内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末学情测查卷
七年级数学
注意事项:
1.全卷共120分,考试时间120分钟.
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上.
3.考生务必将答案直接(涂)写在答题卡的相应位置.
一.选择题(本大题共11小题,每小题3分,共33分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 以下是四款常用的人工智能大模型的大致图标,其图案仅是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由轴对称图形与中心对称图形的定义判断即可.
【详解】解:A选项图案既不是轴对称图形又不是中心对称图形;
B与D选项图案是中心对称图形;
C选项图案是轴对称图形.
2. 随着人们对环境的重视,新能源材料在环境治理方面的潜能仍需开发.石墨烯是目前世界上最薄的纳米材料,厚度约为.数据0.0000000084用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:科学记数法的标准形式为(,为整数),
对于,将小数点向右移动位得到,
因此.
3. 如图,直线,相交于点,于,交于点,若,则的值为( )
A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了平行线的性质.先根据平行线的性质得,再根据垂直的定义得,然后利用互余计算的度数.
【详解】解:∵,
,
,
,
.
故选:D.
4. 将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了折叠的性质与平角的定义,掌握折叠前后对应角相等,结合平角的定义列方程求解角度是解题的关键.
利用折叠的性质,结合平角的定义,设未知数列出方程求解的度数即可.
【详解】解:由折叠可知,与相等.
设,则与与角组成一个平角,
因此:.
解得:.
故选:A.
5. 如图,将一个等腰直角三角板的两个角的顶点分别放在直尺的对边上.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行线的性质可得,由即可求解.
【详解】解:如图,
∵直尺的对边平行,,
∴,
由题意得,
∴.
6. 如图,AD是ABC的中线,已知ABD的周长为28cm,AB比AC长6cm,则ACD的周长为( )
A. 31cm B. 25cm C. 22cm D. 19cm
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形中线的定义可得BD=CD,再表示出△ABD和△ACD周长的差就是AB、AC的差,然后计算即可.
【详解】解:∵AD是BC边上的中线,
∴BD=CD,
∴△ABD和△ACD周长的差=(AB+BD+AD)﹣(AC+AD+CD)=AB﹣AC,
∵△ABD的周长为28cm,AB比AC长6cm,
∴△ACD周长为:28﹣6=22(cm).
故选:C.
【点睛】本题主要考查了三角形中线的定义,把三角形的周长的差转化为已知两边的差是解题的关键.
7. 下列说法正确的是( )
A. “煮熟的鸭子飞了”是随机事件
B. 两个负数相乘,积是正数是不可能事件
C. 射击运动员射击一次,命中10环是必然事件
D. “掷一次骰子,向上一面的点数是3”是随机事件
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了不可能事件、随机事件和必然事件,根据事件发生的可能性大小判断即可求解,掌握不可能事件、随机事件和必然事件的定义是解题的关键.
【详解】解:、“煮熟的鸭子飞了”是不可能事件,故本选项说法错误,不符合题意;
、两个负数相乘,积是正数是必然事件,故本选项说法错误,不符合题意;
、射击运动员射击一次,命中10环是随机事件,故本选项说法错误,不符合题意;
、“掷一次骰子,向上一面的点数是”是随机事件,说法正确,符合题意;
故选:.
8. 小亮设计了如下测量一池塘两端的距离的方案:先取一个可直接到达点,的点,连接,,延长至点,延长至点,使得,,再测出的长度,即可知道,之间的距离.他设计方案的理由是( )
A. SAS B. AAS C. ASA D. SSS
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的应用;解答本题的关键是设计三角形全等,巧妙地借助两个三角形全等,寻找所求线段与已知线段之间的等量关系.根据全等三角形的判定和性质定理即可得到结论.
【详解】解:在和中,
,
∴,
∴.
故选:A.
9. 如图,的边的垂直平分线交于点D,连接.若,则( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查线段垂直平分线的性质.先求出,再由线段垂直平分线的性质推出,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
∵D在的垂直平分线上,
∴
故选:B.
10. 在一辆小汽车行驶过程中,小汽车离出发地的距离和行驶时间之间的函数关系如图,根据图中的信息,下列说法错误的是( )
A. 小汽车共行驶
B. 小汽车中途停留
C. 小汽车出发后前3小时的平均速度为40千米/时
D. 小汽车自出发后3小时至5小时之间行驶的速度在逐渐减小
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查从函数图像中获取信息,涉及行程问题公式:路程速度时间,数形结合逐项判断是解决问题的关键.
【详解】解:A、由图可知,小汽车共行驶,选项正确,不符合题意;
B、由图可知,小车在1小时到1.5小时之间,路程没有变化,中途停留,选项正确,不符合题意;
C、小车前3小时共行驶,故小汽车出发后前3小时的平均速度为40千米/时,选项正确,不符合题意;
D、由图可知,小汽车自出发后3小时至5小时是匀速行驶,速度不变,选项错误,符合题意;
故选:D.
11. 如图,在锐角中,平分,,若、分别是、上的动点,当最小时,的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对称性得到和,再利用两点之间线段最短和垂线段最短得到时最小,根据同角的余角相等得到,最后利用外角性质得到的度数.
【详解】解:作点C关于直线的对称点,过点作于点,交于点,延长交于点H,
∵点C和点关于直线对称,
∴,,
∴,
当、、三点共线且时,最小,最小值为线段的长,
∵平分,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴.
二.填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
12. 已知,,则a,b,c的大小关系为______(用“”连接).
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查幂的乘方,将,,全部化成以为底数的指数幂,再比较即可得出答案,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
【详解】解:;
;
;
,
;
即.
故答案为:.
13. 在动物行为学中有小鼠Y字迷宫实验,锻炼小鼠短期记忆.如图,小鼠从入口进入,每遇到一个Y字路口会随机选择其中一条路走,只可以前进不许后退,则小鼠在第一次走迷宫就能获得食物的概率是___________.
【答案】
【解析】
【分析】从图中找出一共有几条路径,用能获得食物的路径数量除以路径总数即为所求.
【详解】解:小鼠一共有八条路径可以选择,只有两条路能获得食物,
∴P(小鼠在第一次走迷宫就能获得食物).
14. 某书店对外租赁图书,收费办法是:每本书在租赁后的头两天每天按元收费,以后每天按元收费(不足一天按一天计算).则租金(元)和租赁天数之间的关系式为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查根据实际问题列函数解析式,根据题意可得:租金=前两天的租金+超过两天后的租金,根据等量关系代入相应数值进行计算即可.正确理解题意,弄清收费方式是解题的关键.
【详解】解:由题意得:,
故答案为:.
15. 如图,中,,是边上的中线,点为边上一点,连接,,若,则的大小为______度.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,直角三角形的性质,解题的关键是熟练掌握等腰三角形的性质.
先根据等腰三角形的性质得到,,再由直角三角形锐角互余求出,再根据等边对等角即可求解.
【详解】解:∵,是边上的中线,
∴,
∴,
∵,
∴,
故答案为:.
三.解答题(本大题共11小题,共75分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算:.
【答案】4
【解析】
【分析】先计算乘方运算,负整数指数幂,绝对值,零次幂,再合并即可.
【详解】解:
.
【点睛】本题考查的是零次幂,负整数指数幂,绝对值,乘方运算,熟记运算法则是解本题的关键.
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了幂的混合运算,先根据积的乘方幂的乘方以及同底数幂的乘除法法则计算,再合并即可.
【详解】解:
.
18. 先化简,再求值:
,其中.
【答案】;.
【解析】
【分析】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.先根据完全平方公式和平方差公式化简,再计算加减,再计算多项式除以单项式,最后将代入计算即可.
【详解】解:
,
当时,
原式.
19. 尺规作图:如图,已知,请在边上找一点,使得点到、两点的距离相等.(保留作图痕迹,不写作法)
【答案】如图所示,点为所求点:
【解析】
【分析】作线段的垂直平分线交于即可.
【详解】略
20. 如图,点O是直线上一点,射线在直线的同一侧,且平分,,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,角平分线的定义,垂直的定义,先由垂直的定义得到,再由角平分线的定义得到,则.
【详解】解:(已知),
(垂直的定义),
平分,
(角平分线定义),
又(已知),
(等量代换),
∴的度数为.
21. 如图,若,,是,之间的两点,连接,,,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】过点、分别作,,根据平行线的性质和判定即可求解;
【详解】解:过点、分别作,,如图所示:
,
.
又,
,
.
又,
,
.
又,,
.
22. 某商场文具卖场为了吸引顾客,推出了“购物转转盘”活动,该卖场设立了一个可以自由转动的转盘(转盘被等分成20个扇形),并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色或绿色扇形区域(见扇形内的汉字注明),顾客就可以分别获得相应的奖品(如表).小明和妈妈购买了125元的商品,获得一次转动转盘的机会,并参与了活动,请解答下列问题:
颜色
奖品
红色
笔袋
黄色
中性笔
绿色
橡皮
(1)小明获得中性笔的概率是多少?
(2)小明获得奖品的概率是多少?
(3)为了吸引更多顾客,商家决定将获得奖品的概率提高为,则需要在原转盘的基础上将空白扇形涂色,那么需要再将几个空白扇形涂上颜色?
【答案】(1)
(2)
(3)5
【解析】
【分析】(1)用黄色区域数除以20即可得到答案;
(2)用黄色,绿色,红色的区域数之和除以20即可得到答案;
(3)用20乘以获奖概率得到染色的区域总数,再减去原本染色的区域总数即可得到答案.
【小问1详解】
解:,
∴小明获得中性笔的概率是;
【小问2详解】
解:,
∴小明获得奖品的概率是;
【小问3详解】
解:∵获得奖品的概率提高为,
∴涂色的区域一共有个,
∵,
∴需要再将5个空白扇形涂上颜色.
23. 周末,小明坐公交车到文华公园游玩,他从家出发小时后到达书城,停留一段时间后继续坐公交车到文华公园,在小明离家一段时间后,爸爸驾车沿相同的路线前往文华公园,如图是他们离家的路程与小明离家时间的关系图,请根据图回答下列问题:
(1)图中自变量是______,因变量是______;
(2)小明书城停留的时间为______,小明从家出发到达文化公园的平均速度为______;
(3)爸爸驾车经过多久追上小明?.此时距离文华公园多远?
【答案】(1)小明离家的时间,他们离家的路程
(2),
(3)爸爸驾车经过小时追上小明,此时距离文华公园.
【解析】
【分析】(1)根据图像进行判断,即可得出自变量与因变量;
(2)根据图像中数据进行计算,即可得到时间、平均速度;
(3)根据相应的路程除以时间,即可得出两人速度,再根据追及问题关系式即可解答.
【小问1详解】
解:解:由图像可得,自变量是小明离家的时间,因变量是他们离家的路程.
故答案为:小明离家的时间,他们离家的路程
【小问2详解】
解:由图像可得,小明在书城逗留的时间为,小明从家出发到达文华公园的平均速度为:.
故答案为:,;
【小问3详解】
解:由图像可得,小明从书城到公园的平均速度为,
小明爸爸驾车的平均速度为,
爸爸驾车经过h追上小明,
;
即爸爸驾车经过小时追上小明,此时距离文华公园.
【点睛】本题考查了函数的图像,以及行程问题的数量关系的运用,解题关键是正确理解清楚函数图像的意义.
24. 如图,,交于点,,点在线段上,且,,连接,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
【答案】(1)证明:,
.
又,,
,
;
(2)
【解析】
【分析】(1)由平行线的性质得到,则可由证明,据此可证明结论;
(2)由全等三角形的性质可得,,则,再由等边对等角和三角形内角和定理可求出答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,,
又,
,,
.
又,
.
25. 用张边长为的正方形纸片,张边长为的正方形纸片,张长和宽分别为,的长方形纸片拼成如图所示的大正方形.
(1)观察图,试用两种不同的方法表示图中两个阴影图形面积的和(用含,的代数式表示).
代数式:____________________;
代数式:____________________;
(2)从(1)中你能发现什么结论?请用等式表示出来:________
(3)如图,点是线段上的一点,分别以,为边在的两侧作正方形和正方形,若,两正方形的面积和.求图中阴影部分的面积.
【答案】(1);
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)结合图形可得出结论;
(2)由面积相等可得出结论;
(3)设,,得,,则,进一步计算即可得结论.
【小问1详解】
解:由题意可得,图1中两个阴影图形面积的和为代数式1:;代数式2:;
【小问2详解】
解:从(1)中结论可得.
【小问3详解】
解:设,,得,,
则,
∴,
∴.
26. 方法探索
数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:
如图1,在中,,D是的中点,求边上的中线的取值范围.
(1)嘉嘉同学经过思考、探究发现可以添加辅助线构造全等三角形解决问题.延长到点E,使,连接.可以判定,得出,这样就能把线段、集中在中,利用三角形三边的关系,即可得出中线的取值范围,请你根据嘉嘉的思路写出完整解答过程问题解决
(2)由第(1)问方法的启发,请解决下面问题:
如图2,在中,点D、E在上,且,过E作与相交于点F,且.求证:平分.
【答案】(1)
是的中点,
,
在和中,
,
,
,
在中,
,
即,
中线的取值范围是:;
(2)
证明:延长到点M,使,连接.
在与中,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
即平分.
【解析】
【分析】本题是三角形的综合题和倍长中线问题,考查的是全等三角形的判定和性质、三角形的三边关系等知识,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键,并运用类比的方法解决问题.
(1)延长到点E,使,连接.可以判定,得出,这样就能把线段、集中在中,利用三角形三边的关系,即可得出中线的取值范围,
(2)延长到点M,使,连接.证明,得出,得出,由可得,从而可得,故可得平分.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
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2025—2026学年度第二学期期末学情测查卷
七年级数学
注意事项:
1.全卷共120分,考试时间120分钟.
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上.
3.考生务必将答案直接(涂)写在答题卡的相应位置.
一.选择题(本大题共11小题,每小题3分,共33分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 以下是四款常用的人工智能大模型的大致图标,其图案仅是轴对称图形的是( )
A. B.
C. D.
2. 随着人们对环境的重视,新能源材料在环境治理方面的潜能仍需开发.石墨烯是目前世界上最薄的纳米材料,厚度约为.数据0.0000000084用科学记数法表示为( ).
A. B. C. D.
3. 如图,直线,相交于点,于,交于点,若,则的值为( )
A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°
4. 将一张长方形纸片折叠成如图所示的形状,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 如图,将一个等腰直角三角板的两个角的顶点分别放在直尺的对边上.若,则的度数是( )
A. B. C. D.
6. 如图,AD是ABC的中线,已知ABD的周长为28cm,AB比AC长6cm,则ACD的周长为( )
A. 31cm B. 25cm C. 22cm D. 19cm
7. 下列说法正确的是( )
A. “煮熟的鸭子飞了”是随机事件
B. 两个负数相乘,积是正数是不可能事件
C. 射击运动员射击一次,命中10环是必然事件
D. “掷一次骰子,向上一面的点数是3”是随机事件
8. 小亮设计了如下测量一池塘两端的距离的方案:先取一个可直接到达点,的点,连接,,延长至点,延长至点,使得,,再测出的长度,即可知道,之间的距离.他设计方案的理由是( )
A. SAS B. AAS C. ASA D. SSS
9. 如图,的边的垂直平分线交于点D,连接.若,则( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
10. 在一辆小汽车行驶过程中,小汽车离出发地的距离和行驶时间之间的函数关系如图,根据图中的信息,下列说法错误的是( )
A. 小汽车共行驶
B. 小汽车中途停留
C. 小汽车出发后前3小时的平均速度为40千米/时
D. 小汽车自出发后3小时至5小时之间行驶的速度在逐渐减小
11. 如图,在锐角中,平分,,若、分别是、上的动点,当最小时,的度数为( )
A. B. C. D.
二.填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
12. 已知,,则a,b,c的大小关系为______(用“”连接).
13. 在动物行为学中有小鼠Y字迷宫实验,锻炼小鼠短期记忆.如图,小鼠从入口进入,每遇到一个Y字路口会随机选择其中一条路走,只可以前进不许后退,则小鼠在第一次走迷宫就能获得食物的概率是___________.
14. 某书店对外租赁图书,收费办法是:每本书在租赁后的头两天每天按元收费,以后每天按元收费(不足一天按一天计算).则租金(元)和租赁天数之间的关系式为______.
15. 如图,中,,是边上的中线,点为边上一点,连接,,若,则的大小为______度.
三.解答题(本大题共11小题,共75分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
16. 计算:.
17. 计算:.
18. 先化简,再求值:
,其中.
19. 尺规作图:如图,已知,请在边上找一点,使得点到、两点的距离相等.(保留作图痕迹,不写作法)
20. 如图,点O是直线上一点,射线在直线的同一侧,且平分,,,求的度数.
21. 如图,若,,是,之间的两点,连接,,,,求的度数.
22. 某商场文具卖场为了吸引顾客,推出了“购物转转盘”活动,该卖场设立了一个可以自由转动的转盘(转盘被等分成20个扇形),并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色或绿色扇形区域(见扇形内的汉字注明),顾客就可以分别获得相应的奖品(如表).小明和妈妈购买了125元的商品,获得一次转动转盘的机会,并参与了活动,请解答下列问题:
颜色
奖品
红色
笔袋
黄色
中性笔
绿色
橡皮
(1)小明获得中性笔的概率是多少?
(2)小明获得奖品的概率是多少?
(3)为了吸引更多顾客,商家决定将获得奖品的概率提高为,则需要在原转盘的基础上将空白扇形涂色,那么需要再将几个空白扇形涂上颜色?
23. 周末,小明坐公交车到文华公园游玩,他从家出发小时后到达书城,停留一段时间后继续坐公交车到文华公园,在小明离家一段时间后,爸爸驾车沿相同的路线前往文华公园,如图是他们离家的路程与小明离家时间的关系图,请根据图回答下列问题:
(1)图中自变量是______,因变量是______;
(2)小明书城停留的时间为______,小明从家出发到达文化公园的平均速度为______;
(3)爸爸驾车经过多久追上小明?.此时距离文华公园多远?
24. 如图,,交于点,,点在线段上,且,,连接,.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
25. 用张边长为的正方形纸片,张边长为的正方形纸片,张长和宽分别为,的长方形纸片拼成如图所示的大正方形.
(1)观察图,试用两种不同的方法表示图中两个阴影图形面积的和(用含,的代数式表示).
代数式:____________________;
代数式:____________________;
(2)从(1)中你能发现什么结论?请用等式表示出来:________
(3)如图,点是线段上的一点,分别以,为边在的两侧作正方形和正方形,若,两正方形的面积和.求图中阴影部分的面积.
26. 方法探索
数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:
如图1,在中,,D是的中点,求边上的中线的取值范围.
(1)嘉嘉同学经过思考、探究发现可以添加辅助线构造全等三角形解决问题.延长到点E,使,连接.可以判定,得出,这样就能把线段、集中在中,利用三角形三边的关系,即可得出中线的取值范围,请你根据嘉嘉的思路写出完整解答过程问题解决
(2)由第(1)问方法的启发,请解决下面问题:
如图2,在中,点D、E在上,且,过E作与相交于点F,且.求证:平分.
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