2.4.2从种到界(分层作业)--2026-2027学年人教版生物七年级上册

2026-07-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 从种到界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 317 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 xkw_027450693
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58884261.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中生物学第二单元“从种到界”同步练,以“基础梳理-能力提升-素养拓展”分层设计,通过梯度化题型构建“概念巩固-逻辑推理-实践应用”的知识巩固路径,融合生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础梳理|分类等级、种的概念、双名法|填空形式强化核心术语,易错点提示直击认知盲区| |基础过关|分类单位大小、共同特征比较|单选聚焦基础考点,如“种是最基本单位”“分类等级与特征关系”| |能力提升|亲缘关系判断、跨情境应用|结合图表(如植物分类表)和诗句(如“大雪压青松”)考查科学思维| |素养评优|珍稀动物保护、分类实践|情境题(普氏野马保护)与综合问答(分类图分析)体现态度责任与探究实践|

内容正文:

第二单元 多种多样的生物 第四章 生物分类的方法 第二节 从种到界 分层作业 二、 知识点梳理 (一)分类等级 1.生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是根据生物之间的________和________,把生物划分为不同的等级。 2.生物分类的单位从大到小依次是:________、门、纲、目、科、属、________。 3.生物分类的意义在于弄清不同类群之间的________关系和________关系。 4.狼在分类等级中的位置: 狼(物种) → ________属 → ________科 → ________目 → ________纲 → ________门(脊椎动物亚门) → ________界。 5. 一般来说,分类等级越高,包含的生物种类越________,生物之间的共同特征越________,亲缘关系越________;分类等级越低,则包含的生物种类越________,生物之间的共同特征越________,亲缘关系越________。 (二)种是最基本的分类单位 1.同一物种内的雌雄个体可以________,并产生________的后代。不同物种的个体之间,一般________繁殖后代。 2._____也称物种,_____是生物分类的最基本单位。 (三) 科学的命名——双名法 1. 为了解决同物异名和同名异物的混乱现象,建立世界通用的生物命名法----_______。 2. 双名法由瑞典植物学家林奈创立。每个物种的学名由两部分组成:第一部分是_____,第一个字母须大写。第二部分是_______,第一个字母须小写。整个学名用拉丁文斜体字书写(印刷时斜体,手写时下划线)。 二、 易错点提示 1.分类等级:从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。种是最基本的分类单位。 2.分类等级越高,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远;分类等级越低,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。 三、基础过关 1. 科学家林奈采用了统一的生物命名法,被称为“分类学之父”。200年来分类学取得了迅速的发展,其中生物最基本的分类单位是(  ) A.界 B.纲 C.属 D.种 2.牡丹被誉为“百花之王”,其属于木兰纲、虎耳草目、毛茛科、芍药属。下列各项分类等级中,最大的是(  ) A.芍药属 B.木兰纲 C.毛茛科 D.虎耳草目 3. 下列生物分类系统的等级中,最大的分类单位是(  ) A.属 B.界 C.种 D.纲 4. 下列分类单位中,包含生物种类最多的是(   ) A.纲 B.目 C.界 D.门 5. 小麦、水稻、棉花的分类地位如下图所示。下列关于这三种农作物的叙述,错误的是(  ) A.棉花属于双子叶植物纲 B.水稻与棉花同纲不同目 C.水稻与小麦同纲同目 D.水稻与小麦共同特征较多 6. 连翘的花是早春时节常见的花朵,它与金钟花、迎春花的分类关系如下表,以下说法正确的是(  ) 种 属 科 目 纲 门 连翘 连翘属 木樨科 捩花目 双子叶植物纲 被子植物门 金钟花 迎春花 素馨属 A.所列植物的最小分类单位是属 B.亲缘关系最远的是连翘和金钟花 C.连翘和迎春花的共同特征最多 D.三种植物的花可作为分类的依据 7. 青蒿素的研制成功,为全世界饱受疟疾困扰的患者带来福音。青蒿素提取于黄花蒿中,在分类学上,黄花蒿和棉花同门不同纲,和向日葵同科不同属。下列说法正确的是(  ) A.以上分类单位中,最大的分类单位是科 B.与门相比,属所包含的生物种类更多 C.黄花蒿与棉花共同特征更多 D.黄花蒿与向日葵的亲缘关系更近 四、能力提升 8.(2026•安阳)普氏野马是现存唯一野生马种,拥有6000万年进化史,曾濒危,40年来,我国专家在荒漠运用技术恢复种群,数量突破900匹。其分类属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲。上述分类单位中共同特征最少的是(  ) A.属 B.科 C.目 D.纲 9.(2026•湖南)月季的“植物身份证”如图所示,以下植物和月季亲缘关系最近的是(  ) A.梅(蔷薇科杏属) B.樟树(樟科樟属) C.玫瑰(蔷薇科蔷薇属) D.山茶(山茶科山茶属) 10.(2026•河北)如图为毛竹和水稻的分类图解,二者共属的最小分类单位是(  ) A.禾本科 B.禾本目 C.单子叶植物纲 D.被子植物门 11.(2026•开封)蓝喉太阳鸟,属国家三级保护动物,它与部分动物分类关系如图所示,下列叙述正确的是(  ) A.图中最小的分类等级是属 B.图中缺少分类单位中的界、门、种 C.与蓝喉太阳鸟亲缘关系最近的是叉尾太阳鸟 D.蓝喉太阳鸟与黄腹花蜜鸟共同的最小分类单位是纲 12.(2026•广安)中华狸花猫(猫的一种)以忠诚温顺、战力凶猛闻名于外,其在生物分类上的位置如图,相关叙述正确的是() A.“?”可代表分类等级“属” B.狸花猫与大熊猫共有的分类单位是“科” C.对动物进行分类仅依据其形态结构的不同 D.分类单位越大,包含的生物种类越少,生物之间的差异越多 13. 自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A.红豆生南国,春来发几枝;B.大雪压青松,青松挺且直;C.古道西风瘦马;D.两个黄鹂鸣翠柳;E.春蚕到死丝方尽;F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题:     (1)如图为部分动植物分类图,写出图中①②③对应生物的诗句代号:①对应生物的诗句是________;②对应生物的诗句_________;③对应生物的诗句是_______。 (2)A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生_____。D诗句中动物的呼吸方式是____。 (3)生物分类的最高单位是_____。生物分类等级中,包含生物种类最少的等级是_____。 五、素养评优 14.(2026•商丘)2026年马年春晚吉祥物“骋骋”的原型是普氏野马,这种曾在中国绝迹的珍稀动物如今已在新疆、甘肃的草原上恢复野外种群。下列叙述正确的是(  ) A.属是最基本的分类单位 B.奇蹄目的动物一定属于马科 C.属比科包含的生物种类更多 D.普氏野马体表被毛,用肺呼吸 15. 下图甲是部分生物的分类关系示意图,下图乙是生物兴趣小组制作的月季标牌。请据图回答下列问题。 (1)题图甲中数字②和④指的具体生物分别是______。 (2)藏羚羊与眼镜蛇体内都有脊柱,它们统称为______。动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较__________以及生殖方式等。 (3)图乙中“RosachinensisJacq.”是根据林奈的双名法命名的学名,其中“Rosa”是月季的______(一个分类等级)名。 (4)⑥的结构简单,由____________组成,不能独立生活。 (5)下列对种的有关叙述中,正确的是 。 A.一个物种就是一个生物 B.同种生物的亲缘关系最远 C.同种生物的共同特征最少 D.种是最基本的分类单位 参考答案 一、知识点梳理 (一)1.相似程度 亲缘关系 2.界 种 3.亲缘 进化 4. 犬 犬 食肉 哺乳 脊索动物 动物 5.多 少 远 少 多 近 (二) 1.相互交配 生殖能力 不能 2.种 种 (三)1.双名法 2. 属名 种加词 三、基础过关 1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 四、能力提升 8.D 9.C 10.A 11.C 12.A 13.(1) ① B ② F ③ E (2) 种子 双重呼吸 (3) 界 种 五、素养评优 14.D 15.(1)藏羚羊 月季 (2) 脊椎动物 生理功能 (3) 属 (4) 蛋白质外壳和内部遗传物质 (5) D 学科网(北京)股份有限公司 $

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