2.2《 等腰三角形》同步练习 2026-2027学年浙教版八年级数学上册

2026-07-20
| 8页
| 238人阅读
| 14人下载

摘要:

**基本信息** 聚焦等腰三角形核心概念,通过基础-中档-提升三层设计,实现从概念理解到综合应用的递进,培养抽象能力、推理意识与几何直观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|定义、性质、周长计算|单选1-2直接考查底角计算与三边关系,填空7-10强化顶角底角比及轴对称判断| |中档|折叠/平移性质、分类讨论|单选3-5结合折叠证等腰,填空11平移构等腰三角形,解答15全等证明体现推理意识| |提升|实际情境、动点问题|单选6平板放置情境分类求周长,填空12动点构建等腰方程模型,解答16格点作图发展空间观念|

内容正文:

2.2《 等腰三角形》 一、单选题 1.等腰三角形的一个外角是,则其底角等于(   ) A. B. C. D.或 2.等腰三角形两边长为3和7,则该三角形的周长为(    ) A.13 B.3或7 C.13或17 D.17 3.)如图,将∆ABC折叠,使边落在边上,展开后得到折痕.若,则∆ABC一定是(    ) A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等边三角形 4.已知两个全等的直角三角形,直角边长分别为和,斜边长为.如果将这两个全等的直角三角形拼成一个等腰三角形,那么这个等腰三角形的周长为(   ) A.16 B.18 C.16或18 D.14或16 5.若有理数满足等式,且恰好是等腰∆ABC的两条边长,则∆ABC的周长是(    ) A.12 B.10 C.8 D.6 6.将一台带有保护套的平板电脑按图1所示的方式放置在水平桌面上,其侧面示意图如图2所示,经测量,得到,.若移动支点C的位置,使∆ABC是一个等腰三角形,则∆ABC的周长为(    ) A. B. C.或 D.或 二、填空题 7.一个等腰三角形的顶角和底角的比是,这个三角形的顶角是 度. 8.一个等腰三角形的周长是48厘米.其中两条边的长度比是,这个三角形的底边长是 厘米. 9.若一个等腰三角形的两边长分别为7和15,则这个等腰三角形的周长为 . 10.下列几何图形:①等腰三角形;②直角三角形;③角;④线段;⑤任意三角形.其中,一定是轴对称图形的有 .(填序号) 11.如图,∆ABC中,,点在上,.将线段沿着的方向平移得到线段,与边相交于,并构成以为底边的等腰,则的周长为 . 12.如图,在∆ABC中,,,点从点出发以每秒速度向点运动,点从点同时出发以每秒速度向点运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当是以为底的等腰三角形时,运动的时间是 秒. 三、解答题 13.在∆ABC中,,,若∆ABC是等腰三角形,求的长. 14.已知等腰三角形的周长为16,其中一边长为5,求这个等腰三角形的腰和底边的长. 15.如图,∆ABC和都是等腰直角三角形,求证:. 16.如图,图1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点分别按下列要求画出图形. (1)在图1中,以为腰画一个等腰锐角三角形; (2)在图2中,以为腰画一个等腰直角三角形; (3)在图3中,以为腰画一个等腰钝角三角形. 参考答案 一、单选题 1.A 解:∵等腰三角形的一个外角等于, ∴等腰三角形的一个内角为, ∵三角形的内角和等于, ∴等腰三角形的顶角为, ∴两个底角都为. 故选:A. 2.D 解:等腰三角形的两边长为3和7,可能有两种情况: 当腰长为3,底边为7时, 此时三边为3、3、7. ∵,不满足三角形三边关系,无法构成三角形; 当腰长为7,底边为3时, 此时三边为7、7、3, ∵, ∴可构成三角形, ∴周长为. 故选:D. 3.B 解:如图所示, 由折叠得, ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴∆ABC一定是等腰三角形. 故选:B. 4.C 解:①沿直角边拼接:将两个直角边重合,形成底边为,两腰为斜边的等腰三角形.周长. ②沿直角边拼接:将两个直角边重合,形成底边为,两腰为斜边的等腰三角形.周长. ③沿斜边拼接,但此时无法形成三角形. 综上,等腰三角形的周长为或, 故选:C. 5.B 解:, 又, 且, 解得,, 当腰长为4(即两腰均为4),底边为2时,三边分别为4,4,2, 验证三角形三边关系: ,,均成立,可构成三角形, 周长为; 当腰长为2(即两腰均为2),底边为4时,三边分别为2,2,4, 验证三角形三边关系: ,不满足两边之和大于第三边,无法构成三角形, 综上,∆ABC的周长为. 故选:B. 6.D 解:∆ABC是一个等腰三角形,, 当时,周长为:, 当时,周长为:, ∆ABC的周长为或. 故选:D. 二、填空题 7. 解:∵一个等腰三角形的顶角和底角的比是, ∴等腰三角形的顶角度数为, 故答案为: 8. 解:由题意,两条边的长度比是,只可能三边之比为,不存在 设这个等腰三角形的三边长度分别为厘米、厘米、厘米, 则, 解得, 则这个等腰三角形的底边长是(厘米), 故答案为:. 9.37 解:若等腰三角形的三边长为7,7,15,,故不符合题意; 若等腰三角形的三边长为7,15,15,,则周长为; 综上所述,这个等腰三角形的周长为37. 故答案为:37. 10.①③④ 解:一定是轴对称图形的有:①等腰三角形;③角;④线段; 故答案为:①③④. 11.13 解:因为线段沿着的方向平移得到线段, 又, 所以,且, 又因为, 所以, 又因为是以为底边的等腰三角形, 所以, 则的周长为. 故答案为:13 . 12. 解:设运动的时间为秒,则,, ∵是以为底的等腰三角形, ∴,即, 解得,. 故答案为:. 三、解答题 13. 解:根据等腰三角形的定义,有两条边长度相等的三角形为等腰三角形,分两种情况讨论: 若,则,三边为5,5,2,满足,成立. 若,则,三边为5,2,2,,不满足三边关系,不成立. ∴. 14. 解:①当5是腰长时,底边为, 因为,所以能组成三角形, ②当5是底边时,腰长为, 因为,所以能够组成三角形, 综上所述,等腰三角形的腰和底边的长分别为5,6或,5. 15. 解:证明∶∵∆ABC和都是等腰直角三角形, ∴,,, ∴,即, 在和中, , ∴. 16. 解:(1)解:如图, 为所求作; (2)解:如图, 为所求作; (3)解:如图, 为所求作. 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2.2《 等腰三角形》同步练习  2026-2027学年浙教版八年级数学上册
1
2.2《 等腰三角形》同步练习  2026-2027学年浙教版八年级数学上册
2
2.2《 等腰三角形》同步练习  2026-2027学年浙教版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。