数词--小初知识点衔接英语学科2026年暑假

**基本信息** 小初衔接数词专项题集，通过基础拼写与语境辨析梯度设计，覆盖0-100数字及拓展用法，适配暑假知识过渡需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单词拼写|10题|基数词序数词转换（如six→sixth）|结合生日、月份等日常情境考查形式变化| |单项辨析选择|25题|大数（hundreds of）、分数（two-thirds）、年代（1970s）、时间表达|聚焦易混点（基数词vs序数词、序数词构成），设置语境陷阱（如西方周日为一周第一天）|

数词--小初知识点衔接英语学科2026年暑假 小学阶段： 小学阶段主要侧重认识基数词、序数词，掌握 0-100 数字认读、拼写与基础含义，结合数量、顺序、时间、号码等简单场景直接运用，依靠单词形式和字面意思答题。题目以基础识记类题型为主，考点简单直白。 常见题型为： ①按要求写出基数词、序数词。 ②用所给单词的正确形式填空。 ③选词填空。 ④单项选择题。 ⑤数字、短语英汉互译。 初中阶段： 初中阶段要求系统掌握数词变形规则、语法搭配与各类特殊表达，能结合句式、上下文语境区分基数词和序数词，熟练运用大数、分数、年代、编号等拓展用法，考查形式更多样，出题灵活且易设置陷阱。主要的题型为： ①用所给单词的适当形式填空。 ②单项选择题（侧重易混用法辨析）。 ③句型转换、同义句改写。 ④句子改错。 ⑤短文填空、完形填空。 ⑥根据语境完成数字、句式表达。 针对性练习 一、单词拼写 1．It is my ________ time to visit Swan Lake Middle School as a visiting student. (six) 2．There are twelve months in a year, and February is the ________ (two) month. 3．Linda guesses there are ________ (nine) balls in the box. 4．He is always the ________ (one) to finish his homework. 5．On September ________, we send cards to express our thanks to teachers. (ten) 6．This is my ________ (three) time visiting Beijing. 7．It is Peter’s ________ birthday today. (forty) 8．Tom won the ________ prize in the running race. (five) 9．Mr. Green lives on the ________ (twelve) floor of this building. 10．Jim’s aunt bought him a new model ship on his ________ (seven) birthday. 二、单项辨析选择 11．There are months in a year. December is the month of the year A．twelve; tenth B．eleven; eleventh C．twelve; twelfth 12．We have _________ classes in the morning. The _________ class is English. A．four; one B．fourth; first C．four; first 13．— Terry, tomorrow is your mother’s ________ birthday. — Yes, Dad. I’m going to give her a big surprise (惊喜) ! A．thirtieth-nine B．thirty-nineth C．thirty-ninth 14．There are ________ days in a week, and Sunday is the ________ day of the week in Western countries. A．seven, seventh B．seven, first C．seventh, first 15．________ alumni will attend the 100th anniversary celebration of the university next month. A．Hundreds of B．Hundred of C．Hundred D．Hundreds 16．— How many people will come to Amy’s ________ birthday party? — About ________. A．twelve; twelve B．twelve; twelfth C．twelfth; twelve D．twelfth; twelfth 17．He usually goes to school at ________ A．ten past seven o’clock B．a quarter to eight C．half to seven 18．I’m very happy because today is my grandma’s ________ birthday. A．seventy B．the seventy C．the seventieth D．seventieth 19．________ people visited the exhibition about famous scientists last month. A．Million of B．Millions of C．Two millions D．Two millions of 20．Today is my sister’s ________ birthday, so there are ________ candles on the cake. A．twelfth, twelve B．twelve, twelve C．twelve, twelfth 21．It’s October 10th. Lucy is ________ years old now. Today is her ________ birthday. A．twelve；twelfth B．twelfth；twelve C．twelve；twelve D．twelfth；twelfth 22．About _________ of the workers in the factory were born in the _________. A．two-thirds;1970 B．two-thirds; 1970s C．two-third; 1970 D．two-third; 1970s 23．Peter is ________ years old. Today is his ________ birthday. A．nine, ninth B．ninth, nine C．nine, the ninth 24．There are ________ people in the photo, and the ________ one from the left is me. A．eight; third B．eight; three C．eighth; third D．eighth; three 25．—Do you know the height of the old building? —Yes. It’s about ________. A．50 meters long B．50-meter-long C．50 meters 参考答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C C B A C B D B A 题号 21 22 23 24 25 答案 A B A A C 1．sixth 句意：这是我第六次作为交换生去天鹅湖中学。six“六”，基数词；根据语境可知，这里要用six的序数词形式sixth来表示“第六次”，“It is one’s + 序数词 + time to do sth.”是一个常用句型，意思是“这是某人第几次做某事”。故填sixth。    2．second 句意：一年有十二个月，二月是一年中的第二个月。根据“February is the...month of the year.”和所给提示词“two”可知，此处指二月是一年中的第二个月，空处应是序数词second，表顺序。故填second。 3．nine 句意：Linda猜盒子里有九个球。此处修饰复数名词balls，表示数量，需用基数词，故填nine。 4．first 句意：他总是第一个完成作业。空格前有定冠词the，此处表示顺序“第一”，基数词one对应的序数词为first，the first to do sth.是固定搭配，表示“第一个做某事的人”。 5．tenth 句意：在9月10日，我们寄卡片向老师们表达感谢。表示具体日期要用序数词，ten是基数词，意为“十”，其序数词形式为tenth；日期前的定冠词the可省略，故填tenth。 6．third 句意：这是我第三次游览北京。表示“第几次”要用序数词，three的序数词是third。 故填third。 7．fortieth 句意：今天是彼得的四十岁生日。表示“第四十个生日”要用序数词，forty是基数词，对应的序数词为fortieth，符合句子语法及语境。 8．fifth 句意：Tom在跑步比赛中获得了第五名。基数词five表示“五”，此处修饰名词prize，表示顺序“第五”，需用序数词fifth。 9．twelfth 句意：格林先生住在这座楼的第十二层。twelve十二，是一个基数词。根据句意和空后的floor可知，这里表示楼层，应用twelve的序数词形式twelfth。 10．seventh 句意：吉姆的姑妈在他七岁生日那天给他买了一个新轮船模型。此处表示“7岁生日”，用序数词表顺序，故填seventh。 11．C 句意：一年有十二个月。十二月是一年中的第十二个月。 第一空表示数量，修饰复数名词months，应用基数词twelve；第二空表示顺序，前面有定冠词the，修饰单数名词month，应用序数词twelfth。根据常识可知一年有12个月，十二月是第12个月。应选twelve; twelfth。 12．C 句意：我们上午有四节课。第一节课是英语课。 four四（基数词）；one一（基数词）；fourth第四（序数词）；first第一（序数词）。第一空修饰可数名词复数classes，表示数量，应用基数词four；第二空前有定冠词the，修饰单数名词class，表示顺序，应用序数词first。故填four；first 13．C 句意：——特里，明天是你妈妈的三十九岁生日。——是的，爸爸。我打算给她一个大惊喜！ 考查序数词的构成。几十几的序数词表达方法：整十数（原形）+连字符+个位数（序数词），结合本句thirty保持不变，nine变为序数词ninth，所以空处完整形式为thirty-ninth。故选C。 14．B 句意：一周有七天，在西方国家，周日是一周的第一天。 第一空表示数量，用基数词seven；第二空表示顺序，用序数词first，且在西方国家，周日被视为一周的第一天，而非第七天。 15．A 句意：数百名校友将参加下个月大学的第一百周年庆典。 hundred前有具体数字时，不加s且不加of；表示不确定数目“数百”时，用hundreds of。空前无具体数字，表示概数，应填hundreds of。 16．C 句意：——有多少人会来参加Amy的十二岁生日聚会？——大约十二人。 twelve十二，基数词，表示数量；twelfth第十二，序数词，表示顺序。根据“Amy’s...birthday party”可知，此处指第十二个生日，第一空需用序数词twelfth；由“How many”提问可知回答数量，第二空需用基数词twelve。 17．B 句意：他通常在七点四十五分去上学。 ten past seven o’clock：表达错误，“past”后接具体分钟数时，不需要再加“o’clock”，正确形式应为“ten past seven”（七点十分）。a quarter to eight：表示“差一刻到八点”，即七点四十五分，表达规范且符合时间表述规则。half to seven：表达错误，half只能与past搭配，构成half past + 小时（表示几点半），不能与to搭配。 18．D 句意：我非常高兴因为今天是我奶奶的七十岁生日。 在描述某人的多少岁生日时，应该使用序数词来表示顺序，并且序数词前有名词所有格修饰时，序数词前不用定冠词“the”。“seventy”是基数词，表示数量；“seventieth”是序数词，表示顺序。所以这里应该用“seventieth”，并且前面不用加“the”。 19．B 句意：上个月数百万人参观了关于著名科学家的展览。 million前面有具体数字时，用单数形式，后不加of；前面没有具体数字时，用复数形式，后加of，表示“数百万的”。本题空前无具体数字，表示概数，应用Millions of。 20．A 句意：今天是我妹妹的十二岁生日，所以蛋糕上有十二根蜡烛。 twelfth是序数词，意为“第十二”；twelve是基数词，意为“十二”。第一空，根据“my sister’s...birthday”可知，此处指“第十二个生日”，用序数词twelfth；第二空，根据“there are...candles on the cake”可知，此处指蛋糕上蜡烛的数量是“十二”，用基数词twelve。 21．A 句意：今天是十月十日。露西现在十二岁了。今天是她十二岁生日。 考查数词。twelve十二，基数词；twelfth第十二，序数词。根据“years old”可知，空一处用基数词，表示12岁了；根据“birthday”可知，空二处用序数词，表示她的12岁生日。故选A。 22．B 句意：工厂里大约三分之二的工人出生于20世纪70年代。 考查数词。two-thirds三分之二；two-third表达错误；1970；1970s二十世纪七十年代。根据“...of”以及选项单词可知，此处应用two-thirds，表示“三分之二的工人”。再结合“in the...”可知，此处应用1970s，表示“在20世纪70年代”。故选B。 23．A 句意：彼得九岁了。今天是他的第九个生日。 考查基数词和序数词的用法。nine“九”，基数词；ninth“第九”，序数词；the ninth序数词前加定冠词the。第一空，根据“Peter is... years old.”可知，此处应填基数词，表示“九岁”；第二空，根据“his... birthday”可知，此处应填序数词，表示“第九个生日”，横线前面已经有his，所以不用加the。故选A。 24．A 句意：照片里有八个人，左边第三个是我。 eight八（基数词）；eighth第八（序数词）；third第三（序数词）；three三（基数词）。第一空表示数量，修饰复数名词people，需用基数词eight；第二空表示顺序，前有定冠词the，需用序数词third。 25．C 句意：——你知道那座旧建筑的高度吗？——知道。大约50米。 50 meters long50米长；50-meter-long50米长的（复合形容词，通常在名词前作定语，不能单独在句尾作表语）；50 meters50米。根据问句中的“height”可知，此处询问的是建筑的“高度”。A项表示长度，不合题意，排除；B项为复合定语，后面需要接名词，排除；C项作表语表示具体的高度度量，意为“大约50米”，符合逻辑。 学科网（北京）股份有限公司 $