第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

**基本信息** 高中历史新授课同步练，以“社会主义建设在探索中曲折发展”为主题，通过基础-中等-较难三级分层设计，实现从单一知识点识记到综合评价应用的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|中共八大、文革发动等单一核心知识点|选择题直接考查史实，选项设置干扰项少，侧重史料实证| |中等|经济政策、外交成就等跨模块知识|材料题整合多则文献史料，设问分点递进，强化历史解释| |较难|探索历程评价、历史教训总结|论述题要求自拟论题并史论结合，体现唯物史观与家国情怀|

机密 ★ 启用前 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 注意事项： 1. 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》指出：“国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”据此可知，中共八大（ ） A. 正确分析了国内主要矛盾的变化 B. 标志着社会主义改造的全面完成 C. 确立了“以阶级斗争为纲”的指导思想 D. 宣告了文化大革命正式开始 2. 1957年2月，毛泽东在最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话，指出：“在我们的面前，有两类社会矛盾，这就是敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾。……敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。人民内部的矛盾，在劳动人民之间说来，是非对抗性的。”毛泽东发表这一讲话的时代背景是（ ） A. 社会主义改造基本完成，社会矛盾出现新变化 B. 文化大革命全面发动，阶级斗争扩大化 C. 国民经济调整任务顺利完成 D. 中苏关系彻底破裂 3. 1958年5月，中共八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。此后，全国迅速掀起“大跃进”运动。这一现象反映了（ ） A. 社会主义建设急于求成的心态 B. 党中央对经济规律有了科学认识 C. 广大人民群众自觉抵制冒进倾向 D. 苏联援助促进了经济高速发展 4. 1958年，全国农村普遍建立了人民公社。人民公社的特点是“一大二公”——规模大、公有化程度高。人民公社化运动的推行（ ） A. 极大地促进了农村生产力的发展 B. 超越了当时农村生产力发展的实际水平 C. 标志着中国农村社会主义改造的完成 D. 使中国农业迅速实现了现代化 5. 1959年至1961年，中国国民经济出现严重困难。造成三年经济困难的主要原因是（ ） A. 苏联政府单方面撕毁合同、撤走专家 B. 严重的自然灾害 C. “大跃进”和人民公社化运动中的“左”倾错误 D. 美国对中国实行全面经济封锁 6. 1962年1月，中共中央在北京召开扩大的中央工作会议（即七千人大会）。会议初步总结了“大跃进”以来的经验教训，开展了批评和自我批评。七千人大会（ ） A. 标志着文化大革命正式开始 B. 对于纠正“左”倾错误起了积极作用 C. 宣告了社会主义改造的全面完成 D. 确立了“以阶级斗争为纲”的指导思想 7. 1966年5月，中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》（即“五一六通知”），标志着文化大革命的全面发动。下列关于文化大革命的表述，正确的是（ ） A. 是“左”倾错误指导思想在党内的恶性发展 B. 是一场旨在推动经济快速发展的群众运动 C. 其目的是为了完善社会主义民主法制 D. 得到了全国各阶层人民的广泛支持 8. 1967年，面对“全面夺权”造成的混乱局面，谭震林、陈毅、叶剑英等老一辈革命家在不同会议上对“文化大革命”的错误做法提出强烈批评，被诬为“二月逆流”。他们的抗争（ ） A. 标志着文化大革命的彻底结束 B. 表现了老一辈革命家对“左”倾错误的抵制 C. 得到了毛泽东的充分肯定和支持 D. 促使“文化大革命”立即停止 9. 1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡，这就是九一三事件。这一事件（ ） A. 标志着文化大革命的正式开始 B. 客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的破产 C. 标志着“四人帮”反革命集团的覆灭 D. 宣告了文化大革命在全国范围内的全面结束 10. 1976年10月，中共中央采取果断措施，粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。下列关于“文化大革命”性质的认识，最准确的是（ ） A. 是一场旨在防止资本主义复辟的群众运动 B. 是由领导者错误发动、被反革命集团利用的内乱 C. 是一场旨在推动社会主义建设的政治革命 D. 是中国共产党历史上最成功的社会变革 11. 1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月，第一颗氢弹爆炸成功；1970年4月，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。“两弹一星”的研制成功（ ） A. 标志着中国已全面实现国防现代化 B. 打破了超级大国的核垄断和空间技术垄断 C. 使中国迅速成为世界头号军事强国 D. 标志着中国已经完全掌握了所有尖端科技 12. 1965年，中国在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。这一成果（ ） A. 是中国在生命科学领域取得的重要成就 B. 标志着中国已成为世界第一科技大国 C. 是在苏联专家指导下完成的科研项目 D. 使中国获得了诺贝尔奖的全部奖项 13. 1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。中国恢复在联合国的合法席位（ ） A. 标志着中国已完全融入西方国际体系 B. 是新中国外交的重大胜利 C. 意味着中国已取代美国成为世界头号强国 D. 标志着中国与所有国家建立了正式外交关系 14. 1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海发表《联合公报》，标志着两国关系开始走向正常化。尼克松访华（ ） A. 标志着中美两国正式建立外交关系 B. 是中美两国共同应对苏联威胁的战略选择 C. 意味着美国已完全放弃对台湾的支持 D. 标志着中国外交政策发生了根本性转变 15. 1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国政府发表联合声明，宣布两国邦交正常化。中日建交（ ） A. 标志着中国完全放弃了“一边倒”外交政策 B. 是尼克松访华直接推动的结果 C. 意味着日本已完全放弃与美国的同盟关系 D. 标志着中国与所有邻国都建立了外交关系 16. 在全面建设社会主义时期，中国人民以艰苦奋斗、奋发图强的精神，克服了重重困难，取得了举世瞩目的成就。下列各项中，最能体现这一时代精神的是（ ） A. 大庆精神、红旗渠精神 B. 小岗村“大包干”精神 C. 深圳特区精神 D. 载人航天精神 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. （14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　《中国共产党第八次全国代表大会关于政治报告的决议》指出：“国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。” ——《中国共产党第八次全国代表大会文件》，人民出版社，1956年 材料二　1958年5月，中共八大二次会议通过“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。此后，全国迅速掀起“大跃进”和人民公社化运动。1959年至1961年，国民经济出现严重困难。1962年1月，七千人大会初步总结了“大跃进”以来的经验教训。 ——据《中国共产党历史》第二卷及《中华人民共和国经济史》整理 材料三　在全面建设社会主义时期，中国人民在党的领导下取得了巨大的建设成就。工业体系逐步建立，三线建设改善了工业布局，科技领域取得“两弹一星”等重大突破。这些成就为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础。 ——据《中国共产党历史》第二卷及《中华人民共和国史》整理 （1）根据材料一，概括中共八大对国内主要矛盾的分析。（4分） （2）根据材料二，分析1958年至1961年间经济困难的主要原因。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，评价社会主义建设在探索中曲折发展的历史。（6分） 18. （14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　1966年5月，中共中央政治局扩大会议通过“五一六通知”，标志着文化大革命的全面发动。此后，全国陷入“全面夺权”的混乱局面。1967年，谭震林、陈毅、叶剑英等老一辈革命家对“左”倾错误提出强烈批评，被诬为“二月逆流”。 ——据《中国共产党历史》第二卷整理 材料二　1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡。九一三事件客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的破产。1976年10月，中共中央粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。 ——据《中国共产党历史》第二卷整理 材料三　《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“‘文化大革命’是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用、给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。……历史已经证明，‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。” ——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（1981年6月27日） （1）根据材料一，概括“文化大革命”初期的基本状况。（4分） （2）根据材料二，指出“文化大革命”结束的标志性事件。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析“文化大革命”的历史教训。（6分） 19. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年6月，第一颗氢弹爆炸成功；1970年4月，第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。“两弹一星”的研制成功，打破了超级大国的核垄断和空间技术垄断。 ——据《中华人民共和国科技史》及《中国共产党历史》第二卷整理 材料二　1971年10月25日，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。1972年2月，美国总统尼克松访华，中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化。1972年9月，中日两国邦交正常化。 ——据《中华人民共和国外交史》及《中国共产党历史》第二卷整理 材料三　学者张岂之在《中华人民共和国史》中指出：“在全面建设社会主义时期，虽然经历了许多曲折，但中国人民在中国共产党的领导下，仍然取得了巨大的建设成就。工业体系逐步建立，科技领域取得重大突破，外交格局得到拓展。……这些成就，是在极其困难的条件下取得的，体现了中国人民艰苦奋斗、奋发图强的时代精神。” ——张岂之《中华人民共和国史》，高等教育出版社，2008年 （1）根据材料一，概括“两弹一星”研制成功的重大意义。（4分） （2）根据材料二，指出20世纪70年代初期中国外交取得的主要成就。（4分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析全面建设社会主义时期取得成就的主要原因。（4分） 20. （12分）阅读材料，完成下列要求。 材料　 关于社会主义建设在探索中曲折发展的历史，学界有多种评价： · 观点一：社会主义建设在探索中虽然经历了许多曲折，但中国人民在中国共产党的领导下，仍然取得了巨大的建设成就，为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础。 · 观点二：“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”是社会主义建设中的严重失误，它们给党、国家和各族人民带来了严重灾难，留下了深刻的历史教训。 · 观点三：全面建设社会主义时期形成的艰苦奋斗、奋发图强的时代精神，是中华民族宝贵的精神财富，对于今天的社会主义现代化建设仍具有重要的启示意义。 请从上述观点中任选一个或综合多个观点，结合1949年至1976年的具体史实，自拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，表述清晰，不得照搬材料中的观点原文。） 1. 知识维度分布表 维度 题号（选择题/非选择题） 分值合计 占比 政治制度与治理 1、2、5、7、8、9、10、17、18 约40分 40% 经济变迁与社会生活 2、3、4、5、6、17 约24分 24% 科技与文化 11、12、19 约12分 12% 外交与国际视野 13、14、15、19 约16分 16% 思想与精神 16、17、20 约18分 18% 2. 知识点-题号映射详表 核心知识点 对应题号 题型 考查核心素养侧重 中共八大/八大内容 1、17（材料一） 选择+材料 史料实证、历史解释 关于正确处理人民内部矛盾 2 选择 史料实证、历史解释 社会主义建设总路线 3、17（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 大跃进运动 3、5、17（材料二） 选择+材料 史料实证、唯物史观 人民公社化运动 4、5、17（材料二） 选择+材料 史料实证、唯物史观 三年经济困难 5、17（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 七千人大会 6、17（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 国民经济调整 （本卷通过七千人大会背景涉及） — — 文革发动/全面夺权 7、18（材料一） 选择+材料 史料实证、历史解释 二月抗争 8、18（材料一） 选择+材料 史料实证、历史解释 林彪事件/九一三 9、18（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 文革结束/性质 10、18（材料二、三） 选择+材料 史料实证、历史解释 文革教训 10、18（材料三） 选择+材料 历史解释、唯物史观 工业体系建设/三线建设 16（时代精神）、17（材料三） 选择+材料 史料实证、家国情怀 两弹一星 11、19（材料一） 选择+材料 史料实证、家国情怀 人工合成结晶牛胰岛素 12 选择 史料实证、家国情怀 恢复联合国合法席位 13、19（材料二） 选择+材料 史料实证、家国情怀 尼克松访华/中美关系 14、19（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 中日建交 15、19（材料二） 选择+材料 史料实证、历史解释 全面建设社会主义时期成就 16、17（材料三） 选择+材料 历史解释、家国情怀 时代精神 16、17（材料三）、20 选择+材料 家国情怀 3. 难度分布统计 难度等级 题号 分值 占比 容易（0.7以上） 1、7、13、15 约12分 12% 中等（0.4-0.7） 2、3、4、5、6、8、9、11、12、14、16、17（1）（2）、18（1）（2）、19（1）（2）、20 约72分 72% 较难（0.4以下） 10、17（3）、18（3）、19（3） 约16分 16% 总体预估难度 0.55-0.60 - - 4. 史料来源类型统计 史料类型 题号 数量 中共文献（中共八大文件、五一六通知、关于建国以来党的若干历史问题的决议） 1、7、10、17、18 5则 中共领导人著作（毛泽东文集） 2 1则 通史著作（中国共产党历史、中华人民共和国史、中华人民共和国经济史） 3、4、5、6、8、9、11、13、14、15、16、17、18、19 14则 科技史著作（中华人民共和国科技史） 11、12、19 3则 外交史著作（中华人民共和国外交史） 13、14、15、19 4则 第三层：参考答案与解析 一、选择题 1. 【答案】A 【解析】 中共八大正确分析了社会主义改造基本完成后国内主要矛盾的变化——人民对先进工业国的要求与落后农业国现实之间的矛盾，人民对经济文化迅速发展的需要与当前经济文化不能满足需要之间的矛盾。B项社会主义改造完成于1956年底；C项“以阶级斗争为纲”是八届十中全会后的提法；D项文化大革命开始于1966年。（材料解析：《中共八大文件》是研究中国共产党探索社会主义建设道路的核心文献。） 2. 【答案】A 【解析】 1957年，社会主义改造基本完成，社会矛盾出现了新变化。毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，旨在正确处理新形势下的人民内部矛盾。B项“文革”在1966年；C项国民经济调整在1961年后；D项中苏关系彻底破裂在1960年前后。（材料解析：毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是研究新中国社会主义探索的重要理论文献。） 3. 【答案】A 【解析】 1958年社会主义建设总路线的提出和“大跃进”运动的兴起，反映了在全国社会主义改造基本完成后，党和人民急于改变中国经济落后面貌的迫切愿望，但也反映了社会主义建设急于求成的心态。B项“科学认识”与史实不符；C项“自觉抵制”与史实相反；D项苏联援助此时已经减少。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷及《中华人民共和国经济史》整理。） 4. 【答案】B 【解析】 人民公社的特点“一大二公”——规模大、公有化程度高，超越了当时农村生产力发展的实际水平。A项“极大地促进”与史实不符（实际导致生产积极性下降）；C项社会主义改造完成在1956年；D项“迅速实现现代化”与史实不符。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷及《中华人民共和国经济史》整理。） 5. 【答案】C 【解析】 造成1959—1961年三年经济困难的主要原因是“大跃进”和人民公社化运动中的“左”倾错误。A、B、D项均为客观因素，但不是主要原因。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷及《中华人民共和国经济史》整理。） 6. 【答案】B 【解析】 七千人大会初步总结了“大跃进”以来的经验教训，对于纠正“左”倾错误起了积极作用。A项文化大革命开始于1966年；C项社会主义改造完成于1956年；D项“以阶级斗争为纲”是1962年八届十中全会后提出的。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷整理。） 7. 【答案】A 【解析】 文化大革命是“左”倾错误指导思想在党内的恶性发展。B项“推动经济快速发展”与史实不符；C项“完善民主法制”与史实相反；D项“广泛支持”与史实不符。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷整理。） 8. 【答案】B 【解析】 谭震林、陈毅、叶剑英等老一辈革命家对“左”倾错误提出强烈批评，表现了他们对“左”倾错误的抵制。A项“彻底结束”与史实不符；C项“充分肯定”与史实相反（被诬为“二月逆流”）；D项“立即停止”与史实不符。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷整理。） 9. 【答案】B 【解析】 九一三事件客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的破产，使人们对“文化大革命”产生了怀疑。A项文革开始于1966年；C项“四人帮”覆灭在1976年；D项“全面结束”在1976年。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷整理。） 10. 【答案】B 【解析】 1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对“文化大革命”性质作出了科学判断：“是由领导者错误发动、被反革命集团利用的内乱。”A项是当时发动者的说法；C项“政治革命”不符合决议精神；D项“最成功”与事实相反。（材料解析：《关于建国以来党的若干历史问题的决议》是对“文化大革命”性质的科学评价，是研究该问题的权威文献。） 11. 【答案】B 【解析】 “两弹一星”的研制成功，打破了超级大国的核垄断和空间技术垄断，提高了中国的国际地位。A项“全面实现”表述过当；C项“头号军事强国”与史实不符；D项“完全掌握所有尖端科技”表述过当。（材料解析：据《中华人民共和国科技史》及《中国共产党历史》第二卷整理。） 12. 【答案】A 【解析】 人工合成结晶牛胰岛素是中国在生命科学领域取得的重要成就。B项“第一科技大国”与史实不符；C项“苏联专家指导”与史实不符（当时中苏关系已破裂）；D项“全部奖项”与史实不符。（材料解析：据《中华人民共和国科技史》整理。） 13. 【答案】B 【解析】 1971年中国恢复在联合国的合法席位，是新中国外交的重大胜利，是国际社会对新中国国际地位的承认。A项“完全融入西方体系”表述不当；C项“取代美国”与史实不符；D项“所有国家”与史实不符。（材料解析：据《中华人民共和国外交史》及《中国共产党历史》第二卷整理。） 14. 【答案】B 【解析】 尼克松访华是中美两国共同应对苏联威胁的战略选择，标志着两国关系开始走向正常化。A项中美正式建交在1979年；C项“完全放弃”与史实不符（美国仍与台湾保持非官方关系）；D项“根本性转变”表述过当。（材料解析：据《中华人民共和国外交史》及《中国共产党历史》第二卷整理。） 15. 【答案】B 【解析】 1972年中日建交是在尼克松访华直接推动下实现的，日本追随美国调整对华政策。A项“完全放弃一边倒”表述不当；C项“完全放弃美日同盟”与史实不符；D项“所有邻国”与史实不符。（材料解析：据《中华人民共和国外交史》及《中国共产党历史》第二卷整理。） 16. 【答案】A 【解析】 大庆精神（铁人王进喜）和红旗渠精神是全面建设社会主义时期艰苦奋斗、奋发图强时代精神的集中体现。B项小岗村“大包干”精神在1978年后；C项深圳特区精神在改革开放后；D项载人航天精神在20世纪末21世纪初。（材料解析：据《中国共产党历史》第二卷及《中华人民共和国史》整理。） 二、非选择题 17. （14分） （1）主要矛盾分析：①国内主要矛盾是人民对建立先进工业国的要求与落后农业国现实之间的矛盾；（2分）②是人民对经济文化迅速发展的需要与当前经济文化不能满足需要之间的矛盾；（1分）③这一矛盾的实质是先进的社会主义制度与落后的社会生产力之间的矛盾。（1分） （2）主要原因：①“大跃进”运动——片面追求工农业生产的高指标，违背了经济发展的客观规律；（2分）②人民公社化运动——超越了当时农村生产力发展的实际水平，严重挫伤了农民的生产积极性；（1分）③加上严重的自然灾害和中苏关系破裂等客观因素。（1分） （3）评价： 社会主义建设在探索中既有成就也有失误。从成就看：建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系；三线建设改善了工业布局；科技领域取得“两弹一星”等重大突破；外交格局得到拓展。（2分） 从失误看：“大跃进”和人民公社化运动造成了国民经济严重困难；“文化大革命”给党、国家和各族人民带来严重灾难。（2分） 历史启示：社会主义建设必须尊重客观经济规律，必须从国情出发，实事求是；必须正确处理人民内部矛盾，坚持民主集中制；必须不断加强党的建设，坚持党的正确领导。（2分） 18. （14分） （1）基本状况：①文化大革命在“五一六通知”后全面发动；（1分）②全国陷入“全面夺权”的混乱局面，各级党政机关受到冲击；（1分）③老一辈革命家对“左”倾错误提出批评，但被诬为“二月逆流”；（1分）④社会秩序遭到严重破坏。（1分） （2）标志性事件：①1971年九一三事件客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的破产；（2分）②1976年10月，中共中央粉碎江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。（2分） （3）历史教训： ①必须坚持以经济建设为中心，而不能以阶级斗争为纲——“文化大革命”以“阶级斗争”为纲，严重偏离了经济建设这个中心，使国民经济受到严重破坏；（2分） ②必须坚持党的民主集中制和集体领导原则——个人崇拜和“一言堂”导致了决策的重大失误；（2分） ③必须健全社会主义民主和法制——“文化大革命”中民主法制遭到严重破坏，人权受到践踏；（1分） ④必须正确区分和处理两类不同性质的矛盾——特别是要正确处理人民内部矛盾，不能把人民内部矛盾当作敌我矛盾来处理。（1分） 19. （12分） （1）重大意义：①打破了超级大国的核垄断和空间技术垄断；（2分）②极大地提高了中国的国际地位和国防实力；（1分）③为中国的科技发展和国防现代化建设奠定了重要基础。（1分） （2）主要成就：①1971年恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；（2分）②1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；（1分）③1972年中日邦交正常化。（1分） （3）主要原因： ①中国共产党的领导——虽然经历曲折，但中国共产党始终领导人民进行社会主义建设；（1分） ②中国人民艰苦奋斗、奋发图强的时代精神——大庆精神、红旗渠精神等体现了中国人民不畏艰难、勇于奋斗的精神风貌；（1分） ③独立自主、自力更生的方针——“两弹一星”等成就是在极其困难的条件下，依靠自己的力量取得的；（1分） ④社会主义建设虽然经历曲折，但也积累了宝贵经验，为后来的改革开放和现代化建设提供了重要借鉴。（1分） 20. （12分） 【示例一】 论题： 社会主义建设在探索中虽然经历了许多曲折，但仍然取得了巨大的建设成就。 阐述： 1949年至1976年，中国社会主义建设在探索中走过了曲折的历程。其间既有辉煌的成就，也有深刻的教训。但总体而言，中国人民在中国共产党的领导下，克服了重重困难，取得了举世瞩目的建设成就，为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础。从工业建设看，一五计划至四五计划期间，中国逐步建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。三线建设改善了工业布局，使国防工业、基础工业在内地得到发展。尽管经历了经济困难，但中国的工业基础从无到有、从小到大，为后来的改革开放准备了物质条件。从科技发展看，“两弹一星”的研制成功是这一时期最耀眼的成就。1964年原子弹爆炸成功、1967年氢弹爆炸成功、1970年人造卫星发射成功，打破了超级大国的核垄断和空间技术垄断。1965年人工合成结晶牛胰岛素，是中国在生命科学领域取得的重要成就。这些成就极大地提高了中国的国际地位和民族自信心。从外交格局看，1971年中国恢复在联合国的合法席位，1972年尼克松访华、中日建交，打破了西方国家对中国的孤立和封锁，拓展了中国的国际空间。虽然这一时期也经历了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”等严重失误，给国家带来了损失。但不能因为失误而否定成就。正如《关于建国以来党的若干历史问题的决议》所指出的：“我们现在赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设起来的；全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分也是在这个期间培养和积累起来的。”社会主义建设时期的成就是不可磨灭的，它为改革开放和现代化建设奠定了重要的基础。 【示例二】 论题： “大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”是社会主义建设中的严重失误，留下了深刻的历史教训。 阐述： 1949年至1976年间，中国社会主义建设经历了一系列严重失误，其中“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”给党、国家和各族人民带来了严重灾难，留下了深刻的历史教训。“大跃进”是急于求成的典型失误。1958年，中共八大二次会议通过社会主义建设总路线后，全国迅速掀起“大跃进”运动，片面追求工农业生产的高指标，违背了经济发展的客观规律。高指标、瞎指挥、浮夸风盛行，造成了国民经济比例严重失调。人民公社化运动则超越了当时农村生产力发展的实际水平，“一大二公”的特点严重挫伤了农民的生产积极性，1959年至1961年国民经济出现严重困难。“文化大革命”是“左”倾错误的极端表现。1966年全面发动后，全国陷入“全面夺权”的混乱局面，大批党政军领导干部和知识分子受到迫害，国民经济遭受严重破坏，社会主义民主法制遭到严重践踏。老一辈革命家对“左”倾错误的抵制被诬为“二月逆流”，林彪事件客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的破产。这些失误留给我们的教训是深刻的：第一，社会主义建设必须尊重客观经济规律，不能凭主观愿望办事；第二，必须坚持以经济建设为中心，而不能以阶级斗争为纲；第三，必须坚持党的民主集中制和集体领导原则，防止个人崇拜；第四，必须健全社会主义民主和法制，保障人民的正当权利。正视历史失误，不是为了否定历史，而是为了从中吸取教训，更好地推进社会主义现代化建设。正是通过对这些失误的深刻反思，中国共产党才在十一届三中全会后走上了改革开放的正确道路。 【示例三】 论题： 艰苦奋斗、奋发图强的时代精神，是社会主义建设时期留下的宝贵精神财富。 阐述： 在1949年至1976年的社会主义建设时期，虽然经历了诸多曲折和困难，但中国人民在中国共产党的领导下，以艰苦奋斗、奋发图强的精神，克服了重重困难，创造了一个又一个奇迹。这一时期形成的时代精神，是中华民族宝贵的精神财富，对于今天的社会主义现代化建设仍具有重要的启示意义。大庆精神——以“铁人”王进喜为代表的大庆石油工人，在极其艰苦的条件下，用“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪情壮志，仅用三年时间就建成了大庆油田，摘掉了中国“贫油”的帽子。这种“爱国、创业、求实、奉献”的精神，成为工业战线的光辉典范。红旗渠精神——河南林县人民在太行山的悬崖峭壁上，用十年时间，靠着一锤一钎，开凿了全长1500公里的“人工天河”红旗渠，解决了长期困扰当地人民的缺水问题。这种“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神，体现了中国人民改天换地的英雄气概。“两弹一星”精神——钱学森、邓稼先等科学家和广大科技工作者，在极其艰苦的条件下，隐姓埋名、默默奉献，成功研制出原子弹、氢弹和人造卫星。这种“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的精神，成为科技战线的光辉旗帜。这些时代精神具有共同的特征：坚定的理想信念、强烈的爱国情怀、自力更生的志气、艰苦奋斗的作风、无私奉献的品格。这些精神虽然形成于特定的历史时期，但具有超越时代的永恒价值。今天的社会主义现代化建设，仍然需要这种艰苦奋斗、奋发图强的精神。它激励着我们不畏艰难、勇往直前，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。 — 全卷完 — 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $