内容正文:
五年级数学
(时间:90分钟 总分:100分)
姓名:________ 考试号:________
说明
1.答题前,请将你的姓名和考试号认真填写在试卷和答题卡上。
2.本卷分为“选择题”“填空题”“计算题”“操作与探索”和“解决实际问题”五部分,共8页。
3.选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上,操作题用2B铅笔画图,再用黑笔描画,其他题目的答案用黑色水笔写在答题卡相应区域内。
4.考试时间为90分钟,请合理安排答题时间。
5.考试结束后,请将试卷和答题卡交回。
一、选择题。(共10小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题1分,共10分。)
1. 下列的式子中,( )是方程。
A. 3y+5 B. 9x-14<10 C. 3.7×2=7.4 D. 2a+6=13
【答案】D
【解析】
【分析】判断式子是否为方程需要同时满足两个条件:一是含有未知数,二是是等式,二者缺一不可。
【详解】A.含有未知数,但不是等式,不是方程;
B.含有未知数,但属于不等式,不是等式,不是方程;
C.是等式,但不含未知数,不是方程;
D.既含有未知数,又是等式,符合方程的定义。
2. 下列各图中,涂色部分能用表示的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】表示把单位“1”平均分成4份,取其中3份。据此逐一分析。
【详解】A.把圆看作单位“1”,将其平均分成3份,涂其中2份,用分数表示是;
B.把所有圆圈看作单位“1”,将其平均分成4份,涂其中3份,用分数表示是;
C.把正方形看作单位“1”,将其平均分成9份,涂其中5份,用分数表示是;
D.把长方体看作单位“1”,将其平均分成5份,涂其中3份,用分数表示是。
3. 从赛场到周边,“苏超”文创话题度满满。一个文创产品用正方体盒子包装,上面写着“苏超不负热爱”这六个字,将包装盒表面展开(如图),“苏”的对面是( )。
A. 超 B. 不 C. 负 D. 热
【答案】A
【解析】
【分析】正方体展开图的相对面辨别方法:位于同一行或同一列且中间间隔1个正方形面的两个正方形面是正方体的相对面;位于“Z”字两端处的两个正方形面是正方体的相对面。
【详解】“苏”和“超”位于同一行,且中间间隔“负”,是正方体的两个相对面。所以“苏”的对面是“超”。
4. 要使是最简真分数,a可能是( )。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
【答案】D
【解析】
【分析】最简真分数需要同时满足两个条件:分子小于分母,分子和分母只有公因数1(互质),结合选项逐一判断即可。
【详解】A.a=8时,8和12的公因数有1、2、4,可化简为,不是最简分数;
B.a=9时,9和12的公因数有1、3,可化简为,不是最简分数;
C.a=10时,10和12的公因数有1、2,可化简为,不是最简分数;
D.a=11时,11和12只有公因数1,且11<12,是最简真分数。
5. 下面图中,a和b分别表示不同的数,a和b互为倒数的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,据此逐一分析。
【详解】A.长方形面积=长×宽,长方形长a、宽b、面积为1,得到ab=1,所以a和b互为倒数;
B.线段长度为1,分为两段,一段长度为a、另一段长度为b,即a+b=1,a和b的和为1,而非乘积为1,所以a和b不互为倒数;
C.三角形面积=底×高÷2,三角形底为a、高为b、面积为1,得到ab÷2=1,即ab=2,a和b的乘积是2,而非1,所以a和b不互为倒数;
D.长方体体积=长×宽×高,长方体长a、宽b、高b,体积为1,得到ab2=1,a和b2的乘积是1,而非a和b的乘积是1,所以a和b不互为倒数。
综上,a和b互为倒数的是。
6. 如图,小华准备给卧室的地面铺设同样大的正方形地砖,选用边长是( )分米的地砖正好铺满且所需的块数最少。
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
【答案】C
【解析】
【分析】要正好铺满且没有剩余,正方形地砖的边长必须是卧室长32分米、宽24分米的公因数;要让所需块数最少,就要选边长最大的地砖,也就是求32和24的最大公因数。
【详解】32=2×2×2×2×2
24=2×2×2×3
32和24的最大公因数是2×2×2=8。
所以选用边长是8分米的地砖正好铺满且所需的块数最少。
7. 下面各组关系中,正确的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】大圈中包含小圈可以反映包含关系,把大圈分成几部分,这几部分是并列关系。据此逐一分析。
【详解】A.所有方程都是等式,等式包含方程,该图反过来让方程包含等式,关系错误;
B.正方体是长、宽、高都相等的特殊长方体,长方体包含正方体,关系正确;
C.分数分为真分数和假分数,带分数是假分数的一种书写形式,属于假分数,不能和真分数、假分数并列,关系错误;
D.非零自然数包含质数、合数和1,1既不是质数也不是合数,该图漏掉了1,关系错误。
8. 下列不能用表示或解决问题的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】A.先把整个长方形看作单位“1”,平均分成4份,浅色阴影部分占3份,用分数表示为;再把浅色阴影部分看作单位“1”,平均分成3份,深色阴影部分占1份,用分数表示为;即深色阴影部分占整个长方形的的,根据分数乘法的意义可列式为;
B.已知大长方形的面积为m2 ,把大长方形的面积看作单位“1”,阴影部分的面积占大长方形的,单位“1”已知,用大长方形的面积乘,求出阴影部分的面积;
C.把m看作单位“1”,求它的是多少m,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;
D.把梨的质量看作单位“1”,苹果的质量是梨的,单位“1”已知,用梨的质量乘,求出苹果的质量。
【详解】A.,能用表示,不符合题意;
B.,能用表示,不符合题意;
C.,能用表示,不符合题意;
D.,列式为,不能用表示,符合题意。
9. 工程师制作正方体建筑模型时,给模型的六个面都刷上了灰色涂料,再将模型的每条棱平均分成3份,切割成相同的小正方体模块。两面带有灰色涂料的模块有( )个。
A. 12 B. 10 C. 8 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】如下图,根据正方体表面涂色的特点,找出两面带有灰色涂料的模块的位置,得出每条棱上有几个两面带有灰色涂料的模块,进而得出12条棱上有几个这样的模块。
【详解】两面带有灰色涂料的模块在大正方体的棱上,每条棱上有1个,则12条棱共有12个。
10. 将一个大长方体切分成两个完全一样的小长方体,按下图所示的三种切法,表面积分别增加50平方厘米、40平方厘米、90平方厘米。原来大长方体的表面积是( )平方厘米。
A. 360 B. 90 C. 180 D. 390
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知,若三种不同的方法切成两个完全一样的长方体,方法分别是平切、横切、和纵切,每一种切法就增加两个面,把三种切法增加的面相加,就是原来长方体的表面积,据此解答。
【详解】50+40+90
=90+90
=180(平方厘米)
故答案选:C
【点睛】本题的重点是明确三中切法增加的面积的和就是长方体的表面积。
二、填空题。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔解答。第1~题每空0.5分,其余每空1分,共25分。)
11. (填小数)。
【答案】16;30;15;0.8
【解析】
【分析】除法与分数的关系:被除数相当于分子,除数相当于分母,除号相当于分数线;
分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变;
根据除数是整数的小数除法的计算法则算出4÷5的商,商用小数表示。
【详解】4÷5=
==
==
==,=12÷15
4÷5=0.8
即4÷5===12÷15=0.8。
12. 在括号里填上合适的数或单位名称。
500立方分米=( )立方米 时=( )分
一个保温杯的容积大约是350( ) 一个书包的体积大约是18( )
【答案】 ①. 0.5## ②. 40 ③. 毫升##mL ④. 立方分米##dm3
【解析】
【分析】因为1立方米=1000立方分米,立方分米换算为立方米,是小单位换算为大单位,要除以进率1000;
因为1时=60分,时换算为分,是大单位换算为小单位,要乘进率60;
计量液体的容积时,较少的液体通常用毫升作单位,1毫升大约是20滴水的量;较多的液体通常用升作单位,1升大约是两瓶普通矿泉水的量;
计量物体体积时,小的物体通常用立方厘米作单位,1颗普通骰子的体积,大约就是1立方厘米;中等物体通常用立方分米作单位,1立方分米大约是1个魔方的体积;大的物体通常用立方米作单位,1立方米大约是家用洗衣机的体积。据此根据生活经验及数据选择合适的单位即可。
【详解】500÷1000=0.5,所以500立方分米=0.5立方米;
×60=40,所以时=40分;
一个保温杯的容积大约是350毫升;
一个书包的体积大约是18立方分米。
13. 在括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( ) ( )0.75
【答案】 ①. < ②. > ③. < ④. =
【解析】
【分析】(1)先将、通分成分母为42的同分母的分数,再根据“分母相同时,分子越大,分数值就越大”进行比较。
(2)将化成分母为12而大小不变的分数,再与比较大小。
(3)将化成带分数,再根据“分子相同时,分母越大,分数值反而越小”与比较大小。把假分数化成带分数的方法:用分子除以分母,得到的商和余数;商是带分数的整数部分,余数是带分数的分子,分母不变。
(4)先把化成小数,再与0.75比较大小。分数化成小数,用分子除以分母即可。
【详解】(1)=,=,<,所以<;
(2)=,>,所以>;
(3)=,<,所以<;
(4)=3÷4=0.75,所以=0.75。
14. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】 ①. ②. 9 ③. 7
【解析】
【分析】分母是几,它的分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个这个的分数单位;最小的质数是2,用2减去,得到差是分数,分子是几,就再加上几个这样的分数单位,据此解答。
【详解】的分数单位是;
有9个这样的分数单位;
2-=
的分数单位是,它有9个这样的分数单位,再加上7个这样的分数单位就是最小的质数。
【点睛】熟练掌握分数单位的意义,质数的意义以及同分数分数减法的计算是解答本题的关键。
15. 在25、21、40、42、90这几个数中,既是2和5的倍数,又有因数3的数是( ),把它分解质因数( )。
【答案】 ①. 90 ②. 90=2×3×3×5
【解析】
【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数,个位上是0或5的数是5的倍数。一个数各位数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
分解质因数就是把一个合数写成几个质数相乘的形式。
【详解】25个位数字是5,不是2的倍数;
21个位数字是1,不是2的倍数;
40:4+0=4,4不是3的倍数,所以40也不是3的倍数;
42个位数字是2,不是5的倍数;
90个位数字是0,是2和5的倍数,同时9+0=9,9是3的倍数,所以90也是3的倍数。
因此,既是2和5的倍数,又有因数3的数是90。
把90分解质因数是:90=2×3×3×5。
16. 跳绳已成为中小学生热门体育锻炼项目。体育老师将一根9米长的绳子剪成4段制作跳绳,每根跳绳长( )米,每根跳绳占绳子总长的( )(填分数)。
【答案】 ①. 2.25 ②.
【解析】
【分析】用绳子的总长度除以段数即可求出每根跳绳的长度;把绳子总长度看作单位“1”,将其平均分成4段,则每根绳子占绳子总长的。
【详解】9÷4=2.25(米),每段跳绳长2.25米;
1÷4=,每根跳绳占绳子总长的。
17. 如图,黑棋子占棋子总数的;如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子占棋子总数的。
【答案】;
【解析】
【分析】从图中可知,黑棋子有4枚,棋子总数是15枚,用黑棋子的枚数除以棋子总数,求出黑棋子占棋子总数的几分之几;
如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子枚数和棋子总数都会增加1枚,再用现在黑棋子的枚数除以现在棋子的总数,求出现在黑棋子占棋子总数的几分之几。
【详解】4÷15=
(4+1)÷(15+1)
=5÷16
=
18. 某科技公司生产了各类用途的机器人(如下图)。
根据图上信息请计算,陪护机器人有( )台,安保机器人有( )台。
【答案】 ①. 56 ②. 24
【解析】
【分析】把配送机器人的数量看作单位“1”,用配送机器人的数量乘即可求出陪护机器人的数量;
把陪护机器人的数量看作单位“1”,用陪护机器人的数量乘即可求出安保机器人的数量。
【详解】陪护机器人的数量:63×=56(台)
安保机器人的数量:56×=24(台)
19. 一个程序的运算规则如下图,如果输入的a是30,那么显示答案是( );如果显示答案是71,那么输入的a是( )。
【答案】 ①. 185 ②. 11
【解析】
【分析】当a=30时,把a的值代入表达式6a+5中算出结果;
令6a+5=71,根据等式的性质求解即可。
【详解】当a=30时,
6a+5
=6×30+5
=180+5
=185
如果输入的a是30,那么显示答案是185。
6a+5=71
解:6a+5-5=71-5
6a=66
6a÷6=66÷6
a=11
如果显示答案是71,那么输入的a是11。
20. 小丽说:一张A4纸的长约30厘米,宽21厘米,但太薄了,测不出高度。
小华说:我测量了100张A4纸的高约是1厘米。
根据信息,可以算出100张A4纸的体积约是( )立方厘米。
那么,一张A4纸的体积约是( )立方厘米。
【答案】 ①. 630 ②. 6.3
【解析】
【分析】长方体体积=长×宽×高,代入数值计算求出100张A4纸的体积,再除以100即可求出一张A4纸的体积。
【详解】100张A4纸的体积:
30×21×1
=630×1
=630(立方厘米)
一张A4纸的体积:630÷100=6.3(立方厘米)
21. 如图是2026年5月的日历。已知小林每4天去1次图书馆,小军每6天去1次图书馆。4月30日两人在图书馆相遇,5月( )日他们再次相遇;5月份,他们在图书馆一共相遇了( )次。
【答案】 ①. 12 ②. 2
【解析】
【分析】两人再次相遇间隔的天数,是4和6的最小公倍数,从4月30日往后加间隔天数,即可得到5月第一次相遇的日期;第一次相遇的5月日期开始,每次累加间隔天数,判断所得日期是否在5月内,统计符合条件的次数即可。
【详解】4=2×2
6=2×3
4和6的最小公倍数是2×2×3=12,即每隔12天相遇一次。
4月30日+12天=5月12日
5月12日他们再次相遇。
5月12日+12天=5月24日
5月24日+12天=6月5日,不在5月内,不符合,因此5月份一共相遇2次(5月12日、5月24日)。
22. 古希腊数学家认为:如果一个数大于它的所有因数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“亏数”,反之为“盈数”。例如,15有1、3、5、15四个因数,除本身15以外,还有1、3、5三个因数,15>1+3+5,所以15就是“亏数”。在8、12、18、25这四个数中,符合“亏数”特征的有( )、( )。
【答案】 ①. 8 ②. 25
【解析】
【分析】先列举出8、12、18、25这四个数的所有因数,再结合“亏数”的意义,把除了这个数本身以外的其他因数相加,如果这个数大于和,即是“亏数”。
【详解】8的因数:1,2,4,8;
1+2+4=7,8>7,8是“亏数”。
12的因数:1,2,3,4,6,12;
1+2+3+4+6=16,12<16,12不是“亏数”。
18的因数:1,2,3,6,9,18;
1+2+3+6+9=21,18<21,18不是“亏数”。
25的因数:1,5,25;
1+5=6,25>6,25是“亏数”。
综上所述,在这四个数中,符合“亏数”特征的有8、25。
三、计算题。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔解答。共23分。)
23. 直接写出得数。
【答案】;;;0;
;12;0.125;;
;
24. 解方程。
3.2x-2x=6 3x+12×4=60 4x-4.7=5.3
【答案】x=5;x=4;x=2.5
【解析】
【分析】(1)先把方程化简成1.2x=6,方程两边同时除以1.2,求出方程的解;
(2)先把方程化简成3x+48=60,方程两边先同时减去48,再同时除以3,求出方程的解;
(3)方程两边先同时加上4.7,再同时除以4,求出方程的解。
【详解】(1)3.2x-2x=6
解:1.2x=6
1.2x÷1.2=6÷1.2
x=5
(2)3x+12×4=60
解:3x+48=60
3x+48-48=60-48
3x=12
3x÷3=12÷3
x=4
(3)4x-4.7=5.3
解:4x-4.7+4.7=5.3+4.7
4x=10
4x÷4=10÷4
x=2.5
25. 计算下面各题,怎样算简便就怎样算。
【答案】2;;
【解析】
【分析】运用加法交换律和结合律凑整简算;
分数连乘,从左往右计算;
运用减法的性质简算。
【详解】
=
=1+1
=2
=
=
=
=
=
=
=
=
四、操作与探索。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔或2B铅笔解答。第1小题3分,第2小题3分,共6分。)
26. 在下面两个图形中分别用阴影表示米。
【答案】
【解析】
【分析】米可以表示1米的,即把1米看作单位“1”,将其平均分成4份,涂其中3份;也可以表示3米的,即把3米看作单位“1”,将其平均分成4份,涂其中1份。
【详解】略
27. 这里有一系列由小正方体搭成的塔。
下面是每个塔的平面示意图,图中的数字表示在垂直方向上有几个小正方体。
仔细观察上面的图,完成下面的填空:
图形
塔1
塔2
塔3
塔4
…
塔( )
小正方体个数
1
________
10
________
…
56
【答案】
图形
塔1
塔2
塔3
塔4
…
塔( 6 )
小正方体个数
1
4
10
20
…
56
【解析】
【分析】根据垂直方向上看到的小正方体的个数,发现:第n个塔就有n层小正方体;从下往上,每层按1、2、3、4……n的顺序依次增加,数字为“1”的小正方体的个数有n个,数字为“2”的小正方体的个数有(n-1)个,数字为“3”的小正方体的个数有(n-2)个……以此类推,据此规律解答。
【详解】观察图形可知:
塔1有1个小正方体;
塔2有4个小正方体,4=1×2+2×1;
塔3有10个小正方体,10=1×3+2×2+3×1;
塔4:1×4+2×3+3×2+4×1=4+6+6+4=20,有20个小正方体;
塔5:1×5+2×4+3×3+4×2+5×1=5+8+9+8+5=35,有35个小正方体;
塔6:1×6+2×5+3×4+4×3+5×2+6×1=6+10+12+12+10+6=56,有56个小正方体。
五、解决实际问题。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔解答。共36分。)
28. 2026年5月24日,神舟二十三号载人飞船成功发射。某学校五年级观看直播回放的同学有250人,其中男生人数是女生人数的1.5倍。观看直播回放的男生和女生各有多少人?(列方程解答)
【答案】女生100人;男生150人
【解析】
【分析】设观看直播回放的女生有x人,则男生有1.5x人。根据题意可得等量关系:女生人数加男生人数等于总人数250人,据此列出方程x+1.5x=250,解方程求出x的值,即女生的人数,进而求出男生的人数。
【详解】解:设观看直播回放的女生有x人,则男生有1.5x人。
x+1.5x=250
2.5x=250
2.5x÷2.5=250÷2.5
x=100
1.5×100=150(人)
答:女生有100人,男生有150人。
29. “6·18”活动期间,某商场服饰的售价比原来降低。
(1)这条裙子现在售价比原来降低多少元?
(2)现在买这条裙子需要多少元?
【答案】(1)120元
(2)160元
【解析】
【分析】(1)把这条裙子的原价280元看作单位“1”,售价比原来降低,则降低的钱数是原价的,单位“1”已知,用原价乘,求出降低的钱数。
(2)用这条裙子的原价减去降低的钱数,求出现在买这条裙子需要的钱数。
【小问1详解】
280×=120(元)
答:这条裙子现在售价比原来降低120元。
【小问2详解】
280-120=160(元)
答:现在买这条裙子需要160元。
30. 竹编有着悠久的历史,它是国家级非物质文化遗产技艺。在竹编社团里,小丽用竹子编了一个长方体花灯骨架,并在四周糊上彩纸,如图。
(1)做这个花灯骨架至少要用竹子多少厘米?
(2)给这个花灯糊上彩纸(上面和下面不糊),至少需要多少平方厘米的彩纸?
(3)这个花灯的体积是多少立方分米?
【答案】(1)340厘米
(2)3600平方厘米
(3)18立方分米
【解析】
【分析】(1)用竹子编了一个长方体花灯骨架,求做这个花灯骨架至少要用竹子的长度,就是求长方体的棱长总和;根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,代入数据计算求解。
(2)给这个花灯糊上彩纸(上面和下面不糊),求需要彩纸的面积,也就是求长方体的侧面积;根据长方体的侧面积=长×高×2+宽×高×2,代入数据计算求解。
(3)根据长方体的体积=长×宽×高,求出这个花灯的体积。注意单位的换算:1分米=10厘米。
【小问1详解】
(20+20+45)×4
=85×4
=340(厘米)
答:做这个花灯骨架至少要用竹子340厘米。
【小问2详解】
45×20×4
=900×4
=3600(平方厘米)
答:至少需要3600平方厘米的彩纸。
【小问3详解】
45厘米=4.5分米
20厘米=2分米
4.5×2×2
=9×2
=18(立方分米)
答:这个花灯的体积是18立方分米。
31. 张老师开车去外地学习,用导航软件查看路况,如下图。其中行驶缓慢路段占全程的,拥堵路段占全程的,行驶畅通路段占全程的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】把全程看作单位“1”,根据减法的意义,用“1”减去行驶缓慢路段、拥堵路段占全程的分率,求出行驶畅通路段占全程的几分之几。
【详解】
答:行驶畅通路段占全程的。
32. 下面是小华某一天放学回家后阅读、劳动及锻炼的情况记录。
①阅读小时。②整理房间小时。
③洗碗比整理房间少用小时。④锻炼的时间是阅读的倍。
请你根据以上信息,选择合适条件,并提出一个两步计算的问题再解答。
我选的条件是________(填序号)
问题:________?
【答案】①④
锻炼和阅读一共花了多少时间
小时
(答案不唯一)
【解析】
【分析】选择的两个条件涉及的量必须是有关系的,提的问题需要两步才能解答,如选择条件①和④,提出问题:锻炼和阅读一共花了多少时间,第一步先根据条件④用乘法算式求出锻炼用的时间,第二步将锻炼时间和阅读时间相加。
【详解】选①和④
问题:锻炼和阅读一共花了多少时间?
=
=(小时)
答:锻炼和阅读一共花了小时。(答案不唯一)
解答:
33. 下面是明明和亮亮的跳远成绩统计表。
(1)请根据统计表将折线统计图中第5次成绩补充完整。
(2)第( )次,亮亮和明明的跳远成绩相差最多。
(3)第( )次到第( )次明明的跳远成绩下降得最快。
(4)如果在明明和亮亮两人中选一位参加跳远比赛,我会选择( )参加。
【答案】(1) (2)5
(3) ①. 3 ②. 4
(4)亮亮
【解析】
【分析】(1)根据表格可知,明明第5次成绩为2.6米,亮亮第5次成绩为3.4米,对应统计图的横纵轴找到对应位置描点,按对应线型(明明实线、亮亮虚线)连接就完成补充。
(2)计算每次两人的成绩差,比较即可。
(3)观察明明成绩变化:1到2次、2到3次成绩都是上升,3到4次成绩从3.1米降到2.5米,下降了0.6米,4到5次成绩上升,因此下降最快的是第3次到第4次。
(4)从折线统计图上观察两人的成绩变化趋势,选择成绩较好且稳定上升的参加比赛,答案不唯一,合理即可。
【小问1详解】
作图略;
【小问2详解】
2.8-2.7=0.1(米),
3.0-2.8=0.2(米),
3.1-2.8=0.3(米),
3.2-2.5=0.7(米),
3.4-2.6=0.8(米),
0.8>0.7>0.3>0.2>0.1,
由上可知第5次成绩相差最大。
【小问3详解】
由分析可知,第3次到第4次明明的跳远成绩下降得最快。
【小问4详解】
亮亮的成绩整体呈上升趋势,平均成绩比明明更高,成绩越来越好,因此选择亮亮参加比赛。
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五年级数学
(时间:90分钟 总分:100分)
姓名:________ 考试号:________
说明
1.答题前,请将你的姓名和考试号认真填写在试卷和答题卡上。
2.本卷分为“选择题”“填空题”“计算题”“操作与探索”和“解决实际问题”五部分,共8页。
3.选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上,操作题用2B铅笔画图,再用黑笔描画,其他题目的答案用黑色水笔写在答题卡相应区域内。
4.考试时间为90分钟,请合理安排答题时间。
5.考试结束后,请将试卷和答题卡交回。
一、选择题。(共10小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确选项的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题1分,共10分。)
1. 下列的式子中,( )是方程。
A. 3y+5 B. 9x-14<10 C. 3.7×2=7.4 D. 2a+6=13
2. 下列各图中,涂色部分能用表示的是( )。
A. B.
C. D.
3. 从赛场到周边,“苏超”文创话题度满满。一个文创产品用正方体盒子包装,上面写着“苏超不负热爱”这六个字,将包装盒表面展开(如图),“苏”的对面是( )。
A. 超 B. 不 C. 负 D. 热
4. 要使是最简真分数,a可能是( )。
A. 8 B. 9 C. 10 D. 11
5. 下面图中,a和b分别表示不同的数,a和b互为倒数的是( )。
A. B.
C. D.
6. 如图,小华准备给卧室的地面铺设同样大的正方形地砖,选用边长是( )分米的地砖正好铺满且所需的块数最少。
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
7. 下面各组关系中,正确的是( )。
A. B. C. D.
8. 下列不能用表示或解决问题的是( )。
A. B. C. D.
9. 工程师制作正方体建筑模型时,给模型的六个面都刷上了灰色涂料,再将模型的每条棱平均分成3份,切割成相同的小正方体模块。两面带有灰色涂料的模块有( )个。
A. 12 B. 10 C. 8 D. 6
10. 将一个大长方体切分成两个完全一样的小长方体,按下图所示的三种切法,表面积分别增加50平方厘米、40平方厘米、90平方厘米。原来大长方体的表面积是( )平方厘米。
A. 360 B. 90 C. 180 D. 390
二、填空题。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔解答。第1~题每空0.5分,其余每空1分,共25分。)
11. (填小数)。
12. 在括号里填上合适的数或单位名称。
500立方分米=( )立方米 时=( )分
一个保温杯的容积大约是350( ) 一个书包的体积大约是18( )
13. 在括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( ) ( )0.75
14. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
15. 在25、21、40、42、90这几个数中,既是2和5的倍数,又有因数3的数是( ),把它分解质因数( )。
16. 跳绳已成为中小学生热门体育锻炼项目。体育老师将一根9米长的绳子剪成4段制作跳绳,每根跳绳长( )米,每根跳绳占绳子总长的( )(填分数)。
17. 如图,黑棋子占棋子总数的;如果增加1枚黑棋子,那么黑棋子占棋子总数的。
18. 某科技公司生产了各类用途的机器人(如下图)。
根据图上信息请计算,陪护机器人有( )台,安保机器人有( )台。
19. 一个程序的运算规则如下图,如果输入的a是30,那么显示答案是( );如果显示答案是71,那么输入的a是( )。
20. 小丽说:一张A4纸的长约30厘米,宽21厘米,但太薄了,测不出高度。
小华说:我测量了100张A4纸的高约是1厘米。
根据信息,可以算出100张A4纸的体积约是( )立方厘米。
那么,一张A4纸的体积约是( )立方厘米。
21. 如图是2026年5月的日历。已知小林每4天去1次图书馆,小军每6天去1次图书馆。4月30日两人在图书馆相遇,5月( )日他们再次相遇;5月份,他们在图书馆一共相遇了( )次。
22. 古希腊数学家认为:如果一个数大于它的所有因数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“亏数”,反之为“盈数”。例如,15有1、3、5、15四个因数,除本身15以外,还有1、3、5三个因数,15>1+3+5,所以15就是“亏数”。在8、12、18、25这四个数中,符合“亏数”特征的有( )、( )。
三、计算题。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔解答。共23分。)
23. 直接写出得数。
24. 解方程。
3.2x-2x=6 3x+12×4=60 4x-4.7=5.3
25. 计算下面各题,怎样算简便就怎样算。
四、操作与探索。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔或2B铅笔解答。第1小题3分,第2小题3分,共6分。)
26. 在下面两个图形中分别用阴影表示米。
27. 这里有一系列由小正方体搭成的塔。
下面是每个塔的平面示意图,图中的数字表示在垂直方向上有几个小正方体。
仔细观察上面的图,完成下面的填空:
图形
塔1
塔2
塔3
塔4
…
塔( )
小正方体个数
1
________
10
________
…
56
五、解决实际问题。(请在答题卡的相应位置上用黑色水笔解答。共36分。)
28. 2026年5月24日,神舟二十三号载人飞船成功发射。某学校五年级观看直播回放的同学有250人,其中男生人数是女生人数的1.5倍。观看直播回放的男生和女生各有多少人?(列方程解答)
29. “6·18”活动期间,某商场服饰的售价比原来降低。
(1)这条裙子现在售价比原来降低多少元?
(2)现在买这条裙子需要多少元?
30. 竹编有着悠久的历史,它是国家级非物质文化遗产技艺。在竹编社团里,小丽用竹子编了一个长方体花灯骨架,并在四周糊上彩纸,如图。
(1)做这个花灯骨架至少要用竹子多少厘米?
(2)给这个花灯糊上彩纸(上面和下面不糊),至少需要多少平方厘米的彩纸?
(3)这个花灯的体积是多少立方分米?
31. 张老师开车去外地学习,用导航软件查看路况,如下图。其中行驶缓慢路段占全程的,拥堵路段占全程的,行驶畅通路段占全程的几分之几?
32. 下面是小华某一天放学回家后阅读、劳动及锻炼的情况记录。
①阅读小时。②整理房间小时。
③洗碗比整理房间少用小时。④锻炼的时间是阅读的倍。
请你根据以上信息,选择合适条件,并提出一个两步计算的问题再解答。
我选的条件是________(填序号)
问题:________?
解答:
33. 下面是明明和亮亮的跳远成绩统计表。
(1)请根据统计表将折线统计图中第5次成绩补充完整。
(2)第( )次,亮亮和明明的跳远成绩相差最多。
(3)第( )次到第( )次明明的跳远成绩下降得最快。
(4)如果在明明和亮亮两人中选一位参加跳远比赛,我会选择( )参加。
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