内容正文:
2025-2026学年第二学期二年级下数学评价练习
(满分100分,60分钟完成)
第一关:填空城堡。(22☆)
1. 用0、2、5、9四个数字组数。
(1)组成最小四位数是( ),取整千近似数是( )。
(2)写出1个不读零的四位数( );写出1个读出一个零的四位数( )。
(3)国产新能源车售价是由这四个数字组成的四位数。
甲:5290元,乙:价格低了;甲:9520元,乙:价格高了;
甲:5920元,乙:高了一点点;这辆汽车价格是:( )元。
【答案】(1) ①. 2059 ②. 2000
(2) ①. 5920 ②. 5092
(3)5902
【解析】
【分析】(1)最小的四位数:千位上是除了0最小的数,然后把数从小到大排列填入即可;取整千近似数:先找出与其相邻的整千位数,再比较差值,取差值小的。
(2)不读零的数,0要放在末尾。读出一个零的四位数,0放在中间位置。
(3)价格大于5290、小于9520;只比5920低一点点,在0、2、5、9组成的数里筛选即可。
【小问1详解】
0<2<5<9,最小四位数是2059;先找出和2059相邻的两个整千数:2000和3000。比一比:2059和2000只相差59;2059和3000相差941,离2000更近,所以整千近似数是2000。
【小问2详解】
不读零:把0放在四位数的末尾,如5920(答案不唯一)。读出一个零:把0放在百位或十位(数的中间),如5092(答案不唯一)。
【小问3详解】
满足价格大于5290、小于9520;只要再比5920低一点点即可,用0、2、5、9组成比5920小、又尽可能接近5920的四位数:千位是5,百位是9,十位要比2小,只能选0,个位是2。这个四位数是5902,这辆汽车价格是:5902元。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
696( )969 1分20秒( )75秒 521-126( )421-88 367+133( )874-375
【答案】 ①. < ②. > ③. > ④. >
【解析】
【分析】有算式先算出算式的得数,不同单位要转化成相同单位,再根据整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,要先看它们的数位,如果数位不同,数位多的数就大;如果数位相同,则从高位开始比较,相同数位上的数大的那个数就大。据此解答即可。
【详解】696<969;
1分20秒=80秒,80秒>75秒,1分20秒>75秒;
521-126=395,421-88=333,395>333,521-126>421-88;
367+133=500,874-375=499,500>499,367+133>874-375。
3. 植树活动中,小明种了16棵树,是小红的2倍,小红种了( )棵树,小刚种的棵数是小红的4倍,小刚种了( )棵树。
【答案】 ①. 8 ②. 32
【解析】
【分析】小明种的树是小红的2倍,小明种了16棵。已知一个数的几倍是多少,求这个数,要用除法;小刚种的棵数是小红的4倍,小红种了8棵。求一个数的几倍是多少,要用乘法。
【详解】16÷2=8(棵)所以小红种了8棵树。
8×4=32(棵)所以小刚种了32棵树。
4. 关爱老人是中华民族的传统美德。端午节二(1)班包了38个粽子送给敬老院,至少去掉( )个粽子正好可以平均分给5位老人。
【答案】3
【解析】
【分析】用粽子的总数除以人数,商是每人分得的个数,余数就是至少需要去掉的个数。
【详解】38÷5=7(个)……3(个)
至少去掉3个粽子正好可以平均分给5位老人。
5. 投飞镖游戏中,落点对应得分:10分、100分、1000分。如图,小明投3次且都命中,得分是( )分。
【答案】1200
【解析】
【分析】由图可知,小明投中了1次1000分,投中了2次100分,把这些得分加起来即可求出总的得分。
【详解】1000+100=1100(分)
1100+100=1200(分)
6. 王老师下载一个电子资源(如图),还差( )KB,就可以下载完成。(KB是计量存储容量的单位)
【答案】279
【解析】
【分析】还差的数量=总数-已下载的数量。
【详解】528-249=279(KB)
7. 小优去动物园游玩,路上用了40分钟,出发时间如图,她是上午( )到达动物园的。小优出发前20分钟吃早餐,她是上午( )吃的早餐。
【答案】 ①. 8:10##8时10分 ②. 7:10##7时10分
【解析】
【分析】分针指向6,时针指向7和8之间,则表示的是7:30。然后根据“结束的时刻=开始的时刻+经过的时间”即可求出到达动物园的时间。根据“开始时刻=结束时刻-经过的时间”即可求出吃早餐的时刻。
【详解】7时30分+40分钟=8时10分,所以她是上午8:10到达动物园的。
7时30分-20分=7时10分,所以她是上午7:10吃的早餐。
8. 956、659、102、93这四个数中,“和”最接近1000的两个数是( )和( );“差”最接近500的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 956 ②. 93 ③. 659 ④. 102
【解析】
【分析】先求出这四个数的整百整十的近似数,然后再把其中的两个数相加或者相减算出得数,找出符合题意的即可。
【详解】956≈960,659≈660,102≈100,93≈90;960+90=1050,960+100=1060,1050与1000相差50,1060与1000相差60,50<60,且其余两两组合的和与1000的差值均大于50,所以“和”最接近1000的两个数是956和93”;
660-90=570,660-100=560,570与500相差70,560与500相差60,60<70,且其余两两组合的差与500的差值均大于60,所以“差”最接近500的两个数是659和102。
9. 用“我爱数学”填满下边的方格,要使每行、每列、每(宫)都用到“我爱数学”,且不能重复。
A是( ),B是( )。
【答案】 ①. 学 ②. 我
【解析】
【分析】从左到右看,A位于第一行第四列,第一行已经有了“爱”字,A不可能为爱,第四列缺了“爱”和“学”字,因此A只能为“学”;再来看B,已知A为“学”,因此第三行第四列为“爱”字,此时B可能为“我”或“数”字,第四行已经有一个“我”第四行第一列只能为“数”,B所在的宫里已经有了“数”和“学”,B可能为“我”或“爱”,结合前面的分析B只能为“我” 。
【详解】根据分析,所以A是“学”,B是“我”。
第二关:选择迷宫。(10☆)
10. 在算式□÷5=□……□中,余数可能是( )。
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】在有余数除法中,余数要小于除数,且余数不为0;据此解决即可。
【详解】由题意分析得:
小于5且不为0的数有:4、3、2、1;
即,在算式□÷5=□……□中,余数可能是(4)。
故答案为:A
11. 点A表示的数可能是( )。
A. 1680 B. 1750 C. 1780
【答案】C
【解析】
【分析】观察数轴,1600到1800之间平均分成2小段,说明每一格代表100,点A处在1800左边第1小段偏向1800的位置,这个数大于1700且小于1800,据此解答即可。
【详解】A.1680<1700,不符合题意;
B.1750是1700与1800的中点,与点A偏向1800的位置特征不符,不符合题意;
C.1780,1700<1780<1800,符合题意。则点A表示的数可能是1780。
12. 如图,要使□的个数是△的3倍,下列说法错误的是( )。
A. △的个数不变,增加1个□。
B. □的个数不变,减少1个△。
C. 增加1个△和4个□。
【答案】B
【解析】
【分析】数清楚图上△和□的数量,结合选项的图形数量变化,找出符合□的个数是△的3倍的变化条件,结合题干要求即可得出答案。
【详解】从图上可得:△有3个,□有8个。
A.△的个数不变,增加1个□,所以△有3个,□有9个,9÷3=3,所以□的个数是△的3倍。
B.□的个数不变,减少1个△,所以□有8个,△有2个,8÷2=4,所以□的个数是△的4倍。
C.增加1个△和4个□,所以△有4个,□有12个,12÷4=3,所以□的个数是△的3倍。
所以说法错误的是□的个数不变,减少1个△。
13. 如果900-□76的差小于500,那么□里最小能填( )。
A. 4 B. 3 C. 5
【答案】A
【解析】
【分析】被减数不变时,减数越大,差越小。先算出差等于500时的减数,再判断要让差小于500时减数需要满足的条件,就能求出□里最小填的数。
【详解】
要使差小于500,减数需要大于400,即。
当时,,,不符合要求;
当时,,,符合要求。
14. 小优用红、黄两色灯按规律串成灯串。已知第23个灯是黄色,她可能是按哪组规律串的?( )
A. 红、红、黄 B. 红、黄、红 C. 黄、红、黄
【答案】B
【解析】
【分析】灯串是每3个为一个周期,用23除以3得到余数,余数对应周期内的第几个灯,找周期中对应位置是黄色的选项即可。
【详解】(组)(个)
说明第23个灯是第8组的第2个,需要每组的第2个灯为黄色。
A.第2个是红色,不符合;
B.第2个是黄色,符合;
C.第2个是红色,不符合。
第三关:计算王国。(28☆)
15. 直接写出得数。
47+39= 160-80= 1600-900= 42÷5=
80-16= 70+60= 3000+500= 8×5+2=
【答案】86;80;700;8……2;
64;130;3500;42
16. 列竖式计算。(带※的要验算)
27÷5= 902-635= ※372+86=
75÷8= 487+593= ※900-209=
【答案】5……2;267;458;
9……3;1080;691
【解析】
【分析】加法竖式计算:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,就向前一位进1。验算方法:用和减去一个加数,看结果是否等于另一个加数。
减法竖式计算:相同数位对齐,从个位算起,哪一位不够减,就向前一位借1当十,和本位上的数合在一起再减。验算方法:用差加减数,看结果是否等于被减数。
有余数除法的计算方法:想除数和几相乘最接近被除数并且小于被除数,那么商就是几,写在被除数个位的上面;把除数和商相乘,把结果写在被除数下面;用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线下面;将余数与除数比一比,余数必须比除数小。
【详解】27÷5=5……2 902-635=267 ※372+86=458
验算:
75÷8=9……3 487+593=1080 ※900-209=691
验算:
第四关:数学园地。(16☆)
17. 看图列式计算。
(块)
【答案】9×3=27
【解析】
【分析】由图可知,的块数是的块数的3倍,求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数即可。
【详解】由图可知,有9块,的块数是的块数的3倍,求的块数,列式为:9×3=27(块)。
18. 看图列式计算。
(米)
【答案】705-267=438
【解析】
【分析】已知总长度为705米,被分成了两段,有一段为267米,求另一段的长度,用减法计算。
【详解】705-267=438(米)
即另一段的长度为438米。
19. 亮亮的活动时间表。把时间和相应的活动连起来。
时间
活动
3:00—3:20
读书
3:30—4:00
练琴
4:10—4:35
写日记
4:45—5:30
看电视
【答案】
【解析】
【分析】钟表上,时针经过几就表示几时,分针走1大格是5分钟。分针指向12,时针指向几就表示几时整。据此写出各钟面的时间,再根据这个时间所属的时间范围确定活动内容即可。
【详解】钟面1:分针指向7,时针过了3,是3:35,在练琴;
钟面2:分针指向2,时针过了3,是3:10,在读书;
钟面3:分针指向12,时针指向5,是5:00,在看电视;
钟面4:分针指向4,时针过了4,是4:20,在写日记。
第五关:生活乐园。 (24☆)
20. 公园里一条健康绿道的起点和终点之间有一个路标,算一算,这条健康绿道长多少米?
【答案】750米
【解析】
【分析】路标在起点和终点之间,所以绿道的总长度就是路标到起点的距离加上路标到终点的距离。
【详解】450+300=750(米)
答:这条健康绿道长750米。
21. 悦悦一家举行家庭聚餐:准备了9个餐盘、16根筷子,一人配1个餐盘和1双筷子,最多可供几位客人用餐?
【答案】
8位
【解析】
【分析】根据题意可知:先算出筷子可供用餐的人数,用筷子的根数除以1双的根数即可求出(1双筷子有2根),再和餐盘能供应的人数比较,取较小的数就是最多可供用餐的客人数。
【详解】1双筷子有2根。
16÷2=8(位)
9>8
答:最多可供8位客人用餐。
22. 陈陈一家周末去参观科技馆,在航天馆停留2小时,之后又去了天文馆,航天馆和天文馆的总时长是航天馆的3倍,在天文馆游玩多长时间?
【答案】
4小时
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。在航天馆停留2小时,航天馆和天文馆的总时长是航天馆的3倍,用2乘3得出总时长,再减去航天馆的停留时长,得到天文馆的游玩时长。
【详解】(小时)
(小时)
答:在天文馆游玩4小时。
23. 二(2)班同学参加环保志愿活动,收集废旧塑料瓶。选择合适的条件提出问题并解答。
①小优捡了9个塑料瓶。 ②小悦捡的塑料瓶平均分给3个人,每人分到2个还剩2个。③小轩捡的塑料瓶是小优的3倍。④小优捡的塑料瓶是小新的3倍。
选择条件(序号):
提出问题: 解答:
【答案】①③
小轩捡了多少个塑料瓶?(答案不唯一)
9×3=27(个)
【解析】
【分析】可以提出问题:小轩捡了多少个塑料瓶?要计算小轩捡的塑料瓶数量,需要知道小优捡的数量和两人的数量倍数关系,因此选择条件①和③,求一个数的几倍是多少用乘法计算,用9乘3计算即可。
【详解】问题:小轩捡了多少个塑料瓶?(答案不唯一)
(个)
答:小轩捡了27个塑料瓶。
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2025-2026学年第二学期二年级下数学评价练习
(满分100分,60分钟完成)
第一关:填空城堡。(22☆)
1. 用0、2、5、9四个数字组数。
(1)组成最小四位数是( ),取整千近似数是( )。
(2)写出1个不读零的四位数( );写出1个读出一个零的四位数( )。
(3)国产新能源车售价是由这四个数字组成的四位数。
甲:5290元,乙:价格低了;甲:9520元,乙:价格高了;
甲:5920元,乙:高了一点点;这辆汽车价格是:( )元。
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
696( )969 1分20秒( )75秒 521-126( )421-88 367+133( )874-375
3. 植树活动中,小明种了16棵树,是小红的2倍,小红种了( )棵树,小刚种的棵数是小红的4倍,小刚种了( )棵树。
4. 关爱老人是中华民族的传统美德。端午节二(1)班包了38个粽子送给敬老院,至少去掉( )个粽子正好可以平均分给5位老人。
5. 投飞镖游戏中,落点对应得分:10分、100分、1000分。如图,小明投3次且都命中,得分是( )分。
6. 王老师下载一个电子资源(如图),还差( )KB,就可以下载完成。(KB是计量存储容量的单位)
7. 小优去动物园游玩,路上用了40分钟,出发时间如图,她是上午( )到达动物园的。小优出发前20分钟吃早餐,她是上午( )吃的早餐。
8. 956、659、102、93这四个数中,“和”最接近1000的两个数是( )和( );“差”最接近500的两个数是( )和( )。
9. 用“我爱数学”填满下边的方格,要使每行、每列、每(宫)都用到“我爱数学”,且不能重复。
A是( ),B是( )。
第二关:选择迷宫。(10☆)
10. 在算式□÷5=□……□中,余数可能是( )。
A. 4 B. 5 C. 6
11. 点A表示的数可能是( )。
A. 1680 B. 1750 C. 1780
12. 如图,要使□的个数是△的3倍,下列说法错误的是( )。
A. △的个数不变,增加1个□。
B. □的个数不变,减少1个△。
C. 增加1个△和4个□。
13. 如果900-□76的差小于500,那么□里最小能填( )。
A. 4 B. 3 C. 5
14. 小优用红、黄两色灯按规律串成灯串。已知第23个灯是黄色,她可能是按哪组规律串的?( )
A. 红、红、黄 B. 红、黄、红 C. 黄、红、黄
第三关:计算王国。(28☆)
15. 直接写出得数。
47+39= 160-80= 1600-900= 42÷5=
80-16= 70+60= 3000+500= 8×5+2=
16. 列竖式计算。(带※的要验算)
27÷5= 902-635= ※372+86=
75÷8= 487+593= ※900-209=
第四关:数学园地。(16☆)
17. 看图列式计算。
(块)
18. 看图列式计算。
(米)
19. 亮亮的活动时间表。把时间和相应的活动连起来。
时间
活动
3:00—3:20
读书
3:30—4:00
练琴
4:10—4:35
写日记
4:45—5:30
看电视
第五关:生活乐园。 (24☆)
20. 公园里一条健康绿道的起点和终点之间有一个路标,算一算,这条健康绿道长多少米?
21. 悦悦一家举行家庭聚餐:准备了9个餐盘、16根筷子,一人配1个餐盘和1双筷子,最多可供几位客人用餐?
22. 陈陈一家周末去参观科技馆,在航天馆停留2小时,之后又去了天文馆,航天馆和天文馆的总时长是航天馆的3倍,在天文馆游玩多长时间?
23. 二(2)班同学参加环保志愿活动,收集废旧塑料瓶。选择合适的条件提出问题并解答。
①小优捡了9个塑料瓶。 ②小悦捡的塑料瓶平均分给3个人,每人分到2个还剩2个。③小轩捡的塑料瓶是小优的3倍。④小优捡的塑料瓶是小新的3倍。
选择条件(序号):
提出问题: 解答:
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