4 望洞庭 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件以《望洞庭》为核心，通过洞庭湖地理文化背景、诗人刘禹锡简介导入，结合“写景古诗学习方法回顾”构建支架，引导学生从背景感知到自学（读、圈、解、想）逐步深入古诗理解。 其亮点在于融合文化自信（传承唐诗文化）、语言运用（多音字“磨”辨析、圈画景物训练）和审美创造（对比《望天门山》体会宁静之美），采用结构化自学检测与赏析流程，助力学生提升古诗素养，教师可直接应用以优化教学效果。

望 洞 庭 ——【唐】刘禹锡 柚子老师 刘禹锡，字梦得，洛阳人。唐朝文学家、哲学家。有“诗豪”之称。 主要作品：《陋室铭》《乌衣巷》《石头城》等。 柚子老师 望 洞 庭 远看 题意：望洞庭湖看见的景象。 柚子老师 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。 八百里洞庭,烟波浩渺,水天相接,朝晖夕阴,气象万千,湖中有君山,山上有诸多景点. 著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。 你看到了什么景象？ 夜晚的洞庭湖,天空、明月、湖水…… 柚子老师 圈出诗中描写的景物 理解诗句意思 边读边想象画面 体会诗人情感 写景古诗学习方法回顾 柚子老师 自学 读：读准字音，读通诗句。 圈：圈出古诗里的景物。 解：借助注释，运用多种方法尝试理解古诗。 想：根据理解想象古诗中的画面。 柚子老师 自学检测——读 望洞庭 [唐] 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 tínɡ wèi mó 磨 mó（ ） mò（ ） 消磨 磨坊 pán 我陪爷爷在磨（mò）坊里消磨（mó）了一下午的时光。 柚子老师 自学检测——圈 柚子老师 自学检测——解 柚子老师 湖光秋月两相和， 湖面的波光 相互映衬 我仿佛看到 。 柚子老师 湖光秋月两相和 秋夜皎洁，明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映，融为一体； 柚子老师 潭面无风镜未磨。 没有 朦胧美 比喻 柚子老师 潭面无风镜未磨 烟波浩渺的洞庭湖上没有一丝风，水面平静得似一面没有被磨过的镜子。 柚子老师 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 远远望去，刘禹锡还看到了什么？ 秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。 柚子老师 遥望洞庭山水翠 “山”“水”分别指什么？ 洞庭湖 君山 远远望去 柚子老师 遥望洞庭山水翠 远远望去，洞庭湖的山水都是翠绿的。 柚子老师 白银盘里一青螺 请你和刘禹锡一起遥望洞庭，你能看到“白银盘”里有一个“青螺”吗？ “白银盘”指的是什么？“青螺”指的是什么？ 柚子老师 比喻 君山 青螺 洞庭湖 白银盘 柚子老师 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 远远望去，洞庭湖山水苍翠如墨，好似白银盘里托着一枚青螺。 柚子老师 你能用自己的话说一说古诗的意思，并根据理解给古诗划分节奏吗？ 柚子老师 边读边想象画面，你体会到诗人的感情了吗？ 喜爱 赞美 柚子老师 望洞庭 [唐] 刘禹锡 ________两相和，潭面无风______。 遥望洞庭______，______里一____。 柚子老师 朗读《望洞庭》和《望天门山》，两种美景的“美”有什么不同？ 美 美 雄壮之美 宁静之美 柚子老师 镜未磨 遥 银 盘 柚子老师 ¹ÃËÕÐÐ (µÑ×Ó) ´¿ÒôÀÖ Blues 119305.055 $