内容正文:
2025一2026学年度第二学期七年级期末考试
语文试卷
考试时间150分钟;试卷总分120分
一、积累与运用(17分)
1.下列点字的字音字形完全正确的一项是()(2分)
A.商的(zhu6)
竹蔑(mie)
露宿(s0)
忍俊不禁(j1n)
B.憎恶(zeng)
涉足(she)
咀喝(jue)
蝉露琼浆(xian)
C.须躁(zào)
蒙胧(mng)
遗憾(han)
大庭广众(ting)
D.蕃然(心)
密(chou)
点缀(zhui)
心有灵犀(xI)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
青春的底色是奋斗,梦想的征程需拼抖。当代青年要主动
人生视野,在攻坚克难中
坚毅品格,将个人微光与时代洪流
成奋进力量,让“遂梦前行,不负韶华”的理
念
,成为青春路上的精神坐标。
A拓宽锤炼聚深入人心
上拓展锻炼凝固耳熟能详
C,拓展锤炼凝固深入人心
D拓宽锻炼凝聚耳熟能详
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①生命常要许多角落。闲适只是一个不起眼的抽屉。②尽管里边没有因为仰仗物力所获得的
财富、地位和高贵,但是至少能让自己在忙绿的世界保留一份从容和宁楠。③找们脾踪大地心,、
在星空处身在人世问,忙里偷用,用庭信步。④我们没有观众,只见心灵独舞,独成一幕婆笑
凤录。
A.“尽管”是副词,“观众”是名词,“心灵独舞”和“婆娑风景”都是偏正短语。
第①句中“闲适只是一个不起眼的抽屉。”一句中,“不起眼”做状语。
G第②句中“尽管里边没有因为仰仗物力所获得的财富、地位和高贵”一句中的“财富”后的
“”应改为“,”。
D.第③句中划线语句有语病,应该把“身在人世间”和“心存星空处”调换位置。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列说法不正确的一项是()(2分)
A.《爱莲说》作者是北未周墩颐。“说”是古代的一种议论性文体,大多是就一事、一物或一
种现象抒发自己的感想。
B.《登飞来饰》的作者是王安石。王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家,
“唐宋八大家”之一。
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C.“弧常读书”的“孤”是古代王俟的自称,“陈康甫公善射”中的“康肃”是谥号,“公”
是对男子的尊称。
D.林冲性格隐忍,为人歌耿直有义气,面对性命之忧,他被迫怒杀间婆惜,他的“逼上梁山”反
映了小说“宜逼民反”的主题。
(2)作家罗曼·罗兰曾说:“人生的每一步选择,都在书写自己的命运一能托举你的是选择,能
困住你的亦是选择。”从下列作品中选择一位,结合作品内容谈谈你对这句话的理解。(3分)
保尔(《钢铁是怎样炼成的》)样子(《骆驼祥子》)
5.古诗文填空(6分)》
我们在品读古诗的过程中不仅可以欣赏诗情画意,还可以汲取人生智慧:年少时,我们要学
习杜甫,树立“(1)
,一览众山小”的高远志向:追梦之旅难免遭遇困阻,
但是我们要拥有“不畏洋云遮望眼,(2)
”的大无畏精神:当我们战胜困难之
后不能骄做,因为“(3)
一山放出一山拦。”:当我们身处“污秽”困境
时,我们要像“莲”一样,“出欣泥而不染,(4)
”;生命衰老,并不意味
者无用,正如龚自珍所说:“(5)
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【甲】游山西村
【乙】耶误泛舟
陆游
孟浩然
莫哭农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
落景余清挥,轻桡”弄误凿。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
澄明象水物,临泛何容与。
箫鼓追随春社近,衣冠向朴古风存。
白首垂的箭,新妆流势女。
从今若许用乘月,柱杖无时夜叩门。
相看似相识,脉脉不得语。
【注释】①耶溪:即若耶溪,传说西施曾浣纱于此。②落景:落日。③桃(o):船桨。
6.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A甲诗首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。一个“足”字突出了农家待客尽其所有的
盛情。
B.乙诗一落笔,就描绘出了一幅落日余晖中,渔舟唱晚、轻棹击水的耶溪夕服图。
C.甲诗全诗都是写实手法,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的喜爱与向往。
D.乙诗“白首垂钓翁,新妆浣纱女”两句,概括地表现了江溶生活的恬障安谧。
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(二)阅读下面的文字,回答7~10题。(14分)》
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙則灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草
色入帘青。谈笑有鸿偏,往来无白丁。可以调素举,阅金经。无丝竹之乱耳,无荣族之劳形。南
阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】于是治其园圃,洁其庭字,因城以为台者旧矣,稍茸而新之。时相与登筧,放意肆志
焉。台高而安,深而明,夏凉而冬温。面雪之朝风月之夕子未尝不在。客未尝不从。撷园蔬,取池
鱼,酿秫酒,洽脱粟而食之。
方是时,子弟子由,适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见余之无所往而不乐者,
盖游于物之外也。
(选自苏轼《超然台记)·,有副减)
【注释】①本文写作于苏轼外放山东为官时期。②秫(shú)酒:糯米酿成的酒。③洽(yue):煮。
7.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是(·)(3分)
A.何陋之有
两狼之并驱如故(《狼》)
B.斯是陌室
逝者如斯夫(《论语》)
C.闻而赋之
笑而遗之(《卖油翁》)
D.因城以为合者旧矣
其印为予群从所得(《活版》)
8.用现代汉语翻译下列句子。(5分)
(1)无丝竹之乱耳,无索牍之劳形。(2分)
(2)于是治其国圃,洁其庭宇。(3分)
9.请用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句(限断两处)。(2分)
两雪之朝风月之夕予末尝不在
10.请你结合甲、乙两文完成表格中的探究性问题。(用自己的话概括作答)(4分)
人物
场所
环境特点
生活方式
刘禹锡
陋室
(1)
弹琴读经,和有学问的人交往
苏轼
超然台
高年安穗,出静明亮,夏凉冬暖
(2)
通过以上杭理比较,我发现刘高锡和苏扰在而对困境的时侯都以备3
的精神品
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三、现代文阅读(36分)
(一)阅读下面三则材料,完成9~11题。(共8分)
【材料一】
2025年3月28日,中国科幻研究中心发布《2025中国科幻产业报告》。报告指出中国科幻产
业已成为全球科幻版图中的重要增长极。2024年,中国科幻产业总营收1089.6亿元。其中中国科
幻阋读产业2024年总营收35.1亿元,同比增长10.7%。
2016-2024年中国科幻产业昔收趋勞(单位:亿元)
2016-2024年科幻阅读产业营收(单位:亿元)
40
35.
1200
113291089.6
30
07
30.4
1000
829.6877.5
2
23.4
800
658.71
20
17.8
20.1
600
456.35
551.09
15132
400
10
9.7
200100I40
03品62072082092020202120220232024
0201620172018201920202021202220232024
田一
困二
【材料二】
科幻文学兼具科学与幻想元素,能带给人好奇心、惊奇感的巨大满足。作京阿来说,科幻文
学是科技时代的文学。科幻文学的重大突攻离不开科学技术的跨越式发展,比如克隆、太空旅行
等创作主题,在一定程度上反映着现实世界的科技创新成采。科幻文学内蕴的预见性又启发着科
学思维,让许多曾经的“科学幻想”变为现实,如《海底两万里》启发了潜水艇的改进:
近代以来,中国科幻文学在采启超、鲁迅、者含等文坛巨匠的推动下,虽历经起伏,但一直
在前行,一直有读者。从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未米》,再到刘
芯欣的《三体》,中国科幻文学在跨越百年的历史发展中,涌现出一大批代秀的科幻作家和作品。
近年来,中国的高质量发展,特别是“嫦城”採月、“最和”逐日等工程中前沿科技的突玻,激发
了越来越多国人对末来的想象力、对科技的好奇心,进而大力推动了科幻文学的发展,中国科幻
文学呈现出莲勃生机。科幻文学类型、题材不断在拓展。软科幻、硬科幻得到长足发晨,科幻小
说、没画等在畅销书中占据了一席之地,科幻文学“母本”转化效果明显,带动了科幻影视刷的
投查热潮,进而拓宽了科幻文学的创作领城。科幻文学的创作群体也日趟壮大。据不完全统计,
2022年中国新增科幻网文作家4万多人,其中“00后”占了70%以上。“后新生代”科幻作家的
开阔视野和多元化创作,为中国科幻文学打开更广周的空间。中国科幻文学的规模今人惊叹,中
国科幻文学领城成为最具活力的文艺领战之一。
(选自《面向未来,培植科幻文学肥沃土壤》,有删改)
【材料三】
相比较于国外科幻文学的主流地位,国内科幻文学发晨阻力重重,在大多数人眼中被视为小
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众文学的科幻文学并未得到认可,即使中学教材已经引入了科幻文学作品《带上地的眼啃》,《流
浪地球》票房大卖,证明科幻文学的意义与价值。但是科文学内容中所存在的未知方面,使得
它无法被中国正统文学所接受,加上应武教有过于重视成纺,循规蹈矩,唯“标准答素”是从,
极大影响了孩子探索未来的兴趣,使他们缺乏想象力和创造力。而融入民族骨血的传统思想的负
面影响也不容低估,鼓励迷而不作,不鼓励创新见解:鼓励稳头可意,不鼓励异想天开…不可
否认,这些思想与习惯具有一定的可取之处,但也同时束缚了儿童想象力的形成。
当学生对于科幻文学作品具有浓厚兴趣时,他们对科幻文单的审美鉴赏能力也停留在较低的
水平,块乏相关的里论知识、仅仅把它当作消道娱乐的对阜,并不愿对作品进一步思考。同时教
师、家长无法对青少年闻读科幻文学进行有效的指导,以上均是造成中国青少年想象力不足的原
因。
11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是()(2分)
A.据不完全统计,2022年中国新增科幻网文作家4万多人,其中“00后”占了70%以上。
B.如今的科幻文学,无论是类型还是题材都在不断“破图”。软科幻和硬科幻都迎来了大发展,
一些科幻小说和漫画甚至成了畅销书。
C,近代以来,在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠的推动下,中国科幻文学虽历经起伏,但始终
持续发展,并保持着稳定的读者。
D,科幻文学作品《带上她的跟睛》被收入了中学教材,证明科幻文学在我国文学界已经处于主
流地位。
12.结合材料,梳理中国科幻文学的发展,完成下列表格。(3分)
具体表现
面临阻力
中国科
产业营收:①
放视为小众文学
幻
文学
历史传承:涌现优秀作家和作品
赦育模式束年
科技驱动:前沿科技突玻激发国人想象力
②
展
③
:阿文作家大量新增
块乏理论知识与有效指导
13.小锦酷爱科幻文学,经常偷偷在被窝中看,因为妈妈不允许她看,认为影响学习。请你结合以
上材料以及自身阅读经验对小锦妈妈进行劝说。80字左右。(3分)
(二)阅读下文,完成14~16题。(11分)
好一朵木描花
宗璞
①又是一年秋来,洁白的玉基花抉着凉意,先近出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了,红
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的黄的花,耸立在闱大的绿叶上,一点儿也不在乎秋的甫杀。以前我有“美人蕉不美”的说法,
现在很想收回。接下来该是紫藏和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来
的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫蔽似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花
发了。
②木槿以前给我的印象是平庙。曾经,许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴者显赫一时
的文冠采。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺
立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔如看过。
③前年秋至,我家刚从死别的悲痛中缘过气来不久,又面临了少年人的生之围惑。我们不知
道下一分钟会发生什么事,陷入极端惶恐中。我在坐立不安时,只好到草国骇步。那时国中荒草
没膝,除我们的基本队伍亲爱的玉著花外,只有两树忍冬,结了小红采子,玛瑙扣子似的,一簇
糗挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
④忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮充的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,
见一朵紫色的花级在不高的绿枝上。
⑤这是木拉。木拉开花了,而且是紫色的。
⑥木樘花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙
伴玉巷已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰、初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想
充满在小国中,让风吹走悲伤,让芳留着。
⑦惊喜之余,我小心地除去它周国的杂草,做出一个浅坑,浇上水。水很快港下去了。一阵
风过,草面漾出绿色的波浪,蔗如蝉翼的娇丝的常花在一片绿波中,歪着头、挤着眼,绽着笑容
带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特
⑧去华年,月圆过四五次后,几经洗劫的小国又一次遭通受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用
途的小接。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在国中,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底
下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会根长。
⑨没想到秋来时,一次走在这岭岖山路上,忽见土山一侧,进过砖块钢筋仲出几条绿枝,绿
枝上,一采紫色的花正在颤颤地开放」
⑩我的心也震朗起来,一种悲壮的感党撄住了我。土埋大半截了,还开花】
回土埋大半截了,还开花!
@我跨过脖碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇啦的薄如蝉翼的花解,略有敏
褶,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又守展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
®忽然觉得这是一朵童话中的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是而对一切苦
难的勇气。
@紫色的流光抛散开来,笼罩了零乱的工地。那朵花冉冉升起,侍着明亮的常霞,微笑地俯
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看着我。
⑤今年果然又有一个开始,小国经过整治,不再以草为主,所以有了对美人蕊的渐认识。那
株木槿高了许多,校繁叶茂,但是重阳已过,仍不见花。
©我常在它身旁样徊,期待着度撼了我的那朵花。
(节选自《宗璞散文》,有刷改)
14.本文按服时间顺序,围绕“我”对木槿花的情感变化展开叙述。请梳理全文,完成下面的思维
导图。(4分)
惊喜
③
期待
以前伴文冠果而开
②
去年土埋大半哉还开花
④
15.本文语盲很有特点,富于艺术感染力。请你从词语的选择、句式的变化、修辞的运用、情感的
抒发等任意两个角度,分析第⑦段画线句的表达效果。(4分)
碑如蝉冥的娇啦的紫花在一片绿波中,歪着头,挤着眼,统着笑容,带点调皮,却丝毫不知
道自己显得很奇符。
16.宗璞的散文善于运用“托物言志”的写法,即在创作中为“志”写“物”,以“物”显“志”,
使二者融为一体。请你参服《紫藤萝瀑布》相关内容,简要概括本文作者所盲之志与具体写法,
完成下面表格。(3分)
篇目
所托之物及特点
所言之志
关联
具体写法
以描写紫惑萝的形态
紫蓐萝:眼前的花紫
花和人都会遇到各种
《米藤萝
紫藤萝、木槎经
为主,层层渲荣,并通
盛、充满生命力,回忆
各样的不幸,但是生合
系布》
历的花开花湖与
过紫底萝的今昔对比
里的花稀落伶仃
的长河是无止境的
作者人生命运的
表达主旨
浮况、生命的曲
《好一朵
木植花:朴实平凡而奇
①
②
折历程相关联
木粒花》
#,坼城却顽程
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(三)阅读选文,完成17~21题(17分)
天使到家
江扬
①母亲出院时,护士递未一张医隔,上面爬满了黑字,其中写着每周要欧一次静脉采血、换
药并更换引流瓶。
②我接过纸,那纸竞有些沉。想起医院水远排不完的长队,想起母亲推着助步器走路,一步
一顿,好像脚下踩着棉花。我扶着地,能党出地手臂上的皮肉松松地柱着,骨头倒是很突出。医
院的走库很长,白墙白灯,服得母亲的脸也发白。而匪属上“每周一次”4个字,铁板钉仃地立在
那里,不容商量。
③护士见我捏着医隔发怔,说:“可以下载我们医院的APP,在网上挂号缴费,还能预的护士
上门。”地的声音很轻,却像一阵风,忽地吹散了我心头的阴尉。离开得太久,竞不知道国内已
经有了上门护理。
④“是你们中山大学第一附属医院的护士吗?”地回答:“是。本院休班的护士利用休息时间
上门为患者服务。”
⑤我愣了一哞,竞有些不敢相信。护士打开地的手机屏幕示范,指尖在屏幕上滑动,那些复
杂的流程在我眼前忽然变得简单起来。原来护理上门,已经不再是传说。
⑥“妈,”我贴在母亲的右耳旁,“以后不用每周跑医院,护士会来家里。”母亲的眉头舒晨
了,笑着连声说“好呀」”我扶着地,忽然觉得脚步轻快了些。
⑦一周后的清展,母亲刚洗漱完毕,门怜声响起。
⑧我匆忙去开门,是两位年轻的护士,地们比预定时间早到了几分钟,正在门口穿上纤尘不
染的白大褂,用防护帽严实地泉住发丝,还不忘套上一次性鞋套。从罩着谀蓝色口罩的险上,我
看到地们平神如水的眼晴。站在那里,地们不像是从电梯里出来的,倒像是从某个洁净无尘的世
界突然降临,优如天使般站在我的面前。
⑨进屋后,地们笑着对母亲说:“奶奶,早上好。”声音像春天的误术一样温柔。接着,使从
衣聚里抽出一瓶消毒液,挤出一小团混胶,双手搓揉几下。然后打开医疗包,里面整齐码放着针
骨、采血管、瑕料和药剂…药水的气味在房同里弥没开来,倒像是把医院的一角搬到了家中。
⑩针尖轻轻刺入的眸间,母亲本能地缩了一下,但下一书就惊讶地睁大了眼晴,没有任何刺
痛蔓延,也没有那种刺穿感。至少这一次,地没有像从前那样景张。我脱口而出:“一针见血!”
周护士松了一口气,险上露出专业的自信。钱护士将准备好米血的器材归住,周护士稳稳地报进
针管,暗红色的血液缘缘流出。
©换药时,钱护士揭开旧牧料,观察了一会儿,用钮子央起酒精棉球,任细清洁留里什的园
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围,一圆又一团、轻柔得像是在擦找一件易碎的玻琳器皿。“可以录像吗?”我举起手机,拍摄换
敷料的过程,为的是平日自己也能操作。“只要您母亲不介意。”她转头轻声问母亲,母亲点点
头默许。
@录像结束时,母亲已经睡着了。护士轻轻将用过的器械装进托盘,对我说:“这些步聚说明
书上都有…”地没说完的话悬在半空,但我明白,有些温度,是冰冷的文字永远无法传递的。
就像此刻镜头里那些细做的颤动、停领和眼神交汇,才是活生生的医者仁心。
回母亲侧身从床头柜取出两个红包,往护士手里塞。线护士像是被须着似的,连忙后退一步,
双手直摆。“奶奶,这可使不得,上门服务不能颜外收费。”
⑨母亲却不依不饶,“规定是规定,这是我的一点儿心意。”钱护士摄着母亲的手,轻声道:
“奶奶,您芳觉得我们服务不错,就在平台上给我们写几句评语,这对我们是最好的鼓励。”
国我拿了两瓶矿泉水给地们,感谢地们将专业的照护送到病榻前,让生令的尊严在熟悉的家
中得以延续。地们弯腰为老人更换导管的姿态,轻声询问病情的语调,甚至拒绝红包时坚定的眼
种,都在诉说者一个朴素的真理:医疗的本质,从来不是冰冷的器械与账单,而是对生命的敬畏
与呵护。
(选自《人民日报海外版》,有删改)
17.阅读选文后,请按照情节发展填写文章的主要内容。(3分)
母亲出院后需每周静脉采血、换药,(1)
护士提前到达并让母亲放松,
(2)
一母亲欲给护土红包被拒,(3)
18.从修辞的角度赏析选文第①段画线句的表达效果。(3分)
用级子央起酒精棉球,仔细清洁留置针的周围,一圈又一园,轻柔得像是在擦拭一件易碎的
玻痛器皿。
19.结合选文内容,分析标题“天使到家”的含义。(4分)
20.选文中多处运用对比手法,请举例并分析其作用。(4分)
21选文结尾说“医疗的本质,从来不是冰冷的器械与账单,而是对生命的敬畏与阿护”,请结合
全文谈谈对这句话的理解。(3分)
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四、写作(50分)
22.阅读下面的材料,按要求作文。
()生活中,我们有时会给他人贴上标签,却忘了每个人都是麟活立体、多面多样的存在。一
件子常小事,一次念外相遇,一个温隧瞬间,往往会打破图有偏见,让我们看见别人隐截的温柔
与闪光点。
请以“我重新认识了他(她)”为题,写一篇文章。
(2)出发,是追赶晨光,是挑战白我;出发,是传承精神,是奔赴热爱。少年的出发,常常是
这样:带着信心,迎接一次考试;带着勇气,站上一次彝合;带着真诚,结交一位朋友;带着坚持,
奔赴一场热爱;带者温暖,帮助一个身边人…每一次出发,都藏者勇气与期将;每一次出发,都
让我们成为更有担当的中国少年。
请以“带着
出发”为题,写一篇记叙文,体现你从中获得的感悟与思考。
要求:①自选文体(诗歌、戏剧除外),如选第二个作文,请补全题目:
②字迹工鉴,书写清楚,卷面整洁:
⑧不少于650字:
④要有真情实感:不得抄袭、套作:
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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