Unit 2 Meet My Family! 重难点单词短语句型语法精练-2026-2027学年仁爱科普版七年级英语上册

本初中英语讲义聚焦Unit 2“Meet My Family!”核心知识点，系统梳理家庭成员与职业词汇、一般现在时语法（动词三单、名词单复数、物主代词）及固定搭配（如go shopping, put up）。通过单词形式填空、语境补全到句子构建再到语篇综合的递进设计，搭建从基础到应用的学习支架。 该资料以分层练习与语境化设计为亮点，多样题型（如适当形式填空、短文选词）提升语言能力，短文填空中分析上下文逻辑培养思维品质。详细解析助力学生课后自主查漏补缺，课中辅助教师巩固重难点，实现语言知识与语用能力的协同发展。

2026-2027学年仁爱科普版七年级英语上册重难点单词短语句型语法精练 （新教材）Unit 2 Meet My Family! （时间：60分钟；总分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 1．Simon, like other boys, ________ playing games after school. (enjoy) 2．Tony always ________ (brush) his teeth at half past seven. 3．My cousin is good at ________ (tell) jokes and he always makes me laugh. 4．Lucy often ________ (go) shopping with her mum. 5．Let’s go and ________ (watch) the games. 6．My uncle Lin Feng ________ (teach) maths in a middle school. 7．Li Xin can play the erhu really ________. (good) 8．My uncle ________ (work) in a big factory. 9．Mr. Smith is ________ (we) English teacher. 10．Liu Na is a nurse. She ________ after the old in an old people’s home. (look) 11．I often go ________ with my parents on Saturday afternoon. (shop) 12．My mom often says, “A tidy room ________ us find things easily. ” (help) 13．Let ________ (she) help you with your study. 14．They are ________ (student) in Grade 7. 15．—Who ________ (stay) at home with our little brother every day? —My grandparents. 16．There are two ________ (bus) stops near my house. 17．The ________ (name) the book is very interesting. 18．They ________ (not live) with their grandparents. 19．My mother ________ (teach) math in a high school. 20．My mother ________ (work) in a factory. 二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 21．I don’t have a w________, so I can’t tell you the time. 22．Before dinner, I do my homework. A ________ dinner, I listen to music. 23．My parents don’t let me w________ TV on school nights. 24．Students are having an art class now. Look, red and white makes p________. 25．I often w________ the dog in the morning. 26．I like to go s________ with my mother. 27．Let’s go to the p________ this Sunday. 28．I often help my parents do c________ at home. 29．I like to w________ TV after finishing homework. 30．We e________ dinner together at home every day. 31．We live in a small h________. 32．I often w________ a blue coat in winter. 33．My aunt is a p________. She helps people in need. 34．The n________ in white is very helpful. 35．My father is a w________ in a factory. 36．Mr. Deng teaches English in a h________ school. 37．The little girl l________ cute and pretty. 38．Miss Ren is friendly, so e________ student in our class loves her. 39．We can do many a________ after school, such as singing, dancing and playing games. 40．Mr. Zhao is Zhao Tao’s father. Zhao Tao is his s________. 三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 41．They ________ (居住) in a village in the past. 42．He often ________ (邮寄) birthday gifts to me on my birthday. 43．The boy is ________ (只有) three years old. But he can read 2000 words. 44．Our world ________ (改变) so quickly that we need to learn new things every day. 45．The music ________ (听起来) beautiful and we all like it. 46．My mum is so great because she often ________ (烹饪) nice food for the family. 47．John had much fun in Sanya because he ________ (吃) delicious food and took nice photos. 48．My father is ________ (忙碌的) most of the time. 49．Lisa plays the violin very ________ (好). 50．________ (欢迎) to my home! 51．My little cousin is very ________ (可爱的). 52．This is a nice ________ (照片) of my family. 53．The little boy is my younger ________ (弟弟). 54．My ________ (叔叔) works in a middle school. 55．This is my ________ (奶奶). She is very kind. 56．I have two ________ (演出) tickets, why not see films together? 57．There are many ________ (人) in the park. 58．I have a cute ________ (玩具) rabbit. 59．They work in a ________ (工厂). 60．The ________ (女人) in a blue dress is my aunt. 四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 61．比起咖啡，玲玲更喜欢绿茶。 Lingling ________ green tea ________ coffee. 62．杰克善于和老人们打交道。 Jack ________ ________ ________ old people. 63．我爸爸总是花很多时间读书。 My father always spends a lot of time ________ ________. 64．她不得不每天早起赶公交车。 She ________ ________ get up early every day to catch the bus. 65．蒙古在中国的北边，和中国接壤。 Mongolia is ________ the north of China. 66．我们有时会在森林里搭帐篷。 We sometimes _______________________ a tent in the forest. 67．他生病了，所以没去上班。 He was ill, ________ he didn’t go to work. 68．这周末，让我们一起去爷爷家吧！ Let’s go to Grandfather’s house _______________! 69．我们经常在周日徒步旅行。 We often _______________________ on Sundays. 70．彼得每周一在墙上张贴通知。 Peter ________ ________ notices on the wall every Monday. 71．Betty在学校参加很多活动。 Betty ________ ________ in many activities at school. 72．他来自长安的一个小镇。 He comes from ________ in Chang’an. 73．今天的雪下得很大。温度是零下10度。 It’s snowing ________ today. The ________ is -10℃. 74．基蒂经常参加学校各种各样的活动。 Kitty ____________ in the school. 75．许多令人激动的体育比赛在体育场进行。 Lots of ____________ on the sports field. 76．科学改变我们的生活，使我们梦想成真。 Science ____________ and ____________. 77．汤姆经常放学后和朋友们一起打排球。 Tom often ________ with his friends after school. 78．废水厂把脏水变成了干净的水。 The wastewater plant ________ dirty water ________ clean water. 79．你可以看到我的爷爷奶奶坐在家庭照片的中间。 You can see that my grandparents sit in the ________ of the ________ photo. 80．我享受和我的家人共度时光。 I ________ ________ ________ ________ my family. 五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 favourite  interesting  beef  English  library  always  go  after  they  teacher My cousin Yolanda is an 81 girl. She’s in Jilin with her parents now. She’s in No.2 Middle School. She likes her school, her 82 and classmates. Yolanda 83 to school with her friend Fairy every day. They’re not in the same class. Yolanda is in Class One and Fairy is in Class Eight. Yolanda has four classes in the morning and three classes in the afternoon. Yolanda has lunch at school. She 84 has lunch with Fairy. Yolanda likes the food at school. Her 85 food is chicken. But Fairy doesn’t like it. Fairy loves 86 . Their school has some sports clubs for 87 . Yolanda always plays volleyball in the volleyball club 88 school. Fairy doesn’t play sports. She always goes to the 89 . Yolanda likes her school life. She thinks it’s really 90 . 六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式（每空不多于三个单词）。 Peppa is a little pig. Here are her family 91 (photo). Let’s have a look. In the 92 (one) photo, you can see Peppa, her father, mother and little brother George. What about the next photo? Peppa’s grandparents are 93 the left of the photo. In front of them are Peppa, George and 94 (they) friends. Who are in the last photo? Peppa’s family 95 her uncle’s family. Peppa usually 96 (wear) a red dress. She has many friends. She spends lots of time 97 (jump) in muddy puddles (泥坑) every day. George is in a blue shirt. He is 98 ( real) funny and cute. Daddy Pig is an engineer (工程师). He has the same job as Mr. Rabbit. Mummy Pig is in 99 orange T-shirt. Grandpa Pig is in purple and Granny Pig is in pink. They love each other. Would you like 100 (show) them your family photo? 参考答案及试题解析 1．enjoys 【解析】句意：西蒙和其他男孩一样，放学后喜欢玩游戏。主语“Simon”为第三人称单数，其后“like other boys”为插入语，不影响主谓一致，句子描述Simon日常的习惯，用一般现在时，谓语动词应用第三人称单数形式。 2．brushes 【解析】句意：托尼总是在七点半刷牙。句中“always”为频度副词，提示动作经常发生，应用一般现在时。主语“Tony”为第三人称单数，brush的第三人称单数形式为brushes，故填brushes。 3．telling 【解析】句意：我的表弟很擅长讲笑话，他总是让我笑。句中“at”为介词，后面需要接名词或动名词作宾语；tell是动词，动名词形式为telling，意为“讲”，符合句意。 4．goes 【解析】句意：露西经常和妈妈去购物。频度副词often说明句子描述的是经常性动作，时态为一般现在时，主语Lucy是第三人称单数，谓语动词go应用三单形式goes。 5．watch 【解析】句意：让我们去观看比赛。句中and用来连接两个并列的动作，前面的动词go使用了原形，并列的动词watch也要保持原形形式。 6．teaches 【解析】句意：我的叔叔林峰在一所中学教数学。句中主语“My uncle Lin Feng”是第三人称单数，描述长期、稳定的职业要用一般现在时。teach是以ch结尾的动词，第三人称单数形式需在词尾加-es，故填teaches。 7．well 【解析】句意：李欣二胡拉得真的很好。句中需要副词来修饰动词“play（演奏）”，“good”的副词形式是“well”，符合副词修饰动词的语法规则，也契合句子的语义语境。 8．works 【解析】句意：我叔叔在一家大工厂工作。本句描述事实，应用一般现在时。主语My uncle为第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式。work的第三人称单数形式是works。 9．our 【解析】句意：史密斯先生是我们的英语老师。空格修饰名词teacher，要用形容词性物主代词，we对应的形容词性物主代词是our。 10．looks 【解析】句意：刘娜是一名护士，她在养老院照顾老人。主语“She”是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词look要变为第三人称单数形式looks。 11．shopping 【解析】句意：我经常在周六下午和父母去购物。固定搭配“go shopping”表示“去购物”，此处用动名词shopping作go的宾语。 12．helps 【解析】句意：我妈妈经常说：“一间整洁的房间能帮助我们轻松找到物品。”这句话描述客观事实，使用一般现在时，主语A tidy room是第三人称单数，谓语动词help需变为第三人称单数形式helps。 13．her 【解析】句意：让她来帮你辅导功课。固定搭配let sb. do sth.意为“让某人做某事”。动词let后面必须接人称代词宾格作宾语。she的宾格是her。 14．students 【解析】句意：他们是七年级的学生。student“学生”，名词，主语They为复数，student也应使用复数形式。 15．stays 【解析】句意：——谁每天和我们的弟弟待在家里?——我的祖父母。根据every day可知句子是一般现在时态，主语是who，谓语动词用第三人称单数stays。故答案为stays。 16．bus 【解析】句意：我家附近有两个公交车站。名词作定语修饰其他名词时通常用单数形式，这里bus修饰名词stops，所以bus用单数形式。 17．name of 【解析】句意：这本书的名字很有趣。“book”是无生命名词，需用of所有格，“the name of the book”意为“这本书的名字”。 18．don’t live 【解析】句意：他们不和祖父母住在一起。主语They是复数人称，本句为一般现在时，实义动词live变否定需要借助助动词do加not，缩写为don’t，后面动词保持原形live，故填don’t live。 19．teaches 【解析】句意：我妈妈在一所高中教数学。teach意为“教”，是动词，句子陈述的是客观事实，用一般现在时，主语“My mother”是第三人称单数，所以谓语动词要用第三人称单数形式“teaches”。 20．works 【解析】句意：我妈妈在一家工厂工作。主语“My mother”为第三人称单数，且句子描述一般事实，应用一般现在时，work的第三人称单数形式为works。 21．watch/atch 【解析】句意：我没有手表，所以不能告诉你时间。“a”后接单数可数名词；首字母w提示watch“手表”符合“看时间”的语境。 22．After/fter 【解析】句意：晚饭前，我做作业。晚饭后，我听音乐。前后两句是并列结构，根据前半句“Before dinner”（晚饭前），后半句逻辑上应该是“晚饭后”，所以空格处应填After“在……之后”。 23．watch/atch 【解析】句意：在上学日的晚上，我的父母不让我看电视。固定搭配let sb. do sth.意为“让某人做某事”，此处需要填动词原形；结合固定短语watch TV以及首字母提示w，故填watch。 24． pink/ink 【解析】句意：学生们现在正在上美术课。看，红色和白色混合成了粉色。根据常识和首字母p的提示可知，红色和白色可以混合成粉红色，“粉红色”对应单词“pink”。 25．walk/alk 【解析】句意：我经常在早上遛狗。根据“often”可知，是经常发生的动作，时态应用一般现在时，主语为“I”，空格处需填动词原形，表示“遛狗”，结合首字母“w”和固定搭配“walk the dog”，故填walk。 26．shopping/hopping 【解析】句意：我喜欢和妈妈一起去购物。所给首字母为s，结合“go”和“with my mother”可知，需要填入一个表示“购物”的动名词，常用搭配“go shopping”，英文单词shopping符合语境。故填shopping。 27．park/ark 【解析】句意：我们这个星期天去公园吧。所给首字母为p，结合“Let’s go to”可知，需要填入一个表示地点的名词，英文单词park表示“公园”，符合语境。故填park。 28．chores/hores 【解析】句意：我经常在家帮父母做家务。根据句意和首字母c提示填chores（家务）。空格在do后面，需要名词作宾语。固定搭配do chores意为“做家务”。 29．watch/atch 【解析】句意：我喜欢在完成作业后看电视。空格处需填入一个动词，且首字母为“w”，与“TV”搭配构成固定短语“watch TV”，空格前有不定式标志“to”，故填动词原形watch。 30．eat/at 【解析】句意：我们每天一起在家吃晚餐。根据句子语境及首字母提示，此处需要一个表示“吃”的动词，且句子时态为一般现在时，主语“we”是复数，其后的动词用原形，“eat”符合要求，“eat dinner”是“吃晚餐”的常见表达 。所以答案是“eat”。 31．house/ouse 【解析】句意：我们住在一所小房子里。此句表达“我们住在一个小的……”，结合首字母“h”以及常见表达，“house”有“房子”的意思，且此句的“a”表示“一个”，是单数，“house”用可数名词的单数。 32．wear/ear 【解析】句意：冬天我经常穿一件蓝色外套。 此处需要动词作句子谓语，主语I为第一人称，often表示一般现在时，动词用原形； 句意表示“穿一件蓝色外套”，结合首字母w；wear表示“穿着”，故填 wear。 33．policewoman/olicewoman 【解析】句意：我的阿姨是一名女警。她帮助有需要的人。空格前为不定冠词“a”，需填单数可数名词作表语，表示职业。首字母为“p”，且后文“helps people in need”提示该职业与“帮助他人”相关可知，阿姨是一个“女警”，故填policewoman。 34．nurse/urse 【解析】句意：那位穿白衣服的护士非常乐于助人。所给首字母为n，结合“in white”和“very helpful”可知，需要填入一个表示“护士”的名词，be动词是is，为名词单数形式，英文单词nurse符合语境。 35．worker/orker 【解析】句意：我的父亲是一家工厂里的一名工人。此句表达“我的父亲在一家工厂里是一名……”，结合首字母“w”以及常见职业词汇，在工厂工作的职业且以“w”开头的是“worker”，意为“工人”，符合句子中父亲在工厂工作这一描述。同时，“a”后接可数名词单数形式，所以这里应填“worker”。 36．high/igh 【解析】句意：邓老师在一所高中教英语。根据首字母h和“a ... school”可知，此处表示“高中”，high school“高中”，固定搭配。故填high。 37．looks/ooks 【解析】句意：小女孩看起来又可爱又漂亮。结合句子结构可知，此处是“主语+系动词+表语”结构。主语是“The little girl”，表语是形容词“cute and pretty”；“The little girl”是第三人称单数，结合首字母，因此系动词需用第三人称单数形式looks。 38．every/very 【解析】句意：任老师很友好，所以我们班每个学生都喜欢她。根据首字母e和“student”可知，此处表示“每个”，every“每个”，后接单数名词student。故填every。 39．activities/ctivities 【解析】句意：放学后我们可以开展许多活动，比如唱歌、跳舞和玩游戏。many后必须接可数名词复数，结合首字母a以及后文列举的各类课余项目，确定单词原形为activity“活动”，它的复数变形是activities。故填activities。 40．son/on 【解析】句意：赵先生是赵涛的爸爸，赵涛是他的儿子。根据“Mr. Zhao is Zhao Tao’s father.”可知，赵涛是赵先生的儿子，结合所给首字母s，此处应填表示“儿子”的名词son。 41．lived 【解析】句意：他们过去住在一个村子里。“居住”对应英文为动词live，in the past说明句子时态为一般过去时，谓语动词live要用过去式lived。 42．sends 【解析】句意：他经常在我生日时寄生日礼物给我。“邮寄”用动词send，固定搭配send sth. to sb.把某物寄给某人。主语He是第三人称单数，often表示一般现在时，动词要变三单形式sends。 43．only 【解析】句意：这个男孩只有三岁，但他能读2000个单词。括号提示“只有”，在英语中表示“只有”的副词是only，放在be动词is之后作状语。 44．changes 【解析】句意：我们的世界变化如此之快，以至于我们每天都需要学习新事物。动词change意为“改变”；主语Our world是单数，句子为一般现在时，因此动词使用三单形式changes。 45．sounds 【解析】句意：这首音乐听起来很美，我们都喜欢它。感官动词sound意为“听起来”；主语The music是不可数名词，属于第三人称单数，句子为一般现在时，因此动词使用三单形式sounds。 46．cooks 【解析】句意：我妈妈太棒了，因为她经常为家人做美味的食物。“烹饪”是关键词，对应单词cook，时态为一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词用cooks。 47．ate 【解析】句意：约翰在三亚玩得很开心，因为他吃了美味的食物并拍了漂亮的照片。此处是谓语动词，由并列动词“took”可知是一般过去时；中文“吃”提示单词是eat，过去式是ate。 48．busy 【解析】句意：我父亲大部分时间都很忙。空格处在系动词is后，需用形容词作表语。“忙碌的”译为busy，是形容词，在句中作表语。 49．well 【解析】句意：莉萨小提琴拉得非常好。 good是形容词，修饰名词；well是副词，修饰动词。 本句修饰动词plays，要用副词well。 50．Welcome 【解析】句意是：欢迎来到我家！“欢迎”对应的单词为“welcome”，“Welcome to…”是固定表达，空处位于句首，首字母需大写。 51．cute 【解析】句意：我的小表弟非常可爱。“可爱的”cute，是形容词，在句中作表语。 52．photo 【解析】句意：这是一张好看的我的全家福。“照片”photo，不定冠词a后接可数名词单数。 53．brother 【解析】句意是：这个小男孩是我的弟弟。“弟弟”对应的英文为brother，句中主语the little boy是单数，指代一个人，对应的亲属名词必须用单数形式。 54．uncle 【解析】句意是：我的叔叔在一所中学工作。“叔叔”对应的英文为“uncle”，在句中作主语，故填uncle。 55．grandma/grandmother 【解析】句意：这是我的奶奶。她非常和蔼。“奶奶”对应的英文为“grandma”或“grandmother”，This is后接单数名词。 56．show 【解析】句意：我有两张演出票，不如一起去看电影？句中空白处修饰名词tickets，需用名词作定语表示“演出”，固定搭配show tickets表示演出票，名词作定语用单数形式，故填show。 57．people 【解析】句意：公园里有很多人。空格前为“many”，需填可数名词复数作主语，中文提示为“人”，对应英文单词“people”，且“people”本身就带有复数含义，故填people。 58．toy 【解析】句意：我有一只可爱的玩具兔子。根据汉语提示可知，toy“玩具”，可数名词，此处作定语修饰rabbit，用单数形式，故填toy。 59．factory 【解析】句意：他们在一家工厂工作。空格前为不定冠词“a”，需填单数可数名词作介词“in”的宾语，表示“工厂”，对应英文单词“factory”，故填factory。 60．woman 【解析】句意：穿蓝色裙子的那个女人是我的姑姑。所给中文提示为“女人”，英文对应名词为woman，且句中be动词是第三人称单数is，主语用名词单数，故填woman。 61．prefers to 【解析】原句中的“比起……更喜欢”是关键词。“比起……更喜欢……”对应固定搭配prefer...to...，句子是一般现在时，主语Lingling是第三人称单数，动词用prefers。 62．is good with 【解析】原句中“善于和……打交道”是关键词，表示“善于和……打交道”的短语是be good with。本句时态为一般现在时，主语Jack是第三人称单数，be动词用is。故填is；good；with。 63．reading/on books/reading 【解析】原句中“花时间读书”是关键词，“花费时间做某事”对应短语“spend time on sth”或“spend time (in) doing sth”，所以答案为reading books或on reading。 64．has to 【解析】原句中“不得不”为关键信息，固定短语have to表示“不得不、必须”，主语She是第三人称单数，一般现在时中have变形为has，后接动词原形get。 65．on 【解析】原句中“在……，和……接壤”是关键词，表示两地接壤、毗邻用介词on。 66．put up 【解析】“搭帐篷”在英语中的固定表达是put up a tent。句中包含频率副词sometimes，表明这是经常性或习惯性的动作，因此句子时态为一般现在时。主语We是复数形式，谓语动词应使用原形。故填put up。 67．so 【解析】原句关键词“所以”对应连词so，用来引出结果。 68．this weekend 【解析】原句中“这周末”是关键词，对应英文表达this weekend。 69．go hiking 【解析】关键词“徒步旅行”的固定英文表达是go hiking。句中often和on Sundays，表明这是经常性、习惯性的动作，因此使用一般现在时。主语We是复数形式，谓语动词应用原形go。 70．puts up 【解析】原文中“张贴”是关键词。“张贴”对应的英语短语是put up；根据时间状语every Monday（每周一）可知，句子描述的是经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时；主语Peter是第三人称单数，谓语动词put需变为三单形式puts。 71．takes part 【解析】原句中“参加”是关键词，对应的英文短语为“take part in”，意为“参加”。本句为一般现在时，主语“Betty”为第三人称单数，故“take”变为“takes”。 72．a small town 【解析】原句中“一个小镇”是关键词，表示“一个小镇”的短语是a small town，符合语境。 73．heavily/hard temperature 【解析】原句中“下得很大”和“温度”是关键词，表示“下得很大”的副词为“heavily”或“hard”，修饰动词“snowing”；“温度”为“temperature”，在句中作主语。故填heavily/hard；temperature。 74．often takes part in all kinds of activities 【解析】原句中“经常参加各种各样的活动”是关键词，主语Kitty是第三人称单数，时态为一般现在时；“经常”用often，“参加”表达为take part in，take变为三单形式takes；“各种各样的”表达为all kinds of，“活动”用复数activities。 75．exciting sports matches take place 【解析】原句中“令人激动的体育比赛、进行”是关键词，表示“令人激动的体育比赛”的短语是exciting sports matches，表示“举行、进行”的短语是take place，本句描述客观事实，句子用一般现在时。lots of后接可数名词复数，exciting用来修饰事物；主语为复数，谓语动词使用原形。 76． changes our lives makes our dreams come true 【解析】原句中“改变生活”和“使梦想成真”是关键词。中文“改变我们的生活”对应英文“change our lives”，“使梦想成真”对应“make our dreams come true”。本句陈述客观事实，应用一般现在时；主语“Science”为第三人称单数，谓语动词需加-s。故填changes our lives；makes our dreams come true。 77．plays volleyball 【解析】原句中的“打排球”是关键词，球类运动搭配play volleyball，主语Tom为第三人称单数，频度副词often提示一般现在时，动词play变形为plays。 78． turns into 【解析】原句“把……变成……”是关键词。动词短语“turn into”翻译为“把……变成……”。此处陈述废水厂的功能事实，需用一般现在时，主语The wastewater plant是第三人称单数，谓语动词需用单三形式。故填turns；into。 79． middle family 【解析】对比中英句子可知，空格处与“中间”和“家庭照片”相对应。“中间”对应的英文表达是middle；中文“家庭照片”对应的英文表达是family photo。题干中已经给出了“photo”，因此第二个空应填family。 80．enjoy spending time with 【解析】原句中“享受做某事”和“和……共度时光”是解题关键。“享受做某事”用“enjoy doing sth.”，“和某人共度时光”用“spend time with sb.”，所以填“enjoy spending time with”。 81．English 82．teachers 83．goes 84．always 85．favourite 86．beef 87．them 88．after 89．library 90．interesting 【导语】本文是一篇记叙文，介绍了女孩Yolanda的校园日常，包含她的上学同行伙伴、三餐饮食、课后活动以及她对校园生活的喜爱。 【解析】81．句意：我的表妹Yolanda是一个英国女孩。 空格前冠词为an，需填入元音音素开头的形容词修饰girl，备选词English（英国的）符合发音与语境要求。 82．句意：她喜欢她的学校、老师和同学们。 and连接并列复数名词，classmates为复数，teacher需变为复数形式teachers。 83．句意：Yolanda每天和她的朋友Fairy一起去上学。 主语Yolanda是第三人称单数，一般现在时中谓语动词go变形为goes；go to school为固定搭配，意为“去上学”。 84．句意：她总是和Fairy一起吃午饭。 此处缺少频度副词修饰动词has lunch，备选词always贴合两人每日相伴的上下文。 85．句意：她最喜欢的食物是鸡肉。 形容词favourite作定语修饰名词food，意为“最喜欢的”，符合语境。 86．句意：但是Fairy不喜欢鸡肉，她爱吃牛肉。 loves后接食物类名词，方框内beef为不可数名词，无需变形。 87．句意：她们学校有一些为学生设立的运动俱乐部。 介词for后接人称代词宾格，此处指代前文Yolanda和Fairy，they变形为them。 88．句意：Yolanda放学后总在排球俱乐部打排球。 after school是固定短语，意为“放学后”。 89．句意：她总是去图书馆。 the后接单数名词，library“图书馆”符合不参加运动的人物设定。 90．句意：她认为校园生活真的很有趣。 副词really修饰形容词，方框内interesting作表语，用来形容school life。 91．photos 92．first 93．on 94．their 95．and 96．wears 97．jumping 98．really 99．an 100．to show 【导语】本文介绍小猪佩奇的多张家庭照片，依次介绍照片里出现的家人与朋友，描述佩奇一家的穿着、爱好和职业，展现温馨和睦的一家人。 【解析】91．句意：佩奇是一只小猪，这是她的全家福照片。本句为Here be句型，be动词are为标志词，后面名词需要使用复数形式，photo变为photos。 92．句意：在第一张照片里，你能看见佩奇、她的爸爸、妈妈和弟弟乔治。定冠词the修饰序数词，基数词one转换为序数词first，表示“第一”。 93．句意：佩奇的祖父母在照片的左侧。固定搭配on the left of为标志短语，表示在……左边，故填介词on。 94．句意：他们前面是佩奇、乔治和他们的朋友们。空格修饰名词friends，人称代词they转换为形容词性物主代词their，表示“他们的”。 95．句意：最后一张照片里都有谁？佩奇一家人以及她叔叔一家人都在里面。空格前后是两类并列人物，使用并列连词and，表示“和、以及”。 96．句意：佩奇通常穿着一条红色连衣裙。频度副词usually为一般现在时标志词，主语Peppa是第三人称单数，动词wear变形为wears。 97．句意：她每天花大量时间在泥坑里跳来跳去。固定搭配spend time (in) doing sth为标志结构，表示花费时间做某事，动词jump变动名词jumping。 98．句意：乔治穿着蓝色衬衫，他十分有趣可爱。空格修饰形容词funny，修饰形容词需要使用副词，形容词real转换为副词really。 99．句意：猪妈妈穿着一件橙色的T恤。orange是以元音音素开头的单数可数名词，表泛指一件，搭配不定冠词an。 100．句意：他们彼此关爱。你愿意把你的全家福展示给他们看吗？固定句型would you like to do sth为标志结构，表示想要做某事，故填to show。 学科网（北京）股份有限公司 $