Unit3 Our animal friends（讲义）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

本讲义聚焦动物词汇（cat, dog, panda等）、核心句型（What's this/that? It's a...，I like...）、外形形容词（fat, thin等）及字母Ii-Ll发音，以生活情境（宠物、动物园）导入，通过课文对话、词汇精讲、句型练习搭建语言学习支架，助力学生从认知到运用逐步提升。 资料亮点在于融合语言能力与文化意识，设计Animal Guess游戏、My Favourite Animal绘画表达等活动，让学生在互动中提升听说能力，通过熊猫文化等拓展培养跨文化认知。课中活动辅助教师高效教学，课后分层作业及知识网络帮助学生巩固查漏，家长辅导指南促进家校协同提升学习能力。

人教版PEP《英语》三年级上册（2024新课标） Unit 3 Our animal friends— 讲义 ================================================== 一、教学目标 【知识目标】能听懂、会说、会读常见动物词汇（cat, dog, fish, bird, rabbit, duck, panda, monkey, tiger, lion, elephant 等）；掌握 What's this/that? 询问动物与 It's a... 回答；了解字母 Ii–Ll 的发音。 【能力目标】能用 What's this? 指认动物并用 It's a... 回答；能表达对动物的喜爱（I like...）；能认读书写字母 Ii–Ll。 【情感目标】培养爱护动物、热爱自然的情感，懂得动物是人类朋友，不伤害、不惊扰小动物。 【文化目标】了解中外常见动物文化象征（如熊猫是中国的国宝），初步认识动物园里的动物分类。 二、课前导入 同学们，你们喜欢小动物吗？有的小朋友家里养了小猫、小狗，它们是我们的宠物（pet）；在动物园里，我们能看到熊猫、猴子、老虎、大象这些野生动物（wild animals）。想知道一个动物用英语怎么说，可以问 'What's this?'（这是什么？），回答 'It's a cat.'（它是一只猫）。今天我们就走进奇妙的动物世界，一边认识动物，一边用英语说出它们的名字！ 思考问题： What animal do you like? Why?（你喜欢什么动物？为什么？） What pets can we keep at home?（家里可以养哪些宠物？） How do you say '这是一只熊猫' in English?（'这是一只熊猫'用英语怎么说？） 三、Story time 课文 场景1：宠物朋友（Part A Let's talk） Mike: Look! What's this?（看！这是什么？） Sarah: It's a cat. I like cats.（是一只猫。我喜欢猫。） Mike: What's that?（那是什么？） Sarah: It's a dog. It's cute!（是一只狗。它真可爱！） 📝 词汇注释： What's this? — 这是什么？（指近处）What's = What is. It's a... — 它是……（一只……）。It's = It is. cat / dog — 猫 / 狗，常见宠物。 cute — 可爱的；I like... — 我喜欢…… 场景2：在动物园（Part B Let's talk） Wu Binbin: Look at the panda! It's fat.（看那只熊猫！它胖乎乎的。） Chen Jie: The monkey is thin. It's funny!（那只猴子很瘦。真有趣！） Wu Binbin: The elephant is big. The bird is small.（大象很大。小鸟很小。） Chen Jie: I love animals!（我爱动物！） 📝 词汇注释： Look at... — 看……（引出要看的事物）。 fat / thin / big / small — 胖 / 瘦 / 大 / 小，描述外形。 panda / monkey / elephant / bird — 熊猫 / 猴子 / 大象 / 鸟。 funny — 有趣的；I love animals! — 我爱动物！ 课文完整翻译： 【场景一：宠物朋友】迈克：看！这是什么？萨拉：是一只猫，我喜欢猫。迈克：那是什么？萨拉：是一只狗，它真可爱！【场景二：在动物园】吴斌斌：看那只熊猫！它胖乎乎的。陈杰：那只猴子很瘦，真有趣！吴斌斌：大象很大，小鸟很小。陈杰：我爱动物！ 四、人物介绍 人物 身份 特点描述 Mike 男同学 用 What's this/that? 好奇地询问动物 Sarah 女同学 能回答 It's a... 并表达 I like cats Wu Binbin 男同学 在动物园观察动物外形（fat/big） Chen Jie 女同学 发现动物的有趣之处，说出 I love animals panda / monkey 动物 动物园里的明星动物 Zoom & Zip 卡通伙伴 常以小动物形象出现，活跃气氛 五、重点词汇精讲 【核心词句】 单词/短语 音标 释义 例句 cat /kæt/ 猫 It's a cat. dog /dɒɡ/ 狗 I have a dog. fish /fɪʃ/ 鱼 The fish is small. bird /bɜːd/ 鸟 A bird can fly. rabbit /ˈræbɪt/ 兔 It's a rabbit. duck /dʌk/ 鸭 The duck is cute. pet /pet/ 宠物 Do you have a pet? monkey /ˈmʌŋki/ 猴子 The monkey is funny. tiger /ˈtaɪɡə(r)/ 老虎 The tiger is big. lion /ˈlaɪən/ 狮子 The lion is wild. 【主题词汇】 单词/短语 音标 释义 例句 panda /ˈpændə/ 熊猫 The panda is fat. elephant /ˈelɪfənt/ 大象 It's an elephant. red panda 小熊猫 The red panda is cute. fox 狐狸 The fox is small. giraffe 长颈鹿 The giraffe is tall. zoo /zuː/ 动物园 Let's go to the zoo! go /ɡəʊ/ 去 Let's go! cute /kjuːt/ 可爱的 It's cute. fat /fæt/ 胖的 The panda is fat. tall /tɔːl/ 高的 The giraffe is tall. small /smɔːl/ 小的 The bird is small. 【拓展词汇】 单词/短语 音标 释义 例句 tail /teɪl/ 尾巴 The dog has a tail. wild /waɪld/ 野生的 The tiger is wild. bear 熊 The bear is big. do 助动词（构成问句） Do you have a pet? you /juː/ 你；你们 Do you like it? have /hæv/ 有 I have a pet. like /laɪk/ 喜欢 I like cats. yes 是的 Yes, I do. no 不 No, I don't. it's 它是（it is 缩写） It's a dog. what's /wɒts/ 是什么 What's this? 六、句型精讲 句型1：What's this? — It's a... What's this? 问'这是什么？'（指近处物品/动物）。回答 It's a + 单数名词。What's = What is，It's = It is。 例句： → — What's this? — It's a cat. → — What's this? — It's a dog. → — What's this? — It's a bird. 💡 提示：this 指近处，that 指远处；回答都用 It's a...，不说 This is a... 句型2：What's that? — It's a... What's that? 问'那是什么？'（指远处）。回答同样用 It's a...。 例句： → — What's that? — It's a panda. → — What's that? — It's a dog. → — What's that? — It's an elephant. 💡 提示：元音开头的词用 an：an elephant / an orange；辅音开头用 a：a panda / a cat. 句型3：I like... 表达'我喜欢……'。后可接名词单数/复数或代词：I like cats. / I like the panda. 例句： → I like cats. → I like the monkey. → I like my dog. 💡 提示：like 后接可数名词多用复数（cats），表示一类；接特定一只用 the cat。 句型4：Look at... 提醒别人'看……'，后接要看的人/物。Look at the panda! 例句： → Look at the cat! → Look at me! → Look at the black dog. 💡 提示：Look（看）是不及物，必须加 at 才能接宾语：Look at...，不能说 Look the cat. 七、语法详解 What's this/that? 与 It's a... 问答 用 What's this?（近）/ What's that?（远）询问单个人或物，回答固定用 It's a/an + 单数名词。注意元音音素开头用 an（an elephant, an apple），辅音音素开头用 a（a cat, a dog）。 示例： → — What's this? — It's a rabbit. → — What's that? — It's a lion. → — What's this? — It's an elephant. 描述外形与特征的形容词 本单元积累描述动物的形容词：big（大）/ small（小），fat（胖）/ thin（瘦），cute（可爱），funny（有趣），tall（高）/ short（矮）。它们放在 be 动词后作表语：The panda is fat. 示例： → The elephant is big. → The bird is small. → The monkey is thin and funny. → The cat is cute. 八、发音指导 本单元语音：Ii – Ll　发音：/ɪ/ /dʒ/ /k/ /l/ 字母/字母组合 发音 示例单词 i /ɪ/ pig i /ɪ/ big j /dʒ/ jump j /dʒ/ jet k /k/ kite k /k/ cat l /l/ lion l /l/ leg 九、课堂活动 活动1：Animal Guess（猜动物） 活动说明：一名学生模仿动物叫声或动作，其他学生用 What's this/that? 猜，并用 It's a... 回答。 操作步骤： 步骤1：一生背对大家模仿动物（喵/汪/跳） 步骤2：其余学生问 What's this? 步骤3：模仿者答 It's a cat / dog... 步骤4：猜对最多的小组获胜 活动类型：游戏活动 活动2：My Favourite Animal（我最爱的动物） 活动说明：学生选一种动物，画下来并用 I like... / It's... 向同伴介绍。 操作步骤： 步骤1：选择并画出一种动物 步骤2：写下一两句英文：I like... It's... 步骤3：同桌互说 步骤4：上台展示并说英语 活动类型：综合实践活动 活动3：At the Zoo（动物园导游） 活动说明：两人一组，一人当导游用 Look at... 介绍'动物'，一人用形容词描述。 操作步骤： 步骤1：分配导游与游客角色 步骤2：导游说 Look at the panda! 步骤3：游客用 fat/big/small 描述 步骤4：交换角色 活动类型：角色扮演活动 十、课堂练习 1. [选择填空] — What's ______?（指近处）— It's a cat. 　　A. this 　　B. that 　　C. these 2. [选择填空] — What's that? — ______ a panda. 　　A. This is 　　B. It's 　　C. That's 3. [选择填空] It's ______ elephant. 　　A. a 　　B. an 　　C. / 4. [选择填空] The panda is ______. 　　A. fat 　　B. thin 　　C. small 5. [选择填空] I ______ monkeys. They are funny. 　　A. like 　　B. am 　　C. look 6. [情景应答] 你看到远处一只老虎，想问同学，应该说：______ 　　A. What's that? 　　B. What's this? 　　C. Look at the tiger. 7. [连词成句] this / what's / ? 8. [连词成句] a / it's / dog / . 9. [句型转换] 将 The cat is small.（改为询问远处动物的问句并回答） 10. [阅读理解] 阅读：Wu Binbin says 'The elephant is big. The bird is small.' 由此可知： 　　A. 大象大、小鸟小 　　B. 大象小、小鸟大 　　C. 都是大的 课堂练习答案与解析 答案：A 解析：题干说明所指动物在近处，因此用 What's this?；that 指远处。 答案：B 解析：What's that? 的固定回答是 It's a...（不能说 That's a... 或 This is a...）。It's = It is. 答案：B 解析：elephant 以元音音素 /e/ 开头，前面用 an；a 用于辅音音素开头的词。 答案：A 解析：熊猫的特征是胖乎乎的（fat）；thin（瘦）通常形容猴子，small（小）形容小鸟。 答案：A 解析：句意'我喜欢猴子，它们很有趣'，用 like（喜欢）。am 是 be 动词，look 需加 at 接宾语。 答案：A 解析：远处的动物用 What's that? 询问；this 指近处，Look at 是让看而非询问。 7. 答案：What's this? 解析：疑问词 What's 放句首，this 主语，句末问号；What's = What is。 8. 答案：It's a dog. 解析：It's = It is，后接 a + 动物 dog，句首 It 大写。 9. 答案：What's that? — It's a cat. 解析：远处用 that，What's that? 问'那是什么'，答 It's a cat. 答案：A 解析：原文明确说 elephant is big（大象大）、bird is small（小鸟小），故选 A。 十一、易错点提示 易错点1 ❌ What's this? — This is a cat. ✅ What's this? — It's a cat. 📝 说明：What's this/that? 的回答固定用 It's a...，不用 This is / That's。 易错点2 ❌ It's a elephant. ✅ It's an elephant. 📝 说明：elephant 以元音音素开头，要用 an；a 用在辅音音素前（a cat）。 易错点3 ❌ Look the panda! ✅ Look at the panda! 📝 说明：look 是不及物动词，接宾语必须加 at：Look at... 易错点4 ❌ I like panda. ✅ I like pandas. / I like the panda. 📝 说明：like 表示'喜欢一类'时名词多用复数 pandas；指特定一只加 the。 易错点5 ❌ What's that? — That's a dog. ✅ What's that? — It's a dog. 📝 说明：回答要用 It's... 指代，不用 That's...。 十二、课后作业 必做作业： 听录音跟读 Part A、Part B 对话各 3 遍。 抄写字母 Ii–Ll 各两行，并写出例词（pig, jump, kite, lion）。 用 What's this/that? — It's a... 和家长互相指认家里的物品或动物卡片。 画一种动物，用 I like... / It's... 写一句话。 挑战作业（选做）： 制作 Animal Book（动物小书），每页画一种动物并写英文名称 用 fat/thin/big/small 描述你画的动物 找一找生活中 Ii–Ll 开头的单词做成词卡 家长配合建议： 请家长陪孩子看动物图册或去动物园，用 What's this/that? 互相提问，鼓励孩子用 It's a... 回答；提醒元音开头用 an（an elephant）。书写 Ii–Ll 注意占格。借机教育孩子爱护动物、不伤害小动物，培养对自然的热爱。 十三、知识网络 知识类别 核心内容 示例 宠物词汇 cat, dog, fish, bird, rabbit, duck, pet It's a cat. I like cats. 野生动物 panda, monkey, tiger, lion, elephant Look at the panda! It's fat. 询问与回答 What's this/that? — It's a/an... — What's that? — It's a panda. 喜好表达 I like... I like the monkey. 外形形容词 big/small, fat/thin, cute, funny, tall/short The elephant is big. 语音 Ii–Ll /ɪ/ /dʒ/ /k/ /l/ 及例词 pig, jump, kite, lion 十四、文化拓展 熊猫（panda）是中国的国宝，深受世界各国人民喜爱；在西方动物园里，熊猫常常是最受欢迎的动物。英语国家的小朋友也常养宠物（pet），猫和狗最常见，他们把宠物当作家庭成员。许多国家设有动物园（zoo）和动物保护区，倡导'动物是人类朋友'。我们应向孩子传递爱护动物、保护自然的理念。 十五、拓展阅读 At the Zoo Look at the zoo! The panda is fat. The monkey is thin. The elephant is big. The bird is small. The tiger is orange and black. I like the panda. It is cute. I love animals! 参考翻译： 看动物园！熊猫胖乎乎的，猴子瘦瘦的，大象大大的，小鸟小小的。老虎是橙色和黑色的。我喜欢熊猫，它真可爱。我爱动物！ 阅读理解： 1. Which animal is fat? 2. Which animal is small? 3. Does the writer like the panda? 阅读理解参考答案 1. The panda is fat. 2. The bird is small. 3. Yes, the writer likes the panda. 十六、家长辅导指南 在 Unit 3 Our animal friends 的学习中，家长可以：用动物卡片或图册和孩子玩 What's this/that? — It's a... 问答游戏；提醒 a/an 的区别（an elephant）；鼓励孩子用 I like... 表达喜好、用 fat/thin/big/small 描述外形；书写 Ii–Ll 关注笔顺；更重要的是借动物话题培养孩子的爱心与责任感，做到不伤害、不惊扰小动物，亲近自然。 具体辅导建议： 每天和孩子用英语聊动物：I like the cat. / It's a dog.，并可模仿动物叫声与动作增加趣味。 把动物词卡（cat / dog / panda 等）贴在孩子房间，早晚认读一遍；可用“我说中文你说英文”游戏巩固。 和孩子玩“猜动物”游戏：家长模仿动物动作，孩子用 It's a... 抢答；或家长问 Do you have a pet? 孩子答 Yes/No。 孩子录音介绍动物前，家长先听一遍，提醒 What's this? 通常用降调与 It's a... 中 a 不遗漏。 和孩子一起用纸做动物头饰，写上 I like...，既练书写也练表达，并带孩子用英语介绍喜欢的动物。 周末带孩子复习字母 Ii–Ll 书写，关注四线三格占格，用 chant 巩固字母音 pig, jam, kite, lion。 十七、本单元词汇总表 单词/短语 音标 词性 释义 cat /kæt/ n. 猫 dog /dɒɡ/ n. 狗 fish /fɪʃ/ n. 鱼 bird /bɜːd/ n. 鸟 rabbit /ˈræbɪt/ n. 兔 duck /dʌk/ n. 鸭 pet /pet/ n. 宠物 monkey /ˈmʌŋki/ n. 猴子 tiger /ˈtaɪɡə(r)/ n. 老虎 lion /ˈlaɪən/ n. 狮子 panda /ˈpændə/ n. 熊猫 elephant /ˈelɪfənt/ n. 大象 red panda 小熊猫 fox 狐狸 giraffe 长颈鹿 zoo /zuː/ n. 动物园 go /ɡəʊ/ v. 去 cute /kjuːt/ adj. 可爱的 fat /fæt/ adj. 胖的 tall /tɔːl/ adj. 高的 small /smɔːl/ adj. 小的 tail /teɪl/ n. 尾巴 wild /waɪld/ adj. 野生的 bear 熊 do 助动词（构成问句） you /juː/ pron. 你；你们 have /hæv/ v. 有 like /laɪk/ v. 喜欢 yes 是的 no 不 it's 它是（it is 缩写） what's /wɒts/ abbr. 是什么 学科网（北京）股份有限公司 $