精品解析：湖南娄底市娄星区2025-2026学年教科版四年级下学期期末文化素质检测科学试题

2026年上学期期末文化素质检测试卷四年级科学 （时量：30分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 2.必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 一、填空题（每空2分，共18分） 1. 种子萌发需要___________、___________和合适的温度。 【答案】 ①. 水分 ②. 空气 【解析】 【详解】种子萌发需要的条件有水分、空气和合适的温度。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。 2. 种子里最重要的部分是（ ），可以发育成一株新的植物。 【答案】胚 【解析】 【详解】蚕豆种子包括种皮和胚。种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。 3. 一个完整的电路需要电源、_____、_____和导线。 【答案】 ①. 用电器 ②. 开关 【解析】 【详解】电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成的闭合回路。电源提供电能，导线连接各个元件，用电器消耗电能工作，开关控制电路的通断。这四部分共同作用才能形成一个完整且可控制的电路系统，缺少任何一部分都无法构成标准电路。 4. 容易导电的物体叫做______，不容易导电的物体叫做______。 【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体 【解析】 【详解】根据物体是否容易导电，可以把物体分为导体和绝缘体。容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。 5. 把土壤放进水里，有气泡冒出，说明土壤里含有_____________。 【答案】空气 【解析】 【详解】把土壤放进水里，我们会看到有气泡从土块中冒出，过一会儿又看到土壤疏松、坍塌，这说明土壤中含有空气。 6. 凤仙花的果实是由（ ）的一部分发育而成的。 【答案】花 【解析】 【详解】略 二、判断题（每小题3分，共30分） 7. 凤仙花是用种子繁殖。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物繁殖后代的方式包括种子繁殖和营养器官繁殖等多种途径。凤仙花生长发育过程是从种子开始，经过开花、结果，最终由果实传播种子产生新植株。种子能发育成新的植物，是凤仙花繁殖后代的主要方式，故该说法正确。 8. 根有固定植物的作用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。 9. 短路不会烧坏电源，很安全。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】导线直接将电源正负极连接起来称为短路，此时电路中电流过大，会产生大量热量。这种情况容易烧坏电源和导线，甚至引发火灾，存在严重安全隐患，因此题目说法错误。 10. 人体是导体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像铁钉、铝箔等，能够导电的物体，被称为导体；像塑料尺、干燥的竹签等物品，不容易导电的物体，被称为绝缘体。金属、水、人体、大地都是导体，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查导体，要求学生掌握人体是导体。 11. 岩石通过风化作用在若干年后可以变成土壤。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石在温度变化、水、空气、生物的共同作用下发生风化作用，经过漫长的时间，逐渐破碎分解，最终可以变成土壤，因此题干说法正确。 12. 土壤里没有空气。　（ ） 【答案】× 【解析】 13. 植物的茎能向上生长。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】茎具有支撑植物体及运输水分和养料的功能。在生长过程中，茎表现出背地性和向光性，即背离重力方向并趋向光源延伸。这种生长方式有利于叶片展开并接受阳光，从而进行光合作用制造养分。因此，植物的茎通常呈现向上生长的状态。 14. 我们要保护土壤资源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】土壤是地球上非常重要的自然资源，人类种植农作物、众多动植物生存都依赖土壤，现在存在水土流失、土壤荒漠化、土壤污染等问题破坏土壤资源，因此我们必须保护土壤资源，这个说法是正确的。 15. 只要有电源，灯泡就一定能亮。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】灯泡亮起来需要电流通过，这需要电源和导线组成一个完整的闭合电路。只有电源而没有连接成闭合回路，电流无法流动，灯泡就不会亮。 16. 一般情况下，腐殖质越多，土壤越肥沃。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】腐殖质是动植物遗体在土壤中经分解形成的有机物质，富含植物生长所需的营养元素。腐殖质含量越高，土壤提供的养分越充足，保水保肥能力也越强，从而使得土壤更加肥沃。因此，腐殖质多少是衡量土壤肥力的重要指标之一。 三、选择题（每小题3分，共15分） 17. 观察岩石时，我们一般不观察（ ）。 A. 颜色 B. 软硬 C. 价格 【答案】C 【解析】 【详解】观察岩石旨在了解其自然属性，通常通过肉眼查看外观，利用工具测试物理性质。外观色调和质地软硬均属于岩石固有的自然属性，属于科学观察范畴。价格受市场影响，属于经济价值，不在科学观察范围内。故选C。 18. 能使小灯泡亮起来的电路必须是 ( )。 A. 断路 B. 通路 C. 短路 【答案】B 【解析】 【详解】电路必须形成闭合回路，电流才能通过，使灯泡发光，这种状态称为通路。断路时电路断开，电流无法流动；短路时电流不经过用电器，可能损坏电源且灯泡不亮。 故选B。 19. 下列属于导体的是（ ）。 A. 橡皮 B. 铁钉 C. 塑料尺 【答案】B 【解析】 【详解】橡皮通常由橡胶制成，不容易让电流通过，属于绝缘体，A选项错误；铁钉由金属铁制成，金属容易让电流通过，属于导体，B选项正确；塑料尺由塑料制成，不容易让电流通过，属于绝缘体，C选项错误。故选B。 20. 种子萌发过程中，最先突破种皮的是（　　）。 A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 【答案】B 【解析】 【详解】种子萌发时，首先要吸收水分，随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，进一步发育成茎和叶。在这一过程中，胚根生长最快，最先突破种皮。 21. 下列属于植物的营养器官的是（ ）。 A. 花 B. 根 C. 果实 【答案】B 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。下列属于植物营养器官的是根，所以B符合题意。 四、问答题（16分） 22. 说一说植物的根、茎分别有什么作用？ 【答案】根的作用：固定植物，吸收土壤中的水分和无机盐。 茎的作用：支撑植物，运输水分和养料。 【解析】 【详解】植物的根生长在地下，核心作用是固定植株和吸收水肥；茎连接根和植物的地上部分，核心作用是支撑植株和运输物质。 五、实验探究题（第1题5分，其余每空4分，共21分） 23. 【点亮小灯泡小实验】课堂上，小红拿出电池、小灯泡、导线和开关，动手组装电路，尝试点亮小灯泡。结合课堂所学，完成下列问题。 （1）想要让小灯泡正常发光，连接好的电路必须是_____（填“通路”“断路”或“短路”）。 （2）连接电路时，导线要分别接在电池的正极、负极以及小灯泡的_____个连接点上。 （3）如果直接用导线将电池两极相连，会形成_____，这种情况会损坏电池，存在安全隐患。 （4）小红找来橡皮、回形针、塑料片，依次接入电路。接入_____时小灯泡能发光，说明它属于导体；接入橡皮和塑料片时灯泡不亮，说明它们属于_____。 【答案】（1）通路 （2）两 （3）短路 （4） ①. 回形针 ②. 绝缘体 【解析】 【小问1详解】 电路分为三种：处处连通的是通路，断开的是断路，电流不经过用电器直接连通两极的是短路；只有通路能让电流顺利流过小灯泡，使小灯泡正常发光。 【小问2详解】 小灯泡有底部金属触点、侧面金属壳共2个连接点，只有导线分别连接两个点，才能形成完整的电流回路。 【小问3详解】 不经过任何用电器，直接用导线把电池正负极连接起来，会形成短路；短路时电流很强，会快速烧坏电池，有安全隐患。 【小问4详解】 容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。回形针是金属制成，容易导电，属于导体，接入电路后电路导通，小灯泡发光；橡皮、塑料片不容易导电，属于绝缘体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期期末文化素质检测试卷四年级科学 （时量：30分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 2.必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 一、填空题（每空2分，共18分） 1. 种子萌发需要___________、___________和合适的温度。 2. 种子里最重要的部分是（ ），可以发育成一株新的植物。 3. 一个完整的电路需要电源、_____、_____和导线。 4. 容易导电的物体叫做______，不容易导电的物体叫做______。 5. 把土壤放进水里，有气泡冒出，说明土壤里含有_____________。 6. 凤仙花的果实是由（ ）的一部分发育而成的。 二、判断题（每小题3分，共30分） 7. 凤仙花是用种子繁殖。（ ） 8. 根有固定植物的作用。（ ） 9. 短路不会烧坏电源，很安全。（ ） 10. 人体是导体。（ ） 11. 岩石通过风化作用在若干年后可以变成土壤。（ ） 12. 土壤里没有空气。　（ ） 13. 植物的茎能向上生长。（ ） 14. 我们要保护土壤资源。（ ） 15. 只要有电源，灯泡就一定能亮。（ ） 16. 一般情况下，腐殖质越多，土壤越肥沃。（ ） 三、选择题（每小题3分，共15分） 17. 观察岩石时，我们一般不观察（ ）。 A. 颜色 B. 软硬 C. 价格 18. 能使小灯泡亮起来的电路必须是 ( )。 A. 断路 B. 通路 C. 短路 19. 下列属于导体的是（ ）。 A. 橡皮 B. 铁钉 C. 塑料尺 20. 种子萌发过程中，最先突破种皮的是（　　）。 A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 21. 下列属于植物的营养器官的是（ ）。 A. 花 B. 根 C. 果实 四、问答题（16分） 22. 说一说植物的根、茎分别有什么作用？ 五、实验探究题（第1题5分，其余每空4分，共21分） 23. 【点亮小灯泡小实验】课堂上，小红拿出电池、小灯泡、导线和开关，动手组装电路，尝试点亮小灯泡。结合课堂所学，完成下列问题。 （1）想要让小灯泡正常发光，连接好的电路必须是_____（填“通路”“断路”或“短路”）。 （2）连接电路时，导线要分别接在电池的正极、负极以及小灯泡的_____个连接点上。 （3）如果直接用导线将电池两极相连，会形成_____，这种情况会损坏电池，存在安全隐患。 （4）小红找来橡皮、回形针、塑料片，依次接入电路。接入_____时小灯泡能发光，说明它属于导体；接入橡皮和塑料片时灯泡不亮，说明它们属于_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $