内容正文:
2025-2026学年第二学期上海市奉贤区四年级数学学科期末练习
(完卷时间60分钟)
第一部分计算掌握
1. 直接写出得数。
6.5+3.28= 10.1-4.35= 2.5-0.75+0.25=
125×8÷125×8= 2.8=( )-7.2 8600÷400=
32.4÷( )×100=3.24 8.04-= 720-720÷24=
2. 用竖式计算。(打“”的需要验算)
30.05-12.876= 93000÷500=
(运用商不变性质列竖式计算)
3. 递等式计算。(能巧算的要巧算)
24.6-7.9+2.1 4200÷25 18.2+(5.8-1.58)-4.42
98×36+72 0.63×95+0.063×50 [18×(560-3400÷17)]÷12
4. 列综合算式计算。
甲数是1240,比乙数的3倍多40,乙数是多少?
5. 列综合算式计算。
39.18与29.18的差除0.28与0.72的和,商是多少?
第二部分概念理解
一、填空。
6. 单位换算。
1.24升=( )毫升 82平方米-6200平方分米=( )平方厘米
7. 用3、9、0、6和小数点,所有的数字都要用上且每次每个数字只能用一次,组成最小的三位纯小数是( );组成不读出“零”的带小数可以是( )、( )。
8. 地球赤道的周长大约是四万零七十五点六九千米。横线上的数写作( )。
9. 0.48是由( )个0.1和( )个0.01组成的,也可以看作是由( )个0.01组成。
10. 一个两位小数,用“四舍五入”法求得的近似数是2.1,那么这个两位小数最小是( ),最大是( )。
11. 小胖和他的5个好朋友,新年互相寄一张贺卡给对方,一共需要寄( )张贺卡。
12. 下图中,测量铅笔的长度是( )cm,用分米作单位是( )dm。
13. 下图,已知长方形ABCD中,点A、C的位置用数对表示分别是A(4,8)、C(8,3),那么点B和D的位置用数对表示分别是B( )、D( )。
14. 4名工人3小时可以组装72个零件。如果工人人数减少一半,3小时可以组装( )个零件。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
15. 被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。( )
16. 去掉0.11这个数的小数点,所得的数比原数增加99倍。( )
三、选择。(把正确答案的编号填在括号里)
17. 大于10.5而小于10.6的两位小数有( )个。
A. 0 B. 9 C. 10 D. 无数
18. 将1.002、0.102、0.211、0.201按从小到大的顺序排列排在第三的是( )。
A. 1.002 B. 0.102 C. 0.211 D. 0.201
19. 已知直线a、b、c在同一平面内,如果a//b,b//c,那么a与c的位置关系是( )。
A. 互相平行 B. 相交但不垂直 C. 互相垂直 D. 无法确定
四、按要求作图。
20. 过点C作AB的垂线,垂足为D。
第三部分方法应用
21. 饲养场有鸭子652只,是兔子的3倍还多82只,饲养场鸭子和兔子共多少只?
22. 一根绳子剪成三段,第一段长230分米,比第二段短1.5米,第三段等于第一段和第二段的总和,这根绳子原来长多少米?
23. 某厂2018年的产值是37.905万元,到2025年,全年产值增加了99倍,该厂2025年的全年产值是多少万元?
24. 修一条长216米的水渠,计划6人9天修完,照这样的速度,如果人数增加到原来的3倍,几天能够修完?
25. 某店一件衣服的进价是119.4元,运费是3.5元,其他费用是11.66元。这件衣服平时售价200元,售出后店主可以赚多少钱?
26. “落实2个大课间”政策实施以来,学生们的课间活动越来越丰富,下面是丽丽和兰兰课间踢毽子情况统计图。
丽丽和兰兰课间踢毽子情况统计图。
(1)兰兰和丽丽第( )次和第( )次踢毽子的个数同样多。
(2)从成绩记录看,( )的成绩更稳定一些。
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2025-2026学年第二学期上海市奉贤区四年级数学学科期末练习
(完卷时间60分钟)
第一部分计算掌握
1. 直接写出得数。
6.5+3.28= 10.1-4.35= 2.5-0.75+0.25=
125×8÷125×8= 2.8=( )-7.2 8600÷400=
32.4÷( )×100=3.24 8.04-= 720-720÷24=
【答案】9.78;5.75;2;
64;10;21……200;
1000;8;690
2. 用竖式计算。(打“”的需要验算)
30.05-12.876= 93000÷500=
(运用商不变性质列竖式计算)
【答案】17.174;186
【解析】
【分析】笔算小数减法,小数点对齐,然后按照整数减法来进行计算,被减数末尾没有数去减减数,则添0后再进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与减数对齐。减法可以用被减数-差=减数来验算,也可以用差+减数=被减数来验算。
笔算93000除以500,可以运用商不变性质,把被除数和除数同时除以100,计算930除以5即可。笔算除数是一位数的除法,先用除数去除被除数的首位,如果不够除,再用除数去除被除数的前两位,除到哪位,商就写在那位上,哪位不够商1,就商0占位。计算过程中要注意,余数总比除数小。
【详解】30.05-12.876=17.174 93000÷500=186
验算:
3. 递等式计算。(能巧算的要巧算)
24.6-7.9+2.1 4200÷25 18.2+(5.8-1.58)-4.42
98×36+72 0.63×95+0.063×50 [18×(560-3400÷17)]÷12
【答案】18.8;168;18;3600;63;540
【解析】
【分析】无简便凑整条件,严格按照从左到右顺序依次计算;
依据商不变性质,被除数与除数同时乘4,把除数25转化为100,将复杂除法转化为末尾消0的简单口算;
可去括号后分组凑整:加法项结合、减数项结合,运用加法结合律和减法的运算性质简化计算;
观察数字关联:,构造出相同公因数36,逆用乘法分配律简算;
利用积不变规律统一公因数:,再提取公因数0.63使用乘法分配律,拓展至小数场景下的简便运算,是整数巧算向小数巧算的迁移;
严格遵循运算优先级:先算最内层小括号里除法,再算小括号减法,接着算中括号内乘法,最后算括号外除法;还可在最后一步拆分二次简算,考查带中、小括号四则运算顺序与分步递等式规范书写。
【详解】
4. 列综合算式计算。
甲数是1240,比乙数的3倍多40,乙数是多少?
【答案】(1240-40)÷3=400
【解析】
【分析】根据题意,甲数比乙数的3倍多40,因此甲数减去多出来的40后,正好等于乙数的3倍,再除以3,列式计算即可。
【详解】(1240-40)÷3
=1200÷3
=400
乙数是400。
5. 列综合算式计算。
39.18与29.18的差除0.28与0.72的和,商是多少?
【答案】(0.28+0.72)÷(39.18-29.18)=0.1
【解析】
【分析】39.18与29.18的差除0.28与0.72的和就是0.28与0.72的和除以39.18与29.18的差,根据四则混合运算顺序,先计算0.28与0.72的和,再计算39.18与29.18的差,最后计算和除以差,据此给0.28与0.72,39.18与29.18分别加上小括号,列式为(0.28+0.72)÷(39.18-29.18),据此解答即可。
【详解】(0.28+0.72)÷(39.18-29.18)
=1÷10
=0.1
第二部分概念理解
一、填空。
6. 单位换算。
1.24升=( )毫升 82平方米-6200平方分米=( )平方厘米
【答案】 ①. 1240 ②. 200000
【解析】
【分析】1升=1000毫升;1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。
高级单位转换为低级单位要乘进率,低级单位转换为高级单位要除以进率。据此解答。
【详解】1.24×1000=1240,所以1.24升=1240毫升;
82平方米=8200平方分米,8200平方分米-6200平方分米=2000平方分米,2000平方分米=2000×100=200000平方厘米。所以82平方米-6200平方分米=200000平方厘米。
7. 用3、9、0、6和小数点,所有的数字都要用上且每次每个数字只能用一次,组成最小的三位纯小数是( );组成不读出“零”的带小数可以是( )、( )。
【答案】 ①. 0.369 ②. 30.69##30.96##60.39##60.93##90.36##90.63 ③. 30.96##30.69##60.93##60.39##90.63##90.36
【解析】
【分析】根据题意,用3、9、0、6和小数点组成三位小数,9>6>3>0,那么最小的三位小数的个位上是最小的数字0,小数部分按其他数字从小到大的顺序排列即可;小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字,依此解答即可。
【详解】(1)9>6>3>0,所以个位放最小的0,小数部分依次放3、6、9即可,即最小的三位纯小数是0.369;
(2)要组成不读出“零”的带小数,0只能放在整数部分,可以是30.69、30.96、60.39、60.93、90.36、90.63。
8. 地球赤道的周长大约是四万零七十五点六九千米。横线上的数写作( )。
【答案】40075.69
【解析】
【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法写,小数点写在个位的右下角,要写成圆点,小数部分的依次写出即可,据此解答。
【详解】地球赤道的周长大约是四万零七十五点六九千米。横线上的数写作(40075.69)。
【点睛】熟练掌握小数的写法并灵活运用是解答本题的关键。
9. 0.48是由( )个0.1和( )个0.01组成的,也可以看作是由( )个0.01组成。
【答案】 ①. 4 ②. 8 ③. 48
【解析】
【分析】一位小数的计数单位是0.1(十分之一),两位小数的计数单位是0.01(百分之一);据此分析0.48是由几个0.1、几个0.01组成的。
【详解】0.48的小数点右边第一位是十分位,数字是4,表示4个0.1;小数点右边第二位是百分位,数字是8,表示8个0.01。所以,0.48是由4个0.1和8个0.01组成的。
0.48的4个0.1等于40个0.01,加上原来的8个0.01,一共是48个0.01;所以,0.48也可以看作是由48个0.01组成的。
10. 一个两位小数,用“四舍五入”法求得的近似数是2.1,那么这个两位小数最小是( ),最大是( )。
【答案】 ①. 2.05 ②. 2.14
【解析】
【分析】根据题意, 一个两位小数,用“四舍五入”法求得的近似数是2.1,那么这个两位小数最小值应该通过“五入”得到 2.1,即原数十分位为 0、百分位≥5,最小为 2.05; 最大值应该通过“四舍”得到 2.1,即原数十分位为 1、百分位≤4,最大为 2.14。
【详解】一个两位小数,用“四舍五入”法求得的近似数是2.1,那么这个两位小数最小是2.05,最大是2.14。
11. 小胖和他的5个好朋友,新年互相寄一张贺卡给对方,一共需要寄( )张贺卡。
【答案】30
【解析】
【分析】一共有6个小朋友,每个小朋友都可以和其余5个小朋友搭配在一起,需要寄5张贺卡,则6个小朋友互相之间需要寄(6×5)张贺卡。
【详解】(5+1)×5
=6×5
=30(张)
一共需要寄30张贺卡。
【点睛】本题考查搭配问题,每两人之间需要寄2张贺卡,所以不需要去掉重复计算的贺卡数量。
12. 下图中,测量铅笔的长度是( )cm,用分米作单位是( )dm。
【答案】 ①. 5.1 ②. 0.51
【解析】
【分析】刻度尺读数规则:末端刻度减起始刻度得到物体长度,小格代表毫米,毫米=厘米、分米=厘米,厘米换分米除以。
【详解】
13. 下图,已知长方形ABCD中,点A、C的位置用数对表示分别是A(4,8)、C(8,3),那么点B和D的位置用数对表示分别是B( )、D( )。
【答案】 ①. (4,3) ②. (8,8)
【解析】
【分析】数对表示位置规则:数对(列数,行数),第一个数字代表第几列,第二个数字代表第几行,同一竖直线上的点列数相同,同一水平线的点行数相同。
【详解】点:与同列列数,与同行行数,数对为
点:与同行行数,与同列列数,数对为
14. 4名工人3小时可以组装72个零件。如果工人人数减少一半,3小时可以组装( )个零件。
【答案】36
【解析】
【分析】因为工作时间不变,工人数减少一半,那么工作总量也会减少一半,据此解答。
【详解】72÷2=36(个)
因此,3小时可以组装36个。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
15. 被除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。( )
【答案】×
【解析】
【分析】商不变的规律要求被除数和除数同时乘或除以相同的数,这个数必须是非0数。题干中未排除0的情况,若相同的数为0,则除以0无意义,因此说法错误。
【详解】根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。题干中“相同的数”可能为0,当除数为0时,除法运算无意义。
故答案为:×
16. 去掉0.11这个数的小数点,所得的数比原数增加99倍。( )
【答案】√
【解析】
【分析】去掉0.11的小数点得到11,相当于把0.11扩大到原数的100倍,增加的倍数等于扩大到原数的倍数减1,据此判断。
【详解】去掉0.11的小数点后是11,,即扩大到原数的100倍,增加的倍数:。
故答案为:√
三、选择。(把正确答案的编号填在括号里)
17. 大于10.5而小于10.6的两位小数有( )个。
A. 0 B. 9 C. 10 D. 无数
【答案】B
【解析】
【分析】根据小数的性质,将10.5和10.6写成两位小数,再数出这两个小数之间的所有两位小数即可。
【详解】10.5=10.50、10.6=10.60,大于10.5而小于10.6的两位小数有10.51、10.52、10.53、10.54、10.55、10.56、10.57、10.58、10.59,共9个。
故答案为:B
【点睛】关键是熟悉小数的排列规律,掌握小数的性质和小数大小比较方法。
18. 将1.002、0.102、0.211、0.201按从小到大的顺序排列排在第三的是( )。
A. 1.002 B. 0.102 C. 0.211 D. 0.201
【答案】C
【解析】
【分析】比较小数大小,先比整数部分,整数部分大的数更大;整数部分相同,依次比较十分位、百分位,对应数位上的数大的那个数更大,排序后找到排第三的数即可。
【详解】比较整数部分:,因此是四个数中最大的。剩余三个数整数部分都是0。
比较十分位:,因此最小,排第1。剩下和,十分位都是2。
比较百分位:,因此。
从小到大排序为:,排在第三的是。
19. 已知直线a、b、c在同一平面内,如果a//b,b//c,那么a与c的位置关系是( )。
A. 互相平行 B. 相交但不垂直 C. 互相垂直 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】同一平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行,依据该性质判断即可。
【详解】已知,,和都平行于同一条直线,因此a与c互相平行。
四、按要求作图。
20. 过点C作AB的垂线,垂足为D。
【答案】
【解析】
【分析】将三角板的一条直角边与AB重合,沿AB平移三角板,使三角板的另一条直角边经过点C,沿着这条直角边画直线,与AB(或其延长线)相交于点D,CD就是AB的垂线,最后在垂足D处标注垂直记号。
【详解】图略
第三部分方法应用
21. 饲养场有鸭子652只,是兔子的3倍还多82只,饲养场鸭子和兔子共多少只?
【答案】842只
【解析】
【分析】把兔子的只数看作1份,鸭子的只数比兔子的3倍还多82只。先从652只中减去多出的82只,所得的数正好是兔子只数的3倍;再除以3求出兔子的只数,最后加上鸭子的只数。
【详解】(652-82)÷3+652
=570÷3+652
=190+652
=842(只)
答:饲养场鸭子和兔子共842只。
22. 一根绳子剪成三段,第一段长230分米,比第二段短1.5米,第三段等于第一段和第二段的总和,这根绳子原来长多少米?
【答案】95米
【解析】
【分析】先统一长度单位,把分米换算成米;再根据第一段比第二段短1.5米的关系,求出第二段的长度;然后算出第三段的长度(前两段之和);最后把三段长度相加得到绳子总长度。
【详解】分米=米
(米)
(米)
(米)
答:这根绳子原来长米。
23. 某厂2018年的产值是37.905万元,到2025年,全年产值增加了99倍,该厂2025年的全年产值是多少万元?
【答案】3790.5万元
【解析】
【分析】“全年产值增加了99倍”表示增加的产值是2018年产值的99倍,所以2025年的产值是2018年产值的99+1=100倍。用2018年的产值乘100即可求出2025年的全年产值。
【详解】37.905×(99+1)
=37.905×100
=3790.5(万元)
答:该厂2025年的全年产值是3790.5万元。
24. 修一条长216米的水渠,计划6人9天修完,照这样的速度,如果人数增加到原来的3倍,几天能够修完?
【答案】3天
【解析】
【分析】先用工作总量216米除以计划的人数和天数,得出计划1人1天修的米数,人数增加到原来的3倍即6×3=18人,用计划1人1天修的米数乘18,即可得18人1天修的米数,再用这条水渠的长除以18人1天修的米数,即可得几天能够修完.
【详解】216÷[216÷6÷9×(6×3)]
=216÷[216÷6÷9×18]
=216÷[36÷9×18]
=216÷[4×18]
=216÷72
=3(天)
答:如果人数增加到原来的3倍,3天能够修完。
25. 某店一件衣服的进价是119.4元,运费是3.5元,其他费用是11.66元。这件衣服平时售价200元,售出后店主可以赚多少钱?
【答案】65.44元
【解析】
【分析】店主赚的钱等于售价减去全部成本。全部成本包括进价、运费和其他费用,先把三项费用依次相加求出总成本,再用200元减去总成本。
【详解】
(元)
答:售出后店主可以赚65.44元。
26. “落实2个大课间”政策实施以来,学生们的课间活动越来越丰富,下面是丽丽和兰兰课间踢毽子情况统计图。
丽丽和兰兰课间踢毽子情况统计图。
(1)兰兰和丽丽第( )次和第( )次踢毽子的个数同样多。
(2)从成绩记录看,( )的成绩更稳定一些。
【答案】(1) ①. 二##2 ②. 五##5
(2)兰兰
【解析】
【分析】(1)分别从统计图中找出两人每次踢毽子的个数,再从中找到哪几次踢毽子的个数同样多。
(2)从折线的趋势上分析,谁的成绩更好一些,更稳定一些。
【小问1详解】
兰兰每次踢毽子的个数(实线):第一次:15个,第二次:13个,第三次:20个,第四次:28个,第五次:30个。
丽丽每次踢毽子的个数(虚线):第一次:10个,第二次:13个,第三次:25个,第四次:20个,第五次:30个。
所以兰兰和丽丽第二次(13个)和第五次(30个)踢毽子的个数同样多。
【小问2详解】
从成绩记录看,代表兰兰的成绩的折线基本是上升的趋势(只有第二次成绩小幅度下降一次),所以兰兰的成绩更稳定一些。
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