3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”，涵盖学习意义、正确认识学习、学会学习及成就梦想等核心知识点。通过“学习带来的改变”“诗句描述对比”等问题导入，以名人名言、生活案例和心理学理论为支架，构建从个人成长到民族发展的知识脉络。 其亮点在于融合政治认同（学习关乎民族未来）、健全人格（树立学习习惯）和责任意识（服务社会），运用欧阳修、习近平等名言及双胞胎兄弟、张桂梅学生等案例，结合艾宾浩斯遗忘曲线等理论与视频资源。采用情境创设和案例分析，知识归纳清晰，助力学生提升学习素养，也便于教师高效教学。

导入新课 视频：山花烂漫时 3.2 学习成就梦想 教学目标 1.政治认同：理解学习对于个体生命成长的意义，知道学习关乎民族的未来和发展，提升家国情怀。 2.健全人格：树立正确的学习观，提升学习素养，养成热爱学习的品质。 3.责任意识：理解学习的作用，承担起时代新人应有的责任；学会学习，为了民族复兴而学习，增强社会责任感。 教学重点： 教学难点： 学习的意义；如何通过学习成就梦想。 正确认识学习；掌握学习的方法。 目 录 CONTENT 为什么要学习 01 如何正确认识学习（是什么) 02 如何努力学习、善于学习 03 如何通过学习来成就梦想 04 说说学习给你带来了哪些改变？ 看到这些景象时你会如何描述？ 落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。 而不是说： 太美了啊啊啊啊啊啊! 大漠孤烟直，长河落日圆。 而不是说： 你看你看，好多的沙子！ 学习的意义 PART01 立身以立学为先,立学以读书为本。 ——欧阳修 为中华之崛起而读书。 ——周恩来 上面的名言说明了学习有什么重要性？ ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 生活观察：学习的意义 当今世界，知识、信息快捷更新，学习稍有懈怠，我们就落伍了。 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 掌握更多的知识 ........... 上述观点说明学习有什么重要性？ ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 空瓶 矿泉水 果汁 香槟 2毛 2元 20元 2000元 考 考 你 为什么同样的瓶子，价格不一样？ 你能领悟出什么生活道理？ 原因：因为瓶子里装的东西不一样， 所以价格不同。 道理：瓶子的价值取决于里面装了 什么。我们的大脑也是一样，你若不学习，脑袋空空就一文不值，而学的东西越多，学的东西越好，你的大脑就越有价值。换句话就是：学习能提升你的价值。 生活观察：学习的意义 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 2024年“世界读书日”董宇辉讲读书的意义 思考：学习的意义在于什么？ ⭐梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。人生的黄金时期在青年，青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。 ⭐学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。 ——习近平 上面的话说明了学习有什么重要性？ ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 名 人 名 言 没有学习，智慧是无法获得的，没有智慧，快乐是无法获得的。——柏拉图 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原 夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！——高尔基 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 ——布鲁姆 知识归纳 1.为什么要学习/为什么说学习成就梦想/意义（重点，背）： ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 （P17第1句） ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（P17第2句） ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（P17第3句） ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（自己写） 学习如此重要，那么从小到现在，你经历过哪些形式的学习？ 对学习的原有认知，侧重于知识的获取 学习课本知识 到图书馆看书 读书看报、听讲、做作业 上各种兴趣班 看新闻和科普节目 如果打破认知边界,生活中的哪些行为也是学习？ PART02 正确认识学习 思考：他们是在学习吗？ 小强利用课余时间阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 学习知识 培养品德 锻炼自理自立能力 培养实践、与他人合作能力 ①学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 小红：学习是博览群书，获取知识。 小明：学习一项技能也是学习，例如烹饪。 小李：学会诚实守信也是很重要的学习。 思考：他们三个说的对吗？ 他们三个说的都正确。 秋游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 他们的收获是什么？学习只存在于学校吗？ 只是听课、写作业？ 你知道的学习场所有哪些？ 博物馆 兴趣班 听讲座 研学/户外体验 制作工艺 文体锻炼 ②学习范围/途径： 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 学习的表现形式有哪些？ 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 ③学习表现： 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习的态度是什么？ 婴儿学语 幼儿学步 学习游泳 少年踢足球 ④ 学习态度： 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 上网 旅游 购物 阅读 家务 义工 买菜 那我们每个人都需要学习吗？ 长大后，还需要学习吗？ 牙牙学语的婴儿 蹒跚学步的幼儿 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 演奏乐器的少年 学滑轮的少年 大家看看这位85岁的考生 终身学习 ⑤学习没有终点,树立终身学习的理念。 2.如何正确认识/理解学习、学习是什么（重点，背）： ①学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。(P20第1句） ②学习范围/途径：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（P20第2句） ③学习表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（P20第3句） ④学习态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（P20第4句） ⑤补充:学习没有终点,树立终身学习的理念。（自己写） 判断下列行为是否是学习： 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同学喝倒彩，他装作什么都没有发生的样子，和同伴一起聊天。 √ √ √ √ 书本知识的获取 社会实践能力的培养 生活能力的培养 人际交往能力的培养 考考你 30 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 知识学习 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 我背了很多美文，为什么作文成绩还是上不去？数学公式我都背熟了，为什么一到做题就忘？ 有的同学认为学习很苦，那可能是他们不会学习，那如何学会学习呢？ 哈佛校训 此刻打盹，你将做梦 此刻学习，你将圆梦 PART03 努力学习 善于学习 《童年》的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。” 这句歌词反应了一种什么样的态度？你觉得学习的正确态度是什么? ①要更加自觉、主动地学习。 哪一科是你的菜？ 你有没有发现： 当你对某一科特别感兴趣时，在别人眼中的那些苦，在你看来却很轻松，很愉悦，即使有点困难，你也会努力克服。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ---孔子 学习兴趣激发学习动力。 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 有的人认为自己感兴趣，但还是学不会啊，每次学到很晚，可是成绩还是提高不了啊，愁啊！ 学习让你感觉痛苦，可能是你的方法不对！ 是兄弟也是战友 湖南双胞胎兄弟高考考出一样分数，数学和化学成绩竟也一样。能考出688的高分，有没有独属于学霸的高分秘籍呢？申致挠了挠脑袋，笑着说：“没有别的诀窍，如果一定要有的话，那就是上课认真听,及时做好复习巩固,不能死读书,要灵活高效一些”弟弟补充道:”也得经常出去活动活动,不要变成书呆子” 思考：以上材料说明了什么？ ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 视频：北大学姐告诉你名校学生成绩好的真相 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 艾宾浩斯遗忘曲线图 及时、多次复习巩固是提高学习效率的一个重要的环节 耶克斯多德森定律 心理学研究表明，动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线关系。 中等强度的动机最有利于任务的完成。也就是说，动机强度处于中等水平时，学习效率最高，一旦动机强度超过了这个水平，对行为反而会产生一定的阻碍作用。如学习的动机太强、急于求成，会产生焦虑和紧张，干扰了记忆和思维活动的顺利进行，使学习效率降低。考试中的“怯场”现象主要由动机过强造成的。 中等强度的动机是提高学习效率的一个重要的环节 “工欲善其事，必先利其器。“ —《论语》 意思是：工匠想要使他的工作做好，一定要让工具锋利。比喻做好一件事情，准备工作非常重要。 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 研学旅行 参观博物馆 争当志愿者 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 知识归纳 3.如何努力和善于学习/如何学会学习/学习的要求有哪些： (重点，背，P21第1段） ①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 “学习方法对对碰” 以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 工欲善其事， 必先利其器。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 参加社会 实践活动 掌握科学的学习方法 保持 学习兴趣 关于“学习”的名言 学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子 《论语》 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 —— 列宁 如何通过学习来成就梦想呢？ 4.如何通过学习来成就梦想/如何为实现梦想而学习（重点，背）： ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 张桂梅的学生回母校任教：“老师老了，我们长大了，要继续她的事业！” 这对我们实现梦想有何启示？ ②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 4.如何通过学习来成就梦想/如何为实现梦想而学习（重点，背，P21空白处，自己手写）： ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 ④我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 知识归纳 3.如何努力和善于学习/如何学会学习/学习的要求有哪些： (重点，背，P21第1段） ①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 思维辨析 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 现实常常会把梦想打败。 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 请你辨析以上三位同学的观点。 √ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动！ “青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。” 思考：结合所学知识，说一说学习与实现梦想之间有什么关系？ 5.学习与梦想的关系（不用背，理解记忆）: ①P19第2句 ②P19第3句 ③P21第1段第1句 ④P21第2段第2句 ①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 启思导行 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？请列出自己的梦想清单。 梦想清单 2024 课堂小结 学习成就梦想 ①立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础。 ②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。 ③提升品德、增强能力、增长智慧、拥有持续力量。 ④关乎个人前途和命运、民族的未来和发展。 ①学习内容非常丰富：知识、能力、品德。 为什么要学习 怎么努力学习 正确认识学习 ②学习不局限在学校。 ①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习。 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 ③表现为接受和掌握，探究、发展、体验和感悟。 ④从一切经历中学习。 ③积极参加社会实践活动。 ④学以致用。 课堂训练 1、“时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ） A．学习中只有快乐 B．学习中只有艰辛 C．学习成就梦想 D．只有接受课本知识才是学习 C 课堂训练 2、 教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。将研学旅行摆在更加重要的位置（ ） 　①体现了学习不仅仅局限于课堂，生活处处是学习 　②学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验。 　③说明传统的课堂教学已经过时，不适合学生的全面发展 　④是因为读万卷书不如行万里路，旅行才能真正学到知识 　　A.①② B．②④ C．③④ D．①③ A 课堂训练 3、 老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路”。 “自己走路”的意思是（ ） A.学习要养成良好的学习习惯 B.要认识到终生学习的重要性 C.学习要有自觉、主动的态度 D.学习要有持续的动力 C 与题意无关 与题意无关 与题意无关 课堂训练 4、“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（ ） A. 学会与同伴分工合作 B. 掌握科学的学习方法 C. 培养正确的学习观念 D. 发现并保持学习兴趣 B 与题意无关 与题意无关 与题意无关 课堂训练 5、孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（     ） 合理安排时间    重视同伴合作 培养学习兴趣    D. 调节不良情绪 C 与题意无关 与题意无关 与题意无关 恰是一生好年华，正是发奋学习时！ Lavf57.83.100 $