精品解析：辽宁鞍山市海城市协作体2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年海城市协作体七年级（下）期末质量测试 语文试卷 ※ 考试时间120分钟 试卷满分120分 考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点的字，音形正确的一项是（ ） A. 卓越zhuō 遗撼hàn 枯槐huái 锋芒毕露lù B. 疙瘩gā 钦佩qīn 烦燥zào 血气方刚xuè C. 祈祷qí 忏悔huǐ 侮辱wǔ 悲天悯人mǐn D. 模拟mó 响午shǎng 气氛fēn 仙露琼浆qóng 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.卓越zhuō——zhuó， 遗撼——遗憾； B. 疙瘩gā——gē，烦燥——烦躁； D.响午——晌午，仙露琼浆qóng——qióng； 故选C。 2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会______。 ②大数据背景下，帮助学生______人格，树立正确三观，创新思想政治教育至关重要。 ③所谓正直，从来______称量别人的天平，______丈量自己的标尺。 A. 一帆风顺 建立 不是 而是 B. 一路平安 健全 既是 也是 C. 一帆风顺 健全 不是 而是 D. 一路平安 建立 既是 也是 【答案】C 【解析】 【详解】（1）“一帆风顺’意思是船挂满帆，顺风行驶，比喻非常顺利，没有阻碍;“一路平安”意思是指旅途中没出任何事故，多用作对出门人的祝福语。本句表达旅途顺利无阻，故用“一帆风顺”恰当。 （2）“建立”意思是开始成立；“健全”是使完善的意思。本句是表达使人格不断完善，故用“健全”恰当。而且从词语搭配习惯来看，一般说“健全”人格，不说“建立”人格。 （3）从本句意思来看，前后两个分句是并列关系，不是递进关系，故用并列关系的关联词“不是……而是”，不能用递进关联词“既是……也是”。 据此，依次填入的词语为“一帆风顺”“健全”“不是……而是”。 故选C。 3. 下列各项中分析错误的一项是（ ） 一滴墨，洇开在水里，化作一朵云；一朵云，晕开在天边，也作泼墨状。当我抬头看云，总觉得自己在看一幅水墨画，心情也随之摇曳。浓淡厚薄的云在天空中聚散舒卷，像一滴白色的墨落入水中，随水而动。风动云开，风起云涌，云是墨，风是笔。长空作纸。风云变幻，笔走龙蛇，书写的皆是看云者。 A. 加点的“洇”是动词，“当”是介词，“而”是连词。 B. 文中画横线的“浓淡薄厚”是偏正短语，“风云变幻”是主谓短语。 C. 画波浪线的句子，结构相近，内容密切相关，是一组排比句。 D. 文中画双横线的句子成分残缺，应在“看云者”后加“的心情”。 【答案】B 【解析】 【详解】考查语文基础知识。 B.有误，“浓淡薄厚”是并列短语； 故选B。 4. 下列各项中表述不恰当的一项是（ ） A. 在中国传统文化中，许多词语的含义是特定的。例如：古人以山北水南为阳，山南水北为阴。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”等等。 B. 印刷术是我国古代四大发明之一。《活板》详细地说明了我国古代的活字印刷术，选自笔记作品《梦溪笔谈》。作者沈括，字存中，北宋科学家、政治家。 C. “铭”和“说”都是文言文的一种体裁。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D. 中国小说颇讲究人物取名的艺术，例如《骆驼祥子》中的虎妞，就有老虎一般的强势。她有类似男人的爽快和利落，又很能干，将人和车厂管理得井井有条。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学文化及名著常识。 A.有误，古人以山南水北为阳，山北水南为阴； 故选A。 名著阅读（3分） 5. 名著阅读 片段一： 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。 片段二： 死亡，对于一个革命者是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。 以上两个片段，请任选其一回答下列问题：①该人物是谁？②出自哪部名著？③结合片段写出他的性格特点。 【答案】示例一：祥子，出自《骆驼祥子》，性格特点：坚壮、沉默、而又有生气。 示例二：许云峰，出自《红岩》，性格特点：意志坚定，视死如归。 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 片段一，结合“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮”等可知，这是《骆驼祥子》中的祥子。这个外貌是祥子刚进北平市的独有特征；“颧骨与右耳之间一块不小的疤”是祥子小时候在树下睡觉时被驴啃的；“坚壮、沉默、而又有生气”是祥子的性格特点，此时的祥子吃苦耐劳，对生活充满希望和信心。 《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 片段二，结合“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若”，可知这是《红岩》中的许云峰。“他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去”，是因为敌人为割断他与狱中地下党组织的联系，将他戴上重镣，关进终日不见阳光的地牢。这个片段体现了许云峰意志坚定、视死如归的性格特点。 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 古诗文默写。（6分） 6. 古诗文默写 （1）箫鼓追随春社近，____________________。（陆游《游山西村》） （2）____________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）____________________，一览众山小。（王安石《登飞来峰》） （4）念天地之悠悠，____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （5）杜牧《泊秦淮》中“____________________，____________________”抒发感慨，表现了诗人对国家命运无比关怀和深切忧虑的情怀。 【答案】 ①. 衣冠简朴古风存 ②. 朔气传金柝 ③. 会当凌绝顶 ④. 独怆然而涕下 ⑤. 商女不知亡国恨 ⑥. 隔江犹唱后庭花 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“冠、朔、柝、绝、怆、犹”等字词容易写错。 二、古诗文阅读（16分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】 西村 陆游 乱山深处小桃源①，往岁求浆②忆叩门。 高柳簇③桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕④。 一首清诗记今夕，细云新月耿⑤黄昏。 【注释】①桃源：绍兴乡下的一个山村。②浆：茶水。③簇：聚集。④醉墨痕：酒后题诗留下的字迹。⑤耿：发光照耀。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。 B. 【乙】诗“茂林风送幽禽语”意味清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。 C. 两首诗的颔联均给人以豁然开朗的感觉。【甲】诗写景中寓含哲理；【乙】诗从山回路转中展示了“小桃源”的境界。 D. 两首诗同写游村见闻，【甲】诗尾联表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望；【乙】诗尾联则体现出对时光易逝的伤感。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诗歌的理解分析。 D．“乙诗尾联则体现出对时光易逝的伤感”有误。《西村》的尾联的含义是：我要写下一首清丽的小诗，记住这难忘的时光，几缕微云，一钩新月，点缀着山里人的梦乡。由此可见，诗人只是想写一首诗作纪念，而并没有体现出对时光易逝的伤感； 故选D。 （二）（13分） 8. 阅读下面选文, 完成下题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿、论当世事、奏颂一篇，帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白①已醉。稍解援笔成文婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿②其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮③止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还，白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著官锦袍坐舟中，旁若无人。 【注释】①白：指李白。②擿tī：挑剔。③沮：阻止。 （1）选出下列加点词语含义相同的一项（ ） A. 自李唐来 白自知不为亲近所容 B. 花之君子者也 子，谪仙人也 C. 水陆草木之花 力士素贵，耻之 D. 香远益清 益骜放不自修 （2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。 ①中通外直，不蔓不枝，香远益清。 ②召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。 （3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 稍解援笔成文婉丽精切 （4）【乙】文主要叙述了哪两件事？ （5）【乙】文中所写内容能看出李白是怎样一个人？他的性格能印证[甲]文中哪句话？ 【答案】（1）D （2）①（莲的茎）中间贯通，外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远播，更加清芬。 ②（玄宗）在金銮殿召见李白，谈论当代国家大事，李白进献了一篇颂文。 （3）稍解/援笔成文/婉丽精切 （4）①李白醉中为玄宗作乐章；②李白让高力士脱靴，遭忌恨后被赐金放还。 （5）李白是才华横溢、蔑视权贵、狂放不羁的人。他的性格印证了甲文中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，虽身处官场（“淤泥”）却不与权贵同流合污，保持自身高洁品格。 【解析】 【导语】这篇选文通过对比【甲】【乙】两文展现了不同的人格理想。【甲】文以莲喻君子，赞美其“出淤泥而不染”的高洁品格，体现了儒家对道德修养的追求；【乙】文则刻画了李白“谪仙人”的狂放不羁，通过“力士脱靴”等细节展现其傲视权贵的个性。两文形成鲜明对比：前者含蓄典雅，后者豪放张扬，共同构成中国传统文人的两种典型形象。 【小问1详解】 本题考查词语理解。 A.介词，从/代词，自己； B.代词，……的人/代词，您； C.助词，的/代词，指代李白让他脱靴这件事； D.相同，都是副词，更加； 故选D。 【小问2详解】 本题考查句子翻译。 ①重点词语：通，指内部贯通；直，指外形笔直；蔓，横生藤蔓；枝，旁生枝茎；远，香气传得远；益，更加；清，清芬。 ②重点词语：论，谈论；当世事，指当时的国家大事；奏，进献；颂一篇，一篇颂文。 【小问3详解】 本题考查断句。 句意：（李白）渐渐酒醒，拿起笔就写成了文章，词章婉转华丽，意精旨切。 “稍解”指李白酒醒，“援笔成文”写李白写文章，“婉丽精切”是对李白文章的评价。 所以断句为：稍解/援笔成文/婉丽精切。 【小问4详解】 本题考查文章内容概括。 乙文第一件事： 结合“帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切”可知，玄宗皇帝召见李白，让他作乐意，李白正酒醉，稍醒酒就作了一篇婉转华丽，意精旨切的乐章。可概括为：李白醉中为玄宗作乐章。 乙文第二件事： 结合“白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止”可知，李白曾经在醉中让高力士为他脱靴，高力士因此忌恨李白，让杨贵妃阻止皇帝赐官给李白，并把李白赶出皇宫，可概括为：李白让高力士脱靴，遭忌恨后被赐金放还。 【小问5详解】 本题考查文章内容分析。 结合乙文中“知章见其文，叹曰：‘子，谪仙人也’”“白已醉。稍解，援笔成文，婉丽精切，无留思”可知，通过贺知章对李白的赞叹，李白醉酒稍清醒后依然能援笔成文，表现了李白才华横溢的特点。结合“白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之”可知，李白醉酒后，让权臣高力士为他脱靴子，可见他蔑视权贵、狂放不羁。 李白号青莲居士，他身处官场这个复杂污浊的像淤泥一般的环境中，却不与权贵同流合污，如同莲花一样，在淤泥中保持高洁的品质，他的这种性格能印证甲文中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话。 【点睛】参考译文： 【甲】 水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传得越远就越清幽，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了！ 【乙】 天宝初年，（李白）前往拜见贺知章，贺知章看了他的文章，感叹说：“您，是被贬谪到人间的仙人啊！”（贺知章）向唐玄宗说起（李白），（玄宗）在金銮殿召见（李白），（李白）谈论当时的国家大事，进献了一篇颂文。皇帝赏赐食物，亲自为（他）调制羹汤，下诏让（他）担任供奉翰林。李白仍然和酒友们在集市中醉酒。皇帝坐在沉香亭，心中有所感触，想要李白写乐章，（于是）召见（李白）入宫，而李白已经喝醉了。（李白）渐渐酒醒，拿起笔就写成了文章，词章婉转华丽，意精旨切，一气呵成。皇帝喜爱他的才华，多次设宴召见（他）。李白曾经侍奉皇帝，喝醉了，让高力士为他脱靴。高力士一向显贵，把这当作耻辱，挑剔李白的诗来激怒杨贵妃，皇帝想要给李白官职，杨贵妃就阻止。李白自己知道不被皇帝亲近的人所容纳，更加狂傲放任，不注重自己的言行。（李白）恳切地请求回归山林，皇帝赏赐黄金让他回去。李白在四方游历，曾经乘船和崔宗之从采石到金陵，穿着宫锦袍坐在船中，好像旁边没有人一样。 三、现代文阅读（37分） （一）（12分） 9. 阅读下面选文，完成下题。 父爱岂止八十里 ①小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。 ②毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地，又没有公共汽车。我很想买辆新的，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。 ③父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。” ④那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想，哪会一下子就有顺路车？就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。”我还催他说，就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，会也还得再练练，练得很熟才行。实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。 ⑤父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是骑回来的，他是一步一步地推着，推了八十多里推回来的。 ⑥那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们。”她拉开灯，听听，确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。 ⑦天啊，是父亲！ ⑧他正扶着一辆车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓。”又伸手说：“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。 ⑨这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。 ⑩他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。 ⑪这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。 ⑫他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。 ⑬我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。 ⑭缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。 ⑮我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，“托运得半个月以后才到，我怕误了俺娃车。多半个月跟少半个月，那就是不一样。”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。 ⑯父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。” ⑰当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了。 （1）概括父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。 （2）阅读选文第⑦段，说说“我”当时的心情，并分析原因。 （3）选文第⑬段画线句采用了什么描写手法，用意是什么？ （4）结合选文第⑮段分析句中加点词语的表达效果。 我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。 （5）下列对选文的理解正确的一项是（ ） A. 选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节，与父亲的做法形成对比，突出母亲爱舅舅甚于爱“我”。 B. 选文第⑤段在行文中有承上启下的作用，同时也蕴含了“我”内心的复杂情感。 C. 选文第⑧段中父亲的语言都很简洁，说明他是个不善于表达感情的人。 D. 选文第⑯段中，父亲让“我”去将脏了的车子擦干净，是因为他理解“我”对自行车的珍爱，也和“我”一样喜欢这辆车。 【答案】（1）扶着自行车，身体摇晃；跌坐在地上起不来；语言短促；洗脚时（靠着炕厢）就睡着了。 （2）“我”很惊讶，因为父亲半夜突然回来而且样子很狼狈；“我”又很惊喜，因为父亲将车子给“我”带回来了。 （3）外貌描写。写出父亲为“我”推车回家吃尽苦头，且显得苍老的模样，可以体现父亲对“我”的爱，同时也反映“我”对父亲的心疼。 （4）“紧”字形象地写出了“我”内心特别难受；“成串”写出了“我”哭得很伤心。这两个加点的词，表现了“我”的内疚之情。 （5）B 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的叙述和丰富的细节描写，展现了一位父亲用实际行动表达对子女深沉、无私的爱。文章以父亲不顾年老体迈，推车八十里送给孩子为中心事件，突出了父爱的伟大和默默无闻。通过生活化的细节，让人深刻感受到父亲的坚韧和不求回报的品质，触动读者的情感，引发对亲情的思考。语言生动且真实，为读者描绘出了一幅感人至深的生活画卷，让人动容。 【小问1详解】 本题考查对文章内容的理解概括。 根据第⑧段“他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来；他不让动，摆着手说；‘缓缓，让爹缓缓’”可知，这一段运用动作和语言描写，写出父亲走了八十里的路之后的疲惫不堪。他扶着自行车，已经站不稳了，所以才会身子摇晃；一下子跌坐在地上；语言短促，就连说话时都是简短的几个字，说明他连说话的力气也没有了； 根据第⑰段“父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了”可知，父亲洗着脚歪在炕厢上就睡着了，是筋疲力尽的表现。 【小问2详解】 本题考查对人物心理的分析。 根据⑥段“那天半夜，我正睡得香，听母亲说：‘好像有人叫咱们。’她拉开灯，听听，确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面”可知，父亲是半夜突然回来，并且推着“我”盼望已久的自行车，所以“我”感动一种惊喜，因为父亲真的将车子给“我”带回来了；再根据第⑧段“他正扶着一辆自行车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了”可知，开门的那一瞬间，看到父亲那疲惫不堪、狼狈的样子，“我”很惊讶，心内充满了心疼，这就是“我”那朴实能干的父亲吗？此时的他是那么疲惫，那么狼狈，让“我”不敢相信，所以会在心底发出惊叹。 【小问3详解】 本题考查句段的作用。 选文⑬段是对父亲的外貌描写，“花白”写出父亲的苍老，“汗水”写出父亲的劳累，“泥”“血”可见父亲一路风尘走来，多么辛苦，写出父了亲为“我”推车回家吃尽苦头且显得苍老的模样。这句话通过对父亲花白乱蓬蓬的头发、被汗水淌成一道道的土灰脸、眼角嘴角的泥以及可能存在的血迹等细节描写，生动地展现出父亲推了八十多里路的自行车后疲惫不堪的模样。一方面表现出父亲这一路的艰辛与劳累，另一方面也体现出父亲对“我”深深的爱，为了不耽误“我”用车，不惜付出巨大的努力，使读者能更直观地感受到父爱的伟大。同时“我”对父亲观察的这样仔细，反映出“我”对父亲的心疼。 【小问4详解】 本题考查对关键词语的赏析。 结合第⑮段“我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，托运得半个月以后才到，‘我怕误了俺娃学车。多学半个月跟少学半个月，那就是不一样’”可知，父亲为不耽误“我”用车，推车八十里回家，这使“我”既感动又难受，用“紧”字形容这种心情，生动形象地写出了“我”当时复杂的心情；“成串”一词则生动地表现出“我”在得知父亲的良苦用心后，内心的感动达到了极点，泪水无法抑制地流下来的状态。结合上文第④段“我还催他说，就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，会也还得再练练，练得很熟才行，实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜”可知，“我”明明不需要练车，却催促父亲想办法抓紧时间送回自行车，才导致父亲因步行八十里而疲惫不堪，“我”内心充满了内疚之情。这两个词语通过对“我”心理和情感反应的细腻刻画，突出了父爱的深沉与伟大，以及“我”对父亲的内疚、感恩与敬爱之情。 【小问5详解】 本题考查对文章内容的分析。 A.“母亲爱舅舅甚于爱‘我’”表述错误。由上下文可知，那个年代自行车很难买到，且母亲最初想让“我”骑旧车是出于节俭，后文父亲的做法体现父亲对“我”的爱和母亲的出发点不同，但不能就此说明母亲更爱舅舅，该选项错误。 C.选文第⑧段中父亲的语言都很简洁，说明他推着车子回来很累，已经没有力气说话了；不能由此说明他不善于表达感情，故该选项错误。 D.选文第⑯段中，父亲让“我”去将脏了的自行车擦干净，是因为他想让“我”赶紧去看看自己盼望已久的自行车，且也为了转移“我”的注意力，不想让“我”看到他的狼狈和劳累而过于担心，并不是因为和“我”一样喜欢车，故该选项错误。 故选B。 （二）（12分） 10. 阅读下面选文，回答问题。 一生只待向晚开 ①一个假日，驱车出了家门。车行至距离小区三四里远的一片荒草地，我眼前突然一亮——在这个萧瑟秋日的寂寞地带里居然还有繁花在盛开！ ②我一眼就认出来了，那是一种叫作紫茉莉的花。两株紫茉莉挨在一起，一株开着红花，另一株则开着黄花，花朵开向不同的方向，每一株都热闹非凡。其实，“紫茉莉”一名并不为我的家乡人所熟知，他们更习惯于叫它“没日开”或“没日红”，因为这种花只在太阳没入地平线之后才会盛开。出人意料的是，这花居然还有黄色的，那么是否还可以叫作“没日黄”呢？这是一个很有意思的话题。 ③红花红蕊，花丝顶端的球形花药为黄色；黄花黄蕊，花丝顶端的球形花药为红色。颜色迥异，形状则完全相同，像一群可爱的小喇叭，每一朵都向外释放着浓浓的香气。 ④这种花，我在很小的时候就认得，大姨家房后种过，三婶家大门前种过，我们村子中央的小学校园的花坛里也有，用于观赏，也为小伙伴们课间玩捉迷藏游戏提供了很好的“掩护”。那时我们更喜欢叫它“地雷花”，因为那些熟透了的黑色球形小果酷似微型的地雷，表面还有斑纹褶皱。可别小看这“地雷”，它不仅有着落地生根自播自种的本事，“地雷外壳”里面还富含白色胚乳。胚乳晒干后碾碎成粉，敷在脸上可除粉刺、斑、痣。这就是此花又名白粉花的缘故。《红楼梦》中，贾宝玉曾经从一个宣窑瓷盒中取出一根玉簪花棒来递给平儿姑娘打扮，并告诉她“这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎了兑上香料制的”。“平儿倒在掌上看时，果见轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。”为此，这紫茉莉又名胭脂花。 ⑤当代著名作家林清玄说这种花还有一个名字，唤作“煮饭花”，因为农家妇女都在花开的时间下厨做饭。乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联，不像那些温室里的娇贵花朵，对环境挑剔良多，为此而失去了生命原本应有的质朴与顽强，就此一点，紫茉莉就应该得到人们的尊敬。 ⑥紫茉莉是靠风来传粉的，夜间的几缕微风就已足够，省了蜂蝶的造访，不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵了。如此也好，清静之极。 ⑦选择黄昏最不惹人注目的时分悄然绽放，又选择清晨本可展示自我的时间无声蔫萎，这与谦虚无关，与低调无关，与羞涩无关。紫茉莉只是按照自己的本性和自我的节奏来决定花朵的开与落，只是自开自美丽，自落自坦然，与他人无关。 ⑧何必一定要与他人有关呢？只需按照自己的节奏绽放自己的美丽，把自己做好就足够了。一生只待向晚开，何必苦等蜂蝶来，就这样，崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄昏的风光。 （1）选文中的“紫茉莉”还有许多其他的名字，请写出其他任意一个名字，并说说它们的由来。 （2）“紫茉莉”是一种十分常见的花，你能从文中找到其“常见”依据吗？请用自己的话加以概括。 （3）某植物园新开辟了“紫茉莉园”，请你为其写一则推荐语，向游人普及一下它的特点及品质。 （4）选文第③段画线句运用了哪些感官描写？有什么作用？ 颜色迥异，形状则完全相同，像一群可爱的小喇叭，每一朵都向外释放着浓浓的香气。 （5）下列对选文的理解有误的一项是（ ） A. 选文是一篇托物言志的散文，作者选取人们较为熟悉的一种花来写，让读者读起来感到亲切自然，易产生共鸣。 B. 选文标题富有诗意，既点明了紫茉莉开花的时间特点，又表达了作者的赞美之意。 C. 选文第⑥段画线句运用对比的手法，突出强调了桃花、杏花、梨花开花时的热闹非凡，表达了作者对它们的喜爱之情。 D. 选文结尾段作者既是在说花，也是在说人，每朵花，每个人，都有自己的美丽之处，把握好自己的节奏，做好自己就足够了。 【答案】（1）示例：地雷花；它成熟的黑色球形果实外形酷似微型地雷，由此得名。 （2）适应力强，荒野可生长；民间广泛栽种；能落地自播繁衍。 （3）示例：欢迎走进紫茉莉园。紫茉莉花色丰富，花似小喇叭，黄昏盛放，香气浓郁。它生命力旺盛，不求蜂蝶喧闹，自在从容，拥有质朴自强的美好品格，欢迎前来观赏。 （4）运用视觉和嗅觉描写，生动写出花的外形色彩与浓郁花香，多角度展现花的美，表达作者喜爱之情。 （5）C 【解析】 【导语】 本文以紫茉莉为核心描写对象，依次介绍它的多样别名、外形特征与生长习性，借紫茉莉黄昏绽放、自在生长的特质，阐发遵循自我节奏、做好自己的人生哲思，于寻常花草中寄寓深刻的生命感悟。 【小问1详解】 根据第②段“他们更习惯于叫它‘没日开’或‘没日红’，因为这种花只在太阳没入地平线之后才会盛开”，可知“没日开或没日红”的得名，源于紫茉莉傍晚开花的生长习性； 根据第④段“那时我们更喜欢叫它‘地雷花’，因为那些熟透了的黑色球形小果酷似微型的地雷”，可知“地雷花”的得名，源于其果实的外形特征； 根据第⑤段“唤作‘煮饭花’，因为农家妇女都在花开的时间下厨做饭”，可知“煮饭花”的得名，源于其开花时间贴合农家做饭的生活节奏。 【小问2详解】 根据第①段“车行至距离小区三四里远的一片荒草地，我眼前突然一亮——在这个萧瑟秋日的寂寞地带里居然还有繁花在盛开”可知，紫茉莉能在荒野中自然生长，环境适应力极强； 根据第④段“大姨家房后种过，三婶家大门前种过，我们村子中央的小学校园的花坛里也有”可知，它在民间栽种十分普遍，随处可见； 根据第④段“它不仅有着落地生根自播自种的本事”可知，它繁殖能力强，易于自然扩散，因此是十分常见的花。 【小问3详解】 推荐语需兼顾外形特点、生长习性与精神品质三个维度，贴合植物园科普推介的场景，语言简洁有感染力，符合向游人普及知识、推荐观赏的表达目的。 示例：欢迎走进紫茉莉园。紫茉莉又名地雷花、煮饭花，花形如小喇叭，花色丰富，傍晚盛放，香气浓郁。它生命力顽强，不挑环境，不慕蜂蝶喧闹，始终按自己的节奏绽放美丽，尽显质朴从容、简单自强的生命品格。 【小问4详解】 根据第③段画线句“颜色迥异，形状则完全相同，像一群可爱的小喇叭”，可知这是视觉描写，从色彩、外形角度写出紫茉莉花形精巧、形态活泼的特点；根据“每一朵都向外释放着浓浓的香气”，可知这是嗅觉描写，写出紫茉莉香气浓郁的特征。两种感官描写结合，全方位呈现紫茉莉的形象，让读者有身临其境之感，也自然流露出作者的喜爱之情。 【小问5详解】 C.根据第⑥段“紫茉莉是靠风来传粉的……不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵了”可知，运用对比手法，是将桃花、杏花、梨花需要蜂蝶传粉的热闹状态，与紫茉莉靠风传粉的清静状态形成对比，目的是突出紫茉莉传粉方式简单、清静自在的特质，而非突出桃李杏的热闹、表达对它们的喜爱之情，理解有误。 （三）（13分） 11. 完成下面小题 计时的变迁 漫　奇 ①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？ ②在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”——白天看太阳量阴影，晚上望月亮数星星来计算时间。寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！ ③在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球赛的胜负；电视和电影的画面每秒变化二十几幅；1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动作时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度，日差变化保持在数秒之内。 ④电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能，成为钟表世界中的一颗明星。 ⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上1微秒（1/1 000 000秒）误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒（1/1000秒）的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。 （选自《科学夜谈》） （1）通读全文，完成下列计时变迁图。 ____________ →_________ →__________ →铯原子钟 （2）第①段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一名言有什么作用？ （3）第③段画线句子用了哪些说明方法？有什么作用？ （4）石英电子钟有哪些特点？根据第④段简要回答。 （5）结合全文，为什么说“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”？ 【答案】（1） ①. 圭、沙斗、漏壶 ②. 机械钟表 ③. 石英电子钟 （2）吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。 （3）作比较、作引用。生动地说明现代生活中人们时间观念增强了。语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。 （4）造型新颖，走时准确，功能完备。 （5）因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间，若用分秒计算，会“差之毫秒，失之千里”。（意对即可） 【解析】 【导语】这篇科普小品《计时的变迁》以“一寸光阴一寸金”为引，巧妙串联古今计时方式的演进。作者漫奇通过“观天测地”“圭表漏刻”等典故，展现农耕文明的智慧；又以“7点15分”与“月上柳梢”的对比，凸显工业时代的时间精确需求。文中“差之毫秒，失之千里”的警示，生动诠释了现代科技对原子钟的严苛要求。全文采用“由古及今”的线性结构，将“沙斗”到“铯原子钟”的跨越娓娓道来，既具知识性，又充满“钟表世界”的趣味隐喻。 【小问1详解】 本题考查提炼信息。 第一空：联系第②段中的“公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的‘老祖宗’吧”可知，在古代，在钟表发明之前，人们利用日影变化制成圭来测量时间，之后又创造了沙斗、漏壶等计时工具，这是早期的计时方式，所以此空应填“圭、沙斗、漏壶”。 第二空：联系第③段中的“几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，‘内脏’都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动作时间的基准”可知，在现代生活中，在电子技术进入钟表世界之前，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表占据主导地位，所以此空应填“机械钟表”。 第三空：联系第④段中的“电子技术‘闯入’钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型新颖，走时准确”可知，电子技术进入钟表世界后，出现了以高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准的石英电子钟，在机械钟表之后成为新的计时工具，所以此空应填“石英电子钟”。 【小问2详解】 本题考查语段作用。 联系第①段中的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间，怎么用长度‘寸’来计量呢？”可知，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是大家耳熟能详的关于珍惜时间的名言，作者开篇引用这句名言，首先从读者熟悉的内容入手，能够引起读者的共鸣，吸引读者的注意力，让读者对文章产生兴趣。同时，这句名言中提到了“光阴”和“寸”，而作者紧接着提出“光阴即时间，怎么用长度‘寸’来计量呢”这一问题，自然地引出了下文对古代计时方法的说明，因为在古代人们用“寸”来计量时间（如后文提到的“寸阴、分阴表示短暂的时间”等），所以起到了生动引出下文的作用。综上所述，引用这一名言的作用是吸引读者，生动地引出下文对古代计时方法的说明。 【小问3详解】 本题考查说明方法。 作比较：句子中将古代人们约会时间的表述“月上柳梢头，人约黄昏后”与现代人们约会时间“7点15分，老地方见面”进行对比。通过这种对比，突出了古今人们在时间观念上的差异。 作引用：引用了“月上柳梢头，人约黄昏后”这句古诗，使文章在说明时更具文化底蕴，同时也生动形象地展现了古代人们对时间的一种较为模糊、诗意的表达方式。 内容上：鲜明地体现出随着时代的发展，现代生活中人们的时间观念变得更加精确和强烈。古代人们对时间的描述较为笼统、含蓄，而现代则精确到具体的时分，突出了这种变化。 语言效果上：引用古诗使文章语言更加活泼有趣，避免了单纯说明的枯燥乏味，让读者更容易理解和接受作者所阐述的内容，使文章在具有科学性的同时，也兼具了文学性和趣味性，增强了文章的可读性。 【小问4详解】 本题考查提炼信息。 根据本段中的“它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能”可知，石英电子钟造型新颖，走时准确，功能完备。 【小问5详解】 本题考查提炼信息。 联系第⑤段中的“为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上1微秒（1/1000000秒）误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒（1/1000秒）的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓‘差之毫秒，失之千里’”可知，现代科学技术的众多领域对时间精度的要求极高，分秒的精度远远无法满足这些领域的需求，微小的时间误差在实际应用中会导致巨大的偏差，所以说“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”。 五．作文（共50分） （一） 12. 阅读相关提示，按要求写作。 学习是伴随我们一生的行为方式，俗话说“活到老，学到老”，更不用说我们现在的年纪正是接受新知识，习得新方法最快、最有效的黄金时期。学科学习使我们思维活跃，明理懂事；兴趣爱好使我们身心愉悦，全面发展；家务学习使我们迅速成长，独立自主……学习的外延其实很广，我们一直在路上。 请以“学习使我______”为题，写一篇文章。 写作要求：（1）先补充完整题目；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）：（3）说真话，抒真情，忌抄袭：（4）文中不要使用真实的人名、校名；（5）书写工整，不少于600字。 【答案】例文： 学习使我快乐 学习是每个人成长的必经之路，困难像绊脚石一样会经常遇到。可在我的学习过程中，我觉得学习是很轻松的。 老师曾告诉我们高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。”我就很喜欢读书，因为书使我进步，伴随着我快乐成长。我看书，常常能一下子看一个下午。我有时会把那些买玩具、买零食的钱省下来去买书，去体验书给我带来的快乐，也懂得了许多道理，使我受益终生。 在我的世界里，感觉学习很简单，只要上课注意听讲，作业认真做完，就可以了。希望每位同学都应该养成上课认真听讲的好习惯，千万不要左耳朵进，右耳朵出，思想开小差。教育专家说过：“老师说的话只有一遍，绝不重讲第二遍，所以听课的时候需要聚精会神。”这句话使我明白了上课注意听讲的重要性。在你思想开小差的时候，时间在瞬间偷偷地溜走，老师所讲的知识就像流星似的，在耳边不经意间划过去了。 做作业对于许多同学来说是噩梦，对我，却不一样。因为学习是需要一点一点积累的，就要踏踏实实地学习。我认为学习语文就是掌握字词句、段篇章；数学就是多动脑筋，多做“好玩”的习题；英语就是记有趣的单词和语法。许许多多知识像一颗颗散落的珍珠，需要我们把它们串连起来。取得的优异成绩，其实就是熠熠生辉的精美项链。 学生的任务就是学习。作为中学生的我们，更要热爱学习，把学习作为精神追求和责任，从小养成爱学习的好习惯，我学习，我快乐，因为学习使我进步，给我增添了无穷的快乐！为了我们的梦想，为了我们的祖国变得更加强大，让我们一起努力，争做勤奋好学少年。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。要求以“学习使我______”为题，写一篇文章。首先补题，结合材料“学习是伴随我们一生的行为方式”可知，这里填写的内容是“学习”带给“我”的积极影响。如：学习使我快乐，学习使我勤奋，学习使我成长……可以从不同的角度出发，如学习对自己的改变、学习对自己的成长、学习对自己的思考、学习对自己的未来等方面来展开论述。 第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。如“学习使我快乐”，可以写在学校课堂里，自己接受老师传授的学科知识，遨游在知识的海洋里，使得自己每天充实而快乐，明理懂事。又如“学习使我勤奋”，可以写在家里，妈妈教会我做一道美食，在买菜、切菜、洗菜，以及烹饪制作的过程中，自己感受到家务学习的快乐，也让自己变得更加勤奋，懂得更多需要自己动手的事情，培养了自己动手的能力。在表述学习对自己的影响和意义时，应该避免空泛的陈述，而是应该具体分析自己在学习过程中的收获和成长，写出自己学习后的真情实感。 （二） 13. 少年一贯快马杨帆，道阻且长不转弯。要盛大，要绚烂，要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰山；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 请以“少年就该这样”为话题，题目自拟，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限，诗歌、戏剧除外。 ②不得套作，不得抄袭，文中不能透漏个人信息。 ③不少于600字，字迹工整，卷面整洁。 【答案】例文： 这才是少年该有的模样 只惊飞的白鹭一闪而过。清冷的风从四面八方裹紧了我，心脏几乎要从胸口中跳出来。 我站在百米峭壁上，正待蹦极。左眼战兢兢向下一探，双腿旋即酸软，风声“呼呼”灌耳。耳后的动脉突突地颤动。 我的思绪飘进童年的月光中——孩子们沿着树干向上攀爬，我停在半路，向下望见斑驳的黑树影子，两腿颤抖起来，不由得退到地上。树上传来嘲笑声，我飞跑回家。“胆小鬼，胆小鬼”的声音，仍然追着我的影子不放。后来，我蜷在“胆小鬼”的阴影之下，自我设限，失去了许多童年的欢乐。 系好绳索，屏息，凝神——五、四、三、二、一，跳！ 但我仍然不敢跳。身边，一位和我年龄相仿的同伴，张开双臂，从容地跳了下去。 我掐了一下虎口，回过神来。同伴是一位和我年龄相仿的女孩。平时见了蚂蚁、蜥蜴什么的，别的女孩大声尖叫；她却总是淡定地说：“没什么的，很安全啊！”是的，在众多的保护措施下，蹦极肯定是安全的。我需要打破自我设限，享受飞翔的快乐。 又轮到我了。屏息，神定——三、二、一，跳！ 我张开双臂，自然地一跳。身体如燕子一样轻盈，似乎没有了重量。风狂吻着我身上每一寸肌肤，四周忽然亮起鸟鸣和流水声。睁开眼，身体在漫山的阳光飞梭，喉头顿感一阵清凉。眼眸顺着清溪滑行，我拥抱那明艳了一山的红扶桑，拥抱那青林翠竹，拥抱流云飞鸟。我迎着大风飞翔，栖在鸟羽上，落在亭台塔尖，汇入江流湖面，漫游在天地之间。 半空中突然漾起一阵细雨来。每个焦灼苦热的心也感到一阵湿润。雨，飘飘洒洒，一粒粒吻在池中锦鲤的额头上，一颗颗坠在伞布上欢歌。雨丝密密地织成了乳白色的雾网，轻笼着我。落回地面，全身的血液沸腾着，肌肉兴奋地颤动。笑声在山涧中一圈圈荡开来。 抬起头来，天空邈远，白云舒卷。一行白鹭掠过天空。 打破自我设限，享受生命的快乐。这才是少年应有的模样！ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。“少年就该这样”中关键词有“就该”“这样”。关键词“就该”含有“应该是”“别的不是”的意味，也就是说文章要强调日常生活中不是所有少年的模样都行的，以定要提炼出才行。“这样”应是哪样的呢？肯定是好的，正确的，必须的，正能量的，值得学习的借鉴的、表扬的，总的来说应该是三观正确，这个切入点非常的明确，同时立意要求也要求深刻。“这样”强调对象的具体可观可感，文章叙写时要具体体现。 第二，立意选材。考生应思考从思想和行动上如何做才是少年的样子，可以选择的点也很多，既可以从小的自信乐观、勤奋刻苦，真情温暖等为切入点，也可以从大的梦想拼搏、家国情怀、责任担当等来写作，但都一定要紧扣人物精神品质，体现“这样”的具体形象。可以思考结合当下，什么模样不是少年模样？如能抓住对比的潜藏点，或运用先抑后扬的手法，美与丑、善与恶好与坏，对照着写，体现自己对负能量的鲜明态度，将富有积极色彩的学习生活、为人处世的作风态度进行有力地正面体现。选材上可以构思少年的成长过程时的勤奋、积极、乐观、善良……的样子；可以分学校、家庭、社会这样的区域写少年该有的样子；也可以从个体延伸到群体，中国少年该有什么样的样子；也可以从古之少年延伸到今之少年，那些值得学习和发扬精魂，又何尝不是最美的样子？这篇作文的要求我们不单单要关注外在的表现，更是要关注内在的提炼和升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年海城市协作体七年级（下）期末质量测试 语文试卷 ※ 考试时间120分钟 试卷满分120分 考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点的字，音形正确的一项是（ ） A. 卓越zhuō 遗撼hàn 枯槐huái 锋芒毕露lù B. 疙瘩gā 钦佩qīn 烦燥zào 血气方刚xuè C. 祈祷qí 忏悔huǐ 侮辱wǔ 悲天悯人mǐn D. 模拟mó 响午shǎng 气氛fēn 仙露琼浆qóng 2. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①奋斗的道路往往荆棘丛生，青春的旅途也不会______。 ②大数据背景下，帮助学生______人格，树立正确三观，创新思想政治教育至关重要。 ③所谓正直，从来______称量别人的天平，______丈量自己的标尺。 A. 一帆风顺 建立 不是 而是 B. 一路平安 健全 既是 也是 C. 一帆风顺 健全 不是 而是 D. 一路平安 建立 既是 也是 3. 下列各项中分析错误的一项是（ ） 一滴墨，洇开在水里，化作一朵云；一朵云，晕开在天边，也作泼墨状。当我抬头看云，总觉得自己在看一幅水墨画，心情也随之摇曳。浓淡厚薄的云在天空中聚散舒卷，像一滴白色的墨落入水中，随水而动。风动云开，风起云涌，云是墨，风是笔。长空作纸。风云变幻，笔走龙蛇，书写的皆是看云者。 A. 加点的“洇”是动词，“当”是介词，“而”是连词。 B. 文中画横线的“浓淡薄厚”是偏正短语，“风云变幻”是主谓短语。 C. 画波浪线的句子，结构相近，内容密切相关，是一组排比句。 D. 文中画双横线的句子成分残缺，应在“看云者”后加“的心情”。 4. 下列各项中表述不恰当的一项是（ ） A. 在中国传统文化中，许多词语的含义是特定的。例如：古人以山北水南为阳，山南水北为阴。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”等等。 B. 印刷术是我国古代四大发明之一。《活板》详细地说明了我国古代的活字印刷术，选自笔记作品《梦溪笔谈》。作者沈括，字存中，北宋科学家、政治家。 C. “铭”和“说”都是文言文的一种体裁。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 D. 中国小说颇讲究人物取名的艺术，例如《骆驼祥子》中的虎妞，就有老虎一般的强势。她有类似男人的爽快和利落，又很能干，将人和车厂管理得井井有条。 名著阅读（3分） 5. 名著阅读 片段一： 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。 片段二： 死亡，对于一个革命者是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。 以上两个片段，请任选其一回答下列问题：①该人物是谁？②出自哪部名著？③结合片段写出他的性格特点。 古诗文默写。（6分） 6. 古诗文默写 （1）箫鼓追随春社近，____________________。（陆游《游山西村》） （2）____________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）____________________，一览众山小。（王安石《登飞来峰》） （4）念天地之悠悠，____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （5）杜牧《泊秦淮》中“____________________，____________________”抒发感慨，表现了诗人对国家命运无比关怀和深切忧虑的情怀。 二、古诗文阅读（16分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】 西村 陆游 乱山深处小桃源①，往岁求浆②忆叩门。 高柳簇③桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕④。 一首清诗记今夕，细云新月耿⑤黄昏。 【注释】①桃源：绍兴乡下的一个山村。②浆：茶水。③簇：聚集。④醉墨痕：酒后题诗留下的字迹。⑤耿：发光照耀。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。 B. 【乙】诗“茂林风送幽禽语”意味清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。 C. 两首诗的颔联均给人以豁然开朗的感觉。【甲】诗写景中寓含哲理；【乙】诗从山回路转中展示了“小桃源”的境界。 D. 两首诗同写游村见闻，【甲】诗尾联表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望；【乙】诗尾联则体现出对时光易逝的伤感。 （二）（13分） 8. 阅读下面选文, 完成下题。 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【乙】 天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿、论当世事、奏颂一篇，帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林，白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白①已醉。稍解援笔成文婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿②其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮③止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还，白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著官锦袍坐舟中，旁若无人。 【注释】①白：指李白。②擿tī：挑剔。③沮：阻止。 （1）选出下列加点词语含义相同的一项（ ） A. 自李唐来 白自知不为亲近所容 B. 花之君子者也 子，谪仙人也 C. 水陆草木之花 力士素贵，耻之 D. 香远益清 益骜放不自修 （2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。 ①中通外直，不蔓不枝，香远益清。 ②召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。 （3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 稍解援笔成文婉丽精切 （4）【乙】文主要叙述了哪两件事？ （5）【乙】文中所写内容能看出李白是怎样一个人？他的性格能印证[甲]文中哪句话？ 三、现代文阅读（37分） （一）（12分） 9. 阅读下面选文，完成下题。 父爱岂止八十里 ①小时候，我家有辆永久牌自行车，是母亲买给在大同煤校上学的舅舅的。买的时候就是旧的，他骑了几年就更破旧了。后来，舅舅毕业分配到外地，母亲就把车子寄放到村上庙里老和尚住的后大殿。 ②毕业后的那个假期，我接到省一中的录取通知书。一中离我家十里地，又没有公共汽车。我很想买辆新的，母亲却说：“让老师父把大殿的车子取出来，擦洗擦洗骑去吧。”我自然嫌弃。 ③父亲说：“锈了修不好，闸不灵，娃娃出了事儿咋办？挣钱为啥？不就是为了给俺娃花？爹给俺娃买辆新的。” ④那时车子是紧俏商品，没个关系不好买。他托了好几个人都没能买到，只好趁去怀仁打工时给我买。一次来信，说买到了，是一辆绿色的飞鸽车，加重的，还说等有了顺路车就给我捎回来。我心想，哪会一下子就有顺路车？就写信对父亲说：“怀仁每天都有回家的火车，托运回来多方便。”我还催他说，就要开学了，可我还不会骑，我总得提前学会才行，会也还得再练练，练得很熟才行。实际上，那时的我早就会骑，骑得还挺溜。 ⑤父亲倒是把车子给弄回来了。可他不是骑回来的，他是一步一步地推着，推了八十多里推回来的。 ⑥那天半夜，我正睡得香，听母亲说：“好像有人叫咱们。”她拉开灯，听听，确实有人在敲门。母亲说半夜三更的会是谁，穿好衣服就去开门，我也跟在后面。 ⑦天啊，是父亲！ ⑧他正扶着一辆车，站在那里，身子摇晃，好像要倒了。我和母亲急忙把他搀进屋，他一屁股跌坐在地上。我赶紧去扶他起来，他不让动，摆着手说：“缓缓，让爹缓缓。”又伸手说：“给爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他摆手说：“冷水。拿瓢。”我从缸里舀出多半瓢水递给他。 ⑨这时我发现，他的灰衬衣上全是土，他的裤腿挽着，全是泥。 ⑩他喝光了瓢里的水，接着说为了抄近路，他蹚着水过的十里河，可过河的时候把脚给崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。 ⑪这不会骑车的人，推车子会更费事，走个三五里也还好说，可八十里走下来真是不敢想的事。他从一大早就开始走，整整走了十八九个小时，最后这十里路，还是拐着瘸腿。而那一年，父亲已经五十多岁了。 ⑫他坐在地上一动不想动，我站在那里陪着他。 ⑬我看着他，花白的头发乱蓬蓬的，汗水把脸上的土灰淌得一道道的，顺着皱纹的方向密密地织着，连他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像还有血。我不禁暗暗地叹气，强忍着没让泪水流下来。 ⑭缓了好大一阵子，父亲才让我扶起他。母亲去做饭，我伺候着他洗了脸，换了衣裳。我给他脚盆里添上暖瓶的水，他靠着炕厢坐在板凳上烫脚。 ⑮我问他为啥不托运，他说他到怀仁火车站打听了，“托运得半个月以后才到，我怕误了俺娃车。多半个月跟少半个月，那就是不一样。”听了这话，我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。 ⑯父亲一看，赶紧说：“过河时把车子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。” ⑰当我擦完车子进屋时，母亲做好了饭，而父亲，脚泡在水盆里，坐着小板凳，身子靠着炕厢，就那么睡着了。 （1）概括父亲推车回家后累得筋疲力尽的表现。 （2）阅读选文第⑦段，说说“我”当时的心情，并分析原因。 （3）选文第⑬段画线句采用了什么描写手法，用意是什么？ （4）结合选文第⑮段分析句中加点词语的表达效果。 我的心一紧，像是有鞭子在抽，强忍的泪水终于成串地落下。 （5）下列对选文的理解正确的一项是（ ） A. 选文开篇交代母亲给舅舅买自行车却舍不得给“我”买的情节，与父亲的做法形成对比，突出母亲爱舅舅甚于爱“我”。 B. 选文第⑤段在行文中有承上启下的作用，同时也蕴含了“我”内心的复杂情感。 C. 选文第⑧段中父亲的语言都很简洁，说明他是个不善于表达感情的人。 D. 选文第⑯段中，父亲让“我”去将脏了的车子擦干净，是因为他理解“我”对自行车的珍爱，也和“我”一样喜欢这辆车。 （二）（12分） 10. 阅读下面选文，回答问题。 一生只待向晚开 ①一个假日，驱车出了家门。车行至距离小区三四里远的一片荒草地，我眼前突然一亮——在这个萧瑟秋日的寂寞地带里居然还有繁花在盛开！ ②我一眼就认出来了，那是一种叫作紫茉莉的花。两株紫茉莉挨在一起，一株开着红花，另一株则开着黄花，花朵开向不同的方向，每一株都热闹非凡。其实，“紫茉莉”一名并不为我的家乡人所熟知，他们更习惯于叫它“没日开”或“没日红”，因为这种花只在太阳没入地平线之后才会盛开。出人意料的是，这花居然还有黄色的，那么是否还可以叫作“没日黄”呢？这是一个很有意思的话题。 ③红花红蕊，花丝顶端的球形花药为黄色；黄花黄蕊，花丝顶端的球形花药为红色。颜色迥异，形状则完全相同，像一群可爱的小喇叭，每一朵都向外释放着浓浓的香气。 ④这种花，我在很小的时候就认得，大姨家房后种过，三婶家大门前种过，我们村子中央的小学校园的花坛里也有，用于观赏，也为小伙伴们课间玩捉迷藏游戏提供了很好的“掩护”。那时我们更喜欢叫它“地雷花”，因为那些熟透了的黑色球形小果酷似微型的地雷，表面还有斑纹褶皱。可别小看这“地雷”，它不仅有着落地生根自播自种的本事，“地雷外壳”里面还富含白色胚乳。胚乳晒干后碾碎成粉，敷在脸上可除粉刺、斑、痣。这就是此花又名白粉花的缘故。《红楼梦》中，贾宝玉曾经从一个宣窑瓷盒中取出一根玉簪花棒来递给平儿姑娘打扮，并告诉她“这不是铅粉，这是紫茉莉花种，研碎了兑上香料制的”。“平儿倒在掌上看时，果见轻白红香，四样俱美，摊在面上也容易匀净，且能润泽肌肤，不似别的粉青重涩滞。”为此，这紫茉莉又名胭脂花。 ⑤当代著名作家林清玄说这种花还有一个名字，唤作“煮饭花”，因为农家妇女都在花开的时间下厨做饭。乡野气息浓厚常常与生命力旺盛相关联，不像那些温室里的娇贵花朵，对环境挑剔良多，为此而失去了生命原本应有的质朴与顽强，就此一点，紫茉莉就应该得到人们的尊敬。 ⑥紫茉莉是靠风来传粉的，夜间的几缕微风就已足够，省了蜂蝶的造访，不必像桃花、杏花、梨花那样费尽心机地制造熙熙攘攘的蜂围蝶阵了。如此也好，清静之极。 ⑦选择黄昏最不惹人注目的时分悄然绽放，又选择清晨本可展示自我的时间无声蔫萎，这与谦虚无关，与低调无关，与羞涩无关。紫茉莉只是按照自己的本性和自我的节奏来决定花朵的开与落，只是自开自美丽，自落自坦然，与他人无关。 ⑧何必一定要与他人有关呢？只需按照自己的节奏绽放自己的美丽，把自己做好就足够了。一生只待向晚开，何必苦等蜂蝶来，就这样，崇尚简单自强的紫茉莉独占了黄昏的风光。 （1）选文中的“紫茉莉”还有许多其他的名字，请写出其他任意一个名字，并说说它们的由来。 （2）“紫茉莉”是一种十分常见的花，你能从文中找到其“常见”依据吗？请用自己的话加以概括。 （3）某植物园新开辟了“紫茉莉园”，请你为其写一则推荐语，向游人普及一下它的特点及品质。 （4）选文第③段画线句运用了哪些感官描写？有什么作用？ 颜色迥异，形状则完全相同，像一群可爱的小喇叭，每一朵都向外释放着浓浓的香气。 （5）下列对选文的理解有误的一项是（ ） A. 选文是一篇托物言志的散文，作者选取人们较为熟悉的一种花来写，让读者读起来感到亲切自然，易产生共鸣。 B. 选文标题富有诗意，既点明了紫茉莉开花的时间特点，又表达了作者的赞美之意。 C. 选文第⑥段画线句运用对比的手法，突出强调了桃花、杏花、梨花开花时的热闹非凡，表达了作者对它们的喜爱之情。 D. 选文结尾段作者既是在说花，也是在说人，每朵花，每个人，都有自己的美丽之处，把握好自己的节奏，做好自己就足够了。 （三）（13分） 11. 完成下面小题 计时的变迁 漫　奇 ①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千百年来教诲人们珍惜时间的格言。光阴即时间，怎么用长度“寸”来计量呢？ ②在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”——白天看太阳量阴影，晚上望月亮数星星来计算时间。寸阴、分阴表示短暂的时间也就流传于今了。公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！ ③在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，人约黄昏后”了，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，争分夺秒，分秒必争。几分钟的差别，上班就会迟到或赶不上火车；几秒钟内会决定一场球赛的胜负；电视和电影的画面每秒变化二十几幅；1/10秒乃至1/100秒决定了短跑运动员谁是冠军。几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，尽管它的外貌千姿百态，但万变不离其宗，“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动作时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度，日差变化保持在数秒之内。 ④电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，它用高稳定度的石英晶体振荡器作时间基准，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，使电子钟表的功能日臻完美。数字式石英电子钟表，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能，成为钟表世界中的一颗明星。 ⑤但现代科学技术用分秒计算时间就太“粗糙”了。为了研究电子运动、同位素各种粒子的寿命、天文大地测量、空间天文导航、激光测距以及人造卫星的飞行、定位和导弹跟踪，都需要精确到百万分之一秒乃至百亿分之一秒的标准时间。现代化的地震台网在地震的监视和预报中，测试时间上1微秒（1/1 000 000秒）误差相当于距离上的300米。在天文测量时，1毫秒（1/1000秒）的时间相当于太阳附近1万米的误差，真可谓“差之毫秒，失之千里”。人们发现原子从一种能量状态变为另一种能量状态时会辐射或吸收固定频率的电磁波，把这种频率积累起来也可以计时，称为原子时。于是，铯原子钟就应运而生了，并已广泛应用于人造卫星、导弹、激光测距等国防和科研工作中。 （选自《科学夜谈》） （1）通读全文，完成下列计时变迁图。 ____________ →_________ →__________ →铯原子钟 （2）第①段引用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这一名言有什么作用？ （3）第③段画线句子用了哪些说明方法？有什么作用？ （4）石英电子钟有哪些特点？根据第④段简要回答。 （5）结合全文，为什么说“现代科学技术用分秒计算时间就太‘粗糙’了”？ 五．作文（共50分） （一） 12. 阅读相关提示，按要求写作。 学习是伴随我们一生的行为方式，俗话说“活到老，学到老”，更不用说我们现在的年纪正是接受新知识，习得新方法最快、最有效的黄金时期。学科学习使我们思维活跃，明理懂事；兴趣爱好使我们身心愉悦，全面发展；家务学习使我们迅速成长，独立自主……学习的外延其实很广，我们一直在路上。 请以“学习使我______”为题，写一篇文章。 写作要求：（1）先补充完整题目；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）：（3）说真话，抒真情，忌抄袭：（4）文中不要使用真实的人名、校名；（5）书写工整，不少于600字。 （二） 13. 少年一贯快马杨帆，道阻且长不转弯。要盛大，要绚烂，要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰山；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 请以“少年就该这样”为话题，题目自拟，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限，诗歌、戏剧除外。 ②不得套作，不得抄袭，文中不能透漏个人信息。 ③不少于600字，字迹工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $