第三单元 运用辩证思维方法 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维
2026-07-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第三单元 运用辩证思维方法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 运用辩证思维方法 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 357 KB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 政治老师思思 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58877490.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦辩证思维方法,通过典型案例系统整合整体性、动态性特征及分析与综合、认识发展历程等逻辑,强化政治认同与科学精神。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|辩证思维特征|单选1/3/19题|立足整体统筹要素、动态把握发展过程|从整体与部分关系到变化发展视角,构建辩证思维基础|
|分析与综合|单选8/18/20题|先分析要素再综合布局、用综合指导分析|从要素分解到整体整合,形成辩证认识路径|
|认识发展历程|单选4/6/21题|感性具体→思维抽象→思维具体|从直观表象到本质抽象再到整体综合,完成认知升华|
内容正文:
第三单元 运用辩证思维方法 练习
一、单选题
1.2026年5月,湖北遭遇多轮大范围强降雨天气,一些地方出现城市内涝。面对这一“城市病”,某市改变过去碎片化治理方式,从全局出发,系统推进河道治理、管网升级、绿地渗透、智慧预警等工作,并根据财力物力分阶段推进实施,优先解决突出问题,逐步提升整体防洪能力。该市的治理方案( )
①把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考和解决问题
②遵循质量互变规律,果断抓住时机,实现城市治理创新突破
③着眼于事物变化发展的趋势,体现了辩证思维的动态性特征
④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃,深化了对治水规律的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.80年前,两次世界大战的浩劫让国际社会痛定思痛,联合国应运而生,全球治理掀开新的一页。80年后,和平、发展、合作、共赢的时代潮流没有变,但冷战思维、霸权主义、保护主义阴霾不散,新威胁新挑战有增无减,世界进入新的动荡变革期,全球治理走到新的十字路口。面对上述新问题,下列说法正确的是( )
①控制好数量变化,防止和平与发展时代潮流的质变
②把握变化阶段性,看到全球治理今昔发展特征不同
③坚持辩证否定观,否定原有全球治理全部治理机制
④坚持动态思维,在变局中顺应和维护多极化大趋势
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“东数西算”工程是我国为优化算力资源布局而实施的重大战略。东部地区算力需求旺盛但能源紧张,西部地区能源丰富但算力需求不足。工程统筹考虑东西部资源禀赋差异,将东部非实时算力需求有序引导至西部,西部在承接算力过程中将会不断催生数据标注、模型训练等新产业,进而反哺东部数字经济发展。这种“全国一盘棋”的统筹设计,体现了( )
①用综合的结果指导人们对事物进行新的分析
②在分析各区域优势的基础上进行综合布局
③坚持在整体性与独立性的对立统一中把握事物
④坚持用动态性视角看待东西部协同发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.外地游客初到六盘水时,从“文化独特、社会安全、食物多样、人们热情”的最初感知,到从某一方面、某一角度去深入地了解六盘水,再到对经济、政治、文化、历史、现实、生活方式及价值观的综合认知,深深爱上这里,这是一个来了就不想走的城市。游客的这一认识过程表明( )
①游客对六盘水的最初感知是感性具体的认识
②从某一方面深入地了解六盘水体现了思维具体
③运用思维抽象,从整体中抽取部分,发挥了分离的关键作用
④认识是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.长期以来,半导体行业固守摩尔定律,以缩小晶体管尺寸作为提升性能的唯一路径,最终遭遇物理极限、成本飙升、算力不足的发展瓶颈。从逻辑与思维角度看,行业发展陷入困境的原因是( )
A.坚持了形而上学的思维,割裂技术与产业的联系
B.忽视了量变是质变的必要准备,中断了技术积累
C.违背了适度原则,无限制推进芯片制程技术迭代
D.陷入了思维定式的桎梏,固守单一传统发展路径
6.人类对遗传现象的认识经历了漫长的过程。早期,人们通过观察直观感受到“种瓜得瓜、种豆得豆”的遗传表象。孟德尔通过豌豆杂交实验,抽取出“遗传因子”这一关键规定,揭示了分离定律和自由组合定律。在此基础上,现代遗传学进一步阐明了基因的本质、表达与调控机制,形成了从分子水平完整解释遗传现象的严密科学体系。这一认识历程启示我们( )
①应遵循从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的逻辑路径
②思维具体是在理性认识的层次上再现事物多样性统一,是思维活动的结果
③思维抽象是对事物表象的整体把握,具有直观性和丰富性的特点
④感性具体是认识发展的最高阶段,思维抽象是认识过程的终点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.日常经验显示:适度运动可以增强体质、舒缓情绪。但若运动强度、时长超标,极易造成肌肉拉伤、心肺负担加重。一旦运动负荷突破身体承受阈值,身体机能快速下滑,既降低锻炼成效,还会损伤身体健康。这告诉我们( )
①把控运动负荷的界限,才能守住健康的质
②不断加大运动量,推动运动效果持续转变
③重视事物变化的渐进性,忽视阶段性飞跃
④统筹考量运动的利弊影响,做到趋利避害
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.为攻克盐碱地治理难题,某科研团队分析各类矿物特性,筛选适配原料,融合矿物优势研制出初代改良配方。经小范围试验,发现该配方材料深层渗透性能欠佳。该团队继续剖析颗粒结构与土壤渗水作用机理,优化原料配比与制备工艺,最终研发出新型改良材料,可同步改良表层盐碱土、修复深层盐碱土层,实现盐碱地多层次治理。
对此,下列认识正确的是( )
①该团队对各类矿物开展细致分析研究,为综合探究提供了基础支撑
②该团队通过综合形成的整体性认识,指导着对各类要素分析的开展
③分析与综合是思维方向相同且相辅相成的环节,推动了认识的深化
④综合形成的最终方案,其完善程度由前期分析要素的丰富程度决定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.习近平总书记指出,要发扬“挤”和“钻”的精神,多读书、读好书,从书本中汲取智慧和营养。“挤”解决的是工作忙、没时间的问题,强调最大限度地利用零碎时间读书学习;“钻”解决的是搞不通、看不懂的问题,强调沉下身心、多思多想、学深悟透。两者辩证统一、缺一不可,共同构成读书学习的方法论。这一学习方法( )
①坚持动态性思维,用变化发展观点看“挤”“钻”的关系
②坚持整体性思维,能够科学处理“挤”“钻”之间的关系
③坚持形而上学观点,认为“挤”与“钻”的界限绝对分明
④在分析“挤”与“钻”特点的基础上,综合认识内在联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.14亿人口体量、全球规模最大的中等收入群体、稳定观影人次基本盘,构成我国电影产业发展的根基。过去行业只关注票房消费行为,观影人群被定义为“电影观众”,他们是内容的被动接受者;如今行业不再只将观众视为消费终端,更注重跟进用户审美趣味、价值观念、获取信息的方式乃至情感连接,以用户的态度深耕电影创作和运营,培育和吸引电影用户,扩大电影消费人口规模。据此,下列说法正确的是( )
①上述认知转变符合从肯定到否定,再到否定之否定的规律
②依托人口规模、中等收入群体、观影基本盘预判行业前景,属于必然推理
③过去仅把电影观众看作消费终端,违背了用动态的辩证思维看问题的要求
④由“电影观众”到“电影用户”实现了从思维抽象到思维具体的转变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.某消费者在选购一款智能手机时,观察到其手感顺滑、屏幕色彩鲜艳,进一步了解后发现,该手机采用了高光效叠层OLED全彩技术等,因此在脑海中形成了“时尚手机”的概念。在这一认知过程中( )
①观察到手机屏幕色彩鲜艳是感性具体
②识别出该手机采用的技术是形象思维
③形成了“时尚手机”概念是思维抽象
④形成了“时尚手机”概念是思维的终点
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.某地矿山生态修复统筹土壤改良、植被复绿、流域治理等要素开展系统整治,长期跟踪监测土壤有机质、酸碱度指标动态变化,优化土壤治理方案,并依托修复后的生态资源同步发展生态文旅。对此下列分析正确的是( )
①运用整体性视角统筹生态系统各要素之间的内在联系
②在综合的基础上对土壤的各项指标进行分解研究
③结合指标定量监测与肥力定性研判优化土壤改良方案
④平衡生态与经济的矛盾契合创新思维的实践要求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.AI技术以“数字导师”的身份为学习带来革命性助力:AI智能体带领学生晨读,即时标注发音错误;智能题库根据每个学生的薄弱点推送个性化习题。但这也引发教育界的忧虑:一些学生习惯等待AI提示,而非主动尝试;AI作文助手会使学生放弃深度阅读与素材积累;长期“人机对话”会使青少年错失培养同理心、协作力的重要机会。从辩证思维的角度看,这启示我们( )
①坚持“扬弃”,不做简单的肯定或否定
②正确认识AI发展中的渐进性与飞跃性
③把握利弊,主动建立AI技术使用边界
④面对AI存在的问题,既要肯定又要否定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.南宋名画《踏歌图》上半部分绘仙境山川,下半部分描乡间踏歌图景,两幅场景浑然相融。人们欣赏这幅画作时,首先直观感知画面整体氛围,随后逐一分析景物、人物等细节特征,最终融会贯通,读懂画作兼具山水意趣与民生温情的深刻主旨。人们对画作的认识过程体现了( )
①感性具体是认识的起点,能够直观把握画作的整体风貌
②从感性具体到思维抽象,把握画作的创作手法和艺术风格
③思维抽象可整合全部要素,直接形成对作品的完整认识
④认识止步于思维具体,就足以形成对作品整体的本质的认识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.北斗系统没有走简单模仿GPS的同维竞争老路,而是坚持技术升维、跨界融合、换道超车,大力推进通导遥控一体化,打造“北斗+5G+AI”融合创新范式,在自动驾驶、智慧农业等新场景中开辟全新发展空间,同时,各地与全国时空基础设施“一张网”统筹发展,走出了一条具有中国特色的时空科技自立自强之路。这体现了( )
①从“同维竞争”到“换道超车”的战略转变,体现了思维具有概括性
②保留卫星导航共性基础,克服GPS功能局限,以技术升维实现自我超越
③从技术升维的思维具体上升为融合创新的思维抽象,实现了认识的发展
④从整体出发把握事物联系,“一张网”统筹发展形成了协同高效的有机整体
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
16.“小满”节气中,北方麦类作物籽粒“灌浆渐趋饱满但尚未完全成熟”,南方江河水量“日渐丰沛但未泛滥成灾”,古人据此形成“将满未满,知足常乐”的哲学思考。对此,下列理解正确的是( )
①麦类作物从灌浆到成熟的过程是渐进性与飞跃性的统一
②“将满未满”的状态,是事物保持质的稳定性的量变阶段
③“将满未满,知足常乐”说明量的积累应不影响事物的质
④做事情应坚持适可而止,避免打破事物发展过程中的度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.12月24日至25日,2025年生态文明论坛在北京举行。生态环境部部长黄润秋出席并指出,要坚持以习近平生态文明思想为指引,认真落实二十届四中全会精神,系统谋划“十五五”生态环境保护主要目标指标、重点任务、重大工程和政策举措,加快推动经济社会发展绿色化、低碳化,打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。材料体现了( )
①辩证思维的整体性,坚持全面的观点统筹生态环境保护
②综合是分析的先导,按照综合的结果指导事物新的分析
③将生态环保的各部分按照固有的联系统一起来进行考察
④分析是综合的基础,要在分析的基础上揭示事物的整体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.内蒙古鄂尔多斯市乌审旗曾经“黄沙滚滚漫天来,白天屋里燃灯台”。一代代治沙人接续攻坚,形成了“分类精准治沙+科技提效+生态产业结合”的综合治沙体系,书写了沙海变绿洲、荒漠成良田的动人故事。该体系的形成体现了( )
①分析是综合的基础,精准分析能为综合治沙做准备
②在综合的指导下进行分析,是全面把握事物的目的
③要坚持分析与综合相结合,形成对事物整体的认识
④分析方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、材料题
19.阅读材料,完成下列要求。
《人民日报》报道,6月1日7时25分,黑龙江省哈尔滨站内,一列CRH5型测试动车组驶向伊春西站,这是中国最北高铁哈伊高铁联调联试最后阶段开行的首趟动车组测试列车。
哈伊高铁的建设推进脉络清晰,哈伊高铁项目立项后,先后用五年时间反复实地勘探、考察、论证、调整修改设计方案,2020年开始施工,经历了全线开工阶段(2020-2022年)、线下主体完工阶段(2023-2024年)、全线铺轨贯通阶段(2025年)、验收冲刺阶段(2026年至今)。目前正按计划推进联调联试收尾工作,预计2026年10月建成通车。
哈伊高铁的配套工程围绕线路通车的核心需求同步推进,主要包含以下几大类:核心电力配套工程,这是保障高铁运行动力的核心配套项目,国网黑龙江省电力有限公司累计投资9.09亿元,为全线7座220千伏牵引站建设外部供电工程;站房及站区配套工程,全线9座车站的配套设施同步推进;“四电”配套工程,涵盖电力变电、接触网、通信信号、信息、灾害检测及相关配套房建等专业,为高铁的信号传输、运行调度、安全监测提供了完整的技术支撑体系;沿线衔接配套工程,通车后可实现高铁与城市公共交通的无缝换乘,助力绥化等地级市快速融入哈尔滨“一小时经济圈”。
哈伊高铁是中国“八纵八横”高速铁路主通道中“京哈——京港澳通道”的延长线,也是黑龙江省“一核一横五纵”快速铁路网的重要组成部分。哈伊高铁通车后,将进一步完善高寒地区高铁网络,推动国家高速铁路网纵深向北延伸,为东北振兴注入交通动能。从国际视角看,这条线路未来可与规划中的中俄跨境通道衔接,成为“冰上丝绸之路”的重要陆路支点,为东北亚区域合作提供基础设施支撑。一条铁路,承载了国土开发、东北振兴、对外开放的复合功能。
结合上述材料,运用“辩证思维的特征”的知识,分析哈伊高铁的建设与影响。
20.阅读材料,完成下列要求。
河网密布的粤港澳大湾区,水环境质量已成为衡量区域高质量发展和群众获得感的关键指标。近年来,粤港澳三地携手推进跨境水体协同治理与幸福河湖建设,碧水清流正转化为实实在在的生态红利,为国际一流湾区和世界级城市群建设筑牢环境根基。
在珠海与澳门之间的界河鸭涌河,曾经因水质恶化困扰两岸居民。2019年纳入粤澳新通道建设项目后,请专家分析鸭涌河污染根源、跨境治理难点,逐步解决排污、清淤、管护问题,通过雨污分流、截污改造、河道清淤、人工湿地生态修复等举措,水质持续改善。2022年起,澳门市政署首次委托珠海市水务局负责澳门侧水体治理,2025年10月《鸭涌河跨境河流协同治理工作办法》正式实施,明确双方采取“共同出资、珠海统管”模式,打造“一河两岸”亲水生态景观长廊。目前鸭涌河水质稳定在Ⅲ类以上,部分月份达到Ⅱ类标准,沿岸居民直观感受到环境改善带来的生活品质提升。结合材料,运用分析与综合的辩证关系知识,说明粤澳鸭涌河跨境治理是如何实现科学治理的。
21.早期面对城市交通拥堵难题,人们认为“宽马路才能快通行”。据此,不少大城市大幅拓宽机动车道以增加道路资源供给、增强交通辐射力。实际运行后发现,宽马路吸纳了大量机动车车流,反而出现新的拥堵。同时道路扩建直接降低了路网密度,挤压了慢行空间,导致交通通达性变差。只有兼顾机动车、非机动车、行人等多元出行需求,才能从整体上提升通行效率。
基于这一认知,国内很多城市更新建设理念,推行“窄马路、密路网、通干道”的具体实施方案:在干路网络基本稳定的前提下,增加支路网密度、划出专用慢行空间,根据不同路段匹配通行权限,最终兼顾了通行效率与多元出行需求,让城市交通运行更加顺畅。
结合材料,运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的知识,说明从“宽马路快通行”到“窄马路密路网”的变化所蕴含的辩证思维方法。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.A
【详解】①:“改变碎片化治理,从全局出发,系统推进多项工作”,体现综合思维,整合多层次、多维度要素,整体性统筹解决城市内涝问题,正确。
②:“分阶段逐步推进、逐步提升”,侧重循序渐进的量变积累,没有体现“抓住时机、果断促成突破”,排除。
③: 城市内涝治理不是一次性工程,分阶段实施、逐步完善防洪体系,立足城市排水、防汛长期发展过程看待治理工作,把握事物发展变化过程,体现辩证思维动态性,正确。
④:认识发展顺序:感性具体→思维抽象→思维具体。过去碎片化治理是片面的思维抽象,如今全局系统统筹、综合施策才是上升到思维具体,体现从思维抽象到思维具体,错误。
2.C
【详解】①:和平与发展是当今时代的主题,是符合人类根本利益的历史前进大势,我们要推动实现和平与发展的积极质变,而非阻止其质变,错误。
②:80年前联合国成立掀开全球治理新页,如今全球治理面临新的问题、进入新的阶段,不同时期全球治理的阶段性特征不同,要具体把握其阶段性特点,正确。
③:辩证否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,对原有全球治理机制中合理的部分要保留,不能全部否定,错误。
④:当前世界进入动荡变革期,全球治理面临新变局,需要用动态发展的眼光看待局势,顺应和维护世界多极化的发展趋势,推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,正确。
3.D
【详解】①:题干中是先分析东西部的资源禀赋差异,再进行综合统筹布局,而不是用综合的结果指导分析,排除。
②:工程先分析东部算力需求旺盛但能源紧张、西部能源丰富但算力需求不足的特点,再进行“全国一盘棋”的统筹设计,体现了在分析各区域优势的基础上综合布局,正确。
③:这种“全国一盘棋”的统筹设计,强调了整体性,没有涉及整体性与独立性的对立统一,排除。
④:西部承接算力会催生新产业,进而反哺东部数字经济发展,体现了东西部协同发展的动态过程,用动态性视角看问题,正确。
4.B
【详解】①:感性具体是对事物外部整体的直观感知,游客对六盘水的最初整体印象,属于感性具体的认识,正确。
②:从某一方面、某一角度深入研究,属于思维抽象(从整体中抽取部分属性单独研究),而思维具体是对事物整体本质规律的综合认识,错误。
③:思维抽象的环节中,提纯才是关键环节,分离只是起始环节,错误。
④:题干认识过程:最初直观感知(感性具体)→某一方面深入研究(思维抽象)→多维度综合认知(思维具体),完全符合“认识从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体”的发展过程,正确。
5.D
【详解】A:材料中半导体行业只是固守单一发展路径,是形而上学思维的体现,但并未体现割裂技术与产业的联系,排除。
B:该行业长期坚持缩小晶体管尺寸的技术探索,并没有中断技术积累、否定量变的作用,排除。
C:材料核心问题是发展路径单一,不是过度推进制程技术迭代违背适度原则,排除。
D:思维定式指人们长期固守原有固化思维路径解决问题。材料中半导体行业长期把缩小晶体管尺寸作为提升性能的唯一路径,陷入思维定式的桎梏,因此才遭遇发展瓶颈,符合题意。
6.A
【详解】①:从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。题干中,早期直观感受遗传现象属于感性具体,孟德尔抽取“遗传因子”、揭示遗传定律属于思维抽象,现代遗传学形成完整的分子水平遗传学体系属于思维具体,这一认识历程启示我们应遵循从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的逻辑路径,正确。
②:思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。它是多样性统一的事物整体在思维中的表现,表现为具有丰富内涵的科学概念。思维具体是思维活动的结果,正确。
③:思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动,不是对事物表象的整体把握,不具有直观性和丰富性的特点,错误。
④:感性具体是认识的起点,不是最高阶段;思维具体是飞跃的终点,它是对认 识对象整体本质和规律的认识。思维抽象不是认识过程的终点,错误。
7.B
【详解】①:事物的度是保持自身质的数量界限,量变突破度就会引起质变。材料说明运动负荷超出阈值就会损害健康,因此把控运动负荷的界限,才能守住健康的质,符合坚持适度原则的要求,正确。
②:材料明确指出运动强度超标会降低锻炼效果、损害健康,“不断加大运动量”违背了适度原则,会让运动效果向不利方向转变,错误。
③:事物发展是量变与质变的统一,我们既要重视量的渐进积累,也不能否认和忽视质变(阶段性飞跃),错误。
④:适度运动有利、过度运动有害,运动本身存在利弊两面,因此要统筹考量,做到趋利避害,符合一分为二看问题的要求,正确。
8.A
【详解】①:分析是综合的基础,该团队先细致分析各类矿物特性、筛选适配原料,为后续综合研制改良配方、实现盐碱地治理提供了基础支撑,正确。
②:综合是分析的先导,综合形成的整体性认识能够指导对各个要素的深入分析,该团队在实践中发现配方问题后,围绕整体治理目标剖析颗粒结构、优化工艺,体现了综合对分析的指导作用,正确。
③:分析是分解整体、综合是整合部分,二者思维方向相反,不是方向相同,错误。
④:实践决定认识,综合方案的完善程度归根到底是由实践的水平和发展决定的,并非由前期分析要素的丰富程度决定,错误。
9.C
【详解】①:动态性思维强调用变化发展的观点把握认识对象的运动过程,材料仅阐释了“挤”“钻”二者的现有关系,没有体现二者关系的发展变化,排除。
②:辩证思维的整体性要求把认识对象看作有机统一的整体,正确处理部分之间的关系,材料明确指出“挤”“钻”辩证统一、缺一不可,坚持了整体性思维,正确。
③:材料承认“挤”与“钻”是辩证统一的关系,并没有将二者界限绝对割裂划分,不属于形而上学观点,排除。
④:材料先分别分析了“挤”解决没时间、“钻”解决看不懂的不同特点,再总结二者辩证统一、共同构成读书方法论,是在分析的基础上综合认识二者内在联系,正确。
10.A
【详解】①:电影行业对观影人群的认知从“被动接受者”到“注重情感连接”,再到“培育和吸引电影用户”,体现了对原有认识的辩证否定,符合从肯定到否定,再到否定之否定的发展规律,正确。
②:依托人口规模、中等收入群体等客观条件预判行业前景,属于基于客观事实的合理推断,但事物的发展受多种因素影响,这种推断属于或然推理,而非必然推理,排除。
③:过去仅把电影观众看作消费终端,忽视了观众审美、情感等动态变化,违背了用动态的辩证思维看问题的要求,正确。
④:由“电影观众”到“电影用户”是认知视角的转变和深化,体现了辩证思维的发展,但并未体现从思维抽象(把握事物本质属性)到思维具体(把握事物多方面统一)的完整思维飞跃过程,排除。
11.B
【详解】①:消费者观察到手机手感顺滑、屏幕色彩鲜艳,这是通过感官直接获得的整体表象,属于感性具体,正确。
②:识别出该手机采用的技术需要运用概念、判断、推理等抽象思维,而不是运用反映事物现象的形象思维,错误。
③:消费者结合手机外观、技术等表象,提炼出“时尚手机”的概念,完成了从表象到抽象概念的提炼,属于思维抽象,正确。
④:认识是无限发展的,形成概念只是思维抽象阶段,之后还会发展到思维具体,并非思维的终点,错误。
12.B
【详解】①:统筹土壤改良、植被复绿、流域治理等要素开展系统整治,体现了运用综合的思维方式,从整体出发把握生态系统各要素之间的内在联系,正确。
②:分析与综合是辩证统一的,应当在分析的基础上进行综合,在综合的指导下进行分析。该选项表述为“在综合的基础上进行分解研究”,颠倒了分析与综合的逻辑关系,排除。
③:长期跟踪监测土壤有机质、酸碱度等定量指标,并据此优化治理方案,体现了坚持一切从实际出发,将定量监测与定性研判相结合,正确。
④:兼顾生态保护与经济发展属于辩证思维,并非创新思维的要求,排除。
13.B
【详解】①:材料既看到AI的学习助力,也看到它的教育隐患,这正是辩证否定“扬弃”的要求,不盲目肯定也不盲目否定,正确。
②:渐进性与飞跃性对应的是量变与质变的哲学原理,而题目讨论的是AI的利弊两面性,和量变质变无关,排除。
③:正因为AI有利有弊,我们才需要划定使用边界,扬长避短,这也是辩证思维的体现,正确。
④:辩证否定不是简单的“既要肯定又要否定”,而是“扬弃”,克服消极因素、保留积极因素,排除。
14.A
【详解】①:感性具体是认识的起点,是人通过感官获得的对认识对象整体的直观表象。题干中“人们欣赏这幅画作时,首先直观感知画面整体氛围”,正好对应感性具体的特征,正确。
②:思维抽象是将整体分解为各个部分、要素,分别考察把握其局部规定性的认识阶段。题干中“随后逐一分析景物、人物等细节特征”,体现了从感性具体的整体直观,进入分析细节的思维抽象阶段,正确。
③:思维抽象仅反映事物某一方面的本质规定,无法整合全部要素直接形成对认识对象完整的本质认识,完整认识需要上升到思维具体才能实现,排除。
④:认识具有无限性和上升性,不会止步于思维具体,且对事物整体本质的认识是不断深化的,“止步于思维具体就足以形成认识”的表述错误,排除。
15.C
【详解】①:思维的概括性是指提炼事物共同本质特征。从“同维竞争”到“换道超车”的战略转变体现的是创新思维的多路探索,没有体现思维的概括性,错误。
②:北斗没有走模仿GPS的老路,而是在保留卫星导航共性基础的同时,克服GPS的功能局限,通过技术升维、跨界融合实现了自我超越,正确。
③:认识发展的过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,该选项颠倒了思维具体和思维抽象的逻辑顺序,错误。
④:各地与全国时空基础设施“一张网”统筹发展,是立足整体,用综合的思维方式认识和把握事物的联系,能够形成协同高效的有机整体,正确。
16.A
【详解】①:麦类作物从灌浆到成熟的过程中,持续灌浆属于不显著的量变,体现事物发展的渐进性,完全成熟是作物生长状态根本性质的变化即质变,体现事物发展的飞跃性,整个过程是渐进性与飞跃性的统一,正确。
②:“将满未满”的状态下,事物的量变尚未突破度的临界点,事物原有性质没有发生改变,是事物保持质的稳定性的量变阶段,正确。
③:量变是质变的必要准备,量的积累达到一定程度必然引起质变,“量的积累应不影响事物的质”的表述违背质量互变规律,错误。
④:度是保持事物质的稳定性的量的界限,当需要推动事物向前发展时,要抓住时机突破原有度的界限、促成质变,不能一概要求避免打破事物发展过程中的度,错误。
17.A
【详解】①③:材料中“系统谋划‘十五五’生态环境保护的目标、任务、工程、举措”,体现了辩证思维的整体性要求,坚持用全面的观点统筹生态环境保护,将生态环保的各个部分按固有联系整合起来整体考察,符合题意。
②:材料仅体现对生态环境保护的整体统筹谋划,没有体现“用综合的结果指导新的分析”,不符合材料题意。
④:材料侧重强调从整体出发整合统筹各部分工作,没有突出“分析是综合的基础”这一逻辑,不符合题意。
18.A
【详解】①:分析是综合的基础,题干中“分类精准治沙”是先对不同沙情做精准分析,为构建整体综合治沙体系做准备,正确。
②:分析是综合的基础,综合是分析的目的,把握事物整体的目的是形成综合认识,不是分析,该表述颠倒了分析与综合的目的关系,错误。
③:治沙过程先做分类精准分析,最终形成整体综合治沙体系,体现了坚持分析与综合相结合,形成对治沙的整体认识,正确。
④:综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上,而不是分析,错误。
19.
①辩证思维具有整体性特征,要求在整体性与独立性的对立统一中把握事物。哈伊高铁建设从我国发展的整体出发,多层次、多视角地、综合地推进哈伊高铁建设,哈伊高铁的配套工程如:核心电力配套工程、站房及站区配套工程、“四电”配套工程、沿线衔接配套工程等围绕线路通车的核心需求同步推进,把握了高铁建设各要素间的有机联系,科学地处理整体与部分之间的关系。
②辩证思维具有动态性特征,要求在动态性与静态性的对立统一中把握事物。哈伊高铁前五年反复实地勘探考察论证调整修改设计方案,2020年开始施工,经历了全线开工、线下主体完工、全线铺轨贯通、验收冲刺等阶段,预计2026年10月建成通车,展现了高铁建设的历史、现状和未来,用变化发展的观点、矛盾运动的观点推动了高铁建设持续推进。
【详解】本题为说明类主观题,可求运用辩证思维的特征的知识,从整体性、动态性角度来分析作答。
有效信息①:高铁同步推进电力、站房、四电、交通衔接各类配套工程,线路兼顾国内路网、区域振兴、跨境开放多重价值→可从辩证思维整体性角度分析说明,立足整体统筹各配套部分,把握事物有机联系,兼顾局部配套与全局发展效益。
有效信息②:项目先长期勘察论证,分开工、完工、铺轨、验收多阶段逐步推进,分阶段动态建设→可从辩证思维动态性角度分析说明,用变化发展眼光看待工程,把握建设不同阶段的运动发展过程。
20.
①分析是综合的基础,综合是分析的先导,坚持分析与综合的辩证统一。
②通过专家分析鸭涌河污染根源、跨境治理难点,逐步解决排污、清淤、管护等具体问题,为制定科学治理方案提供了可靠依据;在分析的基础上,双方确立全新治理模式,出台工作办法,从整体上统筹规划治理工作;既对各要素进行深入分析,又在此基础上形成协同治理的整体方案,推动了鸭涌河水质持续改善。
【详解】本题为说明类主观题,可运用分析与综合的辩证关系的知识,从分析是综合的基础、综合是分析的先导、坚持分析与综合的辩证统一角度来分析作答。
有效信息①:请专家分析鸭涌河污染根源、跨境治理难点,逐步解决排污、清淤、管护等具体问题→可从分析是综合的基础角度分析说明,治理过程中先深入分析污染根源和具体环节(如排污、清淤),为制定整体方案提供了可靠依据。
有效信息②:确立“共同出资、珠海统管”模式,出台《协同治理工作办法》,打造“一河两岸”亲水生态景观长廊→可从综合是分析的先导角度分析说明,在分析基础上,从整体高度统筹规划,确立新模式和新办法,指导了具体治理工作的有序开展。
有效信息③:既对要素进行深入分析,又在此基础上形成协同治理的整体方案,推动了鸭涌河水质持续改善→可从坚持分析与综合的辩证统一角度分析说明,将具体分析(解决难点)与整体统筹(协同治理)相结合,实现了科学治理,提升了治理效能。
21.人们对城市道路建设的认识经历了完整的发展历程:最初直观把握“宽马路能快通行”的整体表象,得出“宽马路就是高效率”的认知,停留在感性具体阶段;随后研究者从复杂的交通乱象中抽离出“城市交通效率需要兼顾多元出行需求”这一本质规定,完成了从感性具体到思维抽象的跃升;最终将抽象的本质认知,细化为“加密路网、保障慢行、分路段匹配权限”的具体可操作方案,形成对城市交通建设整体性、具体性的正确认识,实现了从思维抽象到思维具体的升华,让认知更贴合城市交通发展的实际规律。
【详解】本题为分析说明类试题,可运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的知识,从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的统一等角度分析作答。
有效信息①:认识发展的历程→可联系教材内容,说明认识发展的历程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的统一,这一过程体现了辩证思维方法。
有效信息②:早期面对城市交通拥堵难题,人们认为“宽马路才能快通行”,把“增加道路供给”当作解决拥堵的核心,实践中“宽马路”方案出现了新拥堵、通达性变差的问题,随后得出“城市交通效率需要兼顾多元出行需求”这一本质规定→可从感性具体到思维抽象角度,说明“宽马路就是高效率”的认知,停留在感性具体阶段,抽离出“城市交通效率需要兼顾多元出行需求”这一本质规定,完成了从感性具体到思维抽象的跃升。
有效信息③:针对实践暴露的问题,城市更新交通建设理念,兼顾多元主体的出行需求,将路网密度、通行权限等多个规定按照交通运行的内在联系有机统一,形成“窄马路、密路网、通干道”的科学方案→可从思维抽象上升到思维具体角度,说明对城市交通建设整体性、具体性的正确认识,实现了从思维抽象到思维具体的升华,让认知更贴合城市交通发展的实际规律。
答案第1页,共2页
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