搭配问题专(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学人教版
2026-07-19
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | *数学广角:搭配问题 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 69 KB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58881854.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
人教版三年级上册数学搭配问题专题单元复习卷,以北京冬奥会等真实情境为载体,覆盖搭配基本思想、分步相乘与分类相加等核心知识点,通过基础巩固到开放探究的梯度设计,培养有序思考与应用意识,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|20分|有序思考、不重复不遗漏|直接考查搭配基本方法,如2件上装与3件下装的6种搭配|
|解决问题|34分|生活应用、分类分步|结合冬奥会金银组合等时代情境,体现数学眼光观察现实世界|
|操作题|14分|路线与服装搭配|通过连线操作直观呈现搭配过程,培养几何直观与空间观念|
内容正文:
人教版三年级上册数学 搭配问题 专题练习卷
(数学广角 · 搭配问题 · 中等难度)
考试时间:60分钟 满分:110分+10分
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:__________
题号
一
二
三
四
五
六
附加
总分
分值
20
10
16
14
16
34
10
120
得分
同学们,生活中处处有"搭配"的学问:每天早上穿哪件上衣配哪条裤子,早餐喝什么粥配什么点心,上学走哪条路,都藏着数学。这一专题,我们要学会"有序思考",做到既不重复、也不遗漏,发现搭配背后"分步相乘、分类相加"的小秘密。真实的赛场上也有搭配——2022 年北京冬奥会上,中国健儿勇夺 9 金、4 银、2 铜共 15 枚奖牌,若从金牌和银牌中各选 1 枚组成"金银组合",会有多少种选法呢?一起走进搭配的世界吧!
图1 服装搭配(2 件上装、3 件下装,每次各选 1 件)
一、填空题。(每空 1 分,共 20 分)
1. 解决搭配问题时,要 ____ 思考,才能既不 ____ 也不 ____ 。
2. 有 2 件上装和 3 件下装,每次上装和下装各选 1 件,一共有 ____ 种搭配方法。
3. 早餐有 3 种饮品和 4 种主食,一种饮品配一种主食,一共有 ____ 种不同的搭配。
4. 从学校到少年宫有 2 条路,从少年宫到图书馆有 3 条路,从学校经过少年宫到图书馆,一共有 ____ 条不同的路线。
5. 用数字 2、5、7 组成不同的两位数(每个数字只用一次),能组成 ____ 个。
6. 3 支不同颜色的笔和 4 本不同的本子,一支笔配一本本子,一共有 ____ 种搭配。
7. 妈妈做了 3 种汤和 2 种主食,一种汤配一种主食,一共有 ____ 种配餐方法。
8. 2022 年北京冬奥会上,中国代表团获得 9 金、4 银、2 铜,一共 ____ 枚奖牌;从中任选 1 枚金牌和 1 枚银牌,共有 ____ 种不同的选法。
9. 蓝、红、黄 3 种颜色的气球,每两种颜色扎成一束,一共有 ____ 种不同的扎法。
10. 用数字 1、2、3 组成不同的三位数(每个数字只用一次),能组成 ____ 个。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。每题 1 分,共 10 分)
1. 有 2 件上衣和 3 条裤子,一共有 2 + 3 = 5 种穿法。
2. 3 种饮料和 4 种点心,各选 1 种,共有 3 × 4 = 12 种搭配。
3. 从学校到少年宫有 3 条路,少年宫到公园有 2 条路,一共有 3 + 2 = 5 条路线。
4. 搭配时只要不重复就好,遗漏一点点也没关系。
5. 用数字卡片 3、6、9 组成两位数(不重复),能组成 6 个不同的数。
6. 3 个人两两握手,每两人握一次,一共要握 3 次。
7. 搭配 2 件上衣和 3 条裤子时,可以"先固定 1 件上衣,再去配 3 条裤子"。
8. 早餐有 3 种饮品和 2 种主食,共有 3 + 2 = 5 种搭配。
9. 从 4 种颜色中选 2 种涂在左右两边(左右不同色),一共有 4 × 3 = 12 种。
10. 用数字 0、1、2 组成两位数(不重复),能组成 4 个:10、12、20、21。
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里。每题 2 分,共 16 分)
1. 2 件上衣和 3 条裤子,每次各选 1 件,一共有( )种搭配。
A. 5
B. 6
C. 9
D. 8
2. 3 种饮料、4 种点心,各选 1 种,一共有( )种搭配。
A. 7
B. 12
C. 10
D. 24
3. 从学校到图书馆要经过少年宫:学校到少年宫有 2 条路,少年宫到图书馆有 3 条路,一共有( )条路线。
A. 5
B. 6
C. 9
D. 1
4. 用数字 3、5、8 组成两位数(不重复),能组成( )个。
A. 3
B. 6
C. 9
D. 4
5. 3 个人两两握手,一共要握( )次。
A. 3
B. 6
C. 9
D. 4
6. 妈妈做 2 道荤菜和 3 道素菜,一荤一素搭配,有( )种。
A. 5
B. 6
C. 9
D. 8
7. 从 4 支笔中选 1 支、3 个本子中选 1 个,一共有( )种选法。
A. 7
B. 12
C. 9
D. 10
8. 关于搭配,下面说法正确的是( )。
A. 分类相加、分步相乘
B. 分类相乘、分步相加
C. 一律用加法
D. 一律用乘法
四、操作·连一连。(共 14 分)
1. (8 分)小红有 2 件上装(A、B)和 3 件下装(C、D、E)。请用线把"上装—下装"两两连起来,把所有的搭配方法都表示出来,并数一数一共有 ____ 种搭配。
图(操作) 2 件上装、3 件下装,连一连找全搭配
2. (6 分)从学校到少年宫有 2 条路(①、②),从少年宫到图书馆有3 条路(甲、乙、丙)。请用线连一连,找出所有"学校→少年宫→图书馆"的路线,一共有 ____ 条。
图(操作) 分两段走,连一连找全路线
五、算一算。(共 16 分)
1. (8 分)直接写出搭配的种数。
4 件上衣、2 件下装:____ 种
3 种饮料、5 种点心:____ 种
2 条路 × 4 条路:____ 种
3 个数字组成两位数(不重复):____ 种
2. (8 分)列式计算,并写出思考过程。
(1)有 3 件上衣、4 条裤子,一共有多少种穿法?
____(想:先选 1 件上衣有 ____ 种,再配 1 条裤子有 ____ 种,一共有 ____ 种)
(2)用数字卡片 1、3、5 组成不同的两位数(每个数字只用一次),能组成几个?
____(想:十位有 ____ 种选法,个位有 ____ 种选法,一共有 ____ 种)
六、解决问题·开放探究。(共 34 分)
1. (8 分)真实的赛场:2022 年北京冬奥会上,中国体育代表团顽强拼搏,勇夺 9 枚金牌、4 枚银牌、2 枚铜牌,合计 15 枚奖牌,位列奖牌榜第三,创下参加冬奥会以来的历史最好成绩。
如果从全部金牌中任选 1 枚、从全部银牌中任选 1 枚,组成一枚"金银组合",一共有多少种不同的选法?
2. (8 分)营养早餐:某食堂早上有 3 种粥(小米粥、南瓜粥、八宝粥)和 4 种点心(包子、花卷、蛋糕、油条)。如果一种粥配一种点心,一共有多少种不同的早餐搭配?
3. (9 分)上学路线:从小明家到学校,可以经过"中心公园",也可以经过"图书馆"。经过中心公园有 2 条路,经过图书馆有 3 条路。
(1)这是"分类"还是"分步"问题?
(2)从小明家到学校一共有多少条不同的路线?(提示:分两类,再把两类相加)
4. (9 分)开放探究:生活中还有哪些搭配问题?请举出 2~3 个例子,并试着用"乘法"或"加法"算一算一共有多少种搭配。(例如:3 件上衣和 2 条裙子,一共有 3 × 2 = 6 种穿法。)
图3 用这三张卡片,能组成几个不同的两位数?(自己写一写)
附加题。(开动脑筋,挑战自我。共 10 分)
1. (5 分)有 3 件不同颜色的上衣和 3 条不同的裙子,一共有多少种搭配?
如果再加 1 件上衣,又有多少种搭配?
2. (5 分)用数字 0、2、5 三张卡片组成不同的两位数(每个数字只用一次),能组成几个?分别写出来。
参考答案及知识点分析
一、填空题
1. 有序;重复;遗漏
2. 6
3. 12
4. 6
5. 6
6. 12
7. 6
8. 15;36
9. 3
10. 6
二、判断题
1. ×(应为 2 × 3 = 6 种) 2. √ 3. ×(应为 3 × 2 = 6 条) 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. ×(应为 3 × 2 = 6 种) 9. √ 10. √
三、选择题
1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. B 7. B 8. A
四、操作题
1. 连线:A 配 C、D、E(3 种),B 配 C、D、E(3 种),共 6 种。
2. 路线:第①条路接甲、乙、丙(3 条),第②条路接甲、乙、丙(3 条),共 6 条。
五、算一算
1. 8;15;8;6。
2. (1)3 × 4 = 12(种):上衣 3 种、裤子 4 种,共 12 种;
(2)3 × 2 = 6(个):十位 3 种、个位 2 种,共 6 个。
六、解决问题·开放探究
1. 金牌 9 枚选 1 枚、银牌 4 枚选 1 枚,分步相乘:9 × 4 = 36(种)。
2. 粥 3 种、点心 4 种,分步相乘:3 × 4 = 12(种)。
3. (1)分类问题(两条路线互不交叉,用加法);(2)2 + 3 = 5(条)。
4. 示例:① 3 支笔配 4 个本子:3 × 4 = 12 种;② 4 种汤配 2 种主食:4 × 2 = 8 种;③ 从 5 顶帽子和 3 条围巾中各选 1 件:5 × 3 = 15 种。(任选 2~3 个,合理即可)
附加题
1. 3 × 3 = 9(种);加 1 件上衣后 4 × 3 = 12(种)。
2. 两位数十位不能为 0,十位有 2 种(2 或 5),个位剩 2 种,共 2 × 2 = 4 个:20、25、50、52。
知识点分值统计表
知识模块
考察内容
分值
占比
搭配的基本思想
有序思考,做到不重复、不遗漏
20
18%
两类事物的搭配(分步相乘)
上装×下装、饮品×主食等,用乘法算总数
20
18%
分类搭配与加法原理
路线分两类、用加法汇总
18
17%
路线搭配问题
经过中转点的分段路线计算
18
17%
数字与符号的搭配
用给定数字组两位数、三位数(不重复)
18
16%
搭配在生活中的应用
真实情境中的组合与开放举例
16
14%
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