3.1人体的免疫应答（第2课时）课件-2026-2027学年高二上学期生物苏教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦人体特异性免疫应答，系统讲解抗原、抗原提呈细胞及体液免疫的概念、过程和二次免疫机制。课堂从流感病毒突破防线引入，衔接非特异性免疫，通过“作战部队”类比搭建知识支架，引导学生逐步深入。 其亮点在于以生命观念解析免疫细胞结构与功能，用科学思维拆解体液免疫步骤，结合湿地病毒等实例渗透态度责任。采用概念辨析、过程建模和实例练习，小结结构化梳理，助力学生构建知识网络，教师可高效开展教学。

人体的免疫应答 第三章 人的免疫调节与稳态 目录 …… …… 二 非特异性免疫应答 一 人体的免疫系统 三 特异性免疫应答 当流感病毒突破了机体的前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生特异性免疫 “作战部队”：众多的淋巴细胞 “作战”方式：体液免疫和细胞免疫 淋巴细胞 （特异性免疫） 第三道 防线 溶菌酶 吞噬细胞 第二道 防线 皮肤黏膜 第一道 防线 病原体 ●●● ●●● 学习目标 1.阐述体液免疫和细胞免疫中各种细胞如何相互配合并完成功能 2.运用所学知识理解免疫的功能和免疫制剂的作用，尝试解释社会现象 特异性免疫应答 01 ●●● ●●● 特异性免疫应答 1.特异性免疫 指机体针对某种特定的病原体，由特异性免疫细胞参与的免疫应答 2.抗原 可诱发特异性免疫应答的物质 （1）作用方式 （2）化学本质 （3）分布 ：与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应 ：大多数抗原是蛋白质（还有多糖、脂类等） ：既可以游离，也可以存在于细菌、病毒等病原微生物以及细胞上 ●●● ●●● 特异性免疫应答 （4）特点 异物性 一般是进入机体的外来物质（病原体、寄生虫、花粉） 自身衰老或受损的细胞以及癌细胞也会成为抗原 大分子性 通常抗原的相对分子质量大于1万（蛋白质） 特异性 每种抗原表面都有特定的化学集团，称之为抗原决定簇，它是免疫细胞识别抗原的重要依据 ●●● ●●● 特异性免疫应答 3.抗原提呈细胞（APC） 摄取、加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面，呈递给其他免疫细胞（主要是T细胞） B淋巴细胞 树突状细胞 巨噬细胞 ●●● ●●● 特异性免疫应答 抗原提呈细胞（APC） 分类 功能 摄取、加工处理抗原，将抗原信息暴露在细胞表面，提呈给其他免疫细胞（主要是T细胞） B细胞 树突状细胞 巨噬细胞 【注意】 T细胞不能直接识别游离的抗原，只能识别APC提呈的抗原 ●●● ●●● 特异性免疫应答 当病原体突破了一、二道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生特异性免疫。第三道防线的作战部队主要是众多的淋巴细胞。 细菌分泌的毒素作为抗原 B淋巴细胞表面受体 细菌表面抗原 淋巴细胞的细胞膜表面有专门识别抗原分子的受体。 B淋巴细胞表面受体可以直接识别抗原分子的空间结构。 ●●● ●●● 特异性免疫应答 淋巴细胞具有特异性。抗原具有特异性和多样性，不同种类的微生物带有不同的抗原分子。 B细胞 T细胞 无论是B淋巴细胞还是T淋巴细胞，都会因细胞表面受体种类不同而有千千万万种。 为研究方便，人为将它们的“作战”方式分为体液免疫和细胞免疫两种。 体液免疫 02 ●●● ●●● 体液免疫 1.概念 B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 2.作用对象 细胞外的病原体 3.参与细胞 B淋巴细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞 ●●● ●●● 体液免疫 4.体液免疫的过程 病原体 抗原呈递细胞 B细胞 一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号 一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取 ●●● ●●● 体液免疫 病原体 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞 ●●● ●●● 体液免疫 病原体 B细胞 抗原呈递细胞 白介素等 辅助性T细胞 辅助T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二信号；辅助T细胞开始分裂、分化，并分泌白介素等 ●●● ●●● 体液免疫 病原体 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞。白介素等能促进B细胞的分裂、分化过程 白介素等 记忆B细胞 浆细胞 ●●● ●●● 体液免疫 病原体 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 白介素等 记忆B细胞 浆细胞 抗体 抗体与病原体结合后进一步的变化形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合 ●●● ●●● 体液免疫 白介素等 ●●● ●●● 体液免疫 通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、 增殖后只产生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种数在109 以上，至少可以产生109 种独特的抗体，可以识别自然界存在的种类繁多的病原体。 抗原提呈细胞 辅助T细胞 与抗原结合 病原体 B细胞 抗体 记忆B细胞 浆细胞 形成沉淀，被其他免疫细胞吞噬消化 ●●● ●●● 体液免疫 【思考】 1.参与体液免疫的细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能？ （1）能识别 （2）不能识别 2.参与体液免疫的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？ （1）有特异性 （2）无特异性 ：抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞 ：浆细胞 ：辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞 ：抗原呈递细胞 ●●● ●●● 体液免疫 （3）B细胞活化的条件 2个信号的刺激 病原体与B细胞接触 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 细胞因子的作用 由辅助性T细胞分泌，可以促进B细胞分裂、分化过程 （4）记忆B细胞的特点 记忆 B 细胞可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种抗原时，记忆 B 细胞能迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生并分泌大量抗体，记忆 B 细胞不能产生抗体 ●●● ●●● 体液免疫 （5）浆细胞的来源和特点 两来源 B细胞和记忆B细胞 两无能 没有识别抗原的能力 没有分裂、分化的能力 一产生 浆细胞是唯一能产生抗体的细胞 ●●● ●●● 体液免疫 二次免疫 1.概念 相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快作出反应，即很快分裂、分化产生新的浆细胞和记忆细胞，前者产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应 2.特点 反应更快速 产生抗体更多 免疫作用更强烈 ●●● ●●● 体液免疫 3.过程 相同病原体 记忆B细胞 记忆B细胞 浆细胞 大量抗体 与抗原结合 形成沉淀，进而被其他免疫细胞吞噬、消化 ●●● ●●● 体液免疫 初次抗原刺激 二次抗原刺激 初次免疫反应 二次免疫反应 a b b 时间 抗体数量或患病程度 a为抗体浓度变化曲线 b为患病程度变化曲线 ●●● ●●● 体液免疫 病原体 摄取 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 B细胞 结合 记忆B细胞 浆细胞 抗体 病原体 一些病原体直接接触（第一个信号） 分裂、分化并分泌 白介素等 分裂分化 促进 结合 产生分泌 抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫 细胞吞噬消化 处理呈递 （第二个信号） 相同病原体再次入侵 课堂小结 过程 体液免疫 概念 B细胞的活化 二次免疫 抗原提呈细胞 特异性免疫 抗原 人体的免疫应答 ●●● ●●● 课堂练习 1.2024年9月5日，《新英格兰医学杂志》(NEJM)发表了中国军事科学院军事医学研究院、中国农业科学院长春兽医研究所合作的最新论文，详细报告了在我国北方地区(包括内蒙古自治区、黑龙江省、吉林省和辽宁省)新发现的一种新的病毒——湿地病毒（Vetland virus,WELV）。下列有关病毒感染后免疫反应的叙述，不正确的是( ) A.体液免疫中，辅助性T细胞的作用是呈递抗原给B细胞 B.B细胞活化需要两个信号的刺激 C.树突状细胞既可以摄取、加工处理该病毒，又可以通过抗原呈递启动特异性免疫 D.湿地病毒感染后的流涕等症状是人体免疫过程中非特异性免疫的正常反应 A ●●● ●●● 课堂练习 解析：在体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，是激活B细胞的其中一个信号,A错误。B细胞活化需要两个信号的刺激，一是B细胞表面的抗原受体与病原体相应抗原的特异性结合，二是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,B正确。树突状细胞是一种重要的抗原呈递细胞，它具有强大的摄取、加工处理抗原的能力。当树突状细胞摄取湿地病毒等抗原后，会将抗原进行加工处理并呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，从而启动特异性免疫反应，C正确。湿地病毒感染后出现的流涕等症状，是人体免疫过程中非特异性免疫的正常反应，例如，病毒感染鼻黏膜后，会引发鼻黏膜的炎症反应，导致鼻黏膜分泌更多的黏液，这是人体的一种自然防御机制，试图通过黏液来吸附和清除病毒等病原体，并非针对特定病毒的特异性反应，属于非特异性免疫，D正确。 ●●● ●●● 课堂练习 2.鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜鸡霍乱病原菌,并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列有关分析，正确的是( ) A.第一次注射时，久置的鸡霍乱病原菌未引起免疫应答 B.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 C.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 D.如果继续对存活的鸡注射新鲜鸡霍乱病原菌,结果可能仅有少部分鸡存活 解析：第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原会引起免疫应答,只是久置后毒性变弱,不足以致死,A错误；第一次注射后,存活鸡体内发生特异性免疫反应,产生相应抗体和记忆细胞,第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了二次免疫反应,B正确；第二次注射后,死亡鸡体内也会发生特异性免疫反应,但可能由于鸡免疫力较差,患病致死,C错误；如果继续对存活的鸡注射新鲜鸡霍乱病原菌,由于存活鸡体内有相应记忆细胞,因此结果可能仅有少部分鸡死亡,大部分存活,D错误。 B ●●● ●●● 课堂练习 3.过敏原可激发体液免疫产生IgE抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是( ) A.肥大细胞产生组胺引起过敏症状的过程属于体液免疫 B.组胺使组织液渗透压升高从而引起组织水肿 C.肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体 D.二次过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合 解析：A、肥大细胞产生组胺引起过敏症状的过程属于过敏反应，而非体液免疫，A错误；B、组胺能增强毛细血管壁的通透性，使组织液渗透压升高引起组织水肿，B正确；C、当过敏原初次接触机体时，产生的抗体吸附在肥大细胞的表面，说明肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE的受体，C正确；D、当机体再次接触到相同的过敏原，肥大细胞表面的IgE抗体会与二次过敏原特异性结合，引起过敏反应，D正确。 A 谢 谢 欣 赏 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $