精品解析：江苏徐州市丰县2025-2026学年教科版三年级下学期期末学情调研科学试题

2025-2026学年度第二学期期末学情调研 三年级科学 一、判断题（每小题1分，共12分） 1. 制作水浮式指南针时，需要将磁化后的针固定在漂浮的泡沫上。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】指南针是利用磁铁指示南北方向的性质制成的，要求磁针能够自由转动。水浮式指南针利用泡沫漂浮在水面上，借助水的浮力支撑磁针，大大减小了摩擦力，使磁化后的针可以自由旋转并指示南北方向，因此该操作步骤正确。 2. 在野外利用自然物辨别方向，所有的自然物都能准确辨别方向。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】野外辨别方向通常借助太阳、北极星、树木年轮或枝叶疏密等特定自然特征。自然界中大部分物体并不具备指示方位的功能，例如普通的岩石或云层形态无法用来确定方向。同时，利用植物生长状况判断时，还会受到地形遮挡、水源分布等环境因素干扰，导致结果不一定准确。因此，断言所有的自然物都能准确辨别方向不符合实际情况。 3. 萌萌在乡下爷爷奶奶家，发现太阳能热水器（如图）也能帮助辨别方向，他推断一般的朝向都是南方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国大部分区域位于北半球，太阳能热水器需要吸收更多太阳光来加热水，为了获得更充足的太阳能，家用太阳能热水器的集热面一般都朝向南方，该推断正确。 4. 进行“寻宝”活动时，小组内分工合作能提高找宝藏的效率。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】科学探究注重合作与交流。在寻找目标的过程中，小组成员分别负责不同区域或任务，可以避免重复搜索，扩大搜索范围。同时，专人记录和管理能保障活动有序进行，相比单独行动，这种方式能显著节省时间，提升效率。 5. 观察蚕蛹时，为了看得更清楚，可以将蚕蛹从茧中取出来。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蚕蛹在茧中发育，茧壳对其起到保护作用。随意将蚕蛹从茧中取出容易损伤虫体，影响其正常羽化成蛾。观察生物时应爱护生命，尽量保持其生存环境完整，避免造成伤害。 6. 蚕蛾有翅膀，和其他有翅膀鸟类一样能飞行。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蚕蛾属于昆虫，胸部生有翅膀，具备飞行的结构基础。但经过长期人工饲养，蚕蛾体型变大，翅膀相对变小，飞行肌肉退化，丧失了飞行能力，只能振动翅膀，无法像鸟类那样在空中自由飞行。 7. 动物只能分为胎生或卵生两大类，比如，鸡鸭属于胎生，猫狗等属于卵生。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物繁殖方式主要包括胎生和卵生，但并非绝对只有这两类。鸡和鸭通过产卵繁殖后代，属于卵生动物；猫和狗直接生下小动物并用乳汁喂养，属于胎生动物。题干中将鸡鸭归为胎生、猫狗归为卵生，实例与繁殖方式对应完全相反，且分类表述过于绝对。 8. 模拟环形山形成的实验中，用大小不同的球撞击细沙，是为了模拟不同大小的陨石撞击月球。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】月球表面的环形山主要是由陨石撞击形成的。模拟实验中，细沙代表月球表面，球代表陨石。使用大小不同的球撞击细沙，能够展示不同大小的陨石撞击后形成的坑洞差异，直观反映天体撞击的真实情况。实验设置符合陨石撞击形成环形山的原理。 9. 汪洋大海、五湖四海、人山人海等成语说明地球上分布着许多水。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】“汪洋大海”和“五湖四海”形容水域广阔，反映了地球表面分布着大量水。而“人山人海”形容聚集的人极多，指的是人口数量，与水资源的分布无关。将形容人数的成语列入其中，无法说明地球上分布着许多水。 10. 月球上环形山数量众多，深浅也都一样。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】月球表面环形山数量众多，但大小和深浅各不相同。这些环形山大多是陨石撞击月球表面形成的，撞击力不同导致坑洞的形态存在差异，因此深浅并不一样。 11. 适合人类居住的星球必须有大气、水和适宜的温度。月球上也满足这些条件。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人类生存需要大气提供氧气、水维持生命以及适宜的温度保证生存。月球表面没有大气层，无法提供呼吸所需的空气，昼夜温差极大，且缺乏液态水。这些环境特征无法满足人类生存的基本需求，因此月球不具备适合人类居住的条件。 12. 太阳系有八颗行星，地球是其中一颗，它还有七个“兄弟姐妹”。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】太阳系中围绕太阳公转的大行星共有八颗，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。地球属于八大行星之一，扣除地球自身，剩余行星数量为七颗。这些行星同属太阳系家族，因此将其他七颗行星称为地球的“兄弟姐妹”表述准确。 二、选择题（每小题2分，共34分） 13. 宁宁在我国北方（北半球北回归线以北、无遮挡平地）发现岩石一侧的苔藓比另一侧更密集，由此可推断（ ）。 A. 密集的一侧是北 B. 密集的一侧是南 C. 不好判断 【答案】A 【解析】 【详解】苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境。北半球无遮挡环境下，岩石北面接受阳光照射少，湿度更高，更适合苔藓生长；南面光照足、偏干燥，苔藓更少，因此苔藓密集一侧为北面。故选A。 14. 假期的一个早晨，月月跟父母旅游坐游船时发现，在一条东西走向的河道里，游船的影子始终在船的前方，游船行驶的方向可能是（ ）。 A. 东方 B. 西方 C. 南方 【答案】B 【解析】 【详解】早晨太阳从东方升起，光线来自东方，物体的影子投向西方。影子始终在船的前方，说明船头朝向西方，即游船向西行驶。东西走向的河道允许向西航行，符合题意。故选B。 15. 小慧准备做一个指南针，下列现象能说明缝衣针被成功磁化的是（ ）。 A. 把磁铁靠近缝衣针，发现他们吸在一起 B. 把木棒靠近缝衣针，发现他们不能吸在一起 C. 把缝衣针靠近回形针，发现他们吸在一起 【答案】C 【解析】 【详解】A. 缝衣针是铁制品，磁铁能吸引铁，无论缝衣针是否磁化都会被磁铁吸引，不能说明缝衣针具有磁性，A选项错误； B. 木棒不是磁性材料，无论缝衣针是否磁化都不会吸引木棒，不能说明缝衣针具有磁性，B选项错误； C. 回形针是铁制品，本身不带磁性，缝衣针能吸引回形针，说明缝衣针已经具有磁性，C选项正确。 故选C。 16. 宁宁早上7点从家出发，9点到达展览馆，在这个过程中，宁宁发现路边树木在阳光下的影子（ ）。 A. 逐渐变长 B. 逐渐变短 C. 长度不变 【答案】B 【解析】 【详解】一天中，太阳位置不断变化，影子长度随之改变。早上7点到9点，太阳逐渐升高，阳光与地面的夹角变大，路边树木的影子会逐渐变短。故选B。 17. 制作小磁针时，最佳的摩擦方式是（ ）。 A. 来回摩擦 B. 沿一个方向多次摩擦 C. 随意摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】制作小磁针利用的是磁化原理。来回摩擦会使钢针获得的磁性相互抵消，随意摩擦无法使钢针获得稳定的较强磁性。只有单向多次摩擦，才能使钢针获得稳定的磁性。故选B。 18. 下列动物中，全部属于脊椎动物的一组是（ ）。 A. 老鹰、乌龟、壁虎 B. 熊猫、蛇、蝗虫 C. 鳄鱼、青蛙、蚯蚓 【答案】A 【解析】 【详解】A.老鹰属于鸟类，乌龟和壁虎属于爬行动物，它们体内都有脊柱，全部属于脊椎动物，该选项正确； B.熊猫属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，是脊椎动物，但蝗虫属于昆虫，体内没有脊柱，是无脊椎动物，该选项错误； C.鳄鱼属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，是脊椎动物，但蚯蚓属于环节动物，体内没有脊柱，是无脊椎动物，该选项错误。 故选A。 19. 下列哪种动物的生命周期与蚕最相似？（ ） A. 蜻蜓 B. 菜粉蝶 C. 蝗虫 【答案】B 【解析】 【详解】A．蜻蜓的生命周期经历卵、稚虫、成虫三个阶段，没有蛹期，属于不完全变态发育，与蚕不同； B．菜粉蝶的生命周期经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，与蚕的生命周期最相似； C．蝗虫的生命周期经历卵、若虫、成虫三个阶段，没有蛹期，属于不完全变态发育，与蚕不同。 故选B。 20. 为了保证蚕宝宝的健康生长，我们给它建造的“家”应该（ ）。 A. 温暖干燥 B. 阴暗潮湿 C. 随意放置 【答案】A 【解析】 【详解】一般蚕室应保持25～28℃，相对湿度为75%～80%；大蚕适宜在温度和湿度稍低、通风换气好的环境中，一般蚕室保持23～24℃，相对湿度为60%～70%，比较利于蚕宝宝生长。因此为了保证蚕宝宝的健康生长，我们给它建造的“家”应该温暖干燥。故选A。 21. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）。 A. 成虫 B. 幼虫 C. 受精卵 【答案】B 【解析】 【详解】蝴蝶的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。毛毛虫能够大量取食，形态结构与最终能飞的蝴蝶差异很大，处于发育的中间生长阶段。成虫具有翅膀，受精卵是生命的起始。根据发育特征，毛毛虫对应的是幼虫时期。 故选B。 22. 动物王国很有意思，他们在分享生宝宝的经历。其中表达正确的是（ ）。 A. 鸡妈妈说：“孵蛋很麻烦，要悉心照顾才行，不然孵不出鸡宝宝” B. 小猫说：“昨天我下了三颗蛋，现在开始准备孵蛋呢！” C. 鳄鱼说：“像我们这样多好，鳄鱼宝宝一出生就会走路吃食物，根本不用孵蛋。” 【答案】A 【解析】 【详解】A. 鸡属于鸟类，采用卵生方式繁殖，卵需要保持适宜温度才能孵化，母鸡孵蛋是为了提供热量，说法正确； B. 猫属于哺乳动物，采用胎生方式繁殖，直接生下幼崽，不会产卵，说法错误； C. 鳄鱼属于爬行动物，采用卵生方式繁殖，卵需要经过孵化过程才能变成小鳄鱼，说法错误。 故选A。 23. 下列哪种现象与太阳的作用无关？（ ） A. 植物生长 B. 水蒸发 C. 潮汐现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．植物需要阳光才能生存和发育，与太阳作用有关，A选项错误； B．液态水受热变成气态，太阳提供热量，与太阳作用有关，B选项错误； C．海水周期性涨落主要由月球引力引起，与太阳作用无关，C选项正确。 故选C。 24. 我国“嫦娥工程”的主要目的是（ ）。 A. 探索月球 B. 探索太阳 C. 探索火星 【答案】A 【解析】 【详解】嫦娥工程是我国自主实施的月球探测工程，名称来源于“嫦娥奔月”的神话传说，主要任务是对月球进行科学探测。太阳和火星并非该工程的探测目标。故选A。 25. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射成功。我们的宇航员在太空不可能做到的是（ ）。 A. 做科学实验 B. 直接收听地面传递的语音信息 C. 吃饭，锻炼身体 【答案】B 【解析】 【详解】A. 太空舱内具备实验条件，宇航员主要任务之一就是进行各类科学实验，该行为可以实现，A选项不符合要求； B. 声音传播需要介质，太空是真空环境，无法直接传播声音，地面与太空通讯依靠电磁波，不能直接收听语音信息，该行为无法实现，B选项符合要求； C. 宇航员在太空需要摄入食物维持生命，并通过锻炼防止肌肉萎缩，该行为可以实现，C选项不符合要求。 故选B。 26. 关于月球的表述，错误的是（ ）。 A. 月球表面有环形山 B. 月球是一颗恒星 C. 月球自己不会发光 【答案】B 【解析】 【详解】A.月球表面崎岖不平，环形山是其显著的地貌特征，A正确； B.月球围绕地球运动，是地球的卫星，并非自身发光发热的恒星，B错误； C.月球本身不发光，看到的亮光是反射太阳的光，C正确。 故选B。 27. 地球能孕育生命而太阳不能，最主要的原因是（ ）。 A. 地球是球体，太阳不是球体 B. 地球有大气层，太阳没有大气层 C. 地球表面有液态水，温度适宜，太阳温度极高 【答案】C 【解析】 【详解】A．地球和太阳均为球体，形状不是决定生命存在的主要因素，且太阳也是球体，A选项错误； B．地球周围包围着大气层，太阳由炽热气体组成，选项中关于太阳没有大气层的描述不符合事实，B选项错误； C．适宜的温度和液态水是生命生存的基本条件，地球具备这些条件，而太阳温度极高，不具备生命生存环境，C选项正确。 故选C。 28. 制作地球科普海报时，收集的资料首先要具备的特点是（ ）。 A. 趣味性强 B. 科学性准确 C. 图片精美 【答案】B 【解析】 【详解】A. 趣味性强能增加吸引力，但内容若不准确会误导观众，不是首要特点，不符合题意； B. 科普海报旨在传播知识，确保信息的真实与准确是开展科学传播的基础和前提，符合题意； C. 图片精美有助于展示效果，但形式服务于内容，不能优于内容的准确性，不符合题意。 故选B。 29. 如果想制作一张地球的科普海报，选择的主题最好是（ ）。 A. 探秘外星人生活 B. 保护地球家园 C. 开发月球资源 【答案】B 【解析】 【详解】地球是人类生存的家园，科普海报的主题需要与研究对象紧密相关。外星生命探索侧重于地外文明，月球资源开发侧重于卫星，两者均偏离地球主体。保护地球家园直接关注地球环境与人类生存，契合海报制作目的。因此保护地球家园最适合作为主题，故选B。 三、实践探究题（共24分） 30. 暑假期间，小科一家去郊外露营。请根据所学知识回答问题。 （1）小科一家人来到郊外，他想做一个指南针，有了针、水、圆纸塑料小碗等，可是没有泡沫，你认为以下（ ）可以替代？ A. 铁片 B. 硬纸板 C. 树叶 （2）小科想用指南针确定方向，却发现指针晃动不停，不准确了，可能的原因是（ ）。 A. 指南针没有放平 B. 附近有铁质物品 C. 天气太干燥 （3）小科和家人想利用周围自然物或者非自然物来分辨方向，你能帮他们想出办法吗？ 【答案】（1）C （2）B （3）可以利用太阳来分辨方向，晴天的时候，太阳从东方升起，西方落下。也可以观察大树，通常大树枝叶茂盛的一边是南方，因为南边阳光更充足，树木生长得更旺盛。或者在晴朗的夜晚看北极星，北极星指向的方向是正北。 【解析】 【小问1详解】 A．会沉入水中，无法漂浮。 B．吸水后容易下沉。 C．重量轻，可以漂浮在水面，适合替代泡沫。 故选C。 【小问2详解】 A．指针会倾斜卡住，一般不会持续晃动。 B．磁场被干扰，指针晃动不停。 C．不影响指南针指向。 故选B。 【小问3详解】 看太阳：白天太阳东升西落；正午太阳大致在南方（北半球）。 看树木：树木朝南一侧枝叶更茂盛、树皮更光滑，年轮朝南的一侧更稀疏。 看北极星：晴朗夜晚找到北极星，方向为正北。 31. 夏天，宁宁在小区玩，经常被蚊子叮咬。他通过查找资料了解了蚊子的信息。其中，蚊子的生命周期如图所示。 （1）蚊子的一生和蚕非常相似，在右图的方框中填入“幼虫”或“成虫”，补充完整的蚊子的生命周期图。 （2）在室外水塘里经常看见一些上下翻动的小虫。它们是蚊子的（ ）。 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 （3）蚊子的一生有三个阶段都生活在水里，请你写出一种能减少小区里蚊子数量的有效方法。 【答案】（1） （2）B （3）定期清理小区积水，倒掉花盆、水桶、水坑里的积水，破坏蚊子产卵和幼虫生存的水环境。 【解析】 【小问1详解】 蚊子和蚕一样属于完全变态发育，一生依次经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，图中带有蚊子成虫图案的上方方框应填成虫，卵孵化后生长、在水中生活的阶段为幼虫，因此卵与蛹之间的下方方框填写幼虫，四个阶段循环构成蚊子完整的生命周期。 【小问2详解】 蚊子的幼虫叫孑孓，生活在水中，会不停上下翻动；卵是静止的，蛹只会浮在水面很少游动。 【小问3详解】 蚊子属于完全变态发育，一生经历卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段，前三个阶段都必须生活在水中，所以清除积水是防治蚊子最有效的办法。 32. 模拟月球环形山的形成 为了探究月球环形山的形成，科学小组用“水槽+细沙+不同大小的玻璃球”做模拟实验，将玻璃球从同一高度自由落下，撞击细沙，观察形成的“环形山”特点。请回答问题。 （1）若想模拟“陨石撞击速度不同对环形山的影响”，应改变的条件是（ ）。 A. 细沙的厚度 B. 玻璃球的颜色 C. 玻璃球的下落高度 （2）月球表面的环形山大多是圆形的，结合实验现象，推测其形成的主要原因是（ ）。 A. 月球上的火山喷发形成 B. 陨石撞击月球表面形成 C. 月球上的水流冲刷形成 （3）我们制造的“环形山”与月球照片上的环形山有什么不同？请分析一下可能的原因。 【答案】（1）C （2）B （3）不同 【解析】 【小问1详解】 本实验用控制变量法探究问题，要研究撞击速度的影响，需要保持其他条件不变，只改变撞击速度。玻璃球下落高度不同，撞击细沙时的速度就不同，因此需要改变玻璃球的下落高度，选C。 【小问2详解】 目前科学界公认月球环形山的主要形成原因是陨石长期撞击；月球上没有水流，火山喷发不是环形山形成的主要原因，本题实验也正是模拟撞击过程，因此选B。 【小问3详解】 不同之处：模拟出的“环形山”尺寸更小、深度更浅，形态比月球真实环形山简单很多。 可能原因：①真实撞击月球的陨石体积远大于实验用的玻璃球，撞击速度、力度都远大于实验中的玻璃球；②月球经历了数十亿年无数次撞击，本次实验只做了少量撞击模拟，因此和真实环形山有差异。 33. 根据对太阳的了解和认识，结合所搜集的资料，请你给太阳做一个小档案。 【答案】太阳系中心的恒星，能自身发光发热 ；与地球的距离约1.5亿千米 ，直径约139万千米，约是地球直径的109倍；表面温度约5500℃，核心温度约1500万℃ ；组成与能量来源 ，主要由氢组成，靠内部核聚变反应发光发热 ；对地球的意义，是地球最主要的光、热来源，地球上的生命活动、自然变化都离不开太阳。 【解析】 【详解】首先明确太阳档案需要覆盖的核心维度，一般包含基础属性、结构特征、活动特点、对地球的影响四个模块，避免内容零散无逻辑。结合课本所学知识点，从权威资料中筛选准确的核心内容，根据学习阶段调整内容深度，保留关键信息即可，无需堆砌冗余专业内容。整理排版：按照分类逻辑梳理内容，整理成清晰易读的档案格式。比如：太阳系中心的恒星，能自身发光发热；与地球的距离约1.5亿千米，直径约139万千米，约是地球直径的109倍；表面温度约5500℃，核心温度约1500万℃；组成与能量来源，主要由氢组成，靠内部核聚变反应发光发热 ；对地球的意义，是地球最主要的光、热来源，地球上的生命活动、自然变化都离不开太阳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末学情调研 三年级科学 一、判断题（每小题1分，共12分） 1. 制作水浮式指南针时，需要将磁化后的针固定在漂浮的泡沫上。（ ） 2. 在野外利用自然物辨别方向，所有的自然物都能准确辨别方向。（ ） 3. 萌萌在乡下爷爷奶奶家，发现太阳能热水器（如图）也能帮助辨别方向，他推断一般的朝向都是南方。（ ） 4. 进行“寻宝”活动时，小组内分工合作能提高找宝藏的效率。（ ） 5. 观察蚕蛹时，为了看得更清楚，可以将蚕蛹从茧中取出来。（ ） 6. 蚕蛾有翅膀，和其他有翅膀鸟类一样能飞行。（ ） 7. 动物只能分为胎生或卵生两大类，比如，鸡鸭属于胎生，猫狗等属于卵生。（ ） 8. 模拟环形山形成的实验中，用大小不同的球撞击细沙，是为了模拟不同大小的陨石撞击月球。（ ） 9. 汪洋大海、五湖四海、人山人海等成语说明地球上分布着许多水。（ ） 10. 月球上环形山数量众多，深浅也都一样。（ ） 11. 适合人类居住的星球必须有大气、水和适宜的温度。月球上也满足这些条件。（ ） 12. 太阳系有八颗行星，地球是其中一颗，它还有七个“兄弟姐妹”。（ ） 二、选择题（每小题2分，共34分） 13. 宁宁在我国北方（北半球北回归线以北、无遮挡平地）发现岩石一侧的苔藓比另一侧更密集，由此可推断（ ）。 A. 密集的一侧是北 B. 密集的一侧是南 C. 不好判断 14. 假期的一个早晨，月月跟父母旅游坐游船时发现，在一条东西走向的河道里，游船的影子始终在船的前方，游船行驶的方向可能是（ ）。 A. 东方 B. 西方 C. 南方 15. 小慧准备做一个指南针，下列现象能说明缝衣针被成功磁化的是（ ）。 A. 把磁铁靠近缝衣针，发现他们吸在一起 B. 把木棒靠近缝衣针，发现他们不能吸在一起 C. 把缝衣针靠近回形针，发现他们吸在一起 16. 宁宁早上7点从家出发，9点到达展览馆，在这个过程中，宁宁发现路边树木在阳光下的影子（ ）。 A. 逐渐变长 B. 逐渐变短 C. 长度不变 17. 制作小磁针时，最佳的摩擦方式是（ ）。 A. 来回摩擦 B. 沿一个方向多次摩擦 C. 随意摩擦 18. 下列动物中，全部属于脊椎动物的一组是（ ）。 A. 老鹰、乌龟、壁虎 B. 熊猫、蛇、蝗虫 C. 鳄鱼、青蛙、蚯蚓 19. 下列哪种动物的生命周期与蚕最相似？（ ） A. 蜻蜓 B. 菜粉蝶 C. 蝗虫 20. 为了保证蚕宝宝的健康生长，我们给它建造的“家”应该（ ）。 A. 温暖干燥 B. 阴暗潮湿 C. 随意放置 21. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是（ ）。 A. 成虫 B. 幼虫 C. 受精卵 22. 动物王国很有意思，他们在分享生宝宝的经历。其中表达正确的是（ ）。 A. 鸡妈妈说：“孵蛋很麻烦，要悉心照顾才行，不然孵不出鸡宝宝” B. 小猫说：“昨天我下了三颗蛋，现在开始准备孵蛋呢！” C. 鳄鱼说：“像我们这样多好，鳄鱼宝宝一出生就会走路吃食物，根本不用孵蛋。” 23. 下列哪种现象与太阳的作用无关？（ ） A. 植物生长 B. 水蒸发 C. 潮汐现象 24. 我国“嫦娥工程”的主要目的是（ ）。 A. 探索月球 B. 探索太阳 C. 探索火星 25. 2026年5月24日，神舟二十三号载人飞船发射成功。我们的宇航员在太空不可能做到的是（ ）。 A. 做科学实验 B. 直接收听地面传递的语音信息 C. 吃饭，锻炼身体 26. 关于月球的表述，错误的是（ ）。 A. 月球表面有环形山 B. 月球是一颗恒星 C. 月球自己不会发光 27. 地球能孕育生命而太阳不能，最主要的原因是（ ）。 A. 地球是球体，太阳不是球体 B. 地球有大气层，太阳没有大气层 C. 地球表面有液态水，温度适宜，太阳温度极高 28. 制作地球科普海报时，收集的资料首先要具备的特点是（ ）。 A. 趣味性强 B. 科学性准确 C. 图片精美 29. 如果想制作一张地球的科普海报，选择的主题最好是（ ）。 A. 探秘外星人生活 B. 保护地球家园 C. 开发月球资源 三、实践探究题（共24分） 30. 暑假期间，小科一家去郊外露营。请根据所学知识回答问题。 （1）小科一家人来到郊外，他想做一个指南针，有了针、水、圆纸塑料小碗等，可是没有泡沫，你认为以下（ ）可以替代？ A. 铁片 B. 硬纸板 C. 树叶 （2）小科想用指南针确定方向，却发现指针晃动不停，不准确了，可能的原因是（ ）。 A. 指南针没有放平 B. 附近有铁质物品 C. 天气太干燥 （3）小科和家人想利用周围自然物或者非自然物来分辨方向，你能帮他们想出办法吗？ 31. 夏天，宁宁在小区玩，经常被蚊子叮咬。他通过查找资料了解了蚊子的信息。其中，蚊子的生命周期如图所示。 （1）蚊子的一生和蚕非常相似，在右图的方框中填入“幼虫”或“成虫”，补充完整的蚊子的生命周期图。 （2）在室外水塘里经常看见一些上下翻动的小虫。它们是蚊子的（ ）。 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 （3）蚊子的一生有三个阶段都生活在水里，请你写出一种能减少小区里蚊子数量的有效方法。 32. 模拟月球环形山的形成 为了探究月球环形山的形成，科学小组用“水槽+细沙+不同大小的玻璃球”做模拟实验，将玻璃球从同一高度自由落下，撞击细沙，观察形成的“环形山”特点。请回答问题。 （1）若想模拟“陨石撞击速度不同对环形山的影响”，应改变的条件是（ ）。 A. 细沙的厚度 B. 玻璃球的颜色 C. 玻璃球的下落高度 （2）月球表面的环形山大多是圆形的，结合实验现象，推测其形成的主要原因是（ ）。 A. 月球上的火山喷发形成 B. 陨石撞击月球表面形成 C. 月球上的水流冲刷形成 （3）我们制造的“环形山”与月球照片上的环形山有什么不同？请分析一下可能的原因。 33. 根据对太阳的了解和认识，结合所搜集的资料，请你给太阳做一个小档案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $