精品解析：江苏泰州市靖江市2025-2026学年苏教版三年级下学期期末考试科学试题

2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测 三年级科学 （测试时长：30分钟 总分：50分） 一、选择合适的答案，把序号填在括号里。（20分，每题2分） 1. 测量标准室外气温，应该选择的地点是（ ）。 A. 阳光下的操场 B. 通风的树荫下 C. 密闭的教室 【答案】B 【解析】 【详解】测量气温需要在室外避免阳光直射且空气流通的地方进行，以确保读数反映真实的空气温度。阳光下的操场受阳光直射影响读数偏高，密闭教室属于室内且空气不流通，通风的树荫下符合室外、遮阳、通风的测量标准。故选B。 2. 看到“树叶晃动、红旗展开”，对照风级歌判断此时风力是（ ）。 A. 零级 B. 三级 C. 五级 【答案】B 【解析】 【详解】风级歌是判断风力大小的依据。歌诀中“三级叶动红旗展”与题干中树叶晃动、红旗展开的现象相符。零级风烟柱直冲天，五级风带叶小树摇，均不符合观察到的现象。因此此时风力为三级，故选B。 3. 提出以太阳为宇宙中心的观点的是（ ）。 A. 伽利略 B. 牛顿 C. 哥白尼 【答案】C 【解析】 【详解】A. 伽利略主要贡献是改进望远镜并观测天体支持了日心说，并非最早提出者，A选项错误； B. 牛顿主要贡献是发现万有引力定律和运动定律，B选项错误； C. 哥白尼提出了日心说，认为太阳是宇宙的中心，C选项正确。 故选C。 4. 黄瓜花中，花柄下方带有小幼瓜的是（ ）。 A. 雌花 B. 雄花 C. 两性花 【答案】A 【解析】 【详解】黄瓜植株上开的花分为雌花和雄花。雌花的花柄下方带有小幼瓜，将来能结出黄瓜；雄花的花柄下方没有小幼瓜，不会结果。题干中描述的特征与雌花相符，故选A。 5. 仙人掌的针状叶子，主要作用是（ ）。 A. 储存水分 B. 抵御风沙 C. 减少水分蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】植物形态结构与生长环境相适应。仙人掌生活在干旱缺水的沙漠地区，为了生存需要尽可能保持体内水分。针状叶子相比宽大的叶片，与空气接触的面积大大减小，能够有效降低水分向空气中散失的速度。储存水分主要由肥厚的茎完成，抵御风沙并非叶片形态变化的主要目的。因此，针状叶子的主要作用是减少水分蒸发。故选C。 6. 青苔用来固定自身的结构是（ ）。 A. 假根 B. 主根 C. 叶柄 【答案】A 【解析】 【详解】青苔属于苔藓植物，结构简单，没有真正的根、茎、叶分化。其底部生有像根一样的结构，称为假根，主要功能是固定植物体并从环境中吸收水分。主根是真正根的一部分，叶柄则是连接叶片与茎的部分，两者均不属于青苔的结构特征。因此，青苔用来固定自身的结构是假根。故选A。 7. 玩土电话时，怎样做通话效果最好？（ ） A. 棉线放松 B. 棉线绷紧 C. 捂住纸杯 【答案】B 【解析】 【详解】声音可以通过固体传播，土电话依靠棉线的振动传递声音。棉线绷紧时，振动能够顺畅地从一端传到另一端，通话效果清晰；棉线放松则阻碍振动传播，捂住纸杯会阻挡声音。因此，将棉线绷紧时通话效果最好。故选B。 8. 敲击装水的玻璃瓶，瓶内水量越少，发出的声音（ ）。 A. 音调越高 B. 音调越低 C. 音量越大 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，音调高低与物体振动快慢有关。敲击装水的玻璃瓶时，瓶子和水共同振动。水量越少，振动部分越轻，振动越快，发出的声音音调越高。音量大小主要与敲击力度有关。故选A。 9. 小明向澄清石灰水中吹入呼出的气体，石灰水会（ ）。 A. 变蓝 B. 变浑浊 C. 变红 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。向澄清石灰水中吹入呼出的气体，气体中的二氧化碳与石灰水发生作用，导致石灰水不再澄清。因此现象为变浑浊，故选B。 10. 用碘酒检测下面的食物，会变成蓝色的是（ ）。 A. 肥肉 B. 白菜 C. 土豆 【答案】C 【解析】 【详解】碘酒遇到淀粉会变成蓝色。 A.肥肉主要含有脂肪，不含淀粉，滴加碘酒不会变成蓝色，A选项错误； B.白菜主要含有维生素和水分，不含淀粉，滴加碘酒不会变成蓝色，B选项错误； C.土豆中含有丰富的淀粉，滴加碘酒会变成蓝色，C选项正确。 故选C。 二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（10分，每题2分） 11. 制作简易雨量器时，应该选择肩部以下上下等粗的塑料瓶，沿肩部剪开。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】雨量器是通过测量积水深度来确定降雨量的，因此盛雨容器内壁必须上下粗细一致，保证刻度均匀。普通塑料瓶瓶口和肩部形状不规则，会影响测量准确性。制作时去除上部不规则部分，保留瓶身粗细均匀的区域作为盛水容器，符合直筒状要求，能确保测量结果准确。 12. 植物的根、茎、叶属于繁殖器官，花、果实、种子属于营养器官。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】绿色开花植物的六大器官按功能分为两类。根、茎、叶负责吸收水分和无机盐、运输物质及制造有机物，维持植物生长，属于营养器官；花、果实和种子用于繁衍后代，属于繁殖器官。题干所述内容将这两类器官的功能归属弄反了。 13. 水葫芦能漂浮在水面，是因为它的叶柄内部中空，充满空气。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水葫芦属于水生植物，为了适应水面生活，其叶柄部分膨大，内部形成海绵状结构，含有许多气室。这些充满空气的空间能够减轻植株整体的密度，产生足够的浮力，从而支撑植株漂浮在水面上。 14. 长期在高分贝噪声环境中生活，会损伤人的听力。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音的强弱等级用分贝来表示，过强的声音属于噪声。噪声会对人的生理和心理产生不良影响，干扰休息和工作。人的听觉器官承受能力有限，长期暴露在高分贝噪声下，耳内的听觉细胞会受到损伤，进而引起听力下降或产生耳部疾病。为了保护听觉器官，应远离强噪声源，避免听力受到不可逆的伤害，噪声污染是导致听力受损的主要原因之一。 15. 食物进入人体后，会先经过食道再到达胃。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体消化器官的连接顺序依次为口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠。食物经咀嚼吞咽后，通过食道蠕动向下输送，紧接着进入的器官是胃，因此食物先经过食道再到达胃的描述符合消化过程。 三、连线。（12分，每个连线2分） 16. 将下列消化器官与其对应的主要功能用线连起来。 口腔 输送食物到胃 食道 磨碎食物，初步消化淀粉 胃 吸收水分，形成粪便 小肠 储存并初步消化食物 大肠 排出粪便 肛门 消化吸收大部分营养物质 【答案】 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。 四、实验分析题。（8分，每空2分） 88．科学实验小组合作研究“声音的奥秘”。 17. 实验小组通过比较与分析物体发声时的共同现象，发现声音是由物体的________产生的。 【答案】振动 【解析】 【详解】声音产生的根本原因：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。所以，声音是由物体的振动产生的。 18. 如下图所示，实验小组将响铃的闹钟放入钟罩内，逐渐抽去罩内空气，发现铃声越来越小，说明声音不能在________中传播。 【答案】真空 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。实验小组将响铃的闹钟放入钟罩内，逐渐抽去罩内空气，罩内逐渐处于真空状态，由于真空不能传声，因此铃声越来越小。 19. 人耳能听到声音，是因为声音进入外耳道后引起了________的振动。 【答案】鼓膜 【解析】 【详解】声波经外耳道传入，会引起鼓膜振动，鼓膜再带动听小骨、耳蜗，最后信号传递给大脑，人就听见声音。 20. 如下图，实验小组通过敲击不同量的瓶子，发出音调不同的声音。依次从左到右敲击图中的瓶子，能听到音调越来越________。 【答案】低 【解析】 【详解】用相同的力敲击水量不同的瓶子，是瓶子振动发声。瓶中的水量越少，瓶子振动得越快，发出的声音越高；瓶中的水量越多，瓶子振动得越慢，发出的声音越低。依次从左到右敲击图中的瓶子，由于图中的瓶子水量越来越多，因此能听到音调越来越低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测 三年级科学 （测试时长：30分钟 总分：50分） 一、选择合适的答案，把序号填在括号里。（20分，每题2分） 1. 测量标准室外气温，应该选择的地点是（ ）。 A. 阳光下的操场 B. 通风的树荫下 C. 密闭的教室 2. 看到“树叶晃动、红旗展开”，对照风级歌判断此时风力是（ ）。 A. 零级 B. 三级 C. 五级 3. 提出以太阳为宇宙中心的观点的是（ ）。 A. 伽利略 B. 牛顿 C. 哥白尼 4. 黄瓜花中，花柄下方带有小幼瓜的是（ ）。 A. 雌花 B. 雄花 C. 两性花 5. 仙人掌的针状叶子，主要作用是（ ）。 A. 储存水分 B. 抵御风沙 C. 减少水分蒸发 6. 青苔用来固定自身的结构是（ ）。 A. 假根 B. 主根 C. 叶柄 7. 玩土电话时，怎样做通话效果最好？（ ） A. 棉线放松 B. 棉线绷紧 C. 捂住纸杯 8. 敲击装水的玻璃瓶，瓶内水量越少，发出的声音（ ）。 A. 音调越高 B. 音调越低 C. 音量越大 9. 小明向澄清石灰水中吹入呼出的气体，石灰水会（ ）。 A. 变蓝 B. 变浑浊 C. 变红 10. 用碘酒检测下面的食物，会变成蓝色的是（ ）。 A. 肥肉 B. 白菜 C. 土豆 二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（10分，每题2分） 11. 制作简易雨量器时，应该选择肩部以下上下等粗的塑料瓶，沿肩部剪开。（ ） 12. 植物的根、茎、叶属于繁殖器官，花、果实、种子属于营养器官。（ ） 13. 水葫芦能漂浮在水面，是因为它的叶柄内部中空，充满空气。（ ） 14. 长期在高分贝噪声环境中生活，会损伤人的听力。（ ） 15. 食物进入人体后，会先经过食道再到达胃。（ ） 三、连线。（12分，每个连线2分） 16. 将下列消化器官与其对应的主要功能用线连起来。 口腔 输送食物到胃 食道 磨碎食物，初步消化淀粉 胃 吸收水分，形成粪便 小肠 储存并初步消化食物 大肠 排出粪便 肛门 消化吸收大部分营养物质 四、实验分析题。（8分，每空2分） 88．科学实验小组合作研究“声音的奥秘”。 17. 实验小组通过比较与分析物体发声时的共同现象，发现声音是由物体的________产生的。 18. 如下图所示，实验小组将响铃的闹钟放入钟罩内，逐渐抽去罩内空气，发现铃声越来越小，说明声音不能在________中传播。 19. 人耳能听到声音，是因为声音进入外耳道后引起了________的振动。 20. 如下图，实验小组通过敲击不同量的瓶子，发出音调不同的声音。依次从左到右敲击图中的瓶子，能听到音调越来越________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $