第12课《少年中国说（节选）》课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

该小学语文课件聚焦《少年中国说（节选）》，先介绍“说”文体及作者梁启超，再通过1840至1900年历史事件梳理写作背景，搭建从文体知识到历史语境再到文本情感的学习支架，帮助学生理解少年与国家的责任关联。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过含拼音的字词卡片、排比句结构分析及“想象画面批注”活动，引导学生感受比喻修辞与爱国情怀。采用情境导入与朗读背诵结合的教学方法，既提升学生思维能力与审美创造，又为教师提供系统教学资源，助力高效课堂实施。

统编语文五年级上册第四单元 12 少年中国说（节选） 少年中国说（节选） 说：古代一种文体，常用来阐明事理，发表论述。 《马说》《师说》《爱莲说》《捕蛇者说》 关于作者和写作背景，你搜集到了哪些重要的资料？ 1840年，第一次鸦片战争爆发，大英帝国用坚船利炮，轰开了清朝大门，中国开始遭受帝国主义列强的欺凌。 1856年，第二次鸦片战争爆发，英法联军一路北上，攻占北京，劫掠并毁灭圆明园。 1894年，中日甲午海战爆发，清朝北洋舰队全军覆没。 1898年，康有为、梁启超等发起戊戌变法（又称百日维新），要求清政府进行维新变革，但遭到以慈禧太后为代表的保守派坚决抵制，变法实施百日便宣告失败。 1900年，八国联军入侵中国，中国大半河山沦为殖民地。帝国主义污蔑称当时的中国为“老大帝国”“东亚病夫”…… 1900年，在国家风雨飘摇、人们无比沮丧的时刻，梁启超写下了著名的《少年中国说》。 梁启超（1873—1929年），广东新会人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派代表人物。 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶 鹰隼试翼 奇花初胎 矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄 美哉壮哉 xiè lín huánɡ sǔn tāi yù xínɡ ɡàn jiānɡ lǚ zāi 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 （1）缘故，原因 （2）旧的，原来的 （3）老朋友，旧交情 （4）所以，因此 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 第二句话的写作秘密，你发现了吗？ 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 你又发现了什么？ 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 读一读，读出连贯的气势来！ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年 则国 ， 少年 则国 ， 少年 则国 ， 少年 则国 ， 少年 则国 ， 少年 则国 ， 少年 则国 ， 少年 则国 。 背一背，背出连贯的气势来！ 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 少年对国家的责任 统编语文五年级上册第四单元 12 少年中国说（节选） 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 少年中国的特点 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 作者借助了哪些事物来形容少年中国？ 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 河：古诗文中，河，通常指黄河。 鹰隼：凶猛的鸟，能振翅高飞。 干将：指宝剑。 红日初升，其道大光。 我仿佛看见一轮红日喷薄而出，大地一片光明； 这是在赞美少年中国朝气蓬勃，光明普照。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 想象画面，自主批注 河出伏流，一泻汪洋。 我仿佛看见…… 这是在赞美…… 我仿佛看到黄河之水从天上来，浩浩荡荡，势不可当，一直奔流到大海。这是在赞美少年中国的发展势不可当，前途无量。 潜龙腾渊， 鳞爪飞扬。 我仿佛看见…… 这是在赞美…… 我仿佛看见一条巨龙从深不见底的水中飞出来，舞动着有力的鳞爪；这是在赞美少年中国有龙一样的精神。 乳虎啸谷， 百兽震惶。 我仿佛听见…… 这是在赞美…… 我仿佛听见一只年幼的老虎在山谷中吼叫，百兽都吓破了胆子；这是在赞扬少年中国血气方刚，充满力量，不惧帝国主义。 鹰隼试翼， 风尘吸张。 我仿佛看见…… 这是在赞美…… 我仿佛看见雄鹰展翅翱翔，它扇动有力的双翅，地上都卷起一阵风。这是在赞美我们少年中国充满力量，志存高远。 奇花初胎， 矞矞皇皇。 我仿佛看见…… 这是在赞美…… 我仿佛看见各种花朵争奇斗艳，五彩缤纷，十分美丽；这是在赞扬我们少年中国前途似锦，欣欣向荣。 干将发硎，有作其芒。 我仿佛看见…… 这是在赞美…… 我仿佛看见一把刚刚磨出的宝剑，锋利无比，寒光闪闪；这是在赞扬我们少年中国不惧任何强敌，不畏艰难险阻。 天戴其苍，地履其黄。前途似海，来日方长。 天辽地阔的中国，地大物博的中国，朝气蓬勃的中国，前途无限的中国，血气方刚的中国，不可战胜的中国，前程似锦的中国…… 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 合作朗读，读出少年中国的特点 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 背一背 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 今日之中国，正如梁启超所愿，宛如英俊少年，朝气蓬勃，活力四射，光明灿烂，前途似海！ 作为新时代的中国少年， 你又将如何担负自己的责任？ 百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家做出了卓越的贡献，如地质学家李四光、火箭之父钱学森、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、党的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人……查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，和同学做一份手抄报。 null 64312.113 Lavf58.46.101 $