6.2 细胞的分化课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕“细胞的分化”展开，涵盖概念、特点、意义、基因选择性表达及细胞全能性、干细胞等核心知识。通过“温故知新”关联七上细胞分裂内容，结合“思考·讨论”分析动植物细胞实例，搭建前后知识脉络的学习支架。 其亮点在于以“思考·讨论”驱动探究实践，如通过斯图尔德植物组织培养实验引导科学思维，结合基因选择性表达（奢侈基因与管家基因）阐释分化本质体现生命观念。采用对比表格（分裂与分化）、实例分析（全能性应用）等方法，助力学生构建知识网络，既提升学生探究能力，也为教师提供清晰教学支持。

第六章 第二节 细胞的分化 温故知新 七上《生物学》P60 细胞 分裂 受精卵 胚胎干细胞 上皮组织细胞 肌肉组织 神经组织细胞 结缔组织细胞 细胞 分化 思考·讨论 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 1.这些细胞在形态、结构和功能上是否相同？ 否 2.这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗？一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞？ 正常情况下，均不能 从动物而植物 叶肉细胞 表皮细胞 储藏细胞 光合作用 保护作用 贮藏营养 功能 结构 叶绿体 角质层 体积大、液泡大 同一植物体的这些细胞都来自一群彼此相似的早期胚细胞 细胞分化的概念 定义：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 特点：（从P119找到能够佐证下列论点的语句） 持久性： 稳定性： 不可逆性： 普遍性： 遗传物质不变性： 一般来说，已经分化的细胞一直保持分化后的状态，直到死亡 已经分化的细胞不能恢复到原来胚胎细胞的形态和结构 细胞分化是一种持久性的变化，发生在整个生命进程中 细胞分化在生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础 就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息 细胞分化的概念 意义：A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 B. 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种 生理功能的效率。 想一想，现代社会如果没有职业分工，社会的运转情况会是怎么样的？你个人的生活会与现在有什么不同？ 细胞分化的概念 分化后的细胞形态、结构和功能主要由哪种化学物质直接体现？ 蛋白质是生命活动的承担者，不同的体细胞由于含有不同种类和数量的蛋白质。 DNA RNA 蛋白质 复制 转录 翻译 种类数量不同 相同 种类数量不同 基因的表达 原因：细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同。 基因的选择性表达 A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E 基因 未表达 表达 肌肉细胞 神经细胞 上皮细胞 骨细胞 所有细胞具有的基因相同 A、C E、C B、C D、C 细胞表达的基因不完全相同 管家基因 奢侈基因 特定细胞表达，产物非必需 所有细胞都表达，产物必需 eg.血红蛋白、抗体 eg.呼吸酶、ATP合成酶 细胞分裂与分化 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态、结构 和功能 相同点 联系 增加 相同 不变 存在稳定性差异 遗传信息都不变 ①一般先分裂，后分化。（细胞分化一定伴随分裂） ②细胞分裂是细胞分化的基础，共同完成生物个体 发育过程 ③分化程度越高，分裂能力越低 思考·讨论 ① ② ③ ⑥ ④ ⑤ 斯图尔德与胡萝卜的植物组织培养 实验材料：胡萝卜韧皮部细胞 培养条件：含有无机盐、糖类、植物 激素的培养液中 结果： 细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株 脱分化 再分化 愈伤组织 思考·讨论 ① ② ③ ⑥ ④ ⑤ 脱分化 再分化 1．从资料1中可以得出什么结论？ 已经分化的细胞在离体培养下能够形成完整植物体 2．如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜的条件下，这些细胞也能形成新的植株吗？ 能 愈伤组织 思考·讨论 将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗? 与资料1中的实验相比，你能从资料2中的实验得出什么结论? 将肠上皮细胞单独培养不能获得新的个体 与资料1中的实验相比，资料2中的实验说明己分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性。已分化的动物细胞的细胞核的全能性需要借助卵细胞的细胞质才能体现出来。 细胞的全能性 细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他 各种细胞的潜能和特性。 1.定义： 2.细胞具有全能性的原因： 细胞内含有本生物物种全套的遗传信息。 3.实例： 植物体细胞的全能性和动物体细胞核的全能性 细胞的全能性一定会表现出来吗？ 以下过程是否能体现细胞的全能性？ ①种子萌发长成完整植株 ②造血干细胞增殖分化产生红细胞、血小板、白细胞 ③运用体细胞移植技术，克隆猴“中中”和“华华”的诞生过程 不能 不能 不能 造血干细胞 白细胞 红细胞 血小板 干细胞 干细胞：动物和人体内保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。 自我复制 分化 分化 分化 2．骨髓与血细胞的形成有什么关系? 1．为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少? 健康人会不断产生新的血细胞，补充到血液中去。 骨髓中的造血干细胞能够通过细胞增殖和分化不断产生不同种类的血细胞。 干细胞的分类 按来源分 （发育时期） 成体干细胞 按分化潜能分 全能干细胞 多能干细胞 如神经干细胞 类型 胚胎干细胞 如造血干细胞 如受精卵、胚胎干细胞 专能干细胞 全能性有差异 细胞全能性比较 1.不同物种： 植物细胞 动物细胞 2.不同分化程度： 分化程度越高，全能性越低，分裂能力越弱 受精卵 干细胞 生殖细胞 体细胞 3.分裂能力： 分裂能力越强，全能性越高 分生区细胞 成熟区细胞 > > > > > 细胞全能性应用 ②拯救珍稀、濒危动植物 ③脐带血的应用（含多种干细胞） ①植物组织培养：快速繁殖花卉、蔬菜等 优点：能快速、大量繁殖， 不受季节影响! $