精品解析：江西吉安市万安县2025-2026学年人教版四年级下学期期末数学试题

2025—2026学年度下学期期末考试卷 四年级数学 一、填空题。（每空1分，共22分） 1. 火星到太阳的平均距离是227940000千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ）千米，保留一位小数是（ ）亿千米。 【答案】 ①. 亿 ②. 【解析】 【分析】根据数的改写规则，将较大的数改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位后面点上小数点，再添加“亿”。 在求小数的近似数时，保留一位小数，需观察小数点后第二位（百分位）的数字，依据“四舍五入”法进行处理。若百分位数字小于5，则舍去百分位及后面的数；若百分位数字大于或等于5，则向十分位进1。 【详解】227940000＝2.2794亿 2.2794亿≈2.3亿 2. 计算38＋12×25－9时先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 【答案】 ①. 乘 ②. 加 ③. 减 【解析】 【分析】四则混合运算的顺序：在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法；如果只有乘除法或只有加减法，要从左到右依次计算。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】计算38＋12×25－9时先算乘法，再算加法，最后算减法。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.099（ ）1.100 240÷5÷8（ ）240÷（5×8） 2.3米（ ）23厘米 90－60÷15（ ）（90－60）÷15 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】小数大小比较：先比较整数部分，若整数部分相同则依次比较十分位、百分位、千分位的大小，即可判断两个小数的大小关系。 先根据1米＝100厘米的进率将米换算为厘米，统一单位后再比较数值大小。 四则运算大小比较：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的，最后比较结果大小。 【详解】整数部分都是1，比较十分位，0＜1，所以1.099＜1.100； 240÷5÷8＝48÷8＝6，240÷（5×8）＝240÷40＝6，6＝6，故240÷5÷8＝240÷（5×8）； 2.3×100＝230，2.3米＝230厘米，230＞23，故2.3米＞23厘米； 90－60÷15＝90－4＝86，（90－60）÷15＝30÷15＝2，86＞2，故90－60÷15＞（90－60）÷15。 4. 请你根据算式438÷73＝6，920＋6＝926和926×34＝31484列出一道综合算式（ ）。 【答案】（920＋438÷73）×34＝31484 【解析】 【分析】观察3个算式可以发现，第二个算式的6是第一个算式的结果，第三个算式的926是第二个算式的结果，所以列综合算式时，先算除法，再算加法，最后算乘法，记得添加小括号来改变运算顺序。 【详解】根据算式438÷73＝6，920＋6＝926和926×34＝31484列出一道综合算式是： （920＋438÷73）×34 ＝（920＋6）×34 ＝926×34 ＝31484 5. 把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位后得到的小数是3.16，那么原来的小数是（ ），把原数改写成以千分之一为单位的数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】先向左移动三位，再向右移动两位，相当于整体向左移动了一位，要还原原数，需将结果3.16的小数点向相反方向移动，即向右移动一位； 根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答。 【详解】把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位后得到的小数是3.16，那么原来的小数是31.6； 根据小数的性质：31.6＝31.600。 6. 如图，∠C＝（ ）°，∠B＝（ ）°；三角形ABD是（ ）三角形。 【答案】 ①. 60 ②. 30 ③. 钝角##等腰 【解析】 【分析】因为三条边长度均为5，可判断三角形ADC为等边三角形，利用三角形的内角和为180°除以3，即可求出∠C的度数。∠ADB和∠ADC组成一个平角，用180°－∠ADC即可求出∠ADB。因为AD＝BD＝5，所以三角形ABD是等腰三角形，那么可知它的两个底角相等，用（180°－∠ADB）÷2求出∠B。依据三角形ABD的边的长度特征或角的度数特征，判断其所属的三角形类型。 【详解】∠C＝∠ADC＝180°÷3＝60° ∠ADB＝180°－60°＝120° ∠B＝（180°－120°）÷2 ＝60°÷2 ＝30° 因为∠ADB＝120°＞90°，所以三角形ABD是钝角三角形；因为AD＝BD＝5，所以三角形ABD是等腰三角形。 7. 一个两位小数的近似数是2.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】近似数是2.0，有两种情况：“四舍”得到的2.0，那么这个两位小数最大十分位上应该是0，百分位上是4；“五入”得到的2.0，这个两位小数最小十分位上应该是9，百分位上是5。据此解答。 【详解】一个两位小数的近似数是2.0，这个两位小数最大是2.04，最小是1.95。 8. 小马虎在计算时错算成，他算得的结果比正确结果多了68，那么A是（ ），这道题的正确答案是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 210 【解析】 【分析】先根据乘法分配律的特点将35×（8－A）的括号去掉，然后再根据这两个算式的差即可计算出A的值，最后根据A的值计算出35×（8－A）的结果即可。 【详解】35×（8－A）＝35×8－35×A 35×A－A＝68 则34×A＝68，因此A＝2 35×（8－2） ＝35×6 ＝210 A是2，这道题的正确答案是210。 【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点，是解答此题的关键。 9. 新星小学“环保”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男生有（ ）人，女生有（ ）人。 【答案】 ①. 8 ②. 4 【解析】 【分析】可用假设法解答。假设全是男生植树，则一共栽了12×3＝36（棵）树，比实际多栽了36－32＝4（棵）树，现在用女生去替换男生栽树，每换一个少栽3－2＝1（棵），则用一共少栽的棵树去除每换一个少栽的棵树，4÷1＝4（人），就是女生的人数；男生则有12－4＝8（人）。 【详解】女生：（36－32）÷（3－2） ＝4÷1 ＝4（人） 男生：12－4＝8（人） 【点睛】这种假设的方法叫化归法，化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。 10. 期中考试，张宁语文、数学、英语的平均成绩是91分，语文89分，数学比英语多4分，英语（ ）分。 【答案】90 【解析】 【分析】根据题意可知，张宁语文、数学和英语的总成绩是（91×3），再根据“语文89分，数学比英语多4分”，所以总分减去语文的89分和数学比英语多的4分，再除以2，就是英语的成绩。 【详解】（91×3－89－4）÷2 ＝（273－89－4）÷2 ＝（184－4）÷2 ＝180÷2 ＝90（分） 所以英语是90分。 【点睛】本题主要考查平均数的计算与应用。熟练掌握求平均数的方法是解题关键。 二、判断题。（6分） 11. 把小数8.060中间的“0”去掉，它的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字；由此可以判定此题。 【详解】小数的末尾去掉0，小数的大小不变， 而题干中出现的是把小数8.060中间的“0”去掉（不是末尾的零）， 去掉后小数的大小可发生了变化：8.060≠8.60，所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。 12. 平行四边形是轴对称图形。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】轴对称图形是指沿一条直线对折后，直线两侧的部分能完全重合。平行四边形只有特殊的类型（如矩形、菱形）才是轴对称图形，而一般的平行四边形不存在这样的对称轴。 【详解】将平行四边形沿任意一条直线对折，两侧的部分无法完全重合。例如，普通平行四边形沿对角线对折时，两边形状不重合；沿对边中点连线对折时，也无法完全重合。因此，平行四边形不一定是轴对称图形。 故答案为：× 13. 要使39.□68≈40，□里有5种填法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据四舍五入法，将小数39.□68近似到个位为40时，需观察十分位上的数字。若十分位上的数≥5，则向个位进1，否则舍去。因此，□中的数需满足≥5的条件。 【详解】要使39.□68≈40，十分位上的数□必须大于或等于5，即□可以填5、6、7、8、9，共有5种填法。因此原题说法正确。 故答案为：√ 14. 任意三条线段都可以围成三角形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三角形三边的关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。据此解答。 【详解】如果三条线段的长度分别是1厘米、2厘米和3厘米。 1＋2＝3（厘米），3厘米＝3厘米，即这三条线段无法围成三角形。原题说法错误。 故答案为：× 15. 72－72÷8＝0。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】整数四则混合运算中，没有括号时，应先算除法，后算减法。 【详解】， ，原式计算结果为63，不等于0，原题说法错误。 故答案为：× 16. 125×88＝125×8×11运用了乘法分配律。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法分配律的形式是 a×（b＋c）＝a×b＋a×c；本题把88拆分为8×11，将原式变形为125×（8×11）＝125×8×11，运用的是乘法结合律，不是乘法分配律。 【详解】125×88＝125×8×11运用了乘法分配律。原题说法错误。 故答案为：× 三、选择题。（每题2分，共10分） 17. 下面三组小棒中，能围成等腰三角形的是（ ）。 A. 5cm 5cm 10cm B. 3cm 4cm 5cm C. 3cm 3cm 5cm 【答案】C 【解析】 【分析】判断能否围成等腰三角形，需要同时满足两个条件：一是有两条边长度相等，二是符合三角形三边关系（任意两边之和大于第三边），据此逐一判断即可。 【详解】A．，不满足两边之和大于第三边，不能围成三角形，排除； B．3cm、4cm、5cm三条边长度均不相等，不是等腰三角形，排除； C．有两条长度为3cm的边，且，满足三角形三边关系，可以围成等腰三角形。 18. 钢笔和橡皮两样物品的总价保留一位小数后是20.5元，钢笔的价格是13.59元，橡皮的价格不可能是（ ）元。 A. 6.87 B. 6.94 C. 6.98 【答案】C 【解析】 【分析】先计算钢笔价格与各选项橡皮价格的总和，再将总和用四舍五入法保留一位小数，若结果不是20.5元，对应的橡皮价格就不可能。 【详解】A. 13.59＋6.87＝20.46（元），20.46≈20.5，符合要求； B. 13.59＋6.94＝20.53（元），20.53≈20.5，符合要求； C. 13.59＋6.98＝20.57（元），20.57≈20.6，不符合要求。 19. 一辆卡车3次共运苹果600箱，照这样计算，再运6次，一共可以运多少箱？下面算式错误的是（ ）。 A. 600×（6÷3）＋600 B. 600÷3×（6＋3） C. 600÷3×6 【答案】C 【解析】 【分析】先求一次运的箱数＝总箱数÷次数。再运6次，加上原来的3次，总次数是3加6次。总箱数＝一次运的箱数×总次数。 【详解】A．6÷3求再运次数是原来的几倍，乘600得再运的箱数，加原来的600得总箱数，正确，不符合题意； B．600÷3求一次运的箱数，乘（6＋3）总次数，求总箱数，正确，不符合题意； C．600÷3求一次运的箱数，乘6是再运的箱数，没有加原来的600，错误，符合题意。 20. 小宇在用计算器计算235×34时，发现计算器的按键4坏了，但他还是用这个计算器计算出了正确结果，他用的方法不可能是（ ）。 A. 17×235×2 B. 235×35－1 C. 235×33＋235 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法运算律改写算式，分别将选项中的各算式运用乘法交换律、结合律和乘法分配律变形，判断结果是否与235×34相等即可。 【详解】A．17×235×2＝235×（17×2）＝235×34，无数字4，方法可行。 B．根据乘法分配律，235×34＝235×（35－1）＝235×35－235，与选项中算式不同，此种方法不可能。 C．235×33＋235＝235×（33＋1）＝235×34，无数字4，方法可行。 21. 0.08里面有（ ）个0.001。 A. 8 B. 80 C. 800 【答案】B 【解析】 【分析】先把小数根据小数的性质写成以0.001为计数单位的小数，然后去掉小数点后是几就有几个0.001。 【详解】0.08＝0.080，所以0.08里面有80个0.001。 故答案为：B。 【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。 四、仔细计算。（25分） 22. 直接写得数。 0.38＋0.06＝ 0.56＋0.44＝ 4.7－3.07＝ 0.71×100＝ 24×125＝ 37.64＋0.6＝ 10－8.3＝ 900÷4÷25＝ 【答案】 0.44；1；1.63；71； 3000；38.24；1.7；9 23. 列竖式计算，带*的要验算。 12.5＋3.79＝ *5－1.26＝ 53.24－27.76＝ 【答案】16.29；3.74；25.48 【解析】 【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。小数减法验算时，可以用差加减数看是否等于被减数。据此即可解答。 【详解】12.5＋3.79＝16.29 *5－1.26＝3.74 53.24－27.76＝25.48 验算： 24. 脱式计算。（能简算的要简算） 16.06－3.94－2.06 44×25 113＋237＋57＋63＋30 【答案】10.06；1100；500 【解析】 【分析】16.06－3.94－2.06利用减法的性质：a－b－c ＝ a－（b＋c）进行简便运算； 44×25把44改写成11×4，再利用乘法结合律先算4×25的积，然后再用11乘这个积； 113＋237＋57＋63＋30先利用加法交换律：a＋b＝b＋a，把57和30移到237前面，再利用加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）进行简便运算。 【详解】16.06－3.94－2.06 ＝16.06－（3.94＋2.06） ＝16.06－6 ＝10.06 44×25 ＝11×4×25 ＝11×（4×25） ＝11×100 ＝1100 113＋237＋57＋63＋30 ＝113＋57＋30＋237＋63 ＝（113＋57＋30）＋（237＋63） ＝200＋300 ＝500 五、操作与实践。（12分） 25. 观察下面的物体，分别画出从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】观察立体图形可知： 从前面看，分为两层，下层有3个小正方形并排，上层有2个小正方形，左右各一个； 从上面看，分为前后两行，前面一行有1个正方形，靠左边对齐，后面一行有3个小正方形并排； 从左面看，分为两层，上层有2个小正方形并排，下层有2个小正方形并排，上下两排左右对齐；据此作图。 【详解】略 26. 画一画，填一填。 （1）画出三角形ABC底边BC的高。 （2）当B、C点不动时，点A先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，三角形ABC就变成一个直角三角形。 （3）以直线a为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形三角形。 【答案】（1）（3） （2）右；2；下；1 【解析】 【分析】（1）从三角形任一顶点向它的对边或者对边的延长线作垂线，从顶点到垂足间的线段叫做三角形的高。这个顶点所对的边叫做三角形的底。由题意得，要作BC边上的高，那就从A点出发向BC边做垂线。 （2）有一个角是直角的三角形是直角三角形。由图可知，当A移动到和B点同一列，和C点同一排时，三角形ABC就变为直角三角形。即点A先向右平移2格，再向下平移1格，三角形ABC就变成一个直角三角形。 （3）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。 【详解】（1）、（3）作图略； （2）当B、C点不动时，点A先向右平移2格，再向下平移1格，三角形ABC就变成一个直角三角形。或点A先向下平移1格，再向右平移2格，三角形ABC就变成一个直角三角形。 六、解决问题。（25分） 27. 100千克大豆可以榨13千克豆油，1吨大豆可以榨多少吨豆油？ 【答案】0.13吨 【解析】 【分析】1吨＝1000千克，用1000千克除以100千克，算出里面有几个100千克。再乘13千克，算出1吨大豆可以榨多少千克豆油。再把结果的小数点向左移动三位，转换成吨作单位。 【详解】1吨＝1000千克 1000÷100＝10 10×13＝130（千克） 130千克＝0.13吨 答：1吨大豆可以榨0.13吨豆油。 28. 中国结象征着人们的美好祝愿和心愿。用一根长21.35米的丝绳编中国结，第一次用去5.6米，比第二次多用去0.7米。还剩下多少米丝绳？ 【答案】 10.85米 【解析】 【分析】先根据第一次与第二次用去丝绳的长度差，算出第二次用去的长度，再用总长度减去两次用去的长度，得到剩余长度。 【详解】 （米） 答：还剩下米丝绳。 29. 王老师和李老师带38名同学去公园划船。大船每条14元，限乘6人；小船每条6元，限乘2人，怎样租船最省钱？至少需要多少钱？ 【答案】 租6条大船和2条小船最省钱，至少需要96元 【解析】 【分析】用每条大船的租金除以大船的限乘人数，求出大船的人均单价，同样用每条小船的租金除以小船的限乘人数，求出小船的人均单价。通过比较后尽量选人均单价低的大船，尽可能少留位置。用总人数除以每条大船限乘人数，求出需要租用的大船条数，结合余数判断租用小船条数，并求出所需要的钱数。 【详解】大船人均租金 （元）（元），不到元；小船人均租金（元） 大船租金＜小船租金，所以尽量多租大船，且尽量坐满。 总人数：（人） （条）（人） 剩余人租小船的数量：（条） 总费用： （元） 若租7条大船，总费用为（元） 答：租6条大船和2条小船最省钱，至少需要96元。 30. 四年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？ 【答案】科技类25人；艺术类12人 【解析】 【分析】本题是鸡兔同笼问题，可以用假设法来解决该问题。假设9个组全是科技小组，那么一共有：5×9＝45（人）。实际上只有37名学生，两者相差：45－37＝8（人）。每把一个科技小组换成艺术小组，总人数相差：5－3＝2（人），直接用8除以2可以算出艺术小组的数量。最后再用9减去艺术小组的数量即可算出科技小组的数量。最后用科技小组和艺术小组的数量分别乘上他们每组的人数算出参加科技类和艺术类的学生各有多少人。 【详解】5×9＝45（人） 45－37＝8（人） 5－3＝2（人） 8÷2＝4（组） 9－4＝5（组） 5×5＝25（人） 3×4＝12（人） 答：参加科技类的学生有25人，参加艺术类的学生有12人。 31. 碳水化合物是我们身体能量的主要来源，水果富含水分的同时也含有不同量的碳水化合物。下面是五种常见水果每100克中水分和碳水化合物的含量。 （1）每100克葡萄中的水分比每100克香蕉多12.9克，碳水化合物比每100克香蕉少11.7克。请补全统计图。 （2）上面水果中，每100克中水分含量最少的是（ ）；每100克中碳水化合物含量最少的是（ ）。 （3）如果聪聪吃饭时喝的水比较少，你建议他饭后吃什么水果？说说你的理由。 【答案】（1） （2） ①. 香蕉 ②. 西瓜 （3）建议吃西瓜，因为西瓜水分含量最高，可以补充身体水分。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）葡萄水分＝香蕉水分＋12.9，葡萄碳水＝香蕉碳水－11.7，据此计算补充统计图即可。 （2）水分数据：黄桃85.2、樱桃88、香蕉75.8、西瓜93.3、葡萄88.7；碳水数据：黄桃14、樱桃10.2、香蕉22、西瓜5.8、葡萄10.3，然后比较即可。 （3）建议饭后吃西瓜。理由：每100克西瓜的水分含量是93.3克，在五种水果中水分含量最高，能补充更多水分。 【小问1详解】 75.8＋12.9＝88.7（克） 22－11.7＝10.3（克） 略 【小问2详解】 75.8＜85.2＜88＜88.7＜93.3 每100克中水分含量最少的是香蕉； 5.8＜10.2＜10.3＜14＜22 每100克中碳水化合物含量最少的是西瓜。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末考试卷 四年级数学 一、填空题。（每空1分，共22分） 1. 火星到太阳的平均距离是227940000千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ）千米，保留一位小数是（ ）亿千米。 2. 计算38＋12×25－9时先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1.099（ ）1.100 240÷5÷8（ ）240÷（5×8） 2.3米（ ）23厘米 90－60÷15（ ）（90－60）÷15 4. 请你根据算式438÷73＝6，920＋6＝926和926×34＝31484列出一道综合算式（ ）。 5. 把一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动两位后得到的小数是3.16，那么原来的小数是（ ），把原数改写成以千分之一为单位的数是（ ）。 6. 如图，∠C＝（ ）°，∠B＝（ ）°；三角形ABD是（ ）三角形。 7. 一个两位小数的近似数是2.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 8. 小马虎在计算时错算成，他算得的结果比正确结果多了68，那么A是（ ），这道题的正确答案是（ ）。 9. 新星小学“环保”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男生有（ ）人，女生有（ ）人。 10. 期中考试，张宁语文、数学、英语的平均成绩是91分，语文89分，数学比英语多4分，英语（ ）分。 二、判断题。（6分） 11. 把小数8.060中间的“0”去掉，它的大小不变。（ ） 12. 平行四边形是轴对称图形。（ ） 13. 要使39.□68≈40，□里有5种填法。（ ） 14. 任意三条线段都可以围成三角形。（ ） 15. 72－72÷8＝0。（ ） 16. 125×88＝125×8×11运用了乘法分配律。（ ） 三、选择题。（每题2分，共10分） 17. 下面三组小棒中，能围成等腰三角形的是（ ）。 A. 5cm 5cm 10cm B. 3cm 4cm 5cm C. 3cm 3cm 5cm 18. 钢笔和橡皮两样物品的总价保留一位小数后是20.5元，钢笔的价格是13.59元，橡皮的价格不可能是（ ）元。 A. 6.87 B. 6.94 C. 6.98 19. 一辆卡车3次共运苹果600箱，照这样计算，再运6次，一共可以运多少箱？下面算式错误的是（ ）。 A. 600×（6÷3）＋600 B. 600÷3×（6＋3） C. 600÷3×6 20. 小宇在用计算器计算235×34时，发现计算器的按键4坏了，但他还是用这个计算器计算出了正确结果，他用的方法不可能是（ ）。 A. 17×235×2 B. 235×35－1 C. 235×33＋235 21. 0.08里面有（ ）个0.001。 A. 8 B. 80 C. 800 四、仔细计算。（25分） 22. 直接写得数。 0.38＋0.06＝ 0.56＋0.44＝ 4.7－3.07＝ 0.71×100＝ 24×125＝ 37.64＋0.6＝ 10－8.3＝ 900÷4÷25＝ 23. 列竖式计算，带*的要验算。 12.5＋3.79＝ *5－1.26＝ 53.24－27.76＝ 24. 脱式计算。（能简算的要简算） 16.06－3.94－2.06 44×25 113＋237＋57＋63＋30 五、操作与实践。（12分） 25. 观察下面的物体，分别画出从前面、上面和左面看到的图形。 26. 画一画，填一填。 （1）画出三角形ABC底边BC的高。 （2）当B、C点不动时，点A先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，三角形ABC就变成一个直角三角形。 （3）以直线a为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形三角形。 六、解决问题。（25分） 27. 100千克大豆可以榨13千克豆油，1吨大豆可以榨多少吨豆油？ 28. 中国结象征着人们的美好祝愿和心愿。用一根长21.35米的丝绳编中国结，第一次用去5.6米，比第二次多用去0.7米。还剩下多少米丝绳？ 29. 王老师和李老师带38名同学去公园划船。大船每条14元，限乘6人；小船每条6元，限乘2人，怎样租船最省钱？至少需要多少钱？ 30. 四年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？ 31. 碳水化合物是我们身体能量的主要来源，水果富含水分的同时也含有不同量的碳水化合物。下面是五种常见水果每100克中水分和碳水化合物的含量。 （1）每100克葡萄中的水分比每100克香蕉多12.9克，碳水化合物比每100克香蕉少11.7克。请补全统计图。 （2）上面水果中，每100克中水分含量最少的是（ ）；每100克中碳水化合物含量最少的是（ ）。 （3）如果聪聪吃饭时喝的水比较少，你建议他饭后吃什么水果？说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $