精品解析:吉林油田第十二中学2024~2025学年下学期期中质量检测 七年级历史试题

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2026-07-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 244 KB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-07-19
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内容正文:

吉林油田第十二中学2024—2025学年度第二学期期中质量检测 初一历史试卷 (试卷满分60分,时间50分钟) 一、选择题。(每小题1分,共15分) 1. 它的统一,结束了三国两晋南北朝长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。它是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 元朝 D. 明朝 2. 在美国作家迈克尔・H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中,隋文帝杨坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是 A. 完成国家统一 B. 加强中央集权 C. 开通大运河 D. 完善科举制度。 3. 中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危,戒奢以俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行、持之以恒,这位皇帝是( ) A. 隋炀帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 4. 高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是( ) A. 促进了中外文化交流 B. 开通了丝绸之路 C. 加强了边疆管理 D. 扩大了唐朝疆域 5. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 6. 毛泽东曾说:“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的(  ) A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 藩镇割据 7. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( ) A. 秦俑故乡,丝路源头 B. 繁华汴水,精彩开封 C. 六朝古都,金陵风韵 D. 千古宋城,梦回临安 8. 下列制瓷基地后来发展成为著名瓷都的是( ) A. 江西景德镇 B. 河北定窑 C. 河南汝窑 D. 浙江越窑 9. 澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”(人们休养生息,牛羊遍布田野,白发老迈的人,都不识打仗的武器了)。这说明( ) A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面 C. 北方社会经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽双方建立了平等友好的关系 10. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族在交流和碰撞中不断交融,那么北宋时期,与北宋并立的少数民族政权有( ) ①西夏 ②辽 ③金 ④蒙古 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 下列少数民族首领与民族对应正确的选项是( ) A. 耶律阿保机—女真族 B. 元昊—党项族 C. 完颜阿骨打—契丹族 D. 忽必烈—藏族 12. 辽宋夏金元时期,各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后,进入中原的契丹人、金人都被称为汉人,正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期( ) A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 13. 唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( ) A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 14. 唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。唐高祖爱下围棋,唐太宗是射箭好手,唐玄宗不仅是马球能手,还爱好围棋、打猎等,很多皇帝都爱好马球。大诗人杜甫曾是足球爱好者。这反映了唐朝( ) A. 君主专制加强 B. 崇尚重武轻文 C. 社会经济繁荣 D. 社会风气开放 15. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( ) A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代 二、非选择题。(共45分) 16. 论从史出,史论结合是学习历史的重要原则和方法。阅读下列材料,探究相关问题。 隋唐时期的繁盛吸引了世界各地的人漂洋过海,不远万里来到中国,隋唐自身也以博大的胸怀兼收并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使隋唐文明更加辉煌。 请回答: (1)隋唐的时代特点是什么? (2)“三农”问题非常重要,引起各方关注。唐朝农业有很大发展,唐朝出现了哪些新的农业生产工具? (3)科技是第一生产力。隋唐科技领先于世界,请举两例。 (4)各民族平等友好是我国一项基本政策。唐太宗实行什么民族政策,得到当时北方和西北地区的各族首领的尊重?当时北方和西北地区的各族首领尊封他为什么? (5)唐朝时期中外交往非常密切,请举出两例。 (6)隋唐时期的时代特点,给我们哪些启迪? 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:大宋皇帝谨制誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,每岁以绢二十万匹,银一十万两……送至雄州交割。 材料二:靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 ——岳飞《满江红》 材料三:他是南宋著名的大臣,南宋灭亡后,曾拥立南逃的宋宗室成员,继续展开斗争,还留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮志。 材料四:国民党名誉主席连战表示……台湾固然是中国的一部分,大陆也是中国的一部分,从而形成“一中架构”下的两岸关系,而不是国与国的关系。 (1)材料一中的“誓书”历史上称为什么?概括签订“誓书”产生的影响。 (2)材料二中的“胡虏”指哪个民族?写出“岳飞”大败胡虏的地点。以“莫须有”的罪名杀害他的除了宋高宗还有谁? (3)材料三中的“他”指的是谁?请再写出一位同他一起抗元的南宋大臣。 (4)根据材料四和所学知识,写出我国正式管辖“台湾”的朝代及机构。 (5)综合以上材料,概括我国民族关系或国家的发展趋势。 18. 阅读材料回答问题: 和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可以借鉴的地方。 步骤一:走进历史,了解社会和谐。 (1)社会经济的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面。 (2)君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。 (3)民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。 (4)社会制度的和谐:请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。 步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。 (5)这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁? 步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。 (6)结合本主题和所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安? 19. 历代王朝在治国理政方面都作出了大胆的尝试。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 如下图所示 材料二 宋初统治者削弱相权,以防止宰相权力过大;大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出了“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣!”的建议。 ——摘编自统编教材《中国历史》 材料三 在中央,分别设立掌管全国行政事务、全国军事事务、监察事务的机构……其他地区设置10个行省,之下设路、府、州、县……对边疆地区,采取因地制宜的方式,分别设置相应的管理机构…… ——摘编自统编教材《中国历史》 (1)材料一图示反映了唐朝在政治上实行哪一制度? (2)材料二中的“宋初统治者削弱相权”“控制军队”的办法分别是什么? (3)材料三反映的元朝行政区划与管理制度被称为什么制度?请写出元朝在西藏地区设置的管理军政事务的机构名称。 (4)结合所学谈谈,上述治国理政方针有什么共同作用? 20. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 (宋朝)朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:苏湖熟,天下足。 材料二 宋高宗说:“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计。” 材料三 魏晋南北朝及隋唐之时,南方经济有了巨大的发展,经济重心开始南移,逐步进入南北经济并驾齐驱的局面。其主要原因一是魏晋南北朝时期,北方战乱,人口大量南迁,带来了中原先进的生产工具、技术和文化知识,从而大大推动了南方经济的发展。二是隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展,大运河的开凿,把南北经济联系起来,在这个基础上,黄河和长江两大流域的经济齐头并进。三是各族人民密切交流,互相学习,促进了民族交融,也促进了南方经济的发展。两宋之时,我国古代经济发展重心,已南移于东南,即长江以南的安徽、江苏、浙江、福建、广东和江西。两宋时期,我国古代经济重心南移完成。 ——摘编自谢琳《重心渐南移,经济共腾飞——中国古代经济重心南移研究》 (1)材料一中“苏湖熟,天下足”指哪两个地方? (2)“苏湖熟,天下足”说明了什么历史现象?简要分析这一历史现象出现的原因。 (3)材料二体现了宋朝采取什么样的贸易政策?结合所学知识说说,宋朝时期我国的经济格局发生了怎样的改变? (4)阅读材料三后,有同学提出中国古代经济重心的南移是一个漫长而必然的过程。你是否同意这一观点?并结合材料和所学知识加以论述。(观点明确,论从史出,逻辑清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 吉林油田第十二中学2024—2025学年度第二学期期中质量检测 初一历史试卷 (试卷满分60分,时间50分钟) 一、选择题。(每小题1分,共15分) 1. 它的统一,结束了三国两晋南北朝长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。它是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,581年,北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安,设洛阳为陪都。589年,隋灭陈,结束了南北朝以来长期分裂的局面,重新统一了全国。所以结束了三国两晋南北朝以来长期分裂局面,使中国再次统一的朝代是隋朝,B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。 2. 在美国作家迈克尔・H·哈特撰写的《历史上最有影响的100人》一书中,隋文帝杨坚名列其中。杨坚能够入选最重要的理由是 A. 完成国家统一 B. 加强中央集权 C. 开通大运河 D. 完善科举制度。 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知,581年, 北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安。589年,隋灭陈,结束了西晋末年以来近300年的分裂局面,重新统一了全国。杨坚能够入选最重要的理由是完成国家统一。故A符合题意;加强中央集权与完成国家统一的影响力要小,故B不符合题意;隋炀帝开通了大运河,故C不符合题意;隋炀帝创立了科举制,唐朝完善了科举制,故D不符合题意;故选A。 3. 中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。古时候即有“居安思危,戒奢以俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行、持之以恒,这位皇帝是( ) A. 隋炀帝 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 【答案】C 【解析】 【详解】根据“大力提倡节俭,力戒奢侈浪费”“魏征”等信息,结合所学可知,唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训,居安思危,大力提倡节俭,力戒奢侈浪费,出现了著名的盛世“贞观之治”。C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。 4. 高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服千难万险,终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是( ) A. 促进了中外文化交流 B. 开通了丝绸之路 C. 加强了边疆管理 D. 扩大了唐朝疆域 【答案】A 【解析】 【详解】A.玄奘西行前往天竺求取佛经,将印度佛教文化带回中原;鉴真东渡日本,传播唐朝建筑、医药、佛学等文化,二者都推动唐朝与外国的文化互通,促进中外文化交流,正确。 B.丝绸之路开通于西汉张骞时期,和玄奘、鉴真无关,错误。 C.二人活动是对外文化往来,并非针对国内边疆治理,错误。 D.玄奘与鉴真只是文化交流使者,没有军事扩张、开拓疆土的行为,无法扩大唐朝疆域,错误。 5. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1271年,蒙古族忽必烈改国号为元,元朝的建立,是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,定都大都(今北京)。选项C符合题意;公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安 ,史称西汉,A排除;618年汉族李渊建立唐朝,B排除;1368年汉族朱元璋建立明朝,D排除。故选C。 6. 毛泽东曾说:“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做。”说“前半辈会做”是基于他统治前期的(  ) A. 贞观之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 藩镇割据 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知,唐玄宗统治前期,励精图洽,重用贤能,实行了一系列改革,出现了“开元盛世”的局面。唐玄宗统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,导致了安史之乱的爆发。B项符合题意,故此题选B。 7. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( ) A. 秦俑故乡,丝路源头 B. 繁华汴水,精彩开封 C. 六朝古都,金陵风韵 D. 千古宋城,梦回临安 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,北宋灭亡后,赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。千古宋城,梦回临安,反映的就是南宋都城临安的记忆,因此D项符合题意;A项秦俑故乡,丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安,排除;B项繁华汴水,精彩开封反映的是北宋都城开封,排除;C项六朝古都,金陵风韵反映的是南朝都城建康(南京),排除。故选D。 8. 下列制瓷基地后来发展成为著名瓷都的是( ) A. 江西景德镇 B. 河北定窑 C. 河南汝窑 D. 浙江越窑 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋时期江西景德镇制瓷业兴起,此后历经元、明、清持续发展,长期作为全国制瓷中心,被称作“瓷都”,正确。 B.河北定窑是宋代五大名窑之一,以白瓷闻名,仅为古代著名窑口,没有发展为后世瓷都,错误。 C.河南汝窑是宋代五大名窑之首,存世器物稀少,仅兴盛于北宋,没有延续发展成瓷都,错误。 D.浙江越窑是唐代著名青瓷窑场,唐宋后逐渐衰落,并非后世瓷都,错误。 9. 澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”(人们休养生息,牛羊遍布田野,白发老迈的人,都不识打仗的武器了)。这说明( ) A. 北宋的军事力量遭到极大的削弱 B. 宋辽之间维持了长久的和平局面 C. 北方社会经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽双方建立了平等友好的关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”(人们休养生息,牛羊遍布田野,白发老迈的人,都不识打仗的武器了)”,结合所学知识可知,“澶渊之盟”后,辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币;辽宋议和后,辽宋之间保持了很长时间的和平局面,边境相对安定,因此材料说明宋辽之间维持了长久的和平局面,B项正确;题干内容没有涉及北宋的军事力量遭到极大的削弱,而是反映宋辽之间相对和平的局面,排除A项;题干信息没有涉及北方经济繁荣的内容,排除C项;宋辽双方虽然议和,但不能说平等友好,对北宋而言有屈辱的一面,排除D项。故选B项。 10. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族在交流和碰撞中不断交融,那么北宋时期,与北宋并立的少数民族政权有( ) ①西夏 ②辽 ③金 ④蒙古 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知,北宋建立于960年,1127年,北宋灭亡,1038年党项族建立西夏,故西夏是与北宋并立的政权,①正确;916年契丹族建立辽,1125年金灭辽,故辽是与北宋并立的政权,②正确;1115年女真族完颜阿骨打建立金政权,1234年蒙古灭金,故金是与北宋并立的政权,③正确。A项正确;1206年铁木真建立蒙古政权,而1127年北宋已经被金所灭,④不符题意,排除BCD项。故选A项。 11. 下列少数民族首领与民族对应正确的选项是( ) A. 耶律阿保机—女真族 B. 元昊—党项族 C. 完颜阿骨打—契丹族 D. 忽必烈—藏族 【答案】B 【解析】 【详解】A.耶律阿保机是契丹族首领,建立辽政权,不是女真族,错误。 B.元昊是党项族首领,1038年建立西夏,人物与民族对应准确,正确。 C.完颜阿骨打是女真族首领,建立金政权,不是契丹族,错误。 D.忽必烈是蒙古族,建立元朝,并非藏族,错误。 12. 辽宋夏金元时期,各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后,进入中原的契丹人、金人都被称为汉人,正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期( ) A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“辽宋夏金元时期,各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后,进入中原的契丹人、金人都被称为汉人,正体现了这种趋同性”可知辽宋夏金元时期,各民族之间民族交融的趋势加强,C项正确;题干没有反映出辽宋夏金元时期各民族有战有和,以和为主,且和平时间长久。排除A项;题干反映的是民族关系,非社会经济和中外交流,排除BD项。故选C项。 13. 唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( ) A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干反映了长安是当时的国际性大都市,未提及唐朝的政治制度,错误。 B.题干描述的是唐朝和外国的交往,没有介绍长安城的布局特点,错误。 C.材料描述的是唐朝和外国的交往,不是国内民族之间的关系,错误。 D.题干说明唐都长安聚集了大量来自不同国家、地区的使节、商人、留学生,外商可在长安城内开展商贸活动,直接反映出长安是当时的国际性大都市,正确。 14. 唐代社会各阶层包括女性都爱好体育。唐高祖爱下围棋,唐太宗是射箭好手,唐玄宗不仅是马球能手,还爱好围棋、打猎等,很多皇帝都爱好马球。大诗人杜甫曾是足球爱好者。这反映了唐朝( ) A. 君主专制加强 B. 崇尚重武轻文 C. 社会经济繁荣 D. 社会风气开放 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“唐代社会各阶层包括女性都爱好体育……唐玄宗不仅是马球能手,还爱好围棋、打猎等……”可知,材料反映了唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河,射箭、弈棋等活动,D项正确;材料反映的是唐朝社会风气开放,材料没有涉及唐朝君主专制的加强,排除A项;材料并未说明唐朝对文官和武将地位的相关叙述,无法说明崇尚崇尚重武轻文,排除B项;唐朝前期,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象,但从材料内容体现不出社会经济繁荣,排除C项。故选D项。 15. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是( ) A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,辽是契丹族建立的政权,宋是汉族建立的政权,西夏是党项族建立的政权,金是女真族建立的政权。这四个政权在同一时期并存,形成了民族政权并立的局面,C项正确;地方军阀割据的时代指的是某个时期内,地方势力强大,中央政权无法有效控制各地,导致多个地方军阀各自为政的情况。然而,在辽、宋、西夏、金时期,虽然各政权间存在纷争和战争,但它们并非仅仅是地方性的军阀割据,而是各自拥有相对独立的政权和疆域,排除A项;“诸侯”一词通常用于描述古代分封制下的地方领主或国君。在辽、宋、西夏、金时期,这些政权并非由分封的诸侯交替掌握,而是各自独立存在,有各自的政治体系和疆域,排除B项;在辽、宋、西夏、金时期,中国并没有实现全国范围内的统一。相反,这一时期是多个政权并存、相互竞争的时期,排除D项。故选C项。 二、非选择题。(共45分) 16. 论从史出,史论结合是学习历史的重要原则和方法。阅读下列材料,探究相关问题。 隋唐时期的繁盛吸引了世界各地的人漂洋过海,不远万里来到中国,隋唐自身也以博大的胸怀兼收并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使隋唐文明更加辉煌。 请回答: (1)隋唐的时代特点是什么? (2)“三农”问题非常重要,引起各方关注。唐朝农业有很大发展,唐朝出现了哪些新的农业生产工具? (3)科技是第一生产力。隋唐科技领先于世界,请举两例。 (4)各民族平等友好是我国一项基本政策。唐太宗实行什么民族政策,得到当时北方和西北地区的各族首领的尊重?当时北方和西北地区的各族首领尊封他为什么? (5)唐朝时期中外交往非常密切,请举出两例。 (6)隋唐时期的时代特点,给我们哪些启迪? 【答案】(1)繁荣与开放 (2)曲辕犁、筒车 (3)雕版印刷术、火药 (4)开明的民族政策、“天可汗” (5)鉴真东渡、玄奘西行 (6)国家统一和社会稳定是经济发展和文化繁荣的基础;坚持对外开放和交流;重视科技和创新等。 【解析】 【小问1详解】 时代特点:隋唐时期国家统一强盛,经济、文化、科技高度繁荣;同时对外交往频繁、民族政策包容,对外、对内都秉持开放包容的姿态,因此时代特征概括为繁荣与开放。 【小问2详解】 工具:唐朝农民改进发明曲辕犁(耕地工具)、创制筒车(水力灌溉工具,不用人力引水),大幅提升农业生产效率。 【小问3详解】 举例:隋唐时期发明雕版印刷术,唐代炼丹家又发明火药,两项科技均领先世界。 【小问4详解】 民族政策:唐太宗推行开明平等的民族政策,赢得周边少数民族拥戴,被尊为“天可汗”。 尊称:唐太宗善待各边疆民族,赢得周边少数民族拥戴,被尊为“天可汗”。 【小问5详解】 举例:鉴真六次远赴日本,传播唐代佛学、建筑与医药文化,推动中日友好交流;玄奘长途跋涉前往天竺求取佛经,归国后著《大唐西域记》,促进中印文化互通。 【小问6详解】 启迪:国家统一、社会安定是经济兴盛、文化繁荣的根本前提,要维护稳定大局;坚持对外开放、文明互鉴,主动对外交流才能促进自身发展;大力鼓励科技创新,依靠技术革新推动社会进步。 17. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:大宋皇帝谨制誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,每岁以绢二十万匹,银一十万两……送至雄州交割。 材料二:靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。 ——岳飞《满江红》 材料三:他是南宋著名的大臣,南宋灭亡后,曾拥立南逃的宋宗室成员,继续展开斗争,还留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮志。 材料四:国民党名誉主席连战表示……台湾固然是中国的一部分,大陆也是中国的一部分,从而形成“一中架构”下的两岸关系,而不是国与国的关系。 (1)材料一中的“誓书”历史上称为什么?概括签订“誓书”产生的影响。 (2)材料二中的“胡虏”指哪个民族?写出“岳飞”大败胡虏的地点。以“莫须有”的罪名杀害他的除了宋高宗还有谁? (3)材料三中的“他”指的是谁?请再写出一位同他一起抗元的南宋大臣。 (4)根据材料四和所学知识,写出我国正式管辖“台湾”的朝代及机构。 (5)综合以上材料,概括我国民族关系或国家的发展趋势。 【答案】(1)澶渊之盟;此后很长时间辽宋之间保持着和平的局面。 (2)女真族;郾城;秦桧 (3)文天祥;陆秀夫 (4)元朝;澎湖巡检司 (5)由分裂到统一,符合题意即可。 【解析】 【小问1详解】 称为:北宋与辽签订澶渊之盟,虽需交纳岁币,但换来了辽宋长期和平共处的局面。 影响:澶渊之盟订立后,辽宋结束长期战乱,双方在很长一段时期内维持和平相处的状态,边境贸易与民间往来得以正常开展。 【小问2详解】 民族:材料中岳飞对抗的金朝由女真族建立,因此“胡虏”指女真族。 地点:南宋初年,金军大举南下侵扰南宋,岳飞率领岳家军奋勇抗金,在郾城与金军精锐主力展开决战,大败金军,取得郾城大捷,重创金朝军队。 谁:宋高宗和秦桧害怕抗金力量威胁统治,以“莫须有”罪名将岳飞杀害。 【小问3详解】 他:文天祥是南宋著名抗元大臣,兵败被俘后坚贞不屈。 大臣:陆秀夫也是南宋重臣,坚持抗元,南宋灭亡时背负幼帝投海殉国,是与文天祥一同抗元的代表人物。 【小问4详解】 朝代:元朝设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。 机构:元朝设立澎湖巡检司,是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构,标志台湾正式纳入中央政府管辖。 【小问5详解】 发展趋势:两宋时期政权并立、国家处于分裂状态,之后元朝结束分裂完成全国大一统,整体发展趋势是从政权分立走向国家统一;同时民族不断交融,统一多民族国家持续发展。 18. 阅读材料回答问题: 和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可以借鉴的地方。 步骤一:走进历史,了解社会和谐。 (1)社会经济的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面。 (2)君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。 (3)民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。 (4)社会制度的和谐:请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。 步骤二:反思历史,认识不和谐的音符。 (5)这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁? 步骤三:关注现实,为创建和谐社会献计献策。 (6)结合本主题和所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安? 【答案】(1)贞观之治、开元盛世。 (2)唐太宗——魏征;唐玄宗——姚崇。 (3)唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王等。 (4)科举制度。 (5)隋炀帝。 (6)国家应该创造人与人公平竞争的机会;国家要注意培养人才,重用人才;大力加强民主与法制建设;人与人之间应该互相尊重,彼此信任。 【解析】 【详解】(1)依据所学可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力强盛,被誉为“贞观之治”; 玄宗统治前期政局稳定,经济繁荣,唐朝进入全盛时期,历史上称为开元盛世; (2)依据所学可知,唐太宗时期的谏臣魏征;唐玄宗时期著名宰相姚崇; (3)唐代实行开明的民族政策,唐太宗把文成公主嫁给松赞干布;唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹; (4)依据所学可知,隋唐实行科举制,有利于人才参政,扩大了中央政权的社会基础; (5)依据所学可知,因为隋炀帝的暴政,隋二世而亡; (6)开放性题目,依据所学可知,国家应该创造人与人公平竞争的机会;国家要注意培养人才,重用人才;大力加强民主与法制建设;人与人之间应该互相尊重,彼此信任。 19. 历代王朝在治国理政方面都作出了大胆的尝试。阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 如下图所示 材料二 宋初统治者削弱相权,以防止宰相权力过大;大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”的状况,提出了“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣!”的建议。 ——摘编自统编教材《中国历史》 材料三 在中央,分别设立掌管全国行政事务、全国军事事务、监察事务的机构……其他地区设置10个行省,之下设路、府、州、县……对边疆地区,采取因地制宜的方式,分别设置相应的管理机构…… ——摘编自统编教材《中国历史》 (1)材料一图示反映了唐朝在政治上实行哪一制度? (2)材料二中的“宋初统治者削弱相权”“控制军队”的办法分别是什么? (3)材料三反映的元朝行政区划与管理制度被称为什么制度?请写出元朝在西藏地区设置的管理军政事务的机构名称。 (4)结合所学谈谈,上述治国理政方针有什么共同作用? 【答案】(1)制度:三省六部制。 (2)“削弱相权”:分化事权。“控制军队”:解除禁军将领的兵权。 (3)制度:行省制度。机构:宣政院。 (4)作用:加强了中央集权,巩固了统治。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据图示“门下省”“尚书省”“中书省”“吏部、户部……工部”→三省六部制。 【小问2详解】 “削弱相权”:宋初通过‌分化事权‌的方式,增设参知政事作为副宰相分割宰相行政权,设枢密使分割军权,设三司使分割财权,让宰相权力被大幅拆分。“控制军队”:通过“杯酒释兵权”‌解除禁军将领的兵权‌,同时实行更戍法,让兵将互不熟识,从根源上避免武将拥兵作乱。 【小问3详解】 制度:根据材料“其他地区设置10个行省,之下设路、府、州、县”→行省制度。机构:元朝设立‌宣政院‌,直接管辖西藏地区的军政与全国佛教事务,这标志着西藏正式纳入中央政府的直接管辖范围。 【小问4详解】 作用:从唐朝三省六部制、宋初集权措施到元朝行省制,这些制度设计的核心逻辑都是把权力向中央集中,防范地方割据、相权威胁皇权,最终‌强化了中央对全国的管控,巩固了多民族国家的统一与王朝统治稳定。 20. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 (宋朝)朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:苏湖熟,天下足。 材料二 宋高宗说:“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计。” 材料三 魏晋南北朝及隋唐之时,南方经济有了巨大的发展,经济重心开始南移,逐步进入南北经济并驾齐驱的局面。其主要原因一是魏晋南北朝时期,北方战乱,人口大量南迁,带来了中原先进的生产工具、技术和文化知识,从而大大推动了南方经济的发展。二是隋唐时期国家统一促进了南北经济的发展,大运河的开凿,把南北经济联系起来,在这个基础上,黄河和长江两大流域的经济齐头并进。三是各族人民密切交流,互相学习,促进了民族交融,也促进了南方经济的发展。两宋之时,我国古代经济发展重心,已南移于东南,即长江以南的安徽、江苏、浙江、福建、广东和江西。两宋时期,我国古代经济重心南移完成。 ——摘编自谢琳《重心渐南移,经济共腾飞——中国古代经济重心南移研究》 (1)材料一中“苏湖熟,天下足”指哪两个地方? (2)“苏湖熟,天下足”说明了什么历史现象?简要分析这一历史现象出现的原因。 (3)材料二体现了宋朝采取什么样的贸易政策?结合所学知识说说,宋朝时期我国的经济格局发生了怎样的改变? (4)阅读材料三后,有同学提出中国古代经济重心的南移是一个漫长而必然的过程。你是否同意这一观点?并结合材料和所学知识加以论述。(观点明确,论从史出,逻辑清晰) 【答案】(1)地方:苏州、湖州。 (2)历史现象:经济重心南移。原因:北方长期战乱,大量北民南迁为南方带去充足劳动力与先进生产技术;南方社会环境相对安定,自然条件更适配农耕生产;当地兴修大量水利工程,推广稻麦复种等先进农作制度,粮食产量大幅提升。 (3)政策:宋朝鼓励海外贸易的政策。改变:南宋时期,经济重心南移完成。 (4)同意。论述:魏晋南北朝时期,北方战乱,北民南迁,南方经济逐渐发展,为古代经济重心的南移奠定了基础;隋唐时期,国家统一促进了南北经济共同发展;安史之乱到五代之际,北方战事不断,政局动荡不安,而南方经济发展速度加快,古代经济重心开始南移;南宋时期,中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区,中国的经济重心南移最终完成。 【解析】 【小问1详解】 地方:材料一明确标注“吴(江苏)中又为东南根柢”,由此可知核心区域在江苏周边;结合所学知识可知,这里的“苏”指苏州,“湖”指湖州,两宋时期,南方农业最发达的核心产区,粮食亩产量位居全国前列,是当时全国最主要的粮食供给地。 【小问2详解】 历史现象:根据材料一“朝廷在古都时,实仰东南财富”“苏湖熟,天下足”→南宋时期,经济重心南移完成。 原因:从北民南迁资源输入、南方社会环境、自然农耕禀赋、水利农技革新、粮食生产提升等角度进行分析。 【小问3详解】 政策:“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计”的意思是海外贸易的获利最为丰厚,如果举措安排得当,所能得到的收益常常能达到百万之巨,据此得出宋朝鼓励海外贸易的政策。 改变:根据材料三“两宋时期,我国古代经济重心南移完成”→南宋时期,经济重心南移完成。 【小问4详解】 观点及理由:答题需先明确表态,再按时间脉络梳理南移的完整阶段,结合材料给出的史实支撑论点,做到史论对应、逻辑闭环。首先,材料三明确给出“南移是漫长过程”的定性,结合教材分阶段的南移脉络,确定“同意”;然后按教材“魏晋奠基—唐中后期开始南移—南宋完成”的时间线,匹配材料给出的各阶段特征,做到每一个论点都有材料+教材的双重史实支撑,形成完整论证逻辑。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林油田第十二中学2024~2025学年下学期期中质量检测 七年级历史试题
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