广东茂名市茂南区2024-2025学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

七年级道德与法治（下册）期末综合练习题 题号 总分 21 22 23 得分 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 1.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的是 序号 微行为 点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.科学家研究发现，就数学而言，男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生， 而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面相对突出。这一研究结果表明，男女 ①各自拥有自身的性别优势 ②要更多关注性别刻板印象的影响 ③可以相互学习，共同进步 ④要学会欣赏对方长处，完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.习近平主席在2023年新年贺词中提到明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家 兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这启示我们青少 年应该 ①规划青春路径，激荡青春活力 ②积极投身社会，乐于担当奉献 ③展现青春才华，激发生命潜能 ④自立自信自强，助力自身成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 4.有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪。这提醒我们 A.做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气 B.表达喜怒哀乐时要不忘关心他人 C.有效地调节和控制好情绪，才能掌控自己的命运 D.与别人沟通前，一定要调节好情绪 七年级道德与法治（下册）期末综合练习题第1页 5.生活中、总有一些人把人生设想得过于美好，当遇到不如意时，就会对自我和周边事 物产生怀疑，作出非常极端的判断，就会悲伤、愤怒、胆怯…下列认识符合题意的是 ①对事情的预期影响人的情绪 ②人的观念和行动受情绪的影响 ③适度的负 面情绪，可以帮助我们适应突发事件④只有正面情绪才是正常的、是客观存在 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球；小梅在考试的时候感到紧张，就会 反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是 A.合理宣泄、改变认知评价 B.转移注意、合理宣泄 C.转移注意、改变认知评价 D.转移注意、放松训练 7.古诗词是中华传统文化的瑰宝，是中华儿女智慧的结品。古人用以抒心壮志，含蕴感 情，其意境深邃、音韵优美，同时反映着作者的情绪、情感状态。下面诗词中所蕴含的情 绪感受与众不同的是 A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄一唐·刘禹锡 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一唐·李白 C.念天地之悠悠，独怆然而涕下一唐·陈子昂 D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花一唐·孟郊 8.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、 不情愿的心态：二十一岁时，是抵触、对立的态度：三十岁时，是想念、担心。这反映了 A.狭隘的生活容易导致偏执的情感 B.孩子对母亲爱的情感 C.情感是相对稳定的，不容易发生变化 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现 9.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面 感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是 ①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义②生活中，负面情感体验越多越好 ③体验负面感受可以丰富我们的人生阅历 ④我们应善于将负面情感转变为成长 的助力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 10.在中国，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一 些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是 A.情感需要表达、传递、回应 B.人与人交往可以获得情感 C.正面情感可丰富人生阅历 D.美好情感表达我们的愿望 11.1.8万余名志愿者为北京冬奥会奉献了热情服务。每一名志愿者都是一朵燃烧的“雪 花”，点亮自己，温暖他人，凝聚起拥抱世界的力量。这些燃烧的“雪花” ①只是为了得到他人的赞赏 ②传递着美好情感，给人带来温暖 ③用热情传递了中国温度 ④勇于承担责任，服务奉献社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治（下册）期末综合练习题第2页 12.水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。 由此可以感悟出 A.个人意愿必须服从集体规则的要求 B.集体的力量取决于成员数量的多少 C.个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D.集体的力量在一定程度上可以改变一个人 13.集体的力量是强大的，在某种程度上可 以影响甚至改变一个人。对题图的认识 老爸名我 聚5钟提电 正确的是 A.不良的集体会给我们带来负面的影响 B.集体能改变我们的性格、兴趣和爱好 C.集体有助于我们获得安全感和自信心 D.集体的力量总是能促进我们健康成长 14.中学生小强说，在班级中，我和小勇、小刚关系比较好，因为我们的父母都外出打 工。我们想爸爸妈妈时，就聚在一起倾诉交流，我们越来越亲近，在生活中也互相 帮助。大家聚在一起，过得很开心。这个故事主要说明 A.班集体中小群体会影响集体发展， B.小群体容易发展成为小团体主义 C.班级中小群体能给成员带来温暖 D.坚持集体主义，要反对个人主义 15.在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结 精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个 又一个奇迹。下列诗句所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是 ①勿以善小而不为，勿以恶小而为之②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 ③千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用④能用众力，则无敌于天 下；能用众智，则无畏于圣人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望，在集体中锻炼成长，成为了最美的 自己，也正是由于每位队员的共同努力，才成就了今天的中国女排。这则材料告诉 我们，正确处理个人与集体的关系应该做到 ①理解和认同集体的共同愿景和共同目标②积极融入集体，相互取长补短，不 断完善自我③注重发挥个人特长，弘扬团队精神，勇于承担责任 ④可以 采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 17.下列能够体现法律最主要特征的是 A.国家公职人员参加宪法宣誓仪式 B.民警帮助居民注册防诈骗小程序 C.李某因为故意伤人被法院判处有期徒刑一年 D.十三届全国人大三次会议表决通过了民法典 七年级道德与法治（下册）期末综合练习题第3页 18.某经营者严格遵守《电子烟管理办法》的规定，在显著位置设置不向未成年人销售 电子烟的醒目标志，并拒绝未成年人购买电子烟。该经营者实施了对未成年人的 A.家庭保护 B.社会保护 C.网络保护 D.司法保护 19.新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点 问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明 ①噪声污染防治只能依靠法律②法律是应生活的需要制定和修改的③国家禁 止夜间施工、室内装修等活动④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.立案难、诉讼难、执行难有效破解，“巡回法庭”开在了百姓家门口，检察机关提起 公益诉讼·今天的中国，人们更多地感受到了法治的温度。这 ①体现了以人民为中心的思想 ②表明我国法治社会建设又向前迈进一步 ③有助于公民依法展行监督义务④提升了人民群众对司法机关的满意度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：浩浩平时总喜欢追着老师提出问题，在老师教给我们方法的基础上，再提 出其他思路。这次数学考试中，他用两种方法解答了其中一道题，老师不仅给了他 附加分，还鼓励他要培养这种思维和精神。 (1)浩浩身上体现了一种什么精神？老师为什么要鼓励他培养这精神？(4分) 材料二：由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合举办的 2022年度“新时代好少年”先进事迹发布活动，在中央广播电视总台央视少儿频 道CCTV14向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。 (2)请运用所学知识，分析青少年学习“新时代好少年”先进事迹的重要性。(6分) 七年级道德与法治（下册）期末综合练习题第4页 22.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一某班“中学生与法”相关数据调查表； 图1你获得法律 图2你的权益受 知识的途径 到侵害时 向司法部门反映11% 积他务 经18% 忍气吞 父母传 事16% 授15% 斯用粥 向家降 体22纺 反34y 材料二自《青少年法治教育大纲》实施以来，尊法学法守法用法已成为青少年的 共同追求和自觉行动。对青少年进行法治教育，需要全社会共同参与，构建学校、 家庭、社会多元素参与的青少年法治教育网络。 (1)请你分析材料一中的数据调查图，归纳其中所反映的信息。(6分) (2)构建多元素参与的青少年法治教育网络，这对各方都提出了怎样的要求？(8分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一：学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下： 我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。 平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看 到大家在集体中快乐的样子，我就很美慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入 最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣 誉。其实，我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请 帮帮我吧 七年级道德与法治（下册）期末综合练习题第5页 (1)假如你是小娟的好朋友，请你从“集体生活对个人成长的价值”的角度帮她解 惑。(4分) 材料二：近年来，中国航天事业跨步前进，北斗三号全球卫星导航系统正式开通、 嫦娥五号成功在月球采样、祝融号拍摄高清火星影像、神舟十三号开启中国空间 站建设新阶段…我国一系列航天成就的取得，离不开由1400多家单位、10万余 名从业人员组成的航天团队。他们汇聚在“爱国”的旗帜下，追逐梦想、攻坚克难、 众志成城，汇成了托举民族复兴的强大力量。 (2)从材料二中，我们可以悟出哪些道理？(6分) 材料三：一位世界著名指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是 “起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的， 都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的 ‘专业音'时，还要考虑到整体，是否会千扰别的人的音。 (3)在现实生活中，怎样才能让集体的“和声”更美？(6分) 七年级道德与法治（下册）期末综合练习题第6页 七年级道德与法治（下册）期末综合练习题参考答案 一、选择题（每小题3分，共60分） 1-5:B C D CC 6-10:C DD B A 11-15:D C A C D 16-20:D C B C B 二、非选择题（共40分） 21.(10分) (1)批判精神。(2分) 理由：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；批判能调 动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。(2分)》 (2)①榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的 力量；②好少年的先进事迹是优秀榜样，学习他们能汲取榜样力量，端正自身行为：③有利于青少年修身 立德，止于至善，提升道德修养；④有利于培育美好情感，传递正能量，促进青少年健康成长。（任答三 点得6分) 22.(14分) (1)①中学生获取法律知识最主要途径是老师教授，其次是新闻媒体、父母传授，其他途径占比较少；② 当自身权益受侵害时，多数学生会向老师、家长反映，少数选择忍气吞声，主动向司法部门求助的学生占 比很低；③反映学校是青少年法治教育主阵地，但青少年依法维权意识薄弱，运用司法途径维权的能力不 足。(6分) (2)学校：落实青少年法治教育大纲，常态化开展法治课堂、普法活动，普及法律知识： 家庭：家长主动向子女传授法律常识，引导子女树立法治意识，教导子女依法维权： 社会：媒体、相关机构开展普法宣传，营造尊法学法守法用法的社会氛围： 各方协同配合，形成家校社联动的法治教育体系，全方位提升青少年法治素养。（每点2分，共8分） 23.(16分) (1)小娟存在只顾个人学习、脱离集体，不能正确处理个人利益与集体利益矛盾的问题。(4分) (2)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当二者发生冲突时，应坚持集体主义；②集体生 活能涵养品格、发展个性，参与集体活动有利于自身全面发展；③可以合理规划时间，平衡学习与集体活 动，发挥自身特长为班级争光④主动融入集体，积极参与集体交流，在集体交往中收获快乐与成长。（每 点3分，共12分) 1