1.3 运动快慢的描述-速度 分层作业-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册
2026-07-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 3. 位置变化快慢的描述——速度 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 速度 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 714 KB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | xkw_072086070 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58880238.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
高中物理“运动快慢的描述-速度”同步练,采用“基础训练-能力提升-拓展拔高”三层设计,题量配比6:3:1,从概念辨析到实验探究,构建运动观念与科学思维的递进巩固路径。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础训练|位移、平均速度等核心概念|结合导航、高速路牌等生活情境,巩固物理观念|
|能力提升|曲线运动平均速度、圆周运动位移|通过莫比乌斯环、圆周运动模型,培养科学思维|
|拓展拔高|位移传感器测速度实验|基于超声波测距推导速度公式,体现科学探究|
内容正文:
1.3运动快慢的描述-速度
学校:___________姓名:___________班级:___________
【基础训练】
1.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,不经计算,通过测量可以从纸带上直接得到的物理量是( )
A.时间间隔 B.位移 C.平均速度 D.瞬时速度
2.漳州一中举行教学开放周活动,诚邀漳州艺术实验学校教师莅临观摩交流。带队老师打算驾车从漳州艺术实验学校(北门)到漳州一中西南门,利用高德地图导航,可选方案主要有三种,预计用时都是22分钟。带队老师选择了方案一,则( )
A.方案一全程的位移比方案三的小
B.汽车行驶过程中,以地面为参考系,驾驶员是静止的
C.研究该汽车的运动轨迹时,可将汽车视为质点
D.汽车运动全程的平均速度约为32.8km/h
3.关于匀速直线运动的速度,下列说法正确的是( )
A.在匀速直线运动中,的大小可由计算,但与、无关
B.匀速直线运动中物体运动路程越大,则速度越大
C.匀速直线运动中物体运动时间越长,物体的运动速度越小
D.在匀速直线运动中,的大小与成正比,与成反比
4.广深高速总长为147km,在某路段上,分别有如图所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上各数字的意思是( )
A.甲是指位移,乙是平均速度 B.甲是指路程,乙是平均速度
C.甲是指路程,乙是瞬时速度 D.甲是指位移,乙是瞬时速度
5.短跑运动员在100 m短跑比赛中,测得2 s末的速度是,10 s末到达终点的速度是,已知运动员始终沿一个方向运动,则该运动员全程的平均速度大小为( )
A. B. C. D.
6.如图所示为高速公路上“区间测速”的指示牌,小明所乘坐的汽车通过该测速区间的时间为,区间限速,汽车在该过程中经过多个弯道。下列说法正确的是( )
A.区间测速长度“”是指位移大小
B.指示牌中的“100”是指平均速率大小为
C.指示牌中的“100”是指平均速度大小为
D.汽车在该路段一定没有出现超速行驶的情况
【能力提升】
7.如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,通过AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹所用的时间分别是1 s、2 s、3 s、4 s。下列说法不正确的是( )
A.物体在AB段的平均速度为1 m/s
B.物体在ABC段的平均速度为 m/s
C.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体经过A点时的瞬时速度
D.物体在B点的速度等于AC段的平均速度
8.如图所示,一段长度为的长条纸带一端扭转后与另一端对接粘合,即可形成莫比乌斯环。莫比乌斯环属于单侧单边界拓扑曲面,不存在正反面之分。现有一只小蚂蚁以恒定速率从环上点出发,沿纸带中线持续向前爬行。不计纸带拼接的长度损耗,小蚂蚁第一次回到点的过程中,下列说法正确的是( )
A.通过路程为 B.通过位移为
C.平均速度不为零 D.平均速率不为零
9.(多选)如图所示,一质点以不变的速率v沿半径为R的圆周顺时针运动。从经过P点开始计时,运动一周回到P点,PQ垂直于MN,则( )
A.从P到M,所用时间为
B.从P到M,平均速度的大小为
C.从Q到P的过程中,位移大小为2R
D.从Q到N过程的平均速度与从N到P过程的平均速度相同
【拓展拔高】
10.实验室用位移传感器测速度,如图所示。不动的小盒在时间内向被测物体发出两束超声波脉冲,被D反射后又被C接收,两次发射与接收超声波脉冲的时间差为、,空气中的声速为。则物体的速度为( )
A. B. C. D.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
【详解】A.时间间隔是通过数纸带上的点的间隔个数,结合已知的打点周期推算得到的,不需要通过测量得到,故A错误;
B.位移是纸带上两个点之间的距离,可以直接用刻度尺测量得到,不需要计算,故B正确;
CD.平均速度、瞬时速度需要用位移除以对应时间,必须经过计算才能得到,故CD错误。
故选B。
2.C
【详解】A.位移只由初、末位置决定,与路径无关。两个方案的出发点和终点均相同,故两种方案的位移相同,故A错误;
B.以地面为参考系,驾驶员相对地面的位置在发生变化,即以地面为参考系,驾驶员是运动的,故B错误;
C.研究汽车的运动轨迹时,汽车的形状和大小可以忽略,可将汽车视为质点,故C正确;
D.平均速度是位移与时间的比值,汽车运动全程的位移未知,故无法计算平均速度,故D错误。
故选C。
3.A
【详解】在匀速直线运动中,速度是个定值,即路程与时间的比值不变,的大小可由计算,但与、无关,故A正确,BCD错误。
故选A。
4.C
【详解】甲告示牌指路程,乙告示牌指瞬时速度。
故选C。
5.A
【详解】该运动员全程的平均速度大小为
故选A。
6.B
【详解】A.全长表示路程,故A错误;
BC.指示牌中的“100”是指平均速率大小为,不是指平均速度大小,故B正确,C错误;
D.汽车在该路段运动过程中瞬时速度大小可能存在超速违反规定速度行驶的情况,故D错误。
故选B。
7.D
【详解】AB.根据
可得,,故AB正确;
C.所选取的过程离A点越近,其相应阶段的平均速度越接近A点的瞬时速度,故C正确;
D.由A经B到C的过程不是匀变速直线运动过程,故B点虽然为中间时刻,但其速度不等于AC段的平均速度,D错误。
本题选择错误的,故选D。
8.D
【详解】A.蚂蚁爬行的路程等于莫比乌斯环中线的闭合长度,即蚂蚁爬行正反两面回到起点,路程为,故A错误;
B.蚂蚁从点出发,最终回到同一个空间位置点,位移为零,故B错误;
C.平均速度为位移与时间的比值,位移为零,平均速度也为零,故C错误;
D.平均速率为路程与时间的比值,路程不为零,平均速率也不为零,故D正确。
故选D。
9.BC
【详解】A.从P到M,所用的时间为,故A错误;
B.从P到M,平均速度为,故B正确;
C.从Q到P的过程中,位移应为QP之间的直线距离,大小为2R,故C正确;
D.从Q到N过程的位移与从N到P过程的位移大小相等,方向不同;所用时间相等,所以从Q到N过程的平均速度与从N到P过程的平均速度大小相等,方向不同,故D错误。
故选BC。
10.A
【详解】第一次超声波发射后走过x1的距离后反射回来,有
第二次超声波发射后走过x2的距离后反射回来,有
所以物体D的速度为
故选A。
答案第1页,共2页
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