精品解析：山东临沂市郯城县2025-2026学年青岛版下学期六年级期末质量检测科学试题

2025－2026学年度下学期小学六年级期末质量检测 科学试题 （知识点：100颗☆；时间：30分钟） 一、填一填（每空1颗☆，共8颗☆） 1. 耳朵是人体的听觉器官，分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。 【答案】 ①. 外耳 ②. 中耳 ③. 内耳 【解析】 【详解】耳朵是人体的听觉器官，主要分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和前庭系统。每一部分都有其特定的功能，共同协作完成听觉的传导和感知。 2. 日常生活中，我们常用的专用工具有______、______等。 【答案】 ①. 血压计 ②. 订书机 【解析】 【详解】血压计：用于测量人体血压的专用医疗工具，常见于家庭和医疗机构，帮助监测健康状态。订书机：用于装订纸张的专用文具工具，广泛应用于办公室、学校和家庭，方便文件整理。这两种工具都服务于特定的日常需求，属于生活中常见的专用工具。 3. 钻木取火的道理是______，是把______能转换为______的现象。 【答案】 ①. 摩擦生热 ②. 机械 ③. 热能 【解析】 【详解】钻木取火的核心原理是摩擦生热：木头与钻杆持续相互摩擦产生热量，机械能转化为热能，使木头的温度不断升高，达到木材的燃点后便会产生火焰。从能量转化的角度看，整个过程消耗了摩擦运动的机械能，最终转化为木头的热能。 二、选一选（每题2颗☆，共26颗☆） 4. 下图是人体眼球的结构示意图，外界物体发出的光或反射的光会在眼球的哪个位置上成像（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲指向晶状体，它的作用类似于凸透镜，主要负责折射光线，不是成像位置，A选项错误； B.乙指向视网膜，外界物体发出的光经过眼球折射后，最终会汇聚在视网膜上形成图像，B选项正确； C.丙指向视神经，它的作用是将视网膜产生的信号传递给大脑，C选项错误； D.丁指向角膜，它是光线进入眼球的通道，D选项错误。 故选B。 5. 长时间近距离看书、写作业容易引发近视，医学上建议连续用眼1小时后，远眺远处景物数分钟。该做法预防近视的核心原理是（ ）。 A. 能使调节瞳孔的神经休息一下 B. 能使调节晶状体的肌肉放松一下 C. 能使视神经休息一下 D. 能让视网膜得到充分休息 【答案】B 【解析】 【详解】人眼看清远近物体主要靠晶状体凸度的变化，这一过程由周围肌肉控制。长时间近距离用眼会使调节晶状体的肌肉持续收缩，产生疲劳。远眺远处景物时，能让处于收缩状态的肌肉放松，恢复晶状体正常凸度，避免因肌肉僵持导致近视。瞳孔调节光线强弱，视神经传递信息，视网膜成像，均非调节焦距疲劳的核心部位。故选B。 6. 小明把下面的6种植物分为了甲、乙两类。 甲类 乙类 由此可以判断，他的分类标准是（ ）。 A. 是否开花 B. 水生和陆生 C. 茎的不同特征 D. 叶片的形状 【答案】C 【解析】 【详解】植物分类常用的标准包括是否开花、生活环境、茎的质地（草质茎/木质茎）、叶形等。对比题干中所展示的具体植物图片，能够发现甲、乙两类植物的茎的质地是不同的，甲类植物都是木质茎植物，茎内木质部发达，茎干坚硬、高大，多年生；乙类植物都是草质茎植物，茎内木质部不发达，茎秆柔软、多汁，通常一年生或枯死后地上部分死亡。故选C。 7. 春游用餐结束后，若你是垃圾分类监督员，请帮同学们正确投放垃圾：餐巾纸属于（ ），塑料瓶属于（ ）。 ①可回收物 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾 A. ④① B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】生活垃圾分类标准中，受污染的纸张如餐巾纸无法再生利用，归为其他垃圾；塑料瓶材质为塑料，具有回收价值，归为可回收物。对照选项，其他垃圾对应④，可回收物对应①。故选A。 8. 人类对海洋资源的利用形式多种多样，下列关于海洋资源开发与利用的表述，正确的一项是（ ）。 A. 海洋中各类生物可以无限制捕捞，满足食物需求 B. 利用海水运动发电、提取矿物质，都属于开发海洋资源 C. 海水只能用来晒盐，没有其他利用价值 D. 海底矿产储量丰富，开采时无需考虑生态环境 【答案】B 【解析】 【详解】A．海洋生物资源再生能力有限，无限制捕捞会破坏生态平衡，导致资源枯竭，A选项错误； B．海洋资源包含动力资源和矿产资源等，利用海水运动发电和提取矿物质均属于合理开发，B选项正确； C．海水用途广泛，除晒盐外还可用于淡化、工业冷却及提取化学元素等，C选项错误； D．开发海底矿产需注重环境保护，避免破坏海洋生态系统，应坚持可持续发展，D选项错误。 故选B。 9. 某科学兴趣小组开展调查活动，整理出煤、石油、天然气三种化石能源的主要用途，记录如下表。 能源 主要用途 是否属于化石能源 煤 发电、取暖、炼制化工原料 是 石油 提炼汽油、柴油、制作塑料 是 天然气 做饭、供暖、发电 是 结合表格判断，下列说法错误的是（ ）。 A. 煤、石油、天然气都属于化石能源 B. 汽油、柴油都是从石油中提炼得到的 C. 天然气仅能用来做饭，用途比较单一 D. 塑料属于石油加工后的产品 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格中三种能源在“是否属于化石能源”一栏均标注为“是”，说明它们都属于化石能源，A选项正确； B.表格中石油的主要用途明确列出了“提炼汽油、柴油”，说明汽油和柴油源自石油，B选项正确； C.表格中天然气的主要用途包含“做饭、供暖、发电”，并非仅能用来做饭，用途并不单一，C选项错误； D.表格中石油的主要用途包含“制作塑料”，说明塑料是石油加工后的产品，D选项正确。 故选C。 10. 某兴趣小组把下面的6种自然资源进行分类。根据表格判断，该表格的分类依据是（ ）。 类别 资源名称 甲类 太阳能、风能、水能 乙类 煤炭、石油、天然气 A. 按照资源的用途分类 B. 按照资源能否再生分类 C. 按照资源分布位置分类 D. 按照资源形态分类 【答案】B 【解析】 【详解】自然资源根据能否在短时间内再生分为可再生资源和不可再生资源。表格中甲类的太阳能、风能、水能可以在自然界中源源不断地得到补充，属于可再生资源；乙类的煤炭、石油、天然气经过漫长地质年代形成，短期内无法再生，属于不可再生资源。两组资源的主要区别在于能否再生，因此分类依据是按照资源能否再生分类。故选B。 11. 冬天双手相互搓动，一会儿就感觉手心发热，这一现象主要是利用了摩擦生热。下列生活场景中，原理和它相同的是（ ）。 A. 晒太阳时身体变得暖和 B. 锯木头时锯条温度升高 C. 喝热水让双手变温暖 D. 用火炉烘烤取暖 【答案】B 【解析】 【详解】A.晒太阳时身体吸收太阳的热量变暖和，属于热传递，与摩擦生热原理不同，A选项错误； B.锯木头时锯条与木头相互摩擦产生热量，使温度升高，属于摩擦生热，与题干原理相同，B选项正确； C.接触热水让双手变温暖，是热量从高温物体传到低温物体，属于热传递，与摩擦生热原理不同，C选项错误； D.用火炉烘烤取暖是身体吸收火炉发出的热量，属于热传递，与摩擦生热原理不同，D选项错误。 故选B。 12. 下图是同学们在学习宇宙单元过程中所制作的作品，请仔细看图，回答下题。 （1）图甲制作的是太阳系八颗行星的模型，（ ）号位置模拟的是地球。 A. ① B. ③ C. ⑥ D. ⑧ （2）下图与图乙的模拟实验相匹配的是（ ）。 A. B. C. D. （3）小可仔细观察了图甲的模型，并对照下表中的实际数据，认为模型存在一定的问题，请你找出存在的问题是（ ）。 行星序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 赤道直径（千米） 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600 A. 行星①和③与太阳的距离不对 B. 行星⑦和⑧与太阳的距离不对 C. ⑥不应该设置成最大的行星，⑤应该是最大的行星 D. ④应该是最小的行星 【答案】（1）B （2）A （3）C 【解析】 【小问1详解】 太阳系八颗行星按离太阳由近到远的顺序依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球位于第三位，对应图中的③号位置。因此选B。 【小问2详解】 图乙模拟的是日食现象，通常用光源模拟太阳，用球体模拟地球和月球。这个现象的产生是因为月球位于地球和太阳中间，三者形成一条直线，故选A。 【小问3详解】 根据表中数据，⑤号行星（木星）的赤道直径为142800千米，是八颗行星中最大的；⑥号行星（土星）直径为120000千米，不是最大的。模型中将⑥设为最大，与实际数据不符，因此C选项正确。 13. 2024年10月30日，神舟十九号飞船在酒泉发射成功，在距离地面约390公里的近地轨道上对接空间站，航天员在空间站完成多项研究后，于2025年4月30日，乘坐神舟十九号飞船返回地球。请结合所学知识回答。 （1）神舟系列是我国的（ ）。 A. 探月卫星 B. 空间站 C. 月球车 D. 载人航天飞船 （2）如图表示“空间站”所在天体系统的位置，正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】（1）D （2）A 【解析】 【小问1详解】 神舟系列飞船是我国自主研发的载人航天飞船，用于将航天员送入太空并返回地球。探月卫星（如嫦娥系列）、空间站（如天宫）、月球车（如玉兔）均属于其他类型的航天器，不属于神舟系列的任务定位。 【小问2详解】 空间站围绕地球运行，属于地月系；地球及其它行星属于太阳系；太阳系是银河系的一部分。因此空间站所在的天体系统从大到小依次为：银河系→太阳系→地月系。故选A。 三、判断题。（每题2颗☆，共16颗☆） 14. 鼓膜会随着声音产生振动，帮助我们感知声音。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，通过空气等介质传播进入人耳。鼓膜位于外耳道深处，是一层薄而有弹性的膜。当声波传入耳道撞击鼓膜时，鼓膜会产生相应的振动。这种振动通过听小骨传递到内耳，刺激听觉神经，最终在大脑形成听觉。鼓膜的振动是将声波转化为机械振动的关键环节，对感知声音至关重要，声音引起鼓膜振动是听觉形成过程中的真实现象。 15. 过滤能除去污水中所有杂质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】过滤是利用介质拦截固体颗粒的操作，仅能分离液体中不溶性的固体杂质，污水中既含有不溶性杂质，也含有可溶性杂质，过滤操作只能将不溶性固体截留，无法去除溶解在水中的物质，因此不能除去所有杂质。 16. 给植物分类前，先要认真观察植物的形态、结构等特征。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物分类需要依据植物之间的共同特征和差异，形态和结构是识别植物种类的重要标志，只有通过仔细观察植物的根、茎、叶、花等部位，才能获取准确的特征信息，从而制定分类标准并进行合理分组，因此，分类前认真观察是必须的过程。 17. 科技发展是一把双刃剑，解决旧问题的同时，大概率会衍生出新的社会与环境问题。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学技术在改善生活、提高效率方面贡献显著，解决了诸多传统难题。然而，技术应用也可能带来负面影响，例如工业排放导致环境污染、塑料制品造成白色污染、信息技术引发隐私泄露等。这种利弊共存的现象说明科技发展在推动进步的同时，确实可能衍生新的社会与环境问题。 18. 煤、石油、天然气形成周期极长，整个形成过程和太阳能没有任何关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】煤、石油和天然气是古代生物遗体经过漫长地质年代变化形成的化石燃料。古代植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在体内，动物依赖植物生存，间接储存了太阳能。这些生物埋藏地下经过复杂变化形成能源，其蕴含的能量归根结底来自太阳。因此，化石燃料的形成过程与太阳能密切相关，题目说法错误。 19. 人在整个跳跃过程中，只存在动能和势能两种能量的相互转化。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人体跳跃依靠肌肉收缩，需要消耗体内储存的化学能转化为机械能。运动过程中存在空气阻力和身体内部摩擦，部分能量会转化为热能散失。因此能量转化不仅限于动能和势能之间，还涉及化学能和热能等形式。 20. 功率是用来表示物体做功快慢的物理量。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】做功不仅有大小之分，还有快慢之别。为了描述做功的快慢，引入了功率这一概念。功率等于单位时间内所做的功，数值越大表示做功越快。这一概念准确反映了做功的快慢程度。 21. 使用锤子、钳子和核桃夹打开核桃的效果是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。使用锤子、钳子和核桃夹打开核桃的效果是不一样的，使用锤子容易打开核桃，但是核桃容易碎；使用钳子不容易打开核桃；使用核桃夹容易打开核桃，而且核桃会比较完整。 四、实验探究题（共20颗☆：第4题8颗☆，其余每空2颗☆） 22. 某科学兴趣小组利用凸透镜成像模拟眼球视物实验。 请根据上面的实验图示回答问题： （1）凸透镜相当于眼球的__________，光屏相当于眼球的___________，蜡烛相当于___________。 （2）先调整蜡烛、厚凸透镜、光屏的位置，让光屏上呈现清晰的蜡烛火焰像；之后保持厚凸透镜和光屏位置不变，把蜡烛挪到较远的位置，此时光屏上_________（能/不能）形成清晰的像，远处蜡烛的清晰的像会成在光屏__________（前/后）方。 （3）将厚凸透镜换成薄凸透镜重复上述远距离蜡烛实验，光屏上_________（能/不能）形成清晰的像。 （4）由此我们推断出近视眼形成的原因是：__________________。 【答案】（1） ①. 晶状体 ②. 视网膜 ③. 外界物体 （2） ①. 不能 ②. 前 （3）能 （4）晶状体太厚，折光能力太强（或眼球前后径过长），使远处物体的像成在视网膜前方。 【解析】 【小问1详解】 该实验利用凸透镜成像模拟人眼视物原理，凸透镜能够折射光线，与人眼负责折射光线的晶状体功能对应，光屏用来承接光线所成的实像，对应人眼接收成像的视网膜，蜡烛作为发光的被观察物体，对应我们日常看到的外界物体，由此得出三组对应关系。 【小问2详解】 在这个模拟眼球视物的实验中，厚凸透镜模拟折光能力过强的近视眼晶状体，光屏模拟视网膜。当蜡烛移到较远位置时，物距增大，根据凸透镜成像规律，像距本应增大，但厚凸透镜和光屏位置保持不变，因此光屏上不能形成清晰的像；又因为厚凸透镜折光能力过强，光线会提前会聚，所以远处蜡烛的清晰像会成在光屏（视网膜）的前方，这也对应了近视眼看不清远处物体的原理。 【小问3详解】 将厚凸透镜换成薄凸透镜，薄透镜折光能力更弱，光线会聚的位置会向后移动，当蜡烛放在远处时，光线经过薄凸透镜折射后，清晰的像刚好可以落在固定不动的光屏上，因此光屏上能形成清晰的像，这模拟了健康人眼晶状体折光能力适中，可以看清远处物体的状态。 【小问4详解】 结合前面的实验现象可以得出近视眼成因：人眼的晶状体过厚，折光能力太强，或是眼球前后径过长，看远处物体时，光线经过晶状体会提前会聚，物体清晰的像成在视网膜前方，因此无法看清远处景物。 五、问答题。（每题10颗☆，共30颗☆） 23. 在“有趣的碰碰球”实验中，同学们通过改变拉起小球的数量，观察并记录了被弹出小球的数量，数据如下表所示。 实验序号 拉起小球数量（个） 松开后被弹出小球数量（个） A 1 1 B 2 2 C 3 3 D 4 4 请根据实验数据回答问题：拉起不同数量的小球进行碰撞，弹出的小球数量和拉起的数量有什么规律？为什么会存在这样的规律？ 【答案】拉起的小球数量与弹出的小球数量相等（即拉起几个，就会弹出几个）。当拉起一侧的小球并释放时，这些球在最低点与其他静止小球发生碰撞。由于小球质量相同且碰撞近似为弹性碰撞，拉起的球所携带的动能会通过碰撞依次传递，最终使最外侧相同数量的小球获得速度并被弹出。 【解析】 【详解】碰碰球实验体现了能量传递与动量守恒的原理。具体来说，当一个小球撞击另一个静止的小球时，前者的动量和能量几乎完全传递给后者，前者停下，后者以相同速度继续运动。如果拉起多个小球，它们将作为一个整体传递能量，最终使最外侧相同数量的小球获得速度并被弹出。 24. 磁悬浮列车依靠什么原理实现悬浮和行驶？它的优点是什么？ 【答案】利用磁铁同极相互排斥、异极相互吸引的磁力，让列车车身和轨道之间产生排斥力，使车体脱离轨道、悬浮在空中，消除车轮与轨道的摩擦力。轨道上的电磁体不断变换磁极，持续对列车产生向前的牵引力，推动列车高速前进。 优点：速度快：无轮轨摩擦阻力，行驶速度远高于普通火车；噪音小：车体悬浮不接触轨道，摩擦噪音大幅降低。 【解析】 【详解】磁悬浮列车的车体和轨道都装有电磁铁，通电后产生强大磁力，利用磁极相斥的力量把车厢向上托起，让车身和轨道之间留出空隙，完全脱离接触，消除了普通火车车轮和轨道之间的接触摩擦，实现悬浮。轨道沿线的电磁铁会按顺序不断切换磁极，交替对列车上的磁铁产生吸引、排斥作用，持续给列车提供向前的拉力与推力，依靠电磁力带动列车持续向前高速行驶。 速度快：消除了轮轨摩擦阻力，行驶阻力大幅减小，能达到比普通高铁更快的速度；噪音小：车身不与轨道摩擦，缺少摩擦产生的刺耳噪音，运行时更安静。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期小学六年级期末质量检测 科学试题 （知识点：100颗☆；时间：30分钟） 一、填一填（每空1颗☆，共8颗☆） 1. 耳朵是人体的听觉器官，分为（ ）、（ ）、（ ）三部分。 2. 日常生活中，我们常用的专用工具有______、______等。 3. 钻木取火的道理是______，是把______能转换为______的现象。 二、选一选（每题2颗☆，共26颗☆） 4. 下图是人体眼球的结构示意图，外界物体发出的光或反射的光会在眼球的哪个位置上成像（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 长时间近距离看书、写作业容易引发近视，医学上建议连续用眼1小时后，远眺远处景物数分钟。该做法预防近视的核心原理是（ ）。 A. 能使调节瞳孔的神经休息一下 B. 能使调节晶状体的肌肉放松一下 C. 能使视神经休息一下 D. 能让视网膜得到充分休息 6. 小明把下面的6种植物分为了甲、乙两类。 甲类 乙类 由此可以判断，他的分类标准是（ ）。 A. 是否开花 B. 水生和陆生 C. 茎的不同特征 D. 叶片的形状 7. 春游用餐结束后，若你是垃圾分类监督员，请帮同学们正确投放垃圾：餐巾纸属于（ ），塑料瓶属于（ ）。 ①可回收物 ②厨余垃圾 ③有害垃圾 ④其他垃圾 A. ④① B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 人类对海洋资源的利用形式多种多样，下列关于海洋资源开发与利用的表述，正确的一项是（ ）。 A. 海洋中各类生物可以无限制捕捞，满足食物需求 B. 利用海水运动发电、提取矿物质，都属于开发海洋资源 C. 海水只能用来晒盐，没有其他利用价值 D. 海底矿产储量丰富，开采时无需考虑生态环境 9. 某科学兴趣小组开展调查活动，整理出煤、石油、天然气三种化石能源的主要用途，记录如下表。 能源 主要用途 是否属于化石能源 煤 发电、取暖、炼制化工原料 是 石油 提炼汽油、柴油、制作塑料 是 天然气 做饭、供暖、发电 是 结合表格判断，下列说法错误的是（ ）。 A. 煤、石油、天然气都属于化石能源 B. 汽油、柴油都是从石油中提炼得到的 C. 天然气仅能用来做饭，用途比较单一 D. 塑料属于石油加工后的产品 10. 某兴趣小组把下面的6种自然资源进行分类。根据表格判断，该表格的分类依据是（ ）。 类别 资源名称 甲类 太阳能、风能、水能 乙类 煤炭、石油、天然气 A. 按照资源的用途分类 B. 按照资源能否再生分类 C. 按照资源分布位置分类 D. 按照资源形态分类 11. 冬天双手相互搓动，一会儿就感觉手心发热，这一现象主要是利用了摩擦生热。下列生活场景中，原理和它相同的是（ ）。 A. 晒太阳时身体变得暖和 B. 锯木头时锯条温度升高 C. 喝热水让双手变温暖 D. 用火炉烘烤取暖 12. 下图是同学们在学习宇宙单元过程中所制作的作品，请仔细看图，回答下题。 （1）图甲制作的是太阳系八颗行星的模型，（ ）号位置模拟的是地球。 A. ① B. ③ C. ⑥ D. ⑧ （2）下图与图乙的模拟实验相匹配的是（ ）。 A. B. C. D. （3）小可仔细观察了图甲的模型，并对照下表中的实际数据，认为模型存在一定的问题，请你找出存在的问题是（ ）。 行星序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 赤道直径（千米） 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600 A. 行星①和③与太阳的距离不对 B. 行星⑦和⑧与太阳的距离不对 C. ⑥不应该设置成最大的行星，⑤应该是最大的行星 D. ④应该是最小的行星 13. 2024年10月30日，神舟十九号飞船在酒泉发射成功，在距离地面约390公里的近地轨道上对接空间站，航天员在空间站完成多项研究后，于2025年4月30日，乘坐神舟十九号飞船返回地球。请结合所学知识回答。 （1）神舟系列是我国的（ ）。 A. 探月卫星 B. 空间站 C. 月球车 D. 载人航天飞船 （2）如图表示“空间站”所在天体系统的位置，正确的是（ ）。 A. B. C. D. 三、判断题。（每题2颗☆，共16颗☆） 14. 鼓膜会随着声音产生振动，帮助我们感知声音。（ ） 15. 过滤能除去污水中所有杂质。（ ） 16. 给植物分类前，先要认真观察植物的形态、结构等特征。（ ） 17. 科技发展是一把双刃剑，解决旧问题的同时，大概率会衍生出新的社会与环境问题。（ ） 18. 煤、石油、天然气形成周期极长，整个形成过程和太阳能没有任何关系。（ ） 19. 人在整个跳跃过程中，只存在动能和势能两种能量的相互转化。（ ） 20. 功率是用来表示物体做功快慢的物理量。（ ） 21. 使用锤子、钳子和核桃夹打开核桃的效果是相同的。（ ） 四、实验探究题（共20颗☆：第4题8颗☆，其余每空2颗☆） 22. 某科学兴趣小组利用凸透镜成像模拟眼球视物实验。 请根据上面的实验图示回答问题： （1）凸透镜相当于眼球的__________，光屏相当于眼球的___________，蜡烛相当于___________。 （2）先调整蜡烛、厚凸透镜、光屏的位置，让光屏上呈现清晰的蜡烛火焰像；之后保持厚凸透镜和光屏位置不变，把蜡烛挪到较远的位置，此时光屏上_________（能/不能）形成清晰的像，远处蜡烛的清晰的像会成在光屏__________（前/后）方。 （3）将厚凸透镜换成薄凸透镜重复上述远距离蜡烛实验，光屏上_________（能/不能）形成清晰的像。 （4）由此我们推断出近视眼形成的原因是：__________________。 五、问答题。（每题10颗☆，共30颗☆） 23. 在“有趣的碰碰球”实验中，同学们通过改变拉起小球的数量，观察并记录了被弹出小球的数量，数据如下表所示。 实验序号 拉起小球数量（个） 松开后被弹出小球数量（个） A 1 1 B 2 2 C 3 3 D 4 4 请根据实验数据回答问题：拉起不同数量的小球进行碰撞，弹出的小球数量和拉起的数量有什么规律？为什么会存在这样的规律？ 24. 磁悬浮列车依靠什么原理实现悬浮和行驶？它的优点是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $