第14课 明至清中叶的经济与文化 导学案--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
第14课 明至清中叶的经济与文化
【课程标准】
了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化;通过认识明清时期封建专制的发展、世界变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
【课堂活动】
活动一:社会经济的发展与局限
►基础梳理:阅读课文第一子目,解决下列问题。(在教材中圈画、记录)
1、社会经济的发展:
(1)原因:明清时期社会经济继续发展的因素有哪些?
国际:①经济:新航路的开辟加剧了世界各地之间的联系和物种交流;②思想:西学东渐之风盛行。
国内:①经济:自然经济依然占据主导地位;②政治:封建专制制度空前强化,统治者重视恢复和发展农业生产;③思想:传统价值观念依然占据主流地位,“工商皆本”思想的出现。
(2)表现:明清时期社会经济继续发展表现在哪些方面?
农业发展的表现(变在农业品种及经营方式):①新的农作物品种输入中国(美洲作物玉米、甘薯等推广种植),粮食总产量的大幅度提升;②江南等地区农业的多种经营日益兴盛,农产品商品化程度的提升。
手工业发展的表现(变在手工业经营方式):明朝后期,在南方一些地区的纺织、榨油、制瓷等行业出现新的经营方式,即开设工场,使用自由雇佣劳动进行较大规模生产。是我国资本主义萌芽产生的标志。
商业发展的表现(变在货币、商人、市场):①白银成为普遍使用的货币;②区域间长途和大额贸易发展;③实力雄厚的商人群体(商帮)的形成;④兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇。
2、社会经济发展的局限:明清时期社会经济发展的局限表现在哪些方面?为什么?这种局限对我国产生什么恶果?
(1)表现:男耕女织、自给自足的小农经济仍占主导。
(2)原因:日益僵化的封建统治压制和阻碍社会的进步和转型。。
经济:重农抑商;
政治:君主专制达到顶峰,封建社会走向没落;
思想文化:思想文化专制(八股取士);
对外:海禁和闭关锁国。
(3)后果:中国逐渐落后于西方,埋下了落后挨打的伏笔。(鸦片战争)
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►问题探究
1、阅读课本相关内容并结合下列材料,梳理出社会经济发展的新变化。
材料一:随着新航路的开辟,明朝后期,高产粮食作物玉米、甘薯输入并推广种植,大幅度提高了粮食总产量。……明朝苏州一位叫谭晓的人,低价购买大量洼地……低洼为池养鱼,池上筑舍养猪、鸡,鱼食其粪;四周垒高地,按地质种果树、蔬菜等。产品卖出后,收入是田地生产的三倍。
——《中外历史纲要·上》
材料二:吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组,机户出资,织工出力,相依为命久矣…………染坊罢而染工散者数千人,机户罢而织工散者又数千人,此皆自食其力之良民也。
——《明神宗实录》卷361
材料三:自明朝后期起,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展。……明清时期,在工商业发达的地区和交通要冲,兴起了一大批以经济功能为主的中小工商业市镇,尤以江南地区为盛。 ——《中国古代史》
社会经济 | 农业 | ①新农作物输入中国(玉米、甘薯)②江南农业多种经营兴盛(经济作物品种繁多,农民兼营产品初级加工或相关副业) |
手工业 | (明后期)出现新的经营方式(开设工场),使用自由雇佣劳动进行生产。(资本主义萌芽) | |
商业 | ①白银大量流入中国;②长途贸易的发展;③商人群体形成(徽商、晋商);④以经济功能为主的工商业市镇兴起 |
活动二、思想领域的变化(主要表现为:变在对传统主流思想的反思与批判)
►基础梳理:阅读课文第二子目,解决下列问题。(在教材中圈画、记录)
1、变化的原因:明清时期,思想领域发生变化的原因有哪些?
(1)政治:明清时期君主专制空前强化,封建制度走向衰落;
(2)经济:商品经济发展,资本主义萌芽出现,封建自然经济仍然占主导地位。
(3)思想:文化专制政策、礼乐纲常制度与西学东渐之风(程朱理学逐渐失去活力)。
(4)社会:市民工商业阶层的壮大和世俗化倾向
2、变化的表现:明清时期,思想领域发生变化的表现有哪些?
(1)对传统的继承(陆王心学兴起):陆王心学是如何兴起的?说出其主要代表人物和主要的主张。陆王心学的特点是什么?
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兴起:程朱理学成为官学后,日益僵化。明朝中期,王守仁在南宋陆九渊思想的基础上,提出一套以“致良知”为核心的理论,形成陆王心学。
代表人物:南宋陆九渊和明代的王守仁。
主要主张:“致良知”:“良知”就是“天理”,往往被私欲遮蔽,需要重新发现、扩充、实行,以达到圣贤境界。
评价(特点):带有主观唯心主义倾向。①强调主观能动性,激励人们奋发立志;②以自己的内心为准则,隐含一定的平等和叛逆色彩。
(2)对传统的批判:
①李贽(明朝中后期):提倡个性自由,蔑视权威和教条,否定传统伦理道德标准
②黄宗羲(明末清初):严厉抨击君主专制制度,提出“工商皆本”
③王夫之(明末清初):批判专制(孤秦陋宋)、主张革新
④顾炎武(明末清初):经世致用
●顾炎武、王夫之批判高度集权的政治体制。
3、变化的特点
(1)政治上:反对专制权威,提倡自由民主;
(2)经济上:反对重农抑商,提倡工商皆本;
(3)治学上:反对空谈教条,提倡经世致用。
4、评价:陆王心学是对儒家传统思想的继承和发展;明末清初思想家虽具有进步性,但始终未突破传统的桎梏。
►问题探究
1.李贽的“异端”思想
材料:李贽虽在麻城,但有无数来自各地的追随者,几使麻城一境如狂,他的“异端”思想由此广泛传播。与此同时,麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级,……最终经神宗御批,以“敢倡乱德,惑世诬民”的罪名逮捕下狱,并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗:“志士不忘在沟壑,勇士不忘丧其元;我今不死更何待,愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。 ——袁行霈《中华文明史》
(1)根据材料,指出李贽被视为“异端”的原因及他在临终时的表现。
原因:李贽蔑视权威和教条,挑战正统,威胁专制统治。
表现:誓死捍卫自己的信念。
(2)有学者认为,李贽的著作尽管在当时影响很大,但并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况,从政治、经济和思想三方面予以说明。
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