内容正文:
第一章
机械运动
1
第一章 章末复习
1
知识结构
2
本章重点
2
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知识结构
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长度和时间的测量
例1 如图甲所示,刻度尺的分度值是____ ,所测物体的直径是_____
;如图乙所示,秒表的示数是_____ 。
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知识点拨 (1)刻度尺使用前要先看刻度尺是否磨损以及刻度尺的测量
范围和分度值。测量时,①测量值 末端刻度-起始端刻度;②估读到分
度值的下一位;③测量结果数值 单位。
(2)秒表的内盘表示分钟,外盘表示秒。当内盘分针不过半,外盘秒针
读数;内盘超过半格,外盘秒针读数,结果 内盘的分
钟数 外盘的秒数。
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例2 小丽在测一个物体长度时,记录的数据为、 、
、,则物体长度的测量值应记为______ 。
知识点拨 (1)多次测量求平均值时,需删除错误数据,再进行平均。
(2)平均值的有效数字与原始数据保持一致;若除不尽,则要四舍五入。
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参照物的选取及运动状态的判断
例3题图
例3 如图所示是机器人“小五”进入养老院服
务老人的场景。机器人“小五”在推动轮椅前
进时,老人感觉机器人“小五”是静止的,他
选的参照物是( )
C
A.窗户 B.地面 C.轮椅 D.墙壁
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例4题图
例4 如图所示,两列火车并排停在站台上,小
强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉
得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶
过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐
的列车还停在站台上。下列说法正确的是
( )
D
A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.以小强乘坐的列车为参照物,旁边的小红是运动的
D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
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知识点拨 (1)分析参照物问题的基本步骤:
(2)不能选择研究对象本身作为参照物。
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运动的图像
例5 课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进
行跑步训练。在某次训练中,他们通过的路程随时
间变化的图像如图所示,则下列说法中正确的是
( )
C
A.两人都做匀速直线运动
B.两人都不是做匀速直线运动
C.前 内,小华跑得快
D.小华全程的平均速度大于小明全程的平均速度
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知识点拨 (1) 图像中,斜线表示匀速直线运动,曲线表示变速运
动;平行于时间轴的直线表示静止。
(2)作时间的垂线,表示时间相同,路程大的平均速度大。
(3) 图像中,交点表示相遇。
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例6 如图所示是甲、乙两辆小车沿平直路面从同一位置向北做直线运动
的 图像。下列分析正确的是( )
D
A.甲车做匀速直线运动
B.内乙车运动了
C. 内甲车相对于乙车向北运动
D.照此运动规律,第 后甲车超过了乙车
知识点拨 (1) 图像中,平行于时间轴的直线表示匀速直线运动。
(2) 图像中,交点表示速度相同。
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速度的相关计算
例7 一辆汽车在平直的路面上以 的速度匀速行驶,驾驶员突然发
现前方 处有大石块挡住马路,驾驶员从发现大石块到紧急刹车的反应
时间为且速度不变,若刹车后,汽车仍向前滑行 才能停下来。求:
(1)反应时间内汽车前进的距离。
解:汽车的速度 ,
由 可知,反应时间内汽车前进的距离
。
答:反应时间内汽车前进的距离是 。
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(2)酒后反应时间为平时的4倍,若驾驶员饮酒,则汽车是否会撞上大石块。
解:由题知,酒后驾车的反应时间 ,
由可知,酒后驾车的反应距离 ,
司机从发现险情到汽车完全停止时,汽车行驶的总路程
,
,汽车会撞上大石块。
答:若驾驶员饮酒,则汽车会撞上大石块。
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例8 某列动车总长度为 ,该动车正在匀速行驶,一名观察者站在
路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了 。
(1)这列动车的速度为多少?
解:这列动车的速度 。 答:这列
动车的速度为 。
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(2)已知A站到B站的距离约为 ,这列动车以这个速度行驶,从A
站到B站需要用多少时间?
解:A站到B站的距离,动车的速度 ,
则动车从A站到B站需要用的时间 。
答:从A站到B站需要用 。
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(3)如果这列动车以这个速度穿越某隧道,隧道全长为 ,则
该动车完全通过隧道需要多长时间?
解:动车完全通过隧道的路程
,完全通过隧道需要的时
间。 答:该动车完全通过隧道需要 。
知识点拨 (1)计算过程中注意单位要统一。
(2)列车完全过隧道,经过的路程 。
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