、丙的振动幅度相同,则甲、乙、丙的响度相同;甲、乙、丁的振动频率相同,则甲、乙、丁的音调相同,所以音调和响度都相同的两种声音是甲和乙,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9. 钟山区木果镇的夏天,在阳光的灼烧下,沥青公路表面会变软,这一现象说明(  ) A. 沥青是晶体,受热后未达到熔点,先变软 B. 沥青是非晶体,没有一定的熔点,受热后逐渐变软 C. 沥青是晶体,受热后达到熔点,已经开始熔化 D. 沥青的硬度不够,不能确认沥青是晶体还是非晶体 【答案】B 【解析】 【详解】晶体是具有规则几何形状和固定熔点的固体,而非晶体没有规则几何形状,也没有固定熔点,受热后会逐渐变软。沥青是非晶体,没有一定的熔化温度(即熔点),在阳光的灼烧下,吸收热量,温度升高,开始变软、熔化,故B符合题意,ACD不符合题意 故选B。 10. 在公路上行驶的甲和乙两辆汽车,它们的速度之比是1︰3,它们通过的路程之比是2︰3,则它们所用的时间之比是(  ) A. 3︰1 B. 3︰2 C. 2︰1 D. 1︰2 【答案】C 【解析】 【详解】根据可知,甲和乙所用的时间之比为 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 11. 图书馆是同学们心灵的家园。进入图书馆要保持安静,下列选项做法与控制噪声方面相符合的是(  ) A. 不言不语——在声源处控制噪声 B. 关闭门窗——在传播过程中控制噪声 C. 手机静音——在人耳处控制噪声 D. 轻拿轻放——在声源处控制噪声 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.不言不语,是直接避免人说话产生噪声,属于在声源处控制噪声,故A符合题意; B.关闭门窗,是通过阻断声音传播路径减弱噪声,属于在传播过程中控制噪声,故B符合题意; C.手机静音,是让手机停止发声,属于在声源处控制噪声,故C不符合题意; D.轻拿轻放,是减小物体碰撞的响度,属于在声源处控制噪声,故D符合题意。 故选ABD。 12. 甲、乙两小车在直线跑道上的s﹣t图像如图所示,由图像可知(  ) A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s C. 经过6s,甲、乙两车相距2m D. 经过5s,甲、乙两车相遇 【答案】CD 【解析】 【详解】A.乙车路程和时间的图像是一条过原点的直线,路程和时间的比值(速度)是一个定值,则乙车做匀速直线运动;甲车的图像是一条过10.0m的直线,随着时间的变化,路程不变,甲车处于静止状态,故A不符合题意; B.因为甲车是静止的,运动速度为v甲=0;由图像可知,乙车在5s内运动的路程是10m,速度为 故B不符合题意; C.经过6s,甲车依然在10.0m处;乙车运动的路程 s乙′=v乙t=2m/s×6s=12m 甲车和乙车相距的距离 故C符合题意; D.由图像可知,一开始,乙车在原点,而甲车距离原点10m;乙车在5s内运动的路程是10m,此时甲、乙两车距离原点都是10m,即甲车、乙车是在同一位置,则甲、乙两车相遇,故D符合题意。 故选CD。 二、填空题(本题共5个小题,每空2分,共24分) 13. 如图所示,用两把刻度尺A、B测同一物体长度,其中B尺的分度值是__________,则LA=_________cm,LB=________cm,读数时视线正确的是_______(选填“甲”或“乙”)。 【答案】 ①. 1mm ②. 2.1 ③. 2.10 ④. 甲 【解析】 【详解】[1]B尺单位为厘米,一大格中间又分十小格,所以分度值为1毫米。 [2][4]A尺单位为厘米,最小格即为厘米,所以分度值为1厘米;读数时视线要与刻度尺垂直,故甲正确,根据长度的记录有一位估计值,A尺从7厘米处量起,所以A尺所测长度为 [3]B尺从7厘米处量起,所以B尺所测长度为 14. 如图所示的四架歼10战机以相同的速度列队飞行。此时,若以战机下面的白云为参照物,战机上的飞行员是_________的;若以其中任意一架战机为参照物,其他战机是_________的。 【答案】 ①. 运动 ②. 静止 【解析】 【详解】[1]以战机下面的白云为参照物,战机上的飞行员相对于白云的位置在不断的发生变化,所以战机上的飞行员是运动的。 [2]四架歼10战机以相同的速度列队飞行,以其中任意一架战机为参照物,其他战机相对于这一架战机的位置没有发生变化,故其他战机是静止的。 15. 六盘水电视台的气象播音员说:“今天钟山区的最低气温是9度”,小明同学说:“这句话说的不完整”,你认为正确完整的气象预报应是“今天钟山区的最低气温是________”。 【答案】9摄氏度 【解析】 【详解】从物理学来讲这句话不准确,因为温度的单位不止摄氏度一种,而摄氏度是生活中常用的单位,说的时候必须表述完整,即正确的说明应为“今天钟山区的最低气温是9摄氏度”。 16. 音乐会上听到的小提琴声是由琴弦________产生的,不断用手指去控制琴弦的长度,这样做是为了改变声音的________,同时我们也能辨别不同乐器的声音,这是根据声音的________不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的,小提琴发出的声音是靠琴弦的振动产生的。 [2]当用手指去控制琴弦长度时,琴弦振动的快慢会不一样,频率不一样,频率决定了声音的音调,故这样做是为了改变声音的音调。 [3]不同的乐器的材料、结构、形状等因素不同,声音发出的声音的音色就不同。听音乐会时,是根据声音的音色辨别出不同乐器发出的声音的。 17. 六盘水市高铁站即将建成,为了不影响附近居民的生活,将在铁路两旁安装高大的隔音板,这是在_______减弱噪声。在城市某些街道旁安装如图的标志,这是在_______减弱噪声。 【答案】 ①. 传播过程中 ②. 声源处 【解析】 【详解】[1][2]控制噪声的方式有∶在声源处控制噪声,在传播过程中控制噪声,在人耳处控制噪声。铁路两旁安装高大的隔音板,这是在传播过程中控制噪声,防止噪声传向居民区,影响居民的生活。在城市街道旁安装禁止鸣笛的标志,这是在声源处减弱噪声。 三、作图题(本题共2个小题,每小题2分,共4分) 18. 木果镇中心校八年级小明同学放学回家,某段路途中做匀速直线运动,他的图像如图甲所示,请在乙图中画出他的图像。 【答案】 【解析】 【详解】由图甲可知小明同学的速度是1m/s,利用算出小明同学在2s、4s、6s、12s时通过的路程分别为2m、4m、6m、12m,因物体做匀速直线运动时,路程与时间成正比,最后将它们用直线连起来,如图所示: 19. 小明在调试无人机时,根据收集的数据绘制的无人机的图像如图甲,请在图乙中画出该无人机对应的图像。 【答案】 【解析】 【详解】分析图甲可知,0~10s内,该无人机对应的图像是一条过原点的直线,所以该无人机做匀速直线运动,速度大小为 10~20s内,无人机的位移不变,说明该段时间内无人机处于静止状态,速度为0; 20~30s内,无人机继续做匀速直线运动,速度大小为 在图乙中画出该无人机对应的 �� - �� 图像,如图所示: 四、简答题(本题共2个小题,每题2分,共4分) 20. 我国古代小说《镜花缘》里写道:“去年一阵大风,把我家院内的一口井忽然吹到篱笆外去。”请利用参照物的概念解释,为什么说大风把井吹到篱笆外面去了? 【答案】井的位置相对于地面是静止的,由于物体的运动和静止是相对的,若以篱笆为参照物,由于篱笆被大风吹走了,井相对于篱笆的位置发生了改变,所以说大风把井吹到篱笆外面去了。 【解析】 【详解】略。 21. 我们学完《温度》这节知识后,小明想:在一个标准大气压下,能不能用体温计测量沸水的温度。请你帮助小明解答这个问题,为什么? 【答案】见解析 【解析】 【详解】在一个标准大气压下,沸水的温度为100℃,而体温计的测量范围是35℃~42℃,沸水的温度不在体温计的测量范围内,所以不能用体温计测量沸水的温度。 五、实验探究题(本题共3个小题,每空1分,共21分) 22. 如图是测平均速度的实验装置: (1)这个实验的原理是__________,需要的测量工具是钟表和____________; (2)小车所放的斜面应保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会_________(选填“长”或“短”)些,便于测量; (3)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是________m/s。小车上一半路程的平均速度______(选填“大于”“小于”或“等于”)小车下一半路程的平均速度; (4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做的是________ (选填“匀速”或“变速”)直线运动; (5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果在实验过程中,当小车运动了一小段距离才开始计时,则会使所测的平均速度偏_________(选填“大”或“小”)。 【答案】 ①. ②. 刻度尺 ③. 小 ④. 长 ⑤. 0.12 ⑥. 小于 ⑦. 变速 ⑧. 大 【解析】 【详解】(1)[1][2]本实验测量平均速度采用的是一种间接测量法,通过测量小车通过的路程和所用的时间,然后根据速度公式计算平均速度,所以这个实验的原理是;需要测量小车通过的路程和所用的时间,需要的测量工具是刻度尺和秒表。 (2)[3][4]小车所放的斜面应保持较小的坡度,小车在斜面上运动的时间会更长,这样便于测量时间。 (3)[5]由图可知,小车通过的总路程 s=60cm=0.6m 所用的时间t=5s,小车全程的平均速度 [6]小车通过上一半路程所用的时间t1=3s,通过下一半路程所用的时间 t2=t−t1=5s−3s=2s 根据可知,通过路程相同时,所用时间较短的平均速度较大。所以小车上半程的平均速度小于小车下半程的平均速度。 (4)[7]因为小车上半程的平均速度小于小车下半程的平均速度,所以小车从斜面顶端运动到底端的过程中,做的是变速直线运动。 (5)[8]如果让小车过了起点才开始计时,则计时的时间会比实际运动的时间短,根据可知,在路程一定的情况下,平均速度的结果会偏大。 23. 有一杯掺有少量酒精的水,小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为- 117℃。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中。 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固 (1)当实验进行到22min时,温度计示数如图所示,读数方法正确的是______(选填“A”、“B”或“C”),此时混合液的温度是______℃; (2)该混合液的凝固点是______℃,当实验进行到17min时,该混合液体所处的状态是______态; (3)由上表可知此混合液属于____(选填“晶体”或“非晶体”); (4)在水中掺入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点______(选填“高”或“低”),由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度____(选填“越高”、“越低”或“不变”)。 【答案】 ①. B ②. -11 ③. -6 ④. 固液共存 ⑤. 晶体 ⑥. 低 ⑦. 越低 【解析】 【详解】(1)[1][2]温度计的读数方法是,视线应与温度计中液注的液面相平,故B正确,故选B;读数时,注意分度值,液柱在零摄氏度以上还是以下,故混合液的温度是-11℃。 (2)[3][4]晶体熔化时的温度是晶体的熔点,从表格中能够看出晶体固液共存时温度是-6℃,因此该混合液的凝固点是-6℃;在17min时,该混合液体所处的状态是固液共存态。 (3)[5]由表可知此混合液有一个固液共存的状态,继续放热,温度不变,因此此固体属于晶体。 (4)[6][7]因为水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃,在水中渗入酒精,混合液的凝固点比水的凝固点低;由以上分析可推测,一定量的水中掺入酒精质量越大,混合液的凝固温度越低。 24. 探究声音的特性时,进行如下实验: ①先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,记录如下表: 序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音 甲 相同 细 快 尖锐 乙 相同 粗 慢 低沉 ②两次敲打音叉,观察音叉溅起的水花,第一次轻敲音叉,发现溅起的水花较小;第二次重敲音叉,发现溅起的水花较大,而且音叉两次发出的声音前者小些,后者大多了。 分析上述实验,回答下列问题: (1)实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关,即振动的_______越大,则_________越高; (2)实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关,即_______越大,则________越大。 【答案】 ①. 频率 ②. 频率 ③. 音调 ④. 振幅 ⑤. 振幅 ⑥. 响度 【解析】 【详解】(1)[1][2][3]先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋,可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同,振动快时音调高,振动慢是音调低,这个实验表明音调的高低与物体的频率有关。 (2)[4][5][6]用大小不同的力敲响音叉,听到声音的大小不同,轻敲音叉,发现振动的幅度小,溅起的水花较小,听到的声音小;重敲音叉,发现振动的幅度大,溅起的水花较大,听到的声音响度大,这个实验表明响度的大小与物体振动的幅度有关。 六、综合应用题(本题共2个小题,共11分) 25. 一辆匀速行驶的汽车在距山崖355m处鸣笛,汽车向前行驶30m后司机听到回声,求汽车的速度。(已知声速为340m/s) 【答案】15m/s 【解析】 【详解】设汽车鸣笛时汽车到山崖的距离为,设汽车鸣笛后经过时间t司机听到回声,则声音传播的距离为(已知声速为340m/s),在t时间内汽车通过的距离是,由题分析可得,代入数据得 解得,故汽车的速度 26. 汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以的速度行驶5000m,求: (1)该汽车在模拟山路上行驶的路程; (2)汽车在整个测试过程中的平均速度。 【答案】(1)4000m;(2) 【解析】 【详解】解:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为 (2)汽车在模拟公路上行驶的时间为 总时间为 总路程为 整个测试过程中的平均速度为 答:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m; (2)汽车在整个测试过程中的平均速度为。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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