Unit2 lesson2教学设计 2026-2027学年冀教版英语七年级上册

该初中英语教学设计聚焦Unit 2 Lesson 2 "Amazing English"的趣味英语知识，涵盖核心词汇、字母谜语、回文词等知识点，通过短文阅读与思维导图填空巩固学习。以字母卡片认读与AI生成的字母抢答游戏导入，承接上节课英语学科评价话题，搭建趣味学习支架。 此资料亮点在于AI赋能教学，如生成谜语、可视化拆解therein内嵌单词、自动批改导图填空，结合小组解谜与口语分享任务。既提升学生语言能力（短文理解、口语表达）和思维品质（逻辑推理、信息概括），又激发学习兴趣，同时帮助教师高效教学，优化课堂互动。

教学设计 课程基本信息 课题 Unit 2 Lesson 2 Amazing English 课型 新授课 学科 英语 年级 七年级 学段 初中 版本章节 冀教版七年级上册 Unit2 Lesson2 教学目标 知识目标 1. 掌握核心词汇：riddle, letter, million, phrase, lazy, quick 2. 理解趣味字母谜语，掌握英语回文词、单词嵌套、万能全字母句、固定短语a piece of cake等英语趣味知识点 3. 读懂整篇介绍英语趣味冷知识的短文，完成思维导图填空 能力目标 1. 能够读懂英文谜语并推理答案，锻炼英文逻辑思维 2. 梳理文章脉络，独立完成思维导图信息填空 3. 了解英语语言趣味特点，能简单向同学介绍 1-2 个英语趣味知识点 情感目标 感受英语语言的趣味性与魅力，打破学生觉得英语枯燥难学的固有印象，激发学生主动探索英语知识的兴趣，乐于发现英语学习里的趣味细节。  教学重难点 教学重点 1. 破解字母谜语，理解短文主体内容 2. 梳理文本信息，完成思维导图填空 3. 熟记短语a piece of cake的含义与用法 教学难点 1. 理解回文词level正反拼写一致的语言逻辑 2. 读懂therein一词包含 10 个独立单词的语言知识点  学情分析 经过上一节课的学习，学生已经适应单元话题 “评价英语学科”，不少学生仍认为英语单词背诵枯燥乏味。本课以英语趣味谜语、语言冷知识为载体，趣味性极强，能够充分调动学生好奇心。七年级学生具备基础短文阅读能力，思维导图填空题型对学生而言难度适中，小组解谜任务可以有效带动全员参与课堂。   教学准备  多媒体课件、26 个英文字母卡片、课文音频、空白思维导图练习纸、AI 英文谜语生成工具。 教学过程 教学任务 教学内容 设计意图 创新设计（含AI应用）          任务一：谜语激趣，新课导入（6 分钟）             1. 教师拿出 26 个字母卡片，带领学生快速认读大小写字母，回顾字母读写 2. 抛出本课导入设问：Do you know 26 letters have many funny secrets? 3. 展示课本 4 道字母谜语，不公布答案，引导学生小组猜测谜底，顺势点明课题 Amazing English。   依托字母谜语制造悬念，用趣味谜题抓住学生注意力，自然引出本课主题，奠定趣味课堂基调。  借助 AI 生成 3 道简易课堂字母小游戏，投屏开展全班抢答，快速活跃课堂氛围；AI 实时统计抢答正确率。        任务二：精读短文，梳理文本（14 分钟）          1. 播放课文朗读音频，学生通读全文，圈出陌生生词，教师统一讲解单词词义。 2. 分段剖析文章知识点： ①26 个字母可以构成超百万英语单词 ②回文词 level 正反拼写完全相同 ③单词 therein 内嵌 10 个独立单词 ④固定短语 a piece of cake 含义为 easy ⑤全字母句 The quick brown fox jumps over the lazy dog 3. 师生共同梳理段落结构，划分文章知识板块  逐段拆解文本难点，扫清阅读障碍，分层拆解语言趣味知识点，为后续思维导图填空做好完整铺垫，夯实阅读理解能力。  AI 对长句进行分句拆解，可视化展示 therein 内部嵌套的 10 个单词，把抽象知识点具象化，降低理解难度。      任务三：完成导图，巩固梳理（12 分钟）             1. 发放空白思维导图练习纸，学生脱离课本先自主回忆课文内容填写导图。 2. 学生对照课本自查修改答案，同桌之间互查纠错 3. 教师带领全班核对完整思维导图标准答案，讲解每一处填空对应的原文出处。  借助思维导图整合碎片化的课文知识点，帮助学生搭建清晰的文章结构，训练信息定位与概括能力。  AI 自动批改学生导图填空作业，批量标记全班共性填写错误，教师针对性集中订正，提升批改效率。        任务四：拓展输出，课堂总结（8 分钟）            1. 回顾课前 4 道字母谜语，公布标准答案，完整解析谜语逻辑 2. 小组分享：挑选本课最喜欢的一个英语趣味知识点，用简单英文介绍给组员 3. 师生共同总结本节课全部语言趣味知识点  解密课前谜题形成课堂闭环，小组口语分享完成知识输出，复盘课堂整体内容，强化课堂记忆。  AI 根据本课知识点拓展同类英文趣味谜题，布置课下拓展小游戏，延伸课后学习兴趣。 作业设计 1. 熟读全文课文，梳理完整思维导图并默写一遍 2. 熟记短语a piece of cake，仿写 2 个口语句子 3. 搜集 1 个课外英文小谜语，下节课课前分享 板书设计/课堂小结 Unit2 Lesson2 Amazing English 一、Words riddle 谜语 million 百万 phrase 短语 二、Fun facts 1. 26 letters → over one million words 2. level: same left-right（回文词） 3. therein has 10 words inside 4. a piece of cake = easy 三、Riddle answers A: bear-ear=B B: I (eye) C:C (sea) D:Y (why) 课堂小结：本节课我们解锁了很多英语字母和单词里的趣味秘密，英语不只是枯燥的背诵，还有很多有趣的语言细节，希望大家之后主动发掘英语里的小乐趣，快乐学英语。 教学反思 1. 谜语环节学生课堂积极性极高，后续课程可以常态化加入英文趣味谜题，持续维持课堂活跃度。 2. 部分学生对于 therein 内嵌单词的知识点理解较慢，课后可以发放单词拆分可视化讲义辅助巩固。 3. 口语分享环节部分学生词汇量不足，后续可提前给基础薄弱学生准备固定句式支架，降低口语表达门槛。   学科网（北京）股份有限公司 $