暑假培优预习:菱形中的动点问题、菱形中的多结论问题专项训练-2026年八升九暑假数学(北师大版)
2026-07-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2 菱形的性质与判定 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.34 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | ZYSZYSZYSZYS |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58884148.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦菱形动点与多结论问题,通过典例整合菱形性质与函数图像分析、多结论推理,强化几何直观与推理能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|菱形中的动点问题|8题(例1-4+变式1-4)|结合运动时间与函数图像,反推边长/对角线,涉及分类讨论|以菱形性质为基础,关联运动变化与函数图像,构建几何量间动态关系|
|菱形中的多结论问题|8题(例1-4+变式1-4)|多结论判断,涉及角度、线段、面积及图形判定|综合菱形性质、全等相似等,通过逻辑推理验证结论,培养推理意识|
内容正文:
暑假培优预习:菱形中的动点问题、菱形中的多结论问题专项训练
暑假培优预习:菱形中的动点问题、菱形中的多结论问题专项训练
考点目录
菱形中的动点问题
菱形中的多结论问题
考点一 菱形中的动点问题
例1.(25-26八年级下·湖北武汉·期末)如图(1),在菱形中,点从点出发,以的速度依次沿着边,,运动、到达点停止运动.设点运动的时间为(单位:)、的面积为(单位:),与之间的关系如图(2)所示,则菱形的较短的对角线的长是( )
A. B. C. D.
例2.(25-26八年级下·湖北孝感·期末)如图(1),在菱形中,,连接,点从点出发沿方向以的速度运动至点,同时点从点出发沿方向以的速度运动至点,设运动时间为,的面积为,与的函数图象如图(2)所示,则菱形的边长为( ).
A.2 B. C.4 D.
例3.(24-25八年级下·山东青岛·阶段检测)如图1,在平行四边形中,,,动点从点出发,沿折线方向匀速运动,运动到点停止.设点的运动路程为,的面积为与的函数图象如图2所示,则的长为________.
例4.(24-25八年级下·江苏南通·阶段检测)如图1,在菱形中,,,,分别是,边上的高.
(1)请直接写出的长度是______;
(2)如图2,动点P,Q分别从D,B同时出发,点P由运动,点Q由运动.当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动.在运动过程中:
①若点P的运动速度为每秒,点Q为每秒,当运动时间为时,点P在边上,点Q在边上,且B,D,P,Q构成的四边形是平行四边形,求t的值;
②若点P的运动速度为每秒,点Q为每秒,当运动时间为时,B、D、P,Q为顶点的四边形为平行四边形,求y与x的函数解析式.
变式1.(25-26八年级下·河南驻马店·期末)如图1,四边形是菱形,,动点、分别在、上运动,运动过程中.设的长为,线段的长为,图2是与的函数关系的大致图象,图象最低点纵坐标为,则的值为( )
A. B. C. D.
变式2.(25-26八年级下·湖北黄石·期末)如图1,在菱形中,对角线,相交于点,动点由点出发,沿向点运动.设点的运动路程为,的面积为,与之间的关系如图2所示,则的长为( )
A. B. C. D.
变式3.(24-25九年级上·江西九江·阶段检测)如图,在菱形中,,,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿对角线向终点运动.设点的运动时间为秒.在点出发的同时,有一点从点出发,以每秒6个单位长度的速度沿折线运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,则当与菱形的边垂直时,的值是______.
变式4.(25-26八年级下·浙江温州·阶段检测)如图1,在四边形中,与都是等边三角形,且,点E在线段上从点C出发向点D按每秒个单位长度的速度运动,同时点F在线段上从点D出发向点B按每秒4个单位长度的速度运动,当E到终点时,点F同时停止运动,设运动时间为t秒,点G是射线上一点,且,连接.
(1)求证:四边形是菱形.
(2)当时,求的长.
(3)当中有一条边与垂直时,求t的值.
考点二 菱形中的多结论问题
例1.(25-26九年级上·山东德州·开学考试)如图,在四边形中,,,交于,平分,,,下面结论:①;②;③;④.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
例2.(25-26八年级下·山东临沂·期末)如图,在菱形中,,,是线段上的动点(不与点,重合),连接,作射线,交线段于点,且使.给出下面四个结论:
①;②;③、两点间的距离的取值范围是;④连接,则面积的最小值为.
上述结论中,正确结论的序号是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①④
例3.(25-26八年级下·吉林长春·期末)如图,已知的面积为3,且将沿方向平移长度得到 ,连结交于点.下列结论中正确的是_________.①四边形的面积为9;② ;③④若 ,则.
例4.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)如图,在菱形中,,与交于点O,点为延长线上的一点,与,分别交于点,,且,连接和,,则以下4个结论:①;②平分;③;④,正确的序号是_______.
变式1.(25-26八年级下·浙江杭州·期末)如图1,在菱形中,,点在对角线上,,动点以每秒一个单位长度的速度从点出发,沿折线匀速运动,到达点后停止,连接.设点的运动时间为,为.当动点沿匀速运动到点时,与的函数图象如图2所示.有如下四个结论:①菱形的边长为3;②当时,;③当时,;④动点沿匀速运动时,两个时刻,分别对应和,若,则.其中正确结论的序号是( )
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②④
变式2.(25-26八年级下·江苏宿迁·期末)如图,菱形的边在直线上,,,点是直线上的动点,下列结论:①菱形的周长为;②菱形的面积为;③;④的最小值为,其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
变式3.(24-25八年级上·山东烟台·期末)如图,在菱形中,,,对角线相交于点O,P是对角线上的一动点,则①;②;③若M为上的一个动点,则的最小值为;④若于点M,于点N,则.
其中正确的有________(填序号).
变式4.(25-26九年级下·辽宁锦州·开学考试)如图,菱形中,与交于点O,,E为延长线上一点,使得,连接,分别交、于点F、G,连接,,则下列结论:①;②;③四边形与四边形的面积相等;④由点A、B、D、E构成的四边形是菱形.其中正确的结论有 ________.(填序号)
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$暑假培优预习:菱形中的动点问题、菱形中的多结论问题专项训练
暑假培优预习:菱形中的动点问题、菱形中的多结论问题专项训练
考点目录
菱形中的动点问题
菱形中的多结论问题
考点一 菱形中的动点问题
例1.(25-26八年级下·湖北武汉·期末)如图(1),在菱形中,点从点出发,以的速度依次沿着边,,运动、到达点停止运动.设点运动的时间为(单位:)、的面积为(单位:),与之间的关系如图(2)所示,则菱形的较短的对角线的长是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据图2可得点到达点时,,得出,连接交于点,则,根据菱形的性质可得,根据勾股定理可得,根据完全平方公式变形求得,,进而求得的值,即可求解.
【详解】解:根据图2可得点到达点时,,
又∵四边形是菱形,
∴,
∴
如图,连接交于点,则,
设,
∴
∴,
∴,即
又∵
∴
∵,
∴①
∵
∴②
联立①②解得:
∴
例2.(25-26八年级下·湖北孝感·期末)如图(1),在菱形中,,连接,点从点出发沿方向以的速度运动至点,同时点从点出发沿方向以的速度运动至点,设运动时间为,的面积为,与的函数图象如图(2)所示,则菱形的边长为( ).
A.2 B. C.4 D.
【答案】C
【分析】根据题意可知,,结合菱形的性质得,过点作于点,则,那么,设菱形的边长为,则,那么点和点同时到达点和点,此时的面积达到最大值为,利用最大值即可求得运动时间,即可知菱形边长.
【详解】解:根据题意知,,,
∵四边形为菱形,,
∴,
过点作于点,连接交于点,即,如图,
则,
那么,的面积为,
设菱形的边长为,
∵,,
∴,
∴,
∴点和点同时到达点和点,此时的面积达到最大值为,
∴,
解得,(负值舍去),
∴菱形的边长为.
例3.(24-25八年级下·山东青岛·阶段检测)如图1,在平行四边形中,,,动点从点出发,沿折线方向匀速运动,运动到点停止.设点的运动路程为,的面积为与的函数图象如图2所示,则的长为________.
【答案】
【分析】本题考查了动点问题的函数图象,根据菱形的性质和函数图象,能根据图形得出正确信息是解此题的关键.先证明四边形是菱形,根据图1和图2判定三角形为等边三角形,它的面积为解答即可.
【详解】解:在平行四边形中,,
∴四边形是菱形,
∴,
,
为等边三角形,
设,由图可知,当两点重合时,的面积为,
∴的面积,
解得:(负值已舍),
故答案为:.
例4.(24-25八年级下·江苏南通·阶段检测)如图1,在菱形中,,,,分别是,边上的高.
(1)请直接写出的长度是______;
(2)如图2,动点P,Q分别从D,B同时出发,点P由运动,点Q由运动.当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动.在运动过程中:
①若点P的运动速度为每秒,点Q为每秒,当运动时间为时,点P在边上,点Q在边上,且B,D,P,Q构成的四边形是平行四边形,求t的值;
②若点P的运动速度为每秒,点Q为每秒,当运动时间为时,B、D、P,Q为顶点的四边形为平行四边形,求y与x的函数解析式.
【答案】(1)40
(2)①;②
【分析】(1)根据菱形的对角线互相垂直平分可得,再利用勾股定理列式求出,然后根据计算即可得解;
(2)①根据平行四边形的对边平行且相等可得,然后列出方程求解即可;②根据平行四边形的对边平行且相等可得,然后列方程整理即可;
【详解】(1)解:设与交于点,
四边形是菱形,
,且与互相平分,
则,
在中,根据勾股定理,
,,
.
则.
(2)解:①四边形是菱形,
,
,
即,
解得.
在中,.
同理可得.
,
点在边上,点在边上,且四边形是平行四边形,
所以.
点的运动速度为每秒,运动时间为秒,
则;
点的运动速度为每秒,运动时间为秒,
则.
,
移项可得,
即,
解得.
B,D,P,Q构成的四边形是平行四边形,t的值是;
②点P的运动速度为每秒,点Q为每秒,当运动时间为时,B、D、P,Q为顶点的四边形为平行四边形,有以下三种情况:
如图,当点在上,点在上时,
,,
, ,
,
;
当点在上时,点在上时,
,,
,,
,
;
当点在上,点在上时,
,,
,,
,
;
综上所述, 点P的运动速度为每秒,点Q为每秒,当运动时间为时,B、D、P,Q为顶点的四边形为平行四边形时,.
【点睛】本题主要考查了菱形的性质,平行四边形的判定与性质,勾股定理,综合性较强,难度较大.熟练掌握菱形的性质是正确解答此题的关键.
变式1.(25-26八年级下·河南驻马店·期末)如图1,四边形是菱形,,动点、分别在、上运动,运动过程中.设的长为,线段的长为,图2是与的函数关系的大致图象,图象最低点纵坐标为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】如图,在上方作线段,且使,连接,,首先由图象求出时,,然后根据菱形的性质得到,,平分,证明,得到,当点G,E,C三点共线时,取得最小值,即m的值,然后利用勾股定理求解即可.
【详解】解:如图,在上方作线段,且使,连接,,
∵的长为,线段的长为,
由图象可得,当时,即当点D和点E重合,点F和点B重合时,,
∴此时,,
∴,
∵四边形是菱形,,
∴,,平分,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴当点G,E,C三点共线时,取得最小值,即m的值,如图,
∵,,,
∴,
∴,
∴y的最小值为,即的值为.
变式2.(25-26八年级下·湖北黄石·期末)如图1,在菱形中,对角线,相交于点,动点由点出发,沿向点运动.设点的运动路程为,的面积为,与之间的关系如图2所示,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据函数图象可知,当点运动到点时,路程,面积为,从而求出菱形的边长;当点运动到点时,的面积最大,为,即;利用菱形对角线互相垂直平分的性质,结合勾股定理和完全平方公式求出的值,进而求得的长.
【详解】∵四边形是菱形,
∴,,,,
由图2可知,当时,,此时点运动到点,
∴,
∴,解得;
当点运动到点时,的面积最大,为,
∴,
∴,
在中,由勾股定理得,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴.
变式3.(24-25九年级上·江西九江·阶段检测)如图,在菱形中,,,动点从点出发,以每秒2个单位长度的速度沿对角线向终点运动.设点的运动时间为秒.在点出发的同时,有一点从点出发,以每秒6个单位长度的速度沿折线运动,当其中一点到达终点时,另一点随之停止运动,则当与菱形的边垂直时,的值是______.
【答案】或或
【分析】本题考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,含直角三角形的性质,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,分三种情况:当时,当时,当时,分别讨论即可求解.
【详解】解:在菱形中,,,
则,
∴,均为等边三角形,
∴,,
当时,即点在上,则,
∴,
此时,,则,
∴,解得:;
当时,即点在上,则,
∴,
此时,,则,
∴,解得:;
当时,即点在上,则,
∴,
此时,,则,
∴,解得:;
综上,当与菱形的边垂直时,或或.
故答案为:或或.
变式4.(25-26八年级下·浙江温州·阶段检测)如图1,在四边形中,与都是等边三角形,且,点E在线段上从点C出发向点D按每秒个单位长度的速度运动,同时点F在线段上从点D出发向点B按每秒4个单位长度的速度运动,当E到终点时,点F同时停止运动,设运动时间为t秒,点G是射线上一点,且,连接.
(1)求证:四边形是菱形.
(2)当时,求的长.
(3)当中有一条边与垂直时,求t的值.
【答案】(1)见解析
(2)6
(3)或
【分析】(1)由与都是等边三角形,可得,进而结论得证;
(2)如图1,记的交点为,由四边形是菱形,可得,,则,由勾股定理得,,当时,,,,如图1,作于M,于N,则,由勾股定理得,,M与C重合,则,由,可得,,,由勾股定理得,,由勾股定理得,,计算求解即可;
(3)由题意知,分①,②,③,三种情况求解:①当,,,,由勾股定理得,,即,整理得,,即,解得,,或,解得,(舍去);②当时,如图2,记垂足,,,,证明是等边三角形,则,,同理①可得,,,,,由勾股定理得,,即,解得或(舍去);③当时,不存在.
【详解】(1)证明:∵与都是等边三角形,
∴,
∴四边形是菱形.
(2)解:如图1,记的交点为,
∵四边形是菱形,
∴,,
∴,
由勾股定理得,
∴,
当时,,,,
如图1,作于M,于N,
∴,
由勾股定理得,,
∴M与C重合,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,,
由勾股定理得,,
由勾股定理得,,
∴的长为6;
(3)解:由题意知,分①,②,③,三种情况求解:
①当,,,
∵,
∴,
由勾股定理得,,即,
整理得,,
∴,解得,,或,解得,(舍去);
②当时,如图2,记垂足,,,,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
同理①可得,,,,,
由勾股定理得,,即,
解得或(舍去);
③当时,
∵,
∴,
∴的情况不存在;
综上所述,的值为或.
考点二 菱形中的多结论问题
例1.(25-26九年级上·山东德州·开学考试)如图,在四边形中,,,交于,平分,,,下面结论:①;②;③;④.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】本题考查了菱形的判定与性质、含度角的直角三角形、勾股定理、等腰三角形的性质以及三角形面积计算.先证明四边形是菱形,得出,从而判断①;利用勾股定理计算判断②;分别计算和的面积判断③;利用等腰三角形三线合一判断④.
【详解】解:,,
四边形是平行四边形,
,
四边形是菱形,
,,
平分,
,
,
,
,
,
,
,故①正确;
在中,,,
,
,故②正确;
,,
,
,
,
,故③错误;
,,
,
平分,
,故④正确;
综上所述,正确的结论有①②④,共3个.
例2.(25-26八年级下·山东临沂·期末)如图,在菱形中,,,是线段上的动点(不与点,重合),连接,作射线,交线段于点,且使.给出下面四个结论:
①;②;③、两点间的距离的取值范围是;④连接,则面积的最小值为.
上述结论中,正确结论的序号是( )
A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①④
【答案】D
【分析】根据菱形的性质,等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,含有角的直角三角形的性质、勾股定理,逐一判断各个结论的正误.
【详解】解:连接,
在菱形中,,,
则,,,
∴和是等边三角形,
∴,,,,
∵,
∴,
∵,
,
∴,
∴,
∴,,
故结论①正确,
,
故结论②错误,
∵,,
∴是等边三角形,
∴,
当点无限接近时,趋近于,但不与重合,
∴,
当时,最小,
∴,,
∴,
∴,
故结论③错误,
∵是等边三角形,设的边长为,作,
,,
∴,
∴,
当的边长取最小值时,即时,最小,最小值为,
故结论④正确.
例3.(25-26八年级下·吉林长春·期末)如图,已知的面积为3,且将沿方向平移长度得到 ,连结交于点.下列结论中正确的是_________.①四边形的面积为9;② ;③④若 ,则.
【答案】①②④
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定,平移的性质,菱形的性质和判定等知识点的综合运用及推理计算能力
【详解】解:由平移的性质得到:,,,,,
∴
∴四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴四边形是菱形,
∴的面积 =的面积,
∴ 四边形的面积 =面积的3倍 =,
故①符合题意;
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∴,
∴,
故②符合题意;
由勾股定理得到:,
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∵,
∴,
故③不符合题意;
∴四边形是菱形,
∴,
∴,
过作于,
∴,
∴,
∴的面积 =,
∴,
故④符合题意;
∴ 结论中正确的是①②④;
故答案为:①②④.
例4.(25-26八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)如图,在菱形中,,与交于点O,点为延长线上的一点,与,分别交于点,,且,连接和,,则以下4个结论:①;②平分;③;④,正确的序号是_______.
【答案】①②④
【分析】利用菱形的性质求出,得到,即可判断①;求得,推出平分,即可判断②;过E作于G,求得,得到,再根据,由菱形的轴对称得,即可判断④;利用同底等高三角形的面积相等得到,即可判断③.
【详解】解:∵在菱形中,,与交于点O,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,故①正确;
∵在菱形中,,
∴,
∴,,
∴,
∴平分,故②正确;
过E作于G,
∵,,
∴,
∴,
∴,即;
∵,
∴,
∵四边形是菱形,
∴由轴对称得,
∴,故④正确;
∵,
∴,
∴,故③错误.
变式1.(25-26八年级下·浙江杭州·期末)如图1,在菱形中,,点在对角线上,,动点以每秒一个单位长度的速度从点出发,沿折线匀速运动,到达点后停止,连接.设点的运动时间为,为.当动点沿匀速运动到点时,与的函数图象如图2所示.有如下四个结论:①菱形的边长为3;②当时,;③当时,;④动点沿匀速运动时,两个时刻,分别对应和,若,则.其中正确结论的序号是( )
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②④
【答案】A
【分析】先由菱形推出为等边三角形,结合与时,用勾股定理算出菱形边长为3,验证①;再根据的取值判断点所在线段,时在上,结合、得等边,求出,验证②;时在上,作垂线构造直角三角形,结合最值确定的取值范围,验证③;设,分别列出、段对应的,作差比较,得,判定④错误.
【详解】解:由图知当动点沿匀速运动到点时,,
∵在菱形中,,点在对角线上,
∴,,
∴是等边三角形,
如图所示,过点E作于点,
,,
∴,,
,
,故①正确;
当时,点P的运动路程为,
∵,
∴此时点P在上,且,,
,
是等边三角形,
,
,故②正确;
当时,如图所示,过点作于点,
当时,点在点的位置,,
∴,,
∴,,
∴,
当时,点在点的位置,且点与点重合,
∴,
当点在点处,取到最小值,最小值为的值,
∴,
∴当时,,故③正确;
动点沿匀速运动时,
,,
,,,
如图,当点P在上时(不包括点C),过点E作于点H,
∴,
∴,
∴;
如图所示,当点P在上时(不包括点C),过点E作于点G,
∴,,
∴,
∴
,
;故④错误;
综上所述,正确的有①②③.
变式2.(25-26八年级下·江苏宿迁·期末)如图,菱形的边在直线上,,,点是直线上的动点,下列结论:①菱形的周长为;②菱形的面积为;③;④的最小值为,其中正确结论的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【分析】根据菱形的性质计算周长和面积,利用菱形的对角线性质以及勾股定理判断结论③,利用轴对称性质(将军饮马模型)求的最小值.
【详解】解:四边形是菱形,
菱形的周长为,故①正确;
过点作于点
在中,,
∴
∵,
菱形的面积,故②错误;
四边形是菱形,
∴,,
,故③错误;
延长至点,使得,连接
则点关于直线对称,则,
∴
∴最小值为的长
∵四边形是菱形,
∴,
∴
∴
的最小值为,故④正确
综上所述,正确的结论有①④,共2个.
变式3.(24-25八年级上·山东烟台·期末)如图,在菱形中,,,对角线相交于点O,P是对角线上的一动点,则①;②;③若M为上的一个动点,则的最小值为;④若于点M,于点N,则.
其中正确的有________(填序号).
【答案】①②③④
【分析】利用菱形的性质可证明为等边三角形,以及,则可得到,再利用等边三角形的性质可判断①;利用勾股定理可判断②;在上截取,连接,可证明得到,则可推出当三点共线,且时有最小值,即此时有最小值,最小值为的长,据此可判断③;根据含30度角的直角三角形的性质得到,,据此可得判断④;.
【详解】解:∵四边形是菱形,,
∴,,,,
∴为等边三角形,,
∴,故①正确;
∵,
∴,故②正确;
如图所示,在上截取,连接,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴当三点共线,且时有最小值,即此时有最小值,最小值为的长,
∴,
∴,
∴的最小值为,故③正确;
∵,,
∴,
∴,,
∴,故④正确,
∴正确的有①②③④,
故答案为:①②③④.
【点睛】本题考查菱形的性质、等边三角形的判定与性质、含30度角的直角三角形的性质、勾股定理、三角形的内角和定理等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.
变式4.(25-26九年级下·辽宁锦州·开学考试)如图,菱形中,与交于点O,,E为延长线上一点,使得,连接,分别交、于点F、G,连接,,则下列结论:①;②;③四边形与四边形的面积相等;④由点A、B、D、E构成的四边形是菱形.其中正确的结论有 ________.(填序号)
【答案】①③④
【分析】根据菱形的性质得出,,,求出,根据等边三角形的判定得出是等边三角形,根据等边三角形的性质得出,求出,根据全等三角形的判定得出,根据全等三角形的性质得出,求出,到之间的距离等于到之间的距离(设距离为h),求出四边形与四边形的面积相等,根据菱形的判定求出四边形是菱形即可.
【详解】解:∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,故①正确;
∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,故②错误;
∵,
∴,
∵,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,
∵,
∴,到之间的距离等于到之间的距离(设距离为h),
∵四边形的面积,四边形的面积,,
∴四边形与四边形的面积相等,故③正确;
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形,故④正确;
∴正确的是①③④,
故答案为:①③④.
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