专项复习之基础知识巩固（一）专项训练2025-2026学年统编版语文四年级下册

**基本信息** 聚焦四年级下册语文基础知识，以分层突破为核心，融合方法指导与应试规范，构建“识别-理解-运用-巩固”的暑假复习闭环，提升语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |生字|高频易错字（餐、蹲）、多音字（荷、折）|分层要求（会写/会认）、语境记忆法、对比辨析|从字形到字义，从孤立记忆到语境运用递进| |词语|近反义词（推测/猜测）、特殊词语（AABB式）|四类分层巩固、场景理解法、搭配整理|从听写积累到辨析运用，建立词语网络| |答题规范|看拼音写词语、辨字组词|格式规范、圈画标注法|从书写要求到解题步骤，培养规范意识| |复习策略|每日15-20分钟、错题循环|轻量化复习、错题复盘|从无效规避到高效巩固，优化复习路径|

统编版小学语文四年级下册暑假作业专项复习之基础知识巩固（一） 统编版四年级下册语文·（基础知识篇）暑假复习注意事项 一、生字板块复习重点&注意事项 1. 区分会写字、会认字，不混淆要求 课本双线格生字（会写字）：要求会读、会写、会组词、懂字义、会运用，是考试核心； 课文旁蓝线生字（会认字）：只要求认识、读准，不用默写，不用浪费大量时间抄写。 避坑：不要把所有生字同等抄写，主次不分，浪费暑假时间。 2. 抓高频易错字，逐个突破 四年级下册易错类型：多笔画漏写（餐、蹲、藤）、形近笔画混淆（末/未、拔/拨）、偏旁写错（隧不要少走之、拭右边是式）。 复习方法：单独整理易错字本，每天5个，先观察字形，再闭眼默写，对比错字找差别；禁止机械重复抄写几十遍，低效且易厌学。 3. 多音字必须结合语境记，不单独死记读音 本册重点多音字：荷、折、屏、恶、看、载。 注意：只背读音没用，考试全是选词填空、字音辨析，必须搭配课文词语记忆。例：荷（hé荷花/hè重荷）。 4. 同音字专项对比区分 如：滩/摊、拭/试、晌/响、描/瞄，暑假每组放一起组词对比，明确偏旁代表的字义，靠字义区分字形，而不是死背。 二、词语板块复习重点&注意事项 1. 四类核心词语分层巩固 ① 二字词语：课文重点词语，熟练听写； ② 四字成语（单元日积月累、课文重点词）：必考填空、选词、造句，不仅要会写，还要懂意思、会造句； ③ 特殊词语：AABB、ABAB、ABB、含近反义词成语，暑假分类整理，能自主仿写； ④ 近反义词：每课配套词语，区分细微差别（如推测/猜测、安静/寂静），考试选词填空高频丢分。 2. 词语积累拒绝死记硬背，结合场景理解 四年级不再只要求默写，会考词语解释、根据句意选词。 注意：遇到陌生成语，简单标注释义，每天口头造1个句子，避免只会写不会用。 3. 易混词语、搭配单独整理 固定词语搭配（形容词+名词、动词+名词）：锐利的翅膀、躲避敌人，这类基础填空失分极多； 易混淆近义词：独特/特别、和谐/和睦，对比造句分清使用场景。 三、做题练习时的答题规范（暑假刷题必注意） 1. 看拼音写词语格式规范 两个词语一行书写，词语下方括号标注拼音；书写工整，不涂改，同音字不写错；写完自查偏旁、笔画。 2. 字音选择题规范 两个词语并排一行做题，做题时圈画易错读音，做完把错误读音重新拼读一遍巩固。 3. 辨字组词严格遵循两两一组 每组仅两个字形相近字，无多余生字，不重复出现同一个汉字；组词优先选用课本标准词语，不造生僻词。 四、暑假复习节奏与避坑要点 1. 每日轻量化复习，不集中突击 每天15–20分钟字词专项，分“认读—默写—辨析”三步，不要一天抄写一整个单元，记忆效果差。 2. 建立错题字词本，循环复盘 每天刷题写错的生字、词语单独摘抄，隔天、周末二次默写，错题重复考察是提分关键；只刷新题不复错题，是最大失分原因。 3. 杜绝三大无效复习方式 ① 单纯机械抄写，不理解字义词义； ② 只默写不练习运用（不会选词、不会造句）； ③ 不分主次，会认字、会写字混在一起同等复习。 4. 贴合单元考点，针对性巩固 1–8单元字词全覆盖，重点强化4、5、7、8单元（写景、童话单元，四字词语、形近字最多，考试占比最高）。 五、应试得分核心提醒（复习中同步训练） 1. 写字：横平竖直，不缺笔画、不多笔画，偏旁位置规范，卷面干净； 2. 字音：平翘舌、前后鼻音、多音字是高频考点，做题反复核对； 3. 组词：优先课内词语，简洁标准，不写错别字； 4. 选词填空：读完完整句子再选择，依靠词义、语境判断，不凭直觉随便填写。 基础知识之非选择题 1. 补充词语，并按要求填空。 天（ ）地（ ） 临危（ ）( ) 心急（ ）( ) 别（ ）风（ ） 彬彬（ ）( ) 程门（ ）( ) （1） 夏日的傍晚，我们喜欢把桌椅饭菜搬到门前，__________地吃饭。 （2） 上面画“_____”的词语与古人读书求学有关，这样的词语还有__________。 2. 根据语境写词语 （1） 阅读是心灵的洗礼。走进天窗的奇妙世界，在遐想中获得心灵的wèi jiè( ）与安宁；小英雄雨来、卖lǚ huā( ）鞋的青铜，他们的成长故事激励人心；在危急时刻wéi chí xù( ）、坚守岗位直至最后一刻的哈尔威船长让人敬佩。让我们一起与书为伴，让书香浸润心灵，共同创造一个充满智慧和美好的书香校园！ （2） 仿人形机器人在2026年春节联欢晚会上大放异彩：它们yī sī bù gǒu( ）地变换着队形，时而líng kōng( ）跃起，时而原地转圈，它们用剑、棍棒和双节棍表演了复杂的格斗动作……看着它们快速转换方向和平衡恢复的完美动作，观众眼里shǎn shuò( ）着惊讶的光芒，嘴里发出啧啧的赞叹。 3. 在“我为龙岗写首诗”的活动中，小岗写了一首赞美龙城公园的小诗。可是，有些词语他只会用拼音代替。请你根据拼音帮他写出相应的词语。 晨光中的龙城公园 清晨，龙城公园一片（jì jìng） ①________， 人们在花丛前驻足（guān shǎng） ②________。 花瓣挂着晶莹的露珠， 在晨光中闪闪发亮。 一只（mǐn jié） ③________的小松鼠， 跳上枝头，四处张望。 阳光穿过树叶， 留下斑斑（càn làn） ④________的金光。 那是春天写给龙岗的诗行。 4. 用语言表达对生活的热爱，先补充下列四字词语，再根据对话选词填空。（填序号） ①灯火（ ）( ) ②( )( ）林立 ③车（ ）马（ ） ④依山（ ）( ) ⑤( )( ）袅袅 ⑥鸡犬（ ）( ) 张小熙：我第一次来到这个城市，街道上（ ），路两旁（ ）。一到晚上，这里（ ），比白天还热闹。 陈倩倩：我去的乡村背靠青山，小溪环绕着小村，真可谓（ ），景色优美。清晨，家家户户的屋顶（ ），村落间（ ）。 5. 给文中加点的字注音。 走进舒城乡野，秋日风光醉人。田埂旁簇（ ）生的野花随风摇曳，农舍檐（ ）下挂着金黄的玉米。乡亲们恪（ ）守本分，勤劳朴实，用双手耕耘沃土。夕阳西下，暮云堆砌（ ），晚风掠过林间，传来阵阵清脆鸟鸣。 6. 《人类起源的演化过程》的作者是________ 7. 照样子，用新字再组词。 (1) 滨—宾（宾客） 减—_____( ) 预—_____( ) (2) 中—种（种子） 正—_____( ) 止—_____( ) (3) 杆—肝（肝脏） 消—_____( ) 骏—_____( ) 8. 情境运用－记录河东之旅。 研学活动中，同学们走进了运城的特色景点，请你先补全词语，再选择合适的词语描述他们的所见所闻。（横线上填序号） ①和谐 ②慷（ ） ③贤惠 ④悲戚 ⑤临危不（ ） ⑥彬彬有礼 ⑦焦（ ）不安 ⑧心急如（ ） （1） 研学队伍来到运城博物馆，讲解员阿姨彬彬有礼地为大家介绍文物，她的____态度让同学们倍感亲切。 （2） 参观李家大院时，导游讲述了大院女主人____持家、____资助乡邻的故事，大家都深受感动。 （3） 研学途中，一名同学不慎与队伍走散，带队老师____地四处寻找，同学们也担心地在约定地点等待消息。 （4） 突然下起了大雨，山路湿滑，研学队长____地组织大家有序避险，全程沉着冷静，尽显班干部的担当与责任。 9. 结合语境，看拼音写词语。 电视节目《人与自然》_________ (jiè shào）了许多有关动物的知识；它们 __________(jǐng jiè）性很高，反应很__________ (mǐn jié）；不少动物都是群居生活，却很有_____ _____(zhì xù）。我为看到别人不善待动物而 __________(fèn nù），也为人类能与动物_____ _____(hé xié）相处而感到 _________(wèi jiè）。 10. 阳光体育活力操比赛开始了，根据语境，看拼音写词语，注意书写美观。 傍晚，同学们有_________ (zhì xù）地排好队形，随着欢快的音乐伸伸__________ (gē bo）耸耸肩，弯弯膝盖抬抬腿，伸手__________ (mǐn jié），动作__________ (xiāo sǎ）。操场边的花坛里，__________ (dù juān）开得正艳，木 __________(fú róng）枝叶茂盛。晚_____(xiá）满天，几只_________ (qīng tíng）轻快地飞舞，一群_____(gē）子飞过天空，很快不见了____ _____(zōng jì）。每天锻炼两小时，同学们的身体越来越 _________(jiàn kāng）。 基础知识之选择题 11. 下列诗句中加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 平明送客楚山孤（天刚亮） B. 欲将轻骑逐（骑马） C. 单于夜遁逃（逃走，躲避） D. 胤恭勤不倦（肃敬勤勉） 12. 下面这些广告牌，书写全部正确的一项是（ ） A. 高粱粑粑 土灶钝乳鸽 B. 防爆轮胎 户外帐篷出租 C. 隐形眼镜 生态果蔬店 D. 缝补 手工绣花 纳米护膝袜 13. 下面词语中加点字的读音没有错误的一项是（ ）。 A. 绮（qǐ）丽 隧（suì）道 慷慨（kǎi）大方 B. 包蕴（yūn） 胆怯（qiè） 还（huán）卒业 C. 砌（qiè）墙 纸屑（xuè） 彬彬（bīn）有礼 D. 即（jí）将 臀（tún）部 满脸污垢（gòu） 14. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 姿态 局促 待候 手不释卷 B. 防备 维持 拆除 程门立雪 C. 稿件 遭殃 反抗 悬梁刺股 D. 昂首 淹设 窟窿 铁杵成针 15. 在语文游园会的“词义古今大变身”闯关项目中，主持人出示了下面三组句子。请选出加点字意思相同的哪一项（ ） A. 过是溪，逢老媪方磨铁杵 这本书是妈妈送给我的生日礼物。 B. 篱落疏疏一径深 冬日里，树上的叶子变得疏疏落落。 C. 胤恭勤不倦，博学多通 他通过努力，终于取得了好成绩。 16. 在“我们可以推测发生在几万年前的故事”这句中，“推测”的解释应选（ ） A. 猜测 B. 推算 C. 测量 D. 有依据的猜测 17. 你了解书中的古代文人吗？下列搭配错误的一项是（ ） A. 杜甫 宋代 《江畔独步寻花》 B. 孟浩然 唐代 《春晓》 C. 罗隐 唐代 《蜂》 D. 王冕 元代 《墨梅》 18. 下列诗句错误的是____ A. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ B. 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 C. 梅子黄时日日晴，麦花雪白菜花稀。 D. 篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫。 19. “太白感其意”中“意”的意思是（ ） A. 意向。 B. 意志。 C. 20. 下列选项中的诗句，不属于同一首诗的一项是（ ） A. 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 B. 杨柳青青江水平，山衔落日浸寒漪。 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 基础知识之综合题 课文中，名家笔下的动物xiāo sǎ灵动，童话编织的世界烂漫qí huàn，英雄精神的丰碑屹立不倒。篇章里，宛若搭建了时空suì dào，我们走进乡村田园，欣赏日出晨晕（yūn yùn），尽享hé xié之美。书页间，我们拨开思绪闭塞（sè sāi），探索科学奥秘，拥抱大千世界。学习语文，是这段xìng fú！ 21. 根据文段中的拼音把词语按顺序写在田字格中。 xiāo sǎ qí huàn suì dào hé xié xìng fú _________ _________ _________ _________ _________ 22. 根据语意，给上面文段中的加点字选择正确的读音，打“√”。 23. 根据语境，在选项中选择合适的词语，将序号填在括号里。 （1） 暑假，我和爸爸妈妈一起爬黄山。我们上到山顶，登高（ ），只见云雾缭绕，山峰若隐若现。我们沿着山路漫步，一路上（ ）了黄山的奇松、怪石、云海，真是美不胜收。在山间的小路上，我发现一只野猫躲在草丛后面，（ ）着不远处的一只小鸟，准备扑上去。我蹲下来，入神地（ ）着这只野猫的一举一动，觉得很有趣。 A. 窥伺 B. 凝视 C. 饱览 D. 远眺 （2） 深圳是一座国际化创新型城市。众多互联网科技企业坚持技术研发，像行业的（ ），不断引领创新方向；大批创业公司的运营人员像一群忙碌的（ ），在各团队之间高效协作、传递信息；广大工程师们则像（ ）一样，埋头苦干，日复一日地攻关核心技术；那些在城市孵化器中成长的青年创业者，个个都是潜力无穷的（ ），未来必将驰骋 (chěng) 世界。 A. 千里马 B. 小蜜蜂 C. 老黄牛 D. 领头羊 阅读下面文字，完成题目要求。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖合的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 24. 给下列生字注音。 乖____ 忧____ 虑____ 职____ 25. 找出文中的错别字并改正。 ____ 改为____ ______ 改为____ ____改为____ 26. 写出下列词语的近义词。 老实——( ) 的确——( ) 呼唤——( ) 下面是老师写给同学们的纪念册卷首语，请认真阅读，按照要求完成下面小题。 亲爱的同学们： 时光悄悄走过，一转眼，你们已经十岁了。 十岁，是花一样的年纪，是童年最美的里程碑。你们在学习中收获知识，在挑战中学会坚强，在关爱中懂得感恩。你们用眼睛guān shǎng美景，用心灵感受生活，用文字书写诗意，用行动jiàn xíng成长。让我们一起制作专属于十岁的成长纪念册，用规范的汉字、丰富的积累、真诚的文字，记录属于你们的成长足迹。 这本成长纪念册，是你们送给自己十岁最好的礼物，愿诗意与书香，成为你们心灵的wèi jiè。愿你们身心jiàn kāng，笑容càn làn，始终怀揣梦想，向阳生长，收获fēng shuò的果实。愿你们带着这份美好，走向即将开启的崭新旅程，奔赴更广阔的未来！ 27. 卷首语中有些词语是用拼音代替的，请根据拼音把词语工整地写在田字格里。 guān shǎng jiàn xíng wèi jiè ________ ________ ________ jiàn kāng càn làn fēng shuò ________ ________ _______ _ 28. 卷首语中两个加点字的读音都正确的一项是（ ） A. 一转眼（zhuàn） 即将（jí） B. 一转眼（zhuǎn） 即将（jí） C. 一转眼（zhuǎn） 即将（jì） D. 一转眼（zhuàn） 即将（jì） 29. 下列词语中，加点字的读音与“挑战”的“挑”读音相同的一项是（ ） A. 挑水 B. 挑选 C. 挑食 D. 挑逗 30. 小刚想把“里程碑”这个词语积累下来，“碑”字第十一笔应该写（ ） 31. 在读到“始终怀揣梦想”这句话时，小刚不认识“揣”字，通过查《新华字典》，发现这个字有三个读音，根据意思，他应该选（ ）（填序号） A. chuāi 释义：放在身上的衣服里 B. chuǎi 释义：估量、猜测 C. chuài 释义：挣扎、忍受 32. 下列词语中，与“旅程”的“程”意思相同的一项是（ ） A. 课程 B. 行程 C. 章程 D. 日程 阅读。 本学期，我们认识了机智勇敢、面对鬼子毫不huāng luàn（ ）的小英雄________；了解了在bào zhà（ ）声从未停歇的战场上，用胸膛堵住枪眼，英勇无畏的________；也遇见了在船身撞出kū long（ ）后，依然镇定自若的________，他用生命守护乘客，坚守gǎng wèi（ ），维持着船上的zhì xù（ ）；还看到了在山路上走出属于自己的攀登之路的________，他们用不同的方式，诠释着“天行健，君子以自强不息”的精神力量。 带着这份感动，我们跟着课本开启旅行，踏入méng lóng（ ）的晨雾乡间，看téng luó（ ）顺着木架生长，nèn lǜ（ ）的枝叶在微风中轻轻摇曳。几位村民漫步在乡间小路上，美丽的乡间到处呈现一片hé xié（ ）之美。 33. 请把语段中画“﹏﹏”的句子正确、端正地抄写在下面的横线上，积蓄课本中的精神力量。   34. 请认真读语段，根据拼音，在括号里填写正确的词语。 35. 请根据语段内容，在横线上书写正确的人名，让课本里的人物在你的笔下鲜活起来。 36. 小明在乡间游玩，摘抄了不少佳句，请为句中加点字选择正确的读音，用“√”标出。 （1） 池塘边的大鹅屏（píng bǐng）住呼吸悄悄靠近小鱼，就像一道移动的屏（píng bǐng）风。 （2） 淘气的弟弟在院子里一声不吭（kēng háng）地喂鸡，忽然听见大公鸡引吭（kēng háng）高歌。 （3） 奶奶用稻草扎（zhá zā）好新鲜的蔬菜，水桶里刚钓上的鱼儿还在挣扎（zhá zā）。 参考答案与详细解析 1. 补充词语填空 答案 天高地阔 临危不惧 心急如焚 别具风格 彬彬有礼 程门立雪 （1） 天高地阔 （2） 示例：悬梁刺股、凿壁偷光（写一个即可） 解析 ① 天高地阔：形容空间开阔，适合庭院吃饭的场景； ② 程门立雪：专门形容尊师求学，是课内重点勤学成语；同类勤学成语还有铁杵成针、囊萤夜读。 2. 根据语境写词语 答案 （1） 慰藉 芦花 维持秩序 （2） 一丝不苟 凌空 闪烁 解析 - 慰藉：注意“藉”草字头，不要写成“籍”； - 芦花：青铜《芦花鞋》课文原文词语； - 维持秩序：哈尔威船长课内重点词汇； - 一丝不苟：形容做事认真，“苟”笔画易错； - 凌空：高高飞起；闪烁：光亮晃动不定。 3. 看拼音写词语（小诗） 答案 ① 寂静 ② 观赏 ③ 敏捷 ④ 灿烂 解析 寂静：安静无声；观赏：观看欣赏；敏捷：动作轻快灵活；灿烂：光彩鲜亮。 4. 四字词语补充+选词填空 答案 补充：①灯火辉煌 ②高楼林立 ③车水马龙 ④依山傍水 ⑤炊烟袅袅 ⑥鸡犬相闻 填空：城市：③②、①；乡村：④⑤、⑥ 解析 高楼林立、车水马龙、灯火辉煌专门形容城市繁华；依山傍水、炊烟袅袅、鸡犬相闻描写乡村田园风光。 5. 注音题 答案 簇（cù） 檐（yán） 恪（kè） 砌（qì） 解析 - 恪（kè）守：易错读成gè；堆砌qì，不要读qiè。 6. 文学常识填空 答案 李四光 解析 《人类起源的演化过程》作者为李四光，四年级下册科普课文。 7. 换偏旁组词 答案 （1） 减—咸（咸菜） 预—予（给予） （2） 正—证（证明） 止—址（地址） （3） 消—俏（俏丽） 骏—俊（英俊） 解析 第一组：去偏旁留声旁组词；第二组：加偏旁变新字；第三组：换偏旁，声旁不变。 8. 词语补全+选词 答案 补词：②慷慨 ⑤临危不惧 ⑦焦躁不安 ⑧心急如焚 填空：（1）⑥彬彬有礼 (2)③贤惠、②慷慨 (3)⑧心急如焚 (4)⑤临危不惧 解析 彬彬有礼形容待人温和；贤惠指女子善良顾家；慷慨指大方助人；心急如焚内心极度焦急；临危不惧危险面前不慌乱。 9. 看拼音写词语 答案 介绍 警戒 敏捷 秩序 愤怒 和谐 慰藉 解析 警戒：动物防备危险；秩序：有条理不混乱；和谐：融洽和睦。 10. 看拼音写词语 答案 秩序 胳膊 敏捷 潇洒 杜鹃 芙蓉 霞 蜻蜓 鸽 踪迹 健康 解析 胳膊都是月字旁；芙蓉、杜鹃为花卉；踪迹：行动留下的痕迹。 11. 字词解释选择题 答案：B 解析 B错误：“轻骑”指轻装骑兵，不是“骑马”；A、C、D释义均符合课本注释。 12. 字形选择题 答案：C 解析 A.高粱→高粱，钝乳鸽→炖乳鸽；B.防爆→防爆，帐篷→帐篷；D.手工绣花→绣花。 13. 字音选择题 答案：A 解析 B.包蕴yùn；C.砌qì，纸屑xiè；D.臀tún正确，但A全部无误。 14. 字形选择题 答案：C 解析 A.待候→侍候；B.拆除→拆除；D.淹设→淹没。 15. 一词多义选择题 答案：B 解析 A：第一个“是”：这；第二个表判断； B：两个“疏疏”都指稀疏、不茂密； C：第一个“通”：通晓；第二个“通过”。 16. 词语释义选择 答案：D 解析 推测：根据已有线索有依据地猜想，不只是单纯猜测。 17. 文学常识搭配 答案：A 解析 杜甫是唐代诗人，不是宋代，搭配错误；其余全部正确。 18. 诗句正误判断 答案：C 解析 C是《四时田园杂兴》，全诗为“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”题干句子缺少“杏子肥”，诗句残缺错误。 19. 字义选择 答案：B 解析 太白感其意：李白被她的意志、恒心打动，选B意志。 20. 古诗区分 答案：B 解析 A出自戴叔伦《兰溪棹歌》；C出自刘禹锡《竹枝词》；B出自雷震《村晚》，不属于同一首。 21. 拼音写词语 答案 潇洒 奇幻 隧道 和谐 幸福 22. 字音选择 答案 晨晕（yùn）√ 闭塞（sè）√ 解析 晕：光影外圈读yùn；闭塞书面语读sè，口语sāi。 23. 词语运用选择 答案 （1） D 远眺；C 饱览；A 窥伺；B 凝视 （2） D领头羊；B小蜜蜂；C老黄牛；A千里马 解析 远眺登高远望；饱览全部观赏；窥伺暗中偷看；凝视专注看； 领头羊：行业领头人；小蜜蜂：勤劳传递信息；老黄牛：埋头苦干；千里马：潜力人才。 24. 生字注音 答案 乖（guāi） 忧（yōu） 虑（lǜ） 职（zhí） 25. 错别字修改 答案 暖合→暖和；玩要→玩耍；屏息→屏息 解析 暖和：温和舒适；玩耍游戏；屏息：忍住呼吸。 26. 近义词 答案 老实—乖巧/温顺；的确—确实；呼唤—呼喊/叫唤 27. 拼音写词语 答案 观赏 践行 慰藉 健康 灿烂 丰硕 解析 践行：用行动实践；丰硕：果实多，比喻收获丰富。 28. 字音选择 答案：B 解析 一转（zhuǎn）眼，表变换；即将（jí），jì为错误读音。 29. 多音字辨析 答案：D 解析 挑战tiǎo；挑逗tiǎo；挑水、挑选、挑食均读tiāo。 30. 汉字笔顺 答案：横折钩 解析 碑笔顺：竖、横折、横、撇、竖、横折、横、横、撇、竖、横折钩、竖、横，第十一笔为横折钩。 31. 多音字字义 答案：B 解析 怀揣梦想：心中估量、存有理想，chuǎi。 32. 字义辨析 答案：B 解析 旅程、行程：路程；课程：课业；章程、日程：规章/日子。 33. 句子抄写 原句：天行健，君子以自强不息 解析 抄写要求字迹工整、无涂改，标点完整。 34. 看拼音写词语 答案 慌乱 爆炸 窟窿 岗位 秩序 朦胧 藤萝 嫩绿 和谐 35. 课文人物填空 答案 雨来；黄继光；哈尔威船长；挑山工 36. 多音字读音标注 答案 （1）屏（bǐng）住 √ 屏（píng）风 √ （2）一声不吭（kēng） √ 引吭（háng）高歌 √ （3）扎（zā）好 √ 挣扎（zhá） √ 解析 屏：抑制呼吸读bǐng，遮挡物读píng； 吭：小声说话kēng，喉咙高 学科网（北京）股份有限公司 $