4.2特异性免疫练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

2026-07-20
| 7页
| 61人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 特异性免疫
类型 作业-同步练
知识点 特异性免疫
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 998 KB
发布时间 2026-07-20
更新时间 2026-07-20
作者 xkw_086183518
品牌系列 -
审核时间 2026-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58882697.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以基础选择与情境填空分层,覆盖特异性免疫核心概念至综合应用,强化生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|抗原抗体本质、免疫类型等单一知识点|8道选择题直接考查概念辨析,如外毒素与抗毒素的化学本质| |综合层|免疫过程、二次免疫等综合应用|3道填空题结合支原体肺炎等情境,通过图示分析考查知识迁移|

内容正文:

2026-2027学年高中生物人教版选择性必修一 4.2特异性免疫 模拟练习题 一、单项选择题 1 . 人类感染鼠疫杆菌后,鼠疫杆菌释放的外毒素会使患者出现中毒性休克综合征。患者病愈后能从其血清中提取出抗毒素。下列叙述错误的是(        ) A.外毒素属于抗原 B.抗毒素的化学本质是蛋白质 C.上述过程引发了机体的特异性免疫 D.清除外毒素的过程主要体现了免疫自稳功能 2. 我国研发的鼻喷式HPV疫苗可有效预防宫颈癌,其原理是利用减毒HPV模拟呼吸道感染,诱导机体产生免疫应答并使淋巴细胞迁移至生殖道黏膜。下列叙述错误的是(  ) A.鼻腔黏膜参与构成人体免疫系统的第一道防线 B.鼻喷疫苗可诱导机体产生体液免疫和细胞免疫 C.相应的记忆细胞接触HPV时快速增殖分化 D.疫苗诱导的细胞免疫不能阻止HPV在细胞内的增殖 3 . 下图表示人患某病毒性疾病时,感染和免疫的过程。下列有关分析错误的是(        ) A.初次感染病毒后,干扰素在疾病痊愈的过程中发挥了重要作用 B.再次感染同种病毒后,记忆T细胞和记忆B细胞被激活,产生了更强的免疫反应 C.干扰素和抗体都是B细胞产生的免疫活性物质 D.再次感染同种病毒后病症较轻,是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 4. 同种病原体两次侵入机体后,抗体IgM、IgG和总抗体量的变化如图所示。下列叙述正确的是(        ) A.IgM和IgG可由同一浆细胞同时合成 B.再次应答时,清除病原体主要依赖IgM的作用 C.若仅检出了IgM,则机体可能处于初次感染阶段 D.二次感染的潜伏期短与浆细胞的迅速增殖分化有关 5 . 下图表示人体初次接触某病原体后发生的部分免疫过程,图中①~⑤代表细胞,甲和乙代表物质。下列叙述错误的是(        ) A.细胞①能将抗原蛋白降解为肽段,并形成抗原-MHC复合体 B.细胞③发挥作用时与细胞④相互接触并分泌物质甲 C.物质乙能与病原体特异性结合,并直接裂解病原体 D.物质甲和乙均属于免疫活性物质,在特异性免疫中发挥重要作用 6 . 某人在初春感染流感病毒,出现明显症状后逐渐恢复正常,该过程中辅助性T细胞(Th)和细胞因子发挥了重要作用。下列叙述错误的是(        ) A.患者体内的细胞因子均由Th细胞合成、分泌 B.患者体内的某些B细胞由Th细胞表面的特定分子和细胞因子共同激活 C.患者产生的细胞因子缩短了部分细胞毒性T细胞的细胞周期 D.若该患者Th细胞功能降低,则其体液免疫和细胞免疫功能均降低 7 . 病原体突破人体第一、二道防线后,会激活第三道防线,产生特异性免疫。下列叙述正确的是(        ) A.溶菌酶属于免疫活性物质,只存在于第一道防线 B.干扰素干扰病毒的复制,属于人体的第三道防线 C.辅助性T细胞可参与激活人体的体液免疫和细胞免疫过程 D.HIV主要侵染辅助性T细胞,侵入后辅助性T细胞数量持续下降 8 . 如图为机体初次及再次免疫应答过程中抗体产生的一般规律,其中IgM、IgG为不同类型抗体。下列叙述错误的是(        ) A.初次抗原刺激后,机体先产生IgM,随后合成并分泌IgG B.再次免疫应答中潜伏期显著缩短,与记忆细胞的快速增殖分化有关 C.再次免疫应答产生的总抗体量远高于初次,IgG是机体再次免疫的主力 D.IgM和IgG均可与抗原结合形成沉淀并直接清除抗原 二、填空题 9. 全国多地曾出现支原体肺炎感染高峰期,其症状主要为发热、咳嗽等。某生物兴趣小组的同学构建了支原体肺炎患者免疫反应的模式图,如图所示。回答下列相关问题: (1)支原体侵入机体,首先需要穿过的身体屏障是________:支原体侵入人体过程中,吞噬细胞在①过程中发挥________(填“特异性”“非特异性”或“特异性和非特异性”)免疫的功能。 (2)细胞毒性T细胞是在________(填免疫器官名称)中成熟的。消灭侵入宿主肺部细胞中的支原体,还要依赖免疫系统产生的________________(填图中字母并写出名称)与宿主细胞的密切接触,使宿主细胞裂解死亡。 (3)图中B细胞活化的第一信号是_________________________________________________,第二信号是________________________________________________________________________。 (4)患者痊愈后仍有再次感染的风险,但再次感染后病症会比第一次感染时的轻,从免疫学的角度分析,原因是二次免疫时,记忆B细胞________________________________________________________;记忆T细胞________________________________________________________________。 10. 如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图(细胞A为抗原呈递细胞,细胞B为辅助性T细胞,细胞C为B细胞,物质Ⅰ为细胞因子,物质Ⅱ为抗体)。请回答: (1)细胞A摄取和处理抗原的过程________(填“需要”或“不需要”)消耗能量。处理后的抗原可与细胞B表面的受体结合,激活细胞B。 (2)物质Ⅰ(细胞因子)可以促进细胞C增殖、分化形成________细胞和记忆B细胞。 (3)物质Ⅱ(抗体)的化学本质是________,它主要分布在________中。 (4)在二次免疫应答中,当相同抗原再次入侵时,记忆B细胞能迅速增殖分化,产生更强的免疫反应。与初次免疫相比,二次免疫的特点是________。 (5)若某人先天缺乏胸腺,其体内的________(填“细胞免疫”、“体液免疫”或“两者均”)将受到严重影响。 11. 甲型流感病毒是引起流感的主要病原体,其包膜上的神经氨酸酶(NA)能切断子代病毒与宿主细胞的连接,促进子代病毒从宿主细胞释放,从而扩散感染其他细胞。图1表示人体对甲型流感病毒的部分免疫过程,图中①~③为相关免疫细胞。回答下列问题: (1)图1所示过程体现了免疫系统的_________功能。流感病毒突破由皮肤、黏膜构成的第一道防线,以及由体液中的_________构成的第二道防线后,一部分被①_________摄取、加工处理并呈递给辅助性T细胞,使其分泌细胞因子;另一部分侵入宿主细胞,其表面的抗原肽被呈递给细胞②,使其增殖分化为细胞③,细胞③在细胞免疫中的作用是________。 (2)图2为不同浓度的三种抗体(D21、D63分别表示从感染流感病毒后第21天和第63天的康复者体内获得的抗NA抗体,对照抗体不会与NA特异性结合)对甲型流感病毒侵染细胞的抑制率曲线。据图可得出的结论有________(答出2点即可)。 (3)磷酸奥司他韦是NA的特异性抑制剂,结合题干信息推测其治疗甲型流感的机理是_________。 答案 一、单项选择题 1 答案:D A:外毒素能引发免疫反应,属于抗原,正确; B:抗毒素是抗体,本质免疫球蛋白(蛋白质),正确; C:产生抗体属于特异性体液免疫,正确; D:清除外来外毒素属于免疫防御,不是自稳,错误。 2 答案:D A:鼻腔黏膜属于第一道物理屏障,正确; B:减毒疫苗既能诱导体液免疫产生抗体,也能激活细胞免疫,正确; C:二次免疫记忆细胞快速增殖分化,快速产生大量免疫物质,正确; D:细胞免疫中细胞毒性 T 细胞裂解被病毒侵染的靶细胞,能阻断胞内病毒增殖,错误。 3 答案:C A:干扰素抑制病毒增殖,初次感染帮助清除病毒,利于痊愈,正确; B:再次感染激活记忆 T、B 细胞,免疫反应更快更强,正确; C:干扰素由免疫细胞(如 T 细胞)产生,抗体仅浆细胞产生,并非都由 B 细胞合成,错误; D:再次感染体液免疫 + 细胞免疫共同清除病毒,病症轻,正确。 4 答案:C A:一种浆细胞只能合成一类抗体,不能同时产生 IgM、IgG,错误; B:二次应答 IgG 产量高、持续久,是清除病原体主力,不是 IgM,错误; C:初次免疫先出现 IgM,IgG 后期才产生,只检出 IgM 大概率初次感染,正确; D:记忆细胞快速增殖分化,不是浆细胞,错误。 5 答案:C ①抗原呈递细胞;②辅助性 T 细胞;③细胞毒性 T 细胞;④B 细胞;⑤浆细胞;甲 = 细胞因子,乙 = 抗体 A:抗原呈递细胞降解抗原,形成抗原 - MHC 复合体,正确; B:辅助性 T 细胞接触 B 细胞,分泌细胞因子甲激活 B 细胞,正确; C:抗体乙只能结合抗原形成沉淀,不能直接裂解病原体,错误; D:细胞因子、抗体都属于免疫活性物质,正确。 6 答案:A A:细胞因子不只有辅助性 T 细胞分泌,巨噬细胞、细胞毒性 T 细胞等也能产生,错误; B:B 细胞活化需要抗原第一信号 + 辅助性 T 细胞表面分子 + 细胞因子第二信号,正确; C:细胞因子促进细胞毒性 T 细胞增殖,缩短细胞周期,正确; D:辅助性 T 同时调控体液、细胞免疫,功能下降两类免疫均减弱,正确。 7 答案:C A:溶菌酶存在于唾液(第一道)、血浆(第二道),并非只在第一道,错误; B:干扰素可由多种免疫细胞产生,非特异性抗病毒,属于第二道防线相关物质,错误; C:辅助性 T 细胞释放细胞因子,同时激活 B 细胞、细胞毒性 T 细胞,参与体液 + 细胞免疫,正确; D:HIV 侵染初期辅助性 T 细胞数量短暂上升,后期持续下降,不是持续下降,错误。 8 答案:D A:初次免疫先合成 IgM,后期产生 IgG,正确; B:记忆细胞快速增殖分化,二次免疫潜伏期大幅缩短,正确; C:二次应答总抗体远高于初次,IgG 含量高、持续久,是主力,正确; D:抗体仅结合抗原形成沉淀,无法直接清除抗原,还需吞噬细胞吞噬消化,错误。 二、填空题 9 (1) 皮肤、黏膜;非特异性 解析:人体第一道屏障为皮肤黏膜;吞噬细胞直接吞噬杀灭抗原无特异性识别,属于非特异性免疫。 (2) 胸腺;A 细胞毒性 T 细胞 解析:T 细胞均在胸腺成熟;细胞毒性 T 细胞与靶细胞密切接触使其裂解,释放胞内支原体。 (3) 病原体与 B 细胞受体特异性结合;辅助性 T 细胞表面分子与 B 细胞结合 + 辅助性 T 细胞分泌的细胞因子 (4) 快速增殖分化为浆细胞,大量分泌抗体;快速增殖分化为细胞毒性 T 细胞,快速裂解被侵染的靶细胞 10 (1) 需要 解析:胞吞摄取抗原、加工处理均消耗 ATP。 (2) 浆 (3) 免疫球蛋白(蛋白质);血清(血浆) (4) 反应更快、产生抗体更多、免疫强度更大、持续时间更长 (5) 两者均 解析:胸腺是 T 细胞成熟场所,无胸腺则无成熟辅助性 T 细胞,细胞免疫完全丧失,体液免疫大幅减弱。 11 (1) 免疫防御;杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞;树突状细胞(抗原呈递细胞);识别并裂解被流感病毒感染的靶细胞 (2) ①抗体浓度越高,对病毒侵染的抑制率越高;②D63 抗体抑制效果强于 D21;③对照抗体几乎无抑制作用(写出两点即可) (3) 奥司他韦抑制神经氨酸酶(NA)活性,阻断子代病毒与宿主细胞分离,抑制病毒扩散、侵染新细胞,减轻感染症状 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.2特异性免疫练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
1
4.2特异性免疫练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
2
4.2特异性免疫练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。