6.5 数据分类 + 综合应用提升(同步练习)-2026-2027学年二年级上册数学人教版

2026-07-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级上册
年级 二年级
章节 应用提升,数据分类
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-07-19
更新时间 2026-07-19
作者 xkw_087553140
品牌系列 -
审核时间 2026-07-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58876881.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026秋人教版二年级数学上册第六单元同步课时练,以“数据分类+综合应用提升”为主题,通过三层递进设计实现从基础巩固到拓展创新的知识内化,培养运算能力、量感与数据意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|口算、填空、竖式计算、判断、选择,涵盖乘法口诀、长度单位、线段等单一知识点|通过直接计算与概念辨析,强化运算能力和量感,适配新授课基础目标| |综合应用层|动手画图、解决问题,涉及长度计算、数据统计等跨知识点整合|结合生活情境(如测量、分配),培养数据意识和应用能力,体现数学与现实的联系| |拓展拔高层|锯木料、糖果分配等复杂问题|通过逻辑推理(如锯段次数)和最小公倍数应用,发展推理意识和创新思维|

内容正文:

2026 秋人教版二年级数学上册第六单元《复习与关联》同步课时练 课时练 5:数据分类 + 综合应用提升 一、口算综合 8×7=  54÷6=  36+48=  91-35= 6×9-14=  5×8+16=  72÷8×3=  42÷7×6= 27+63=  80-44=  4×6=  49÷7= 7×5=  32÷4=  53+29=  76-28= 二、综合填空 1.线段有( )个端点,( )无限延长。 2.8 的乘法口诀一共( )句,积最大是( )。 3.把 24 平均分为 4 份,每份( );56里面有( )个 7。 4.3 米 =( )厘米,1 米 - 55 厘米 =( )厘米 1 米 50 厘米 =( )厘米 600 厘米 =( )米 5.两个乘数都是 6,积( );被除数 42,除数 7,商( )。 6.面向南,左面是( ),右面是( )。 三、竖式混合计算 47+36=  82-25=  53+29-47= 90-36+28=  6×8-16=  72÷9+12= 四、判断题 1.所有乘法都能改成加法,所有加法都能改乘法。( ) 2.课桌长 60 米,黑板长 4 厘米。( ) 3.1 米 = 100 厘米,长度相等。( ) 4.分类标准不同,统计结果一定不同。( ) 5.从刻度 0 到刻度 8,线段长 8 厘米。( ) 五、选择题 1.求 5 个 7,算式( )①5+7 ②5×7 2.测量操场用( )①米 ②厘米 3.48÷6=8,除数是( )①48 ②6 4.1 米 20 厘米 =( )①120 厘米 ②102 厘米 5.3 盒笔每盒 6 支,借走 9 支,剩( )①3×6-9 ②3+6-9 六、动手画图 画一条长 8 厘米线段,再画一条比它短 3 厘米的线段。 七、综合解决问题 1.绳子长 1 米,第一次 26 厘米,第二次 39 厘米,一共用多少?剩多少? 2.4 箱牛奶,每箱 6 盒,分给 15 个同学每人 1 盒,剩几盒? 3.一根木棒左端刻度 4,右端刻度 15,木棒多长? 4.5 组同学打扫卫生,每组 7 人,男生 22 人,女生多少人? 5.彩带 3 米,剪掉 140 厘米,还剩多少厘米? 6.二(3)班统计全班喜欢绘本的有10人,童话有8人,科普有6人,漫画有4人,全班一共多少人? 7.二(1)班最喜欢的课外读物: 绘本、童话、科普、童话、绘本、漫画、科普、童话、绘本、漫画、科普、绘本 (1)用 “正” 字整理四类读物人数: 绘本: 童话: 科普: 漫画: (2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )最少。 (3)喜欢绘本比漫画多几人? 八、拔高思考题 1.一根木料锯成 3 段 6 分钟,锯 1 次要几分钟?锯成 7 段要多久? 2.有一堆糖果,分给 5 人或 6 人都剩 2 颗,糖果最少有多少颗? 参考答案: 一、口算 56;9;84;56;40;56;27;36;90;36;24;7;35;8;82;48 二、综合填空 1. 2,不能;2. 8,64;3. 6,8;4. 300,45,150,6;5. 36,6;6. 东,西 三、竖式混合计算 83;57;35;82;32;20 四、判断题 1. ×;2. ×;3. √;4. ×;5. √ 五、选择题 1. ②;2. ①;3. ②;4. ①;5. ① 六、动手画图 图略,画一条8 厘米的线段:用直尺从 0 刻度画到 8 厘米刻度处,标上两个端点。 比它短 3 厘米的线段长度为:8−3=5厘米,同样用直尺画一条 5 厘米的线段。 七、综合解决问题 1.1米 = 100厘米 一共用的长度:26+39=65(厘米) 剩下的长度:100−65=35(厘米) 答:一共用了 65 厘米,剩 35 厘米。 2.先算牛奶总盒数:4×6=24(盒)剩下的盒数:24−15=9(盒) 答:剩 9 盒。 3.木棒长度 = 右端刻度 - 左端刻度:15−4=11(厘米) 答:木棒长 11 厘米。 4.先算总人数:5×7=35(人)女生人数:35−22=13(人) 答:女生 13 人。 5.3米 = 300厘米 剩下的长度:300−140=160(厘米) 答:还剩 160 厘米。 6.全班总人数:10+8+6+4=28(人) 答:全班一共 28 人。 7. (1)绘本: (4人);童话:丅(3人);科普:丅(3人);漫画:丅(2人) (2) 绘本,漫画 (3) 绘本 4 人,漫画 2 人,4−2=2(人)答:喜欢绘本比漫画多 2 人。 八、拔高思考题 1.锯成 3 段需要锯3−1=2次,用时 6 分钟。锯 1 次的时间:6÷2=3(分钟) 锯成 7 段需要锯7−1=6次,总用时:6×3=18(分钟) 答:锯 1 次要 3 分钟,锯成 7 段要 18 分钟。 2.5×6+2=32(颗) 答:糖果最少有 32 颗。 学科网(北京)股份有限公司 $

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