1.2 熔化和凝固 课件 2026-2027学年 北师大版八年级上册物理

该初中物理课件围绕“熔化和凝固”展开，涵盖概念、晶体与非晶体区别及熔点凝固点等核心知识，通过回顾上节课物态变化和温度，结合冰山化水、铸造金属零件等生活实例导入，搭建前后知识衔接的学习支架。 其亮点是以学生探究实验为核心，通过海波和蜂蜡熔化对比实验培养科学探究能力，分析熔化曲线得出晶体非晶体区别体现科学思维，实验注意事项强调科学态度。巩固练习结合图像题，课堂小结系统梳理知识，帮助学生构建物理观念，教师可直接用于教学提升效率。

第2节 熔化和凝固 第一章 · 物态及其变化 1 同学们，我们先回顾一下上节课《物态变化 温度》的内容。 自然界物质一般有几种状态？ 自然界物质可以存在三种状态： 固态、液态和气态。 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 什么是物态变化？ 如图所示在这两个过程中，发生物态变化吗？物质开始是什么状态，最后变为什么状态？ 铸造金属零件 冰山化成水 固态 液态 固态 液态 你能举出生活中的例子吗？ 固态 液态 熔 化 凝 固 一、熔化和凝固 提出问题： 1、不同物质在由固态变为液态的过程中，温度的变化规律相同吗？ 2、不同的物质熔化的规律一样吗？ 请同学们，根据生活中经验想一想，冰在什么情况下熔化成水？熔化需要什么条件呢？大胆的说出你的猜想和依据。 提出问题 海波(或蜂蜡） 陶土网 试管夹 铁圈 试管 烧杯 酒精灯 铁架台 实验设计：探究海波和蜂蜡的熔化过程。 实验器材：如图所示 实验装置：如图所示 实验目的：探究熔化的温度条件和规律。 二、学生探究实验 观察实验装置图，要求学生思考以下几个问题： 1.在做海波和蜂蜡熔化实验时，为什么不用酒精灯直接对试管加热，而要把试管放在有水的烧杯中，再用酒精灯对烧杯加热呢？ 2.温度计液泡在什么位置合适？为什么？怎样能做到将温度计液泡放入合适位置？ 3.要记录什么数据？怎样记录数据？ 4.实验的操作步骤是什么？ 5.怎样保证实验过程中安全操作？ 蜂蜡 海波 实验注意事项： 1、按图组装实验装置。 2、点燃酒精灯加热，观察海波和蜂蜡的状态变化情况，并仔细观察温度计示数变化。 3、待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到固体完全熔化。 4根据海波和蜂蜡的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的图像。 5、分析作出的图象，得出结论。 蜂蜡 海波 实验步骤： 实验探究一：海波熔化实验 温度/℃ 时间/min A B C D 熔化时：BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。 熔化前：AB段物质处于固态，晶体吸热升温。 熔化后：CD段物质处于液态，液体吸热升温过程。 实验结论：波熔化时:要达到一定温度（ 48℃ ），继续吸热，温度保持不变 实验现象： 海波熔化曲线图 实验探究二：蜂蜡熔化实验 时间/min 温度/℃ 随着不断加热，蜂蜡的温度升高 ，在此过程中，蜂蜡由硬变软变稀 ，最后熔化为液体。 实验现象： 实验结论：蜂蜡熔化时:没有固定的熔化温度，吸热，温度不断升高 蜂蜡熔化曲线图 海波的熔化曲线 石蜡的熔化曲线 海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？ 相同点： 从固态变成了液态， 在熔化过程中都需要吸热 不同点：海波熔化时，温度保持不变。 （有固定的熔化温度） 蜂蜡熔化时，温度不断上升。（没有固定的熔化温度） 海波和蜂蜡的熔化有什么相同和不同？ 在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，这个温度称为它们的熔点。 1 、熔点 非晶体的凝固曲线图 晶体的凝固曲线图 温度 时间 温度 时间 液体凝固成晶体时也有确定的温度，这个温度叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。 2、凝固点： 三、熔点和凝固点 根据各种固体熔化的特点不同，可以将固体分为两类：晶体和非晶体。 熔化时具有一定的熔化温度的，叫做晶体。 熔化时没有一定的熔化温度的，叫非晶体。 晶体 非晶体 凝固过程 放出热量，温度不变 放出热量，温度降低 熔化条件 温度达到熔点，继续吸热 吸收热量 凝固条件 温度达到凝固点，继续放热 放出热量 晶体和非晶体对比 四、晶体与非晶体 几 种 常 见 非 晶 体 几 种 常 见 晶 体 小资料:.01×105 Pa大气压下一些物质的熔点（凝固点） 交流讨论（1）能否用铝制的容器熔化铜或锡？ （2）在南极考察站能使用水银温度计测室外的温度吗？ 1、冰激凌是用奶油、水及其他配料，在冰箱里冷冻而成，夏天放在室温中一段时间会变成混合液体，关于制作冰激凌和冰激凌变成液体的过程中发生的物态变化，下列说法正确的是( ) A．先熔化、后凝固 B．先凝固、后熔化 C．都是熔化 D．都是凝固 B 巩固练习 B 2、下面关于熔化和凝固的说法中错误的是（　 ） Ａ.各种晶体都有一定的熔点　　 Ｂ.晶体熔化时温度保持不变，说明晶体熔化时不需要吸收热量　　 Ｃ.只有晶体熔化，凝固,温度保持不变　　　 Ｄ.各种液体凝固时都要放出热量 20 3、如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息，判断下列说法正确的是( ) A ．该物质为非晶体 B．该物质的熔点是80 ℃ C．在第5 min时物质已全部熔化 D．第10 min时物质处于液态 B 4、所示，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是( ) B A ．乙和丁都是晶体 B．甲和丙都是晶体 C．丙曲线晶体熔化曲线 D．丁曲线晶体凝固曲线 5、图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，乙是根据实验数据画出的图像． (1)图甲所示温度计的示数是_______℃． (2)冰在熔化过程中______(填“吸热”“放热”或“既不吸热也不放热”)，温度不变． (3)由图乙可知，冰的熔点是_______℃，第2 min处于_______态． (4)实验中收集多组数据是为了_______(填“A”或“B”). A．寻找普遍规律 B．减小实验误差思路导图 -2 吸热 0 固 A 一、熔化和凝固 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 二、探究实验 海波和蜂蜡熔化实验 三、熔点和凝固点 四、晶体和非晶体 晶体熔化和凝固时有熔点和凝固点。 同一晶体的凝固点和熔点相同。 不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。 非晶体没有凝固点和熔点。 五、熔化过程要吸热，凝固过程要放热。 课堂小结 24 $