内容正文:
深圳高级中学2025一2026学年第二学期期末测试
初一道德与法治
注意事项:
1.考试形式为开卷考试,可查阅所带教科书等纸质资料,但不得相互讨论和借阅资料:不得携带任何电
子产品设备进入考场。
2.本试卷共4页,16题,满分50分,考试用时50分钟。
3.答题前,请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上,并将条
形码粘贴好。
4.作答单项选择题时,选出每题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;作答非选择题时,用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答
题卡指定区域内;写在本试卷或草稿纸上,其答案一律无效。
5.考试结束后,请将答题卡交回。
一.填空题(共5题,每题1分,共5分)
1.在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升
2.男生女生的
特征是与生俱来的。进入青春期,男生女生的生理差异更加明显。
3.
是比情绪更为更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。
4.
通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
是犯罪的最本质特征。
二.单项选择题(共10题,每题2分,共20分在每题给出的四个选项中,只有一项符
合题意)
6.以下是学校心理健康周留言墙“留下你的方法”的部分摘录:
留言一:遇到烦恼时,暗示自己“一切都会过去”,有助于稳定心态。
留言二:以前有心事时我总憋在心里,后来我试着与知心朋友交流,化解困惑。
留言三:参加班会活动,同学们的鼓励让我倍感温暖,克服了怯懦。
这些留言的共同主题是()
A.接纳生理变化
B.学会认识自我
C.培养坚强意志
D.调节心理矛盾
初一道德与法治第1页,共4页
7.2026年5月20日,深圳初三学生李子轩成功登顶珠穆朗玛峰,15岁的他可能创造中国最
年轻登顶珠峰男子纪录。为备战此次登顶,他坚持了4个月攀岩训练,每周完成数十公里体
能拉练。李子轩的事迹告诉我们()
①自尊的人能够认可自己的价值,行己有耻
②青春的探索需要自信,自信让人乐观坚定
③做自强不息的人要在苦干实干中磨砺成长
④只有登上珠峰这样的大事才体现人生价值
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8.2026年深圳市中小学心理健康教育活动月以“五育润心,向阳逐光”为主题,提出“脸
上有笑”“身上有汗”“眼里有光”的“三有”目标。深圳市开展此项活动有利于()
①保障青少年的生命权和健康权
②增强学生自我保护意识和能力
③减轻学生学习负担,消除压力
④培养坚强意志和健康生活方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.2026年高考首日,深圳一名考生走出考场后,向烈日下守候的家长人群深深鞠躬致谢,
网友称赞其“谦谦君子,尽显中华美德”。这位考生身上体现的传统美德有()
A.孝老爱亲
B.见义勇为
C.俭约自守
D.扶危济困
10.学校在清明节期间设置了主题为“寻韵春日·敬念先烈”的实践作业,以下活动适合同学
们选择的是()
①裁春入笺,书韵传情一一制作春日书签,收集花瓣拼贴成诗
②寻韵追远,祭烈明志一一走访红色旧址,传唱英雄不朽赞歌
③踏青寻春,远足励志
观革命纪念馆,朗诵英雄烈士诗抄
④承孝于行,家风润心一一践行敬长美德,躬身侍奉传递温情
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.近年来“手搓经济”兴起,许多年轻人凭借个人巧思、双手劳作,辅以AI等现代技术将
个性创意转化为实际产品,但也带来侵权纠纷、产品质量等问题。据此,“手搓经济”创业者
应()
①追求短期利润,降低生产成本
②尊重知识产权,抵制抄袭行为
③严查产品质量,加强市场监管
④提供合格产品,维护客户权益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
初一道德与法治第2页,共4页
12.观察漫画《高空抛物》,从法律的角度看,这类行为()
高空抛粉
①缺乏文明素养,不懂得尊重、敬畏生命
害人害已
②公德意识淡漠,应受到公众的舆论谴责
③会侵犯人身财产安全,应承担法律责任
④既可能是一般违法行为,也可能是犯罪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
13.新修订的《治安管理处罚法》对年满14~16周岁的青少年,一年内两次以上违法者,或
初次违法但情节严重者,适用拘留,以避免一些青少年“积小错,成大恶”,最终走向犯罪深
渊。这告诉我们()
①要防微杜渐,杜绝不良行为
②要认清危害,远离违法犯罪
③违反法律必须承担行政责任
④法律有效保护社会公共利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.《中华人民共和国生态环境法典》针对生态环境执法、司法新情况,作出了更加严密的调
整。从下列调整的内容可以看出(
调整一:对有恶意损害生态环境、拒不改正造
调整二:法典设计了“信用修复”条款。过
成严重危害的情形。过去,一次性处罚。现在,
去,企业被处罚,信用就有了污点,贷款、
启动“按日计罚”,直到违法行为停止。这套追
招标都受影响。现在,只要修复到位,可以
责体系,增强了刚性震慑。
申请修复信用。
①坚持刚柔并济,彰显法律的惩戒与教育引导作用
②激励企业主动开展生态修复,助力生态环境改善
③法典的颁布可破除生态环境执法的一切障碍和困难
④“信用修复”表明法律的弹性空间会影响其权威性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.法律红线不可逾越,法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是()
选项
案例
违法行为
A
黎某某在网上公然侮辱张桂梅校长被行政拘留
严重违法行为
B
某公司用A!换脸盗用演员肖像牟利,被判赔礼道歉并赔
刑事违法行为
偿经济损失
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小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款
行政违法行为
D
汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人
民事违法行为
A.A
B.B
C.C
D.D
三.材料分析题(共1题,25分)
16.阅读材料,回答问题。
材料一:电影《给阿嬷的情书》让入选《世界记忆名录》的侨批(侨批是近代海外华侨
寄回故土、银信合一的家书)走进大众视野。深圳龙华侨批文化展览馆收藏了多封本地南洋
华侨家书,常态化面向中小学开展研学活动,某中学学生参观展馆后深受触动。
展馆陈列三封与影片内容呼应的代表性侨批:
①
早年远赴南洋的观澜华侨寄回家书:在外谋生万般辛苦,每一分血汗钱都按时寄回
赡养家中老小,叮嘱子女刻苦读书,切勿贪图安逸浮华,做人要守信用、不拖欠他人钱
款。
抗战时期旅居海外的观澜侨胞写下侨批:国难当头,我辈海外游子当同心救国,叮
嘱后辈铭记故土,学好中文,不可忘本。
有侨批记录华侨异国谋生的心路:我在南洋靠苦力营生,虽日日劳累,却安分守己,
绝不触碰投机取巧、违规牟利的行当,自觉遵守当地规章法度,凭自身踏实劳动立身,
靠双手挣干净钱财,方能活得挺直腰杆。
(1)参观后有同学说到:“如今通信便利、物质富足,老旧侨批早已过时,没必要传承其中
的传统精神。”请结合以上材料及所学知识,对该同学的观点进行评析。(13分)
材料二:“六尺巷工作法”是新时代基层治理的智慧结晶,其核心是“听、辨、让、和”
四步。“听”即倾听双方诉求,了解矛盾全貌,耐心疏导情绪;“辨”即厘清事实真相、明晰
规则道理;“让”即借助榜样,引导双方包容退让、互谅互让;“和”即化解矛盾分歧、达成
和谐共处。
七年级(1)班实行小组值日分工制度,小俊负责扫地,小雯负责擦拭黑板、整理讲台。
上周五值日,小俊刚清扫完地面,小雯擦黑板落下了粉笔灰,地面再度变脏。小俊心生不满,
指责小雯工作粗心,加重自身劳动负担:小雯却认为自己已完成分内工作,粉笔灰掉落无法
避免。二人互不体谅、互相推诿,激烈争吵后各自离开,最终班级卫生评比被扣分。
(2)假如你是该班班干部,请你借鉴“六尺巷工作法”的调解思路,结合所学知识,化解小
俊和小雯之间的矛盾。(12分)
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