精品解析：吉林省长春力旺实验中学2024-2025学年七年级下学期第一阶段月考道德与法治试题

吉林省长春力旺实验中学2024-2025学年七年级下学期第一阶段月考 道德与法治试题 满分：50分 时间：40分钟 一、选择题（本题包括30小题，每小题只有一个正确选项。其中，1～20题每小题1分，21～30题每小题2分，共40分） 1. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了__、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化（ ） A. 渊远流长 B. 源远流长 C. 薪火相传 D. 百家争鸣 【答案】B 【解析】 【详解】A：“源远流长”写法不规范，教材标准表述为“源远流长”，故 A 说法错误； B：中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深的特点，符合题干语境及教材知识，故 B 符合题意； C：“薪火相传”侧重指文化的传承过程，并非形容文化历史悠久的特点，故 C 不符合题意； D：“百家争鸣”特指春秋战国时期思想文化繁荣的局面，与题干不符，故 D 说法错误； 2. 异性交往是成长的必修课，对待异性交往的正确态度是（ ） A. 亲密无间、勾肩搭背 B. 划清界限、拒绝交往 C. 言谈得当、举止得体 D. 患得患失、神不守舍 【答案】C 【解析】 【详解】A：异性交往需要保持适当的距离，“亲密无间、勾肩搭背”超越了友谊的界限，故 A 说法错误； B：异性交往有助于了解异性的思维方式，“拒绝交往”过于绝对，不利于健康成长，故 B 说法错误； C：与异性交往应内心坦荡，做到“言谈得当、举止得体”，这是正确的交往态度，故 C 符合题意； D：交往中应自然大方，“患得患失、神不守舍”是心理不成熟的表现，故 D 说法错误； 3. 下图是七年级小闽同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ） A. 青春期的情绪会相互感染 B. 青春期的情绪是短暂的、相对稳定的 C. 青春期的情绪具有闭锁性和细腻性的特点 D. 青春期情绪体验和情绪表现反应强烈，波动较大 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干仅展示了小闽个人的情绪变化，未体现不同个体之间情绪的相互感染，故A不符合题意； B：青春期情绪是易波动、不稳定的，并非相对稳定，故B说法错误； C：闭锁性是指不愿轻易表露情绪，细腻性是指情绪体验更细致，题干内容没有体现这两个特征，故C不符合题意； D：从小闽的情绪变化曲线可以看出，一天内受不同事件影响，情绪从糟糕到愉悦再到低落，起伏明显、波动大、反应强烈，符合青春期情绪的特点，故D符合题意； 4. 班级篮球比赛输了,同学们都很沮丧。小华说:“虽然比赛输了,但是我们的班级更加团结融洽,这才是我们收获的最好的礼物!”这种调节情绪的方法属于（ ） A. 合理宣泄 B. 注意转移 C. 放松训练 D. 认知调节 【答案】D 【解析】 【详解】 A：合理宣泄法强调通过适当方式释放情绪，题干未体现宣泄行为，故 A 不符合题意； B：注意转移法指将注意力转移到其他事物，小华仍围绕比赛进行分析，故 B 不符合题意； C：放松训练法涉及生理调节如深呼吸等，题干未涉及相关做法，故 C 不符合题意； D：认知调节法指改变对事件的评价和看法，小华重新定义了比赛收获，故 D 符合题意； 5. 习近平总书记说：“我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，推动形成人与自然和谐共生新格局。”下列古语与习近平总书记的说法蕴含的思想理念一致的是（ ） A. 晨兴理荒秽，带月荷锄归 B. 苟日新，日日新，又日新 C. 治国有常，而利民为本 D. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 【答案】A 【解析】 【详解】A：该选项描述了诗人早出晚归的田园劳动生活，体现了亲近自然、与自然和谐相处的生活方式，与题干中保护自然、人与自然和谐共生的理念一致，故A说法正确； B：该选项强调创新和自我革新，与生态保护无关，故B说法不符合题意； C：该选项强调治理国家要以利民为本，体现以人民为中心的发展思想，与生态保护无关，故C说法不符合题意； D：该选项强调实践出真知，与生态保护无关，故D说法不符合题意； 6. 2024全国“新时代好少年”王婷婷，长期坚持开展志愿服务，组建了一支中学生志愿服务队，她还利用假期积极参与文明引导、节庆赛事等志愿服务活动。她的行为启示我们要（ ） A. 善于欣赏自己，促进自我发展 B. 懂得宽容他人，赢得社会认可 C. 承担法定职责，履行法定义务 D. 勇担社会责任，传递美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要强调参与志愿服务，服务社会，未涉及欣赏自己，故A说法不符合题意； B：材料未体现与他人发生矛盾需要宽容的内容，故B说法不符合题意； C：参加志愿服务属于道德义务，是自觉承担社会责任的表现，并非法定义务，故C说法错误； D：王婷婷长期坚持志愿服务，体现了她积极服务社会，勇担社会责任，传递了美好情感，故D说法符合题意； 7. 以下同学的行为体现出“行己有耻”的是（ ） A. 小江不小心弄坏班级公物，主动找老师认错 B. 小吉把听来的消息第一时间就散播给同学们 C. 小云期末考试时帮助好友传递答案 D. 小涛总以各种理由为自己不完成作业开脱 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的理解。 A：小江主动认错的行为体现了对自身过错的羞耻心，并主动承担责任，符合“行己有耻”的要求，故A符合题意； B：小吉散播未经核实的消息属于轻率传播信息，缺乏责任意识，不符合“行己有耻”，故B说法错误； C：考试传递答案违背诚信原则，是明知错误仍为之的行为，故C说法错误； D：小涛为不完成作业找借口是推卸责任的表现，缺乏羞耻心，故D说法错误； 故本题选A。 8. 小宁喜欢用图示法来梳理概念之间的关系，以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪类型与情感类型。 B：复杂情绪包含害羞、焦虑、厌恶和内疚等，故B符合题意； ACD：焦虑属于复杂情绪，恐惧感属于负面情感体验，高级情感包含道德感等，故ACD说法错误； 故本题选B。 9. 出征巴黎奥运的中国队“00后”小将们面对压力镇定自如，取得了令人信服的比赛成绩，他们表现出的“松弛感”火遍全网，引人瞩目。这种“松弛感”展现出的是（ ） A. 与时俱进的改革创新精神 B. 律己宽人的中华传统美德 C. 不计一时得失的淡泊心态 D. 新时代中国人的自信品格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信中国人。 D：出征巴黎奥运的中国队“00后”小将们面对压力镇定自如，取得了令人信服的比赛成绩，展现出的是新时代中国人的自信品格，故D符合题意； ABC：题干体现的是自信中国人，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 微信朋友圈流传着这样一段话，我以为别人尊重我，是因为我很优秀，慢慢地我明白了，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人，这告诉我们（ ） A. 有了自尊就能赢得他人的尊重 B. 不尊重他人也可以赢得他人的尊重 C. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D. 尊重他人，有利于赢得他人的理解和尊重 【答案】D 【解析】 【详解】A：“就能”说法过于绝对，自尊的人才能赢得他人尊重，故A说法错误； B：尊重是相互的，要想赢得他人尊重，首先要尊重他人，不尊重他人很难赢得他人的尊重，故B说法错误； C：我们要自觉做到尊重他人，不应等待他人先尊重自己，这是缺乏道德修养的表现，故C说法错误； D：“优秀的人更懂得尊重别人”表明尊重他人，有利于赢得他人的理解和尊重，故D说法正确。 11. 2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己的梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家。陆鸿的事迹告诉我们( ) A. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B. 自立自强的人才能克服遇到的困难 C. 向榜样人物学习就能实现人生价值 D. 通过自省和慎独可以端正自己行为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查磨砺坚强意志。 A：分析题文，陆鸿从小面临歧视和困难，但他坚持不懈，通过自学成才，成为一名网络安全专家，实现了自己的梦想；陆鸿的事迹告诉我们自强要靠坚强的意志和不懈的坚持；故A正确； BD：观点正确，但不符合题干主旨；故BD不符合题意； C：就能，观点太绝对化；故C错误； 故本题选A。 12. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 【答案】D 【解析】 【详解】A：性知识属于科学范畴，在生物课堂等适当场合探讨是正常且必要的，不应因传统观念而避讳，故 A 说法错误； B：提问有助于解决部分困惑，但“解决所有困惑”表述过于绝对，不符合实际情况，故 B 说法错误； C：性知识涉及身心健康，需要教师进行科学引导，仅靠自学容易产生误解，故 C 说法错误； D：面对青春期产生的生理和心理疑问，应持科学态度，像小明一样主动求解，及时消除困惑，故 D 符合题意； 13. 红红虽家境贫寒但刻苦学习，成绩一直名列前茅。这说明，红红知道（ ） A. 要树立远大梦想，有梦想就能获得成功 B. 自尊的人能无视他人对自己的评价 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要时刻尊重他人，为他人着想 【答案】C 【解析】 【详解】A：梦想能激发我们生命的热情和勇气，但努力才是梦想与现实之间的桥梁，有梦想不一定就能获得成功，故 A 说法错误； B：自尊的人要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能无视，故 B 说法错误； C：红红家境贫寒但刻苦学习，成绩名列前茅，体现了她通过努力赢得尊重，说明真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，故 C 符合题意； D：题干强调的是红红自身的努力与自尊，未涉及尊重他人，故 D 不符合题意； 14. 青春期带来了遐想和欢乐，也带来了烦恼和困惑。面对烦恼和困惑，我们应（ ） A. 增强自控，压抑想法 B. 积极面对，自我调节 C. 顺其自然，任其发展 D. 只靠帮助，依赖他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：压抑想法不利于身心健康，情绪需要合理宣泄而非单纯压抑，故A说法错误。 B：面对青春期烦恼，我们应积极面对，通过自我调节化解矛盾，促进健康成长，故B符合题意。 C：任其发展可能导致心理问题加重，不利于身心健康发展，故C说法错误。 D：我们可以寻求他人帮助，但不能完全依赖，要学会自立自强，故D说法错误。 15. 小杰在公园看到老人晕倒，马上拨打120急救电话。老人的家人到学校给小杰送锦旗，大家让小杰说几句感言，他却不敢抬头看大家。小杰的举动体现了青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 C：勇敢表现为在面对困难和挑战时能够果断行动，不畏缩；怯懦则表现为在公开场合或面对压力时容易感到紧张和不安，小杰在紧急情况下勇敢地拨打急救电话，但在公开场合下却表现出怯懦，不敢抬头看大家，这一行为符合勇敢与怯懦的矛盾心理，故C符合题意； A：独立与依赖这一矛盾心理主要表现在青少年既希望独立处理事情，又希望得到他人的帮助和支持，故A不符合题意； B：闭锁心理表现为青少年倾向于保持内心世界的秘密，不轻易向他人透露；开放心理则表现为愿意与他人分享自己的想法和感受，故B不符合题意； D：自信表现为对自己有信心，相信自己的能力和价值；自卑则表现为对自己的能力和价值感到怀疑和不安，故D不符合题意； 故本题选C。 16. 中华民族历经磨难，但从未被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】A 【解析】 【详解】A：意指天道运行刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈，直接体现了自强不息的精神内涵，故A符合题意； B：表达了为了国家利益不惜牺牲个人生命的爱国情怀，侧重奉献精神，故B不符合题意； C：描绘了朋友间深厚的友谊，与自强不息精神无关，故C不符合题意； D：强调了实践对于获取真知的重要性，侧重知行合一，故D不符合题意； 17. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 【答案】A 【解析】 【详解】A：脚踏实地、实事求是的思想主张做事要从实际条件出发，尊重客观事实，在实践中求真知，与题干理念一致，故 A 符合题意； B：革故鼎新、与时俱进的思想主要体现创新意识和顺应时代潮流，未突出从实际情况出发，故 B 不符合题意； C：惠民利民、安民富民的思想主要关注民生福祉和国家安定，与题干所述做事方法无关，故 C 不符合题意； D：道法自然、天人合一的思想主要强调人与自然的关系及生态平衡，与题干主旨不符，故 D 不符合题意。 18. 中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁--尚和合 B. 天下为公，亿兆己任--讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均--崇正义 D. 君子一言，驷马难追--守诚信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化中的核心思想理念。 A：民惟邦本，本固邦宁，强调以人民为国家的根本，属于民本思想，而非“尚和合”，故A说法错误； B：天下为公，亿兆己任，体现的是胸怀天下的责任担当，与“讲仁爱”无直接关联，故B说法错误； C：仁爱之心，与父母均，直接体现“讲仁爱”的理念，而非“崇正义”，故C说法错误； D：君子一言，驷马难追，强调言行一致、信守承诺，对应“守诚信”，故D说法正确； 故本题选D。 19. 下列对古语名句解读正确的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻。→学会独立思考 B. 人而无信，不知其可也。→诚实守信，做到言而有信 C. 敬人者，人恒敬之。→他人尊重我，我才能尊重他人 D. 羞恶之心，义之端也。→行己有耻，知耻就能杜绝犯错 【答案】B 【解析】 【详解】A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习而没有朋友交流，就会见识短浅，强调合作学习的重要性，而非学会独立思考，故 A 说法错误； B：“人而无信，不知其可也”意思是人如果不讲信用，不知道他怎么可以立身处世，强调诚实守信，做到言而有信，故 B 说法符合题意； C：“敬人者，人恒敬之”意思是尊重别人的人，别人也会永远尊重他，强调尊重是相互的，我们要主动尊重他人，而不是他人尊重我我才尊重他人，故 C 说法错误； D：“羞恶之心，义之端也”意思是有羞耻憎恶的心，是义的开端，强调行己有耻，要有知耻之心，但知耻并不意味着就能杜绝犯错，故 D 说法错误； 20. 传承中华优秀传统文化核心思想理念，青少年应该（ ） A. 只学习书本知识，不必实践 B. 背诵经典就行，不用理解 C. 从点滴小事做起，落实到行动 D. 等长大成人后再去做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化核心思想理念的要求。 C：传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，青少年要从点滴小事做起，落实到行动，故C说法正确； A：既要学习书本知识，也要参与社会实践，故A说法错误； B：背诵经典，也要理解其内涵，故B说法错误； D：传承中华优秀传统文化核心思想理念要从现在做起，故D说法错误； 故本题选C。 21. 辩论赛上,女生语言清晰、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,共同摘取了辩论赛的桂冠。男生女生各自拥有自身的性别优势,我们要（ ） ①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,无视他人长处 ③关注性别差异,不与异性合作 ④懂得取长补短,争取共同进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】男生女生各自拥有自身的性别优势，我们要欣赏对方优势，取长补短，不断完善自己，互相学习，争取共同进步，①④说法正确。②错误，要欣赏他人长处和优势，向他人学习。③错误，要学会与异性合作。故选B。 22. 当读到“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我会情绪低落；当读到“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪受多方面因素影响 ③人的情绪是不变的 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：不同诗句引发不同情绪感受，说明人的情绪复杂多样，会因情境不同而变化，故①符合题意； ②：阅读诗句内容导致情绪发生变化，表明人的情绪受多方面因素影响，故②符合题意； ③：材料中情绪从低落到愉悦发生了变化，说明情绪是变化的而非不变，故③说法错误； ④：情绪变化是受诗句内容影响，而非受自然环境直接影响，故④不符合题意； 23. 《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此，我们青少年应该做到（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；故②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；故①说法错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；故④说法错误； 故本题选C。 24. 情绪价值指的是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉，我们可以带来的正面情绪价值有（ ） ①只关注自己感受，不去关注他人 ②倾听他人感受，不打断、不批判 ③不予理睬与回应，任其自由发展 ④及时赞美与鼓励，增强对方信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：只关注自己感受，不去关注他人，这是自私的表现，无法传递正面情绪，会让对方感到被冷落，故①说法错误； ②：倾听他人感受，不打断、不批判，体现了对他人的尊重与理解，能够给予对方正面情绪支持，故②符合题意； ③：不予理睬与回应，任其自由发展，是一种冷漠的态度，无法提供正面情绪价值，故③说法错误； ④：及时赞美与鼓励，增强对方信心，有助于对方建立自信，传递了积极的正面情绪价值，故④符合题意； 25. 在哈尔滨侵华日军七三一部队遗址前，大批游客在寒风中排起长队。对此，网友表示：“感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强！”下列诗句与此相同的是（ ） ①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ②③：题文中感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强，体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是如果对国家有利，我可以不顾生死，难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?体现了爱国主义；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，意思是这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国，体现了爱国主义，故②③符合题意； ①：寓意要珍惜青春，故①不符合题意； ④：寓意要自强不息，故④不符合题意； 故本题选B。 26. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活、对未来充满信心。下列同学的心理能够体现这一态度的是（ ） ①小林：马上期末考试了，我都不复习，因为成绩好坏无所谓 ②小森：碰到难题的时候，我总是对自己说“不会做就放弃” ③小江：跑步检测我没有满分，但我相信自己能行，坚持训练 ④小海：我做的事不一定完美，但是我会尽全力做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②：小林对学习成绩抱无所谓态度、小森遇到难题直接放弃，都属于消极懈怠的人生态度，不符合要求，故①②说法错误； ③④：小江没拿到满分仍相信自己、坚持训练，小海接纳不完美、尽全力做更好的自己，都符合积极人生态度的特征，故③④符合题意。 27. 2024年春节档电影《热辣滚烫》是一部充满活力和激情的电影，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①不必发掘生命的力量②拒绝改正自身的缺点 ③培养开拓进取的优良品质④养成自信自强的生活态度 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ③④：《热辣滚烫》的电影向观众展示了如何找回自信，不断改正缺点，做更好的自己，启示我们在日常生活中要做更好的自己，分析四个选项，培养自信自强的生活态度和开拓进取的优良品质可以让我们做更好的自己，故③④符合题意； ①：我们要发掘生命的力量，战胜挫折，故①说法错误； ②：我们要积极改正缺点，扬长避短，做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 28. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①在餐厅就餐时，按需点餐，避免浪费 ②与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾 ③看到有人破坏公共设施，及时躲开 ④为了提高成绩，只专注于学习，对其他事情不闻不问 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：在餐厅就餐时按需点餐避免浪费，体现了勤俭节约的传统美德和文明用餐的理念，符合核心思想理念的要求，故①说法正确； ②：与同学发生矛盾时主动沟通化解矛盾，体现了友善和谐的人际交往原则，有利于构建良好的人际关系，符合核心思想理念的要求，故②说法正确； ③：看到有人破坏公共设施及时躲开，这是缺乏社会责任感和正义感的表现，没有维护公共利益，不符合核心思想理念的要求，故③说法错误； ④：为了提高成绩只专注于学习对其他事情不闻不问，忽视了道德修养和社会责任，不利于全面发展，不符合核心思想理念的要求，故④说法错误； 29. 下列对“情绪”与“情感”之间关系的表述，认识正确的有（ ） ①情绪与情感紧密相关，两者都复杂多样 ②情感是不稳定的，情绪则是相对稳定的 ③对某些人持久稳定的情绪可以产生情感 ④情感是短暂的，情绪则是相对更长久的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情绪与情感紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，两者都复杂多样，故①说法正确； ②：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，故②说法错误； ③：情感是在生活中不断强化的，对某些人持久稳定的情绪可以产生情感，故③说法正确； ④：情绪是短暂的，情感则是相对更长久的，故④说法错误。 30. 在广西民族博物馆里，通过观看壮族织锦、绣球技艺传承人现场展示制作工序，我们感受到民族文化的魅力，对技艺传承人的敬佩之情油然而生。由此可见，参观广西民族博物馆有利于（ ） ①增强我们的文化自信 ②满足人们的物质需求 ③获得美好的情感体验 ④学习和借鉴外来文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文化传承和情感体验的认识和理解。 ①③：分析题文，在广西民族博物馆里观看壮族织锦、绣球技艺传承人现场展示制作工序，能让我们感受到民族文化的魅力。结合所学知识可知，参观广西民族博物馆有利于增强我们的文化自信，让我们为拥有丰富灿烂的民族文化而自豪；也有利于获得美好的情感体验，从民族文化中汲取积极向上的力量。故①③符合题意； ②：参观广西民族博物馆主要是满足人们的精神文化需求，而非物质需求。故②错误； ④：题文中主要强调的是对本民族文化的感受，未涉及学习和借鉴外来文化。故④不符合题意； 故本题选 B。 二、非选择题（共10分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 习主席在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，我充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：我要为人民做事！” （1）材料中习主席的信念体现了哪一中华优秀传统文化的思想理念？ （2）人生目标的实现需要自信，我们要怎样做自信的人？ 材料二 习主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 （3）青年要助力中国梦的实现，需要自立自强，根据所学回答，自强的作用是什么？ （4）新时代的青年要培育爱国的积极情感，我们要如何在实践中提升情感境界？ 【答案】（1）重民本。 （2）①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观，认识自己，准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。②关注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力，提升能力。④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （3）①自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”。积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （4）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。③我们要在实践中提升情感境界，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【分析】考点考查：重民本、做自信的人、自强的作用、在实践中提升情感境界。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用重民本的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：我要为人民做事！→体现了重民本。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做自信的人，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查自强的作用，可以结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查在实践中提升情感境界，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春力旺实验中学2024-2025学年七年级下学期第一阶段月考 道德与法治试题 满分：50分 时间：40分钟 一、选择题（本题包括30小题，每小题只有一个正确选项。其中，1～20题每小题1分，21～30题每小题2分，共40分） 1. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了__、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化（ ） A. 渊远流长 B. 源远流长 C. 薪火相传 D. 百家争鸣 2. 异性交往是成长的必修课，对待异性交往的正确态度是（ ） A. 亲密无间、勾肩搭背 B. 划清界限、拒绝交往 C. 言谈得当、举止得体 D. 患得患失、神不守舍 3. 下图是七年级小闽同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ） A. 青春期的情绪会相互感染 B. 青春期的情绪是短暂的、相对稳定的 C. 青春期的情绪具有闭锁性和细腻性的特点 D. 青春期情绪体验和情绪表现反应强烈，波动较大 4. 班级篮球比赛输了,同学们都很沮丧。小华说:“虽然比赛输了,但是我们的班级更加团结融洽,这才是我们收获的最好的礼物!”这种调节情绪的方法属于（ ） A. 合理宣泄 B. 注意转移 C. 放松训练 D. 认知调节 5. 习近平总书记说：“我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，推动形成人与自然和谐共生新格局。”下列古语与习近平总书记的说法蕴含的思想理念一致的是（ ） A. 晨兴理荒秽，带月荷锄归 B. 苟日新，日日新，又日新 C. 治国有常，而利民为本 D. 暗潮已到无人会，只有篙师识水痕 6. 2024全国“新时代好少年”王婷婷，长期坚持开展志愿服务，组建了一支中学生志愿服务队，她还利用假期积极参与文明引导、节庆赛事等志愿服务活动。她的行为启示我们要（ ） A. 善于欣赏自己，促进自我发展 B. 懂得宽容他人，赢得社会认可 C. 承担法定职责，履行法定义务 D. 勇担社会责任，传递美好情感 7. 以下同学的行为体现出“行己有耻”的是（ ） A. 小江不小心弄坏班级公物，主动找老师认错 B. 小吉把听来的消息第一时间就散播给同学们 C. 小云期末考试时帮助好友传递答案 D. 小涛总以各种理由为自己不完成作业开脱 8. 小宁喜欢用图示法来梳理概念之间的关系，以下图示正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 出征巴黎奥运的中国队“00后”小将们面对压力镇定自如，取得了令人信服的比赛成绩，他们表现出的“松弛感”火遍全网，引人瞩目。这种“松弛感”展现出的是（ ） A. 与时俱进的改革创新精神 B. 律己宽人的中华传统美德 C. 不计一时得失的淡泊心态 D. 新时代中国人的自信品格 10. 微信朋友圈流传着这样一段话，我以为别人尊重我，是因为我很优秀，慢慢地我明白了，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人，这告诉我们（ ） A. 有了自尊就能赢得他人的尊重 B. 不尊重他人也可以赢得他人的尊重 C. 别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D. 尊重他人，有利于赢得他人的理解和尊重 11. 2022年度感动中国人物陆鸿出生在贫困山区，因为先天性肢体畸形，他从小面临歧视和困难。但他没有放弃自己的梦想，通过自学成才，成为一名网络安全专家。陆鸿的事迹告诉我们( ) A. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B. 自立自强的人才能克服遇到的困难 C. 向榜样人物学习就能实现人生价值 D. 通过自省和慎独可以端正自己行为 12. 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A. 我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B. 小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C. 关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D. 我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 13. 红红虽家境贫寒但刻苦学习，成绩一直名列前茅。这说明，红红知道（ ） A. 要树立远大梦想，有梦想就能获得成功 B. 自尊的人能无视他人对自己的评价 C. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 D. 要时刻尊重他人，为他人着想 14. 青春期带来了遐想和欢乐，也带来了烦恼和困惑。面对烦恼和困惑，我们应（ ） A. 增强自控，压抑想法 B. 积极面对，自我调节 C. 顺其自然，任其发展 D. 只靠帮助，依赖他人 15. 小杰在公园看到老人晕倒，马上拨打120急救电话。老人的家人到学校给小杰送锦旗，大家让小杰说几句感言，他却不敢抬头看大家。小杰的举动体现了青春期矛盾心理的（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 16. 中华民族历经磨难，但从未被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 17. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。这体现的思想理念是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 18. 中华文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的思想理念。以下名言与核心思想理念对应正确的是（ ） A. 民惟邦本，本固邦宁--尚和合 B. 天下为公，亿兆己任--讲仁爱 C. 仁爱之心，与父母均--崇正义 D. 君子一言，驷马难追--守诚信 19. 下列对古语名句解读正确的是（ ） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻。→学会独立思考 B. 人而无信，不知其可也。→诚实守信，做到言而有信 C. 敬人者，人恒敬之。→他人尊重我，我才能尊重他人 D. 羞恶之心，义之端也。→行己有耻，知耻就能杜绝犯错 20. 传承中华优秀传统文化核心思想理念，青少年应该（ ） A. 只学习书本知识，不必实践 B. 背诵经典就行，不用理解 C. 从点滴小事做起，落实到行动 D. 等长大成人后再去做 21. 辩论赛上,女生语言清晰、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契,共同摘取了辩论赛的桂冠。男生女生各自拥有自身的性别优势,我们要（ ） ①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,无视他人长处 ③关注性别差异,不与异性合作 ④懂得取长补短,争取共同进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 当读到“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我会情绪低落；当读到“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪受多方面因素影响 ③人的情绪是不变的 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 《未成年人学校保护规定》要求学校要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。为此，我们青少年应该做到（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②不擅自在外留宿，不随便把个人信息告诉陌生人 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 24. 情绪价值指的是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉，我们可以带来的正面情绪价值有（ ） ①只关注自己感受，不去关注他人 ②倾听他人感受，不打断、不批判 ③不予理睬与回应，任其自由发展 ④及时赞美与鼓励，增强对方信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 在哈尔滨侵华日军七三一部队遗址前，大批游客在寒风中排起长队。对此，网友表示：“感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强！”下列诗句与此相同的是（ ） ①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 26. 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活、对未来充满信心。下列同学的心理能够体现这一态度的是（ ） ①小林：马上期末考试了，我都不复习，因为成绩好坏无所谓 ②小森：碰到难题的时候，我总是对自己说“不会做就放弃” ③小江：跑步检测我没有满分，但我相信自己能行，坚持训练 ④小海：我做的事不一定完美，但是我会尽全力做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 2024年春节档电影《热辣滚烫》是一部充满活力和激情的电影，它向观众展示了如何找回自信，做出改变，开启一段充满活力的人生。在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①不必发掘生命的力量②拒绝改正自身的缺点 ③培养开拓进取的优良品质④养成自信自强的生活态度 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 28. 在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①在餐厅就餐时，按需点餐，避免浪费 ②与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾 ③看到有人破坏公共设施，及时躲开 ④为了提高成绩，只专注于学习，对其他事情不闻不问 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. 下列对“情绪”与“情感”之间关系的表述，认识正确的有（ ） ①情绪与情感紧密相关，两者都复杂多样 ②情感是不稳定的，情绪则是相对稳定的 ③对某些人持久稳定的情绪可以产生情感 ④情感是短暂的，情绪则是相对更长久的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 30. 在广西民族博物馆里，通过观看壮族织锦、绣球技艺传承人现场展示制作工序，我们感受到民族文化的魅力，对技艺传承人的敬佩之情油然而生。由此可见，参观广西民族博物馆有利于（ ） ①增强我们的文化自信 ②满足人们的物质需求 ③获得美好的情感体验 ④学习和借鉴外来文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共10分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 习主席在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，我充满自信。作为一名人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：我要为人民做事！” （1）材料中习主席的信念体现了哪一中华优秀传统文化的思想理念？ （2）人生目标的实现需要自信，我们要怎样做自信的人？ 材料二 习主席在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 （3）青年要助力中国梦的实现，需要自立自强，根据所学回答，自强的作用是什么？ （4）新时代的青年要培育爱国的积极情感，我们要如何在实践中提升情感境界？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $