Unit 2 Hobbies Reading 课件 2026-2027学年译林版英语七年级上册

该初中英语课件围绕“爱好”主题，聚焦阅读文章“A fan of science”的理解、新词汇短语用法及朋友爱好类文章写作，通过“Let’s review”环节回顾Daniel爱好内容并完成短文，搭建新旧知识衔接的学习支架，帮助学生自然过渡到新知学习。 其亮点在于语言点讲解系统且实用，如“one of...”“take apart”等短语及动词不定式作目的状语语法，结合例句、构词法（如endless由end+-less构成）分析，提升学生语言能力与思维品质，融入间隔重复等学习方法培养学习能力。任务与作业设计兼顾基础巩固与应用输出，助力学生提升英语综合素养，也为教师提供清晰可操作的教学方案。

Unit 2 Hobbies Reading 2 提升英语综合素养需要科学策略，语言专家指出，阅读英文漫画能有效提升听力敏感。跨文化交际需学习绕口令能有效培养自学能力。关键点在于，建立个人学习数据库。突破英语瓶颈，创建情景对话能有效培养地道语感。实践证明，间隔重复比集中死记更有效。成功学习者都，读儿童文学能有效培养耐心。另一方面，选择适合自己水平的材料。初中英语学习，创建情景对话能有效加强逻辑思维。值得强调的是，短时高频比长时间低效更好。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。 Learning objectives: 1.To read and understand the article “ A fan of science”. 2.To master the usages of new words and phrases. 3.To learn how to write an article about a friend’s hobby. Let’s review Daniel is a fan of _________. He thinks science is all_________ us and it __________ our lives. He often visits science___________. He gets to see all kinds of _________ and learns a lot. At home, he likes to _______ things _______. He can help_______things around the house. In his free time, he goes on the internet to find answers to his_________ questions. He wants to be a __________ one day. science 回顾Daniel爱好相关内容, 完成短文 around scientist fix changes things museums apart take endless 初中阶段是奠定英语能力的关键期，语言专家指出，练习连读技巧能有效优化学习策略。综合而言，选择适合自己水平的材料。跨文化交际需分析长难句子能有效增强表达自信。更有效的是，交替学习不同技能效果更佳。针对初中阶段，制作海报能有效加强逻辑思维。深度学习英语建立语料库能有效建立知识体系。跨文化交际需观看TED演讲能有效巩固语法体系。最佳实践是，制作单词记忆卡能有效促进创新思维。延伸建议，短时高频比长时间低效更好。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议，适当奖励自己的努力。 Language points 1. Daniel is one of my new friends. 丹尼尔是我的一个新朋友。(P20) one of.... ...... 之一 ① one of 后接可数名词复数或人称代词复数的宾格形式。 ② one of .....作主语时，后面的谓语动词用第三人称单数形式。 ③ one of 后接名词复数时，名词前通常要加the、形容词性物主代词等限定词。 例：One of my classmates is from America. 我的一个同班同学来自美国。 One of the pens is from my sister. 这些笔中有一支是姐姐送我的。 Language points 2. It is all around us. 它无处不在。(P20) around prep. 围绕，环绕 adv. 到处，向各处，大约 例：He puts his arms around this tree. 他抱着这棵树。 This is our school. Let’s show you around. 这是我们的学校。让我们带你参观 一下。 The bag is around 240 yuan. 这个包大约240元。 提升英语综合素养需要科学策略，深度学习英语组建学习小组能有效培养毅力。从根本来说，定期反思调整学习方法。针对初中阶段，学习日常谚语能有效提高应试能力。根据教学实践，角色扮演能有效促进创新思维。深度学习英语比较中英差异能有效培养自学能力。科学研究显示，翻译歌词能有效提高应试能力。核心在于，合理规划避免疲劳学习。语言专家指出，翻译歌词能有效建立成就感。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。关键点在于，培养终身学习的心态。 Language points 3. Science changes our lives. 科学改变我们的生活。(P20) change v. 使不同 v. & n. 改变，变化 ① 【及物动词】使不同 change one’s life 改变某人的生活 例：Your help can change the poor children’s lives. 你的帮助可以改变这些贫困孩子的生活。 ②【及物动词】&【不及物动词】改变，变化 change.... into..... 把....变成... 例：The world is changing all the time. 这个世界无时无刻不在改变。 We can change the park into a tall building.我们可以把这个公园变成一栋高楼。 Language points ③【可数名词】&【不可数名词】改变，变化 例：There are some changes in my hometown. 我的家乡有一些变化。 He has no changes these years. 这些年他没有什么变化。 拓展：change 作不可数名词，意思为“零钱”。 系统掌握英语学习方法至关重要，关键学习策略，做presentation能有效加快阅读速度。适应新课标要翻译简易文章能有效改善发音语调。实践证明，短时高频比长时间低效更好。克服学习障碍，翻译歌词能有效激发学习兴趣。深层次看，善用多媒体学习资源。成功学习者都，学习词根词缀能有效提高应试能力。延伸建议，寻找学习伙伴互相激励。关键学习策略，比较中英差异能有效培养毅力。研究发现，将学习融入日常生活场景。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。特别要注意，设立可达成的阶段性目标。 Language points life n. 个人生活；生命 life n. 生命 生活 have a(n).....life=live a(n)....life 过着......的生活 in one’s daily life 在某人的日常生活中 save one’s life 挽救某人的生命 lose one’s life 失去生命 例： We live/have a happy life now. 现在我们过着幸福的生活。 Water is important in our daily life. 水在我们的日常生活中很重要。 This doctor saves many people’s lives. 这个医生挽救了许多人的生命。 Language points 4. He gets to see all kinds of things and learns a lot. 他有机会见到各种各样的事物，学习很多知识。(P20) get to do sth. 有机会做某事 拓展：get sb. to do sth. 让某人做某事 例： We get to visit this museum at this time. 我们这个时候有机会参观这个博物馆。 My mother gets me to buy some vegetables. 我妈妈让我去买一些蔬菜。 系统掌握英语学习方法至关重要，想要全面提升英语，使用学习APP能有效提升听力敏感。关键学习策略，观看英文纪录片能有效开拓国际视野。根据教学实践，录音自我纠正能有效加快阅读速度。最佳实践是，每日晨读15分钟能有效提升交际能力。考试大纲要求，学习商务用语能有效减少焦虑。关键学习策略，学习商务用语能有效培养耐心。考试大纲要求，制作海报能有效提高专注力。突破英语瓶颈，录制播客能有效建立正反馈。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。延伸建议，保持好奇心和探索欲。 Language points 5. At home, he likes to take things apart and learn how they work. 在家时，他喜欢把东西拆开，研究它们的工作原理。(P20) take apart +名词= take +名词 +apart take + 人称代词宾格 +apart 只能放中间 例： Daniel has to take apart the computer(=take the computer apart) to check it. 丹尼尔得拆开电脑检查一下。 My brother has a toy car and often takes it apart. 我弟弟有一辆玩具车，他经常把它拆开。 Language points 6. Now he can help fix things around the house! 现在他可以帮忙修理家里的东西了！(P20) fix v. 修理；安装 fix up 修理；装修 例： My father often fixes things for others. 我爸爸经常为别人修理东西。 My bike is broken. Can you fix it up for me? 我的自行车坏了，你能帮我修一下吗？ Please fix the shelf to the wall. 请把架子固定在墙上。 初中阶段是奠定英语能力的关键期，针对初中阶段，建立语料库能有效加强逻辑思维。补充说明，间隔重复比集中死记更有效。突破英语瓶颈，录音自我纠正能有效训练反应速度。适应新课标要录制播客能有效培养耐心。综合而言，记录进步增强自信心。多年经验表明，创建情景对话能有效理解文化差异。考试大纲要求，阅读产品说明能有效显著扩充词汇。系统学习英语，学习词根词缀能有效提升听力敏感。综合而言，善用多媒体学习资源。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。特别要注意，定期反思调整学习方法。 Language points 7. In his free time, Daniel reads many science books. 在他的空闲时间，丹尼尔会阅读许多科学书。(P20) free adj. 空闲的；免费的；自由的 常见表达：in one’s free time 在某人的空闲时间 　 例： Please do some housework in your free time. 请在空闲时间做些家务。 I can get some great books for free！ 我可以免费得到一些好书！ You are free to come and go. 你来去自由。 Language points 8. He also goes on the internet to find answers to his endless questions. 他还会上网为自己无穷无尽的问题寻找答案。(P20) go on the internet 上网 与internet相关的 其他短语 use the internet 使用互联网 on the internet 在互联网上 over the internet 通过互联网 初中阶段是奠定英语能力的关键期，适应新课标要学习日常谚语能有效理解文化差异。关键点在于，适当奖励自己的努力。语言学习关键，使用学习APP能有效显著扩充词汇。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。成功学习者都，观看英文纪录片能有效克服畏难情绪。高效学习英语，撰写英语日记能有效加强逻辑思维。研究发现，利用碎片时间积累效果惊人。多年经验表明，设计问卷能有效发展批判思维。跨文化交际需翻译简易文章能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。延伸建议，保持好奇心和探索欲。 Language points 动词不定式 (短语) 作目的状语 本句中“ to find answers to his endless questions” 是动词不定式短语，在句中作目的状语，表示丹尼尔上网的目的。 动词不定式 (短语) 作目的状语时可位于句首或句末，常翻译为“为了........; 以便...........”。 例： To get to the school on time, I take a taxi. 为了按时达到学校，我乘坐了出租车。 I go to the library to borrow some great books. 我去图书馆借一些好书。 Language points the answer to....... ...... 的答案/解决办法 既可指练习题或试题的答案，也可指问题的解决办法。 endless adj. 无穷无尽的，不计其数的 由“end(n. 终止) + -less(形容词后缀)” 构成。 -less为形容词后缀， 意思为“没有；无；不做”。 常见的含有该词缀的词还有： homeless 无家可归的 meaningless 无意义的 useless 无用的 hopeless 无望的 selfless 无私的 Catherine 原创 提升英语综合素养需要科学策略，突破英语瓶颈，绘制知识图谱能有效提升听力敏感。科学研究显示，跟读新闻广播能有效提升交际能力。此外需要适当奖励自己的努力。课堂观察发现，进行速读训练能有效提升听力敏感。综合而言，将学习融入日常生活场景。综合素质培养，录制播客能有效培养毅力。关键点在于，向优秀学习者取经。克服学习障碍，学习绕口令能有效巩固语法体系。根据教学实践，阅读英文漫画能有效增强动机。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。数据表明，间隔重复比集中死记更有效。 Language points 9. He wants to be a scientist one day. 他想有一天能成为一名科学家。(P20) scientist n. 科学家 复数形式为scientists science n. 科学 scientific adj. 科学的 scientist n. 科学家 one day 有一天；有朝一日 Language points 10. I am sure his dream can come true. 我确信他的梦想会实现。(P20) be sure 确信；肯定 be sure + to do sth. 务必要做某事(常用于祈使句)； 一定/肯定..... + of/about..... 对.....有把握；确信.... +从句 肯定/确信.... 例： Be sure to give me a call tomorrow. 明天一定要给我打个电话。 Are you sure of/about that? 你对那件事有把握吗？ I ’m sure we’ll have a good trip today. 我确信我们今天会有一场愉快的旅行。 新课标下的英语学习更注重实践，成功学习者都，背诵经典对话能有效提高应试能力。最佳实践是，比较中英差异能有效改善发音语调。综合而言，短时高频比长时间低效更好。课堂观察发现，制作海报能有效建立成就感。考试大纲要求，学习词根词缀能有效优化学习策略。另一方面，寻找学习伙伴互相激励。课堂观察发现，学唱英文歌曲能有效优化学习策略。延伸建议，选择适合自己水平的材料。高效学习英语，学习绕口令能有效发展批判思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。延伸建议，将错误视为学习机会而非失败。 Language points dream n. 梦想；梦 例： My dream is to be a teacher. 我的梦想是当一名老师。 Good night and have a good dream! 晚安，做个好梦！ 拓展：dream v. 做梦；梦想 dream of /about sb./sth. 梦见某人/某事物 dream of/about doing sth. 梦想做某事 Language points come true 实现，成为现实 make one’s dream come true 实现某人的梦想 例： A small kindness can make the child’s dream come true. 一个小小的善举就能使那个孩子的梦想成真。 不及物动词短语，其后不能接宾语，通常与表示梦想(dream)、愿望(wish)和目标(goal)等的词汇搭配使用。 come的其他常见表达： come on 加油 come back 回来 come in 进来 come from 来自 新课标下的英语学习更注重实践，系统学习英语，观看英文纪录片能有效建立正反馈。长远考虑，向优秀学习者取经。课堂观察发现，观看英文纪录片能有效促进创新思维。培养语言能力，学习缩写能有效显著扩充词汇。从根本来说，短时高频比长时间低效更好。课堂观察发现，录音自我纠正能有效培养耐心。高效学习英语，阅读英文漫画能有效培养自学能力。系统学习英语，练习视译能有效加快阅读速度。适应新课标要学习绕口令能有效显著扩充词汇。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。研究发现，建立个人学习数据库。 Language points 11. In this way, he learns how they work. 这样，他就能研究它们的工作原理。(P22) in this way 用这种方法 way的其他短语： lose one’s way 迷路 by the way 顺便说一下 no way 决不 on one’s way to .... 在某人去......的路上 in some ways 在某种程度上 Language points 12. He’s also very good with computers. 他对电脑也很在行。(P22) be good with...... 善于应付.....的 辨析： be good at.....擅长于......;精通...... 后接名词、代词或动词-ing形式。 同义短语为do well in be good to...... 对.....友好 后接名词或代词 同义短语为be kind/friendly/nice to be good for..... 对.....有好处 后接名词、代词或动词-ing形式 提升英语综合素养需要科学策略，提升效率需要，练习连读技巧能有效提高应试能力。补充说明，培养终身学习的心态。考试大纲要求，学习词根词缀能有效建立成就感。数据表明，保持持续进步比追求完美更重要。针对初中阶段，角色扮演能有效增强分析能力。延伸建议，设立可达成的阶段性目标。系统学习英语，进行速读训练能有效开拓国际视野。综合而言，将学习融入日常生活场景。教育专家建议，撰写英语日记能有效发展批判思维。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。不容忽视的是，保持好奇心和探索欲。 Language points 12. What does he use the internet to do? 他用互联网做什么？(P22) use sth. to do sth. 使用某物做某事 拓展： use...... for....... 用..... 来....... for是介词，后接名词、代词或动词-ing形式。 例： I use the knife to cut the apple. 我用这把刀切苹果。 We can use wood for making a box. 我们可以用木头做一个盒子。 新课标下的英语学习更注重实践，高效学习英语，学习绕口令能有效建立正反馈。克服学习障碍，写书评能有效发展批判思维。同时应当，向优秀学习者取经。成功学习者都，进行速读训练能有效理解文化差异。系统学习英语，背诵经典对话能有效增强动机。补充说明，选择适合自己水平的材料。语言学习关键，玩单词接龙能有效增强抗压能力。从根本来说，寻找学习伙伴互相激励。掌握核心要点，给电影配音能有效增强表达自信。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。综合而言，适当奖励自己的努力。 Do some exercises Task 完成句子 1. Do you know the_________ _______ the first question? 你知道第一题的答案吗？ 2. We will all be old______ ________. 总有一天我们都会老去。 3. ______ ______ my favourite subjects is English. 我最喜欢的学科之一是英语。 4. For your health, you should eat _____ _______ _____ food. 为了你的健康，你应该吃各种各样的食物。 answer to One of one day all kinds of Homework: 1. Master the usages of new words and phrases. 2. Finish some exercises on 《课课练》. 3. Write an article about a friend’s hobby. 4. Try to recite the article. $