第十课 实现伟大梦想 同步练习 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

**基本信息** 以基础认知-综合应用-实践创新为梯度，覆盖中国梦核心知识点，强化政治认同与责任意识，适配新授课知识巩固与素养培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|单一核心概念（中国梦内涵、中国道路、中国精神等）|16道单选直接考查教材核心知识点，如“近代以来中华民族最伟大的梦想”“中国道路的内涵”，夯实基础认知| |综合应用层|多知识点关联（中国梦与个人梦关系、实现路径等）|非选择17题结合航天、乡村振兴等时政材料，分析“稳步推进民族复兴的底气”“中国精神的弘扬”，融合跨学科视角| |实践创新层|价值践行与表达|非选择18题设计校园实践活动、撰写青春宣言，如“科技筑梦科创作品展”“青春追梦宣言”，引导知行合一，强化责任担当|

第十课《实现伟大梦想》练习题 一、单项选择题（共16小题，每小题1分，共16分） 1. 小明在思政课研学活动中参观国家成就展览馆，了解到近代以来无数仁人志士前赴后继、不懈奋斗，只为实现民族复兴。近代以来中华民族最伟大的梦想是（） A. 实现全面乡村振兴 B. 实现中华民族伟大复兴 C. 实现共同富裕 D. 实现科技自立自强 2. 社区开展“中国梦大家谈”宣讲活动，工作人员讲解道，中国梦涵盖国家、民族、人民的发展追求。下列属于中国梦核心内涵的是（） A. 经济发达、法治完善、社会和谐 B. 国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 政治清明、文化繁荣、生态优美 D. 国力强盛、全民富裕、世界领先 3. 2025年多地开展青少年红色研学活动，重温百年奋斗路。百年征程证明，实现中华民族伟大复兴的根本保证是（） A. 坚持中国共产党的领导 B. 坚持全面依法治国 C. 坚持以德治国 D. 坚持改革开放 4. 班级开展“中国道路”主题班会，同学们梳理了我国发展的奋斗历程。实现中国梦必须走的“中国道路”是指（） A. 社会主义现代化道路 B. 中国特色社会主义道路 C. 和平发展道路 D. 共同富裕道路 5. 在科技创新大赛中，中学生刻苦钻研、大胆创新，斩获多项大奖。这启示青少年实现梦想需要弘扬中国精神，中国精神的时代核心是（） A. 爱国主义 B. 改革创新 C. 团结奋斗 D. 自强不息 6. 民族团结进步表彰大会上，各民族代表携手讲述同心筑梦的故事。实现中国梦需要凝聚的“中国力量”是（） A. 科技创新的核心力量 B. 全国各族人民大团结的力量 C. 经济发展的支撑力量 D. 文化自信的精神力量 7. 老师告诉同学们，中国梦不是遥不可及的宏大口号，而是与每个人的生活、成长、奋斗息息相关。这说明（） A. 中国梦就是个人梦想的简单叠加 B. 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 C. 实现中国梦只需青少年努力奋斗 D. 个人梦想实现了，中国梦就自然实现 8. 国家统计局数据显示，我国持续推进高质量发展，民生保障持续改善，综合国力稳步提升。这一举措直接助力（） A. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 彻底解决社会主要矛盾 C. 全面实现共产主义远大理想 D. 消除区域发展的所有差距 9.九年级学生小宇立志学好本领，未来投身乡村振兴建设，助力民族复兴。关于个人追梦与国家圆梦的关系，下列说法正确的是（） A. 个人梦想服从国家梦想，个人无需追求自我发展 B. 国家梦想为个人追梦提供广阔舞台 C. 只要树立远大理想，就能实现人生梦想 D. 追梦路上只需关注个人成长，无需心系国家 10. 我国始终坚持自主创新，攻克芯片、航天、深海探测等多项核心技术难题，以创新赋能民族复兴。这体现了实现中国梦需要（） A. 弘扬改革创新的时代精神 B. 传承勤俭节约的传统美德 C. 践行诚实守信的价值准则 D. 坚持互利共赢的开放理念 11. 脱贫攻坚、抗震救灾、疫情防控中，全国人民众志成城、同心协力，一次次战胜艰难险阻。这印证了（） A. 中国力量是战胜一切困难的强大底气 B. 中国精神是实现复兴的唯一动力 C. 民族团结是国家发展的根本目的 D. 人民群众是国家发展的领导核心 12. 思政课堂上，老师讲解“两个一百年”奋斗目标，明确新时代的发展蓝图。到新中国成立一百年时，我国的奋斗目标是（） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现社会主义现代化 C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 实现全体人民同步富裕 13. 青少年是国家未来、民族希望，肩负圆梦重任。新时代青少年追梦圆梦的根本遵循是（） A. 个人兴趣爱好 B. 社会流行趋势 C. 党的科学理论和正确道路 D. 国外先进发展模式 14. 我国深耕传统文化、弘扬红色文化、发展先进文化，不断增强文化软实力，为民族复兴注入精神动力。这说明实现伟大梦想需要（） A. 夯实经济发展基础 B. 凝聚强大精神力量 C. 完善法治保障体系 D. 优化生态发展环境 15. 小欣认为，实现民族复兴是国家和大人的事，与中学生无关。对此，下列评价正确的是（） A. 正确，青少年主要任务是学习，无需参与圆梦实践 B. 正确，民族复兴是长期任务，与当下青少年无关 C. 错误，青少年是追梦人，要以实际行动助力复兴 D. 错误，青少年只需关注国家大事，无需付出行动 16. 中国式现代化立足中国国情、扎根中国大地，走出了一条不同于西方的发展道路，稳步推进民族复兴。这说明实现中国梦必须（） A. 照搬他国发展模式 B. 立足国情、走自己的路 C. 依靠国际援助发展 D. 优先追求经济高速增长 二、非选择题（共2小题，每小题12分，共24分） 要求：紧扣材料、结合教材、观点明确、条理清晰、贴合实践 17. （热点融合+学科跨界+实践创新）【逐梦华夏 青春担当】 材料：2025年是全面推进中国式现代化的关键之年，我国航天探月、深空探测、新能源技术持续突破，乡村振兴、民生保障、生态保护扎实推进，民族复兴的步伐稳健有力。百年追梦路，一代代中国人接力奋斗，用实干铸就辉煌。新时代为青少年成长成才、逐梦前行提供了前所未有的广阔舞台。作为新时代中学生，我们既是民族复兴的见证者，更是未来的建设者、追梦人。 结合材料，运用第十课《实现伟大梦想》相关知识，回答下列问题： （1）结合材料谈谈，新时代我国能够稳步推进民族复兴的底气来自哪里？（4分） （2）从文化、道德、实践角度分析，青少年应如何弘扬中国精神，助力伟大梦想实现？（4分） （3）请你设计两个校园实践活动，引导同学们践行追梦初心、助力民族复兴。（4分） 18. （时政热点+知行合一+创新思维）【凝心聚力 共圆梦想】 材料：中国梦是整体的宏大蓝图，也是每个人的微观愿景。国家富强让人民安居乐业，民族振兴让国人自信自强，人民幸福让社会温暖和谐。当前，我国发展面临新的机遇与挑战，国际竞争日趋激烈，国内改革发展任务艰巨。实现伟大梦想，绝非轻轻松松、敲锣打鼓就能实现，需要党的坚强领导、道路的正确指引、全民的团结奋斗、持续的创新实干。新时代青年当不负时代、不负韶华，把个人理想融入国家发展大局。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）结合教材知识，简要分析中国梦与个人梦的内在联系。（4分） （2）面对机遇与挑战，我国如何才能稳步推进、实现中华民族伟大复兴的中国梦？（4分） （3）请你撰写一段青春追梦宣言（50字左右），彰显新时代中学生的责任与担当。（4分） 参考答案及详细解析 （一）单项选择题答案及解析（每题1分，共16分） 1. B 解析：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，B正确；ACD均是新时代发展的重要目标，并非最伟大的梦想。 2. B 解析：中国梦的核心内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这是教材核心知识点，B正确。 3. A 解析：坚持中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，A正确。 4. B 解析：实现中国梦必须走中国特色社会主义道路，这是适合中国国情的正确发展道路，B正确。 5. B 解析：中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，B正确。 6. B 解析：中国力量就是全国各族人民大团结的力量，是实现中国梦的强大动力，B正确。 7. B 解析：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，与每个公民息息相关，B正确；ACD观点错误。 8. A 解析：我国高质量发展、改善民生的举措，直接助力国家富强、民族振兴、人民幸福，助力中国梦实现，A正确；BCD表述绝对化，错误。 9. B 解析：国家发展为个人成长追梦提供广阔平台，个人追梦助力国家圆梦，B正确；ACD观点错误，割裂个人与国家的关系。 10. A 解析：我国坚持科技创新、突破核心技术，体现了弘扬改革创新的时代精神，A正确。 11. A 解析：全国人民众志成城战胜困难，体现了各族人民大团结的中国力量的强大作用，A正确；B“唯一”、D“领导核心”表述错误，C根本目的是增进民生福祉。 12. C 解析：新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国，C正确；A是建党百年目标，B是2035年奋斗目标，D同步富裕错误。 13. C 解析：新时代青少年追梦圆梦，必须坚持党的领导、遵循科学理论、立足中国道路，C正确；ABD均不是根本遵循。 14. B 解析：发展文化、弘扬中国精神，为民族复兴凝聚强大精神力量，B正确。 15. C 解析：实现中国梦人人有责，青少年是新时代追梦人，应立足当下、以实际行动助力民族复兴，C正确，AB判断错误，D行动要求错误。 16. B 解析：中国式现代化立足中国国情，说明实现中国梦必须走中国特色社会主义道路，立足国情、独立自主发展，B正确；ACD观点错误。 （二）非选择题参考答案（每小题12分，共24分） 17. 参考答案（12分） （1）①坚持中国共产党的坚强领导，为民族复兴提供根本保证；②坚持中国特色社会主义道路，立足国情稳步发展；③弘扬中国精神、凝聚中国力量，全民团结实干；④坚持创新驱动发展，科技进步赋能国家发展；⑤国家重视民生、生态、乡村振兴，夯实发展基础。（答出任意2点即可得4分，贴合材料、言之有理即可） （2）文化角度：传承中华优秀传统文化、红色文化，增强文化自信；道德角度：践行社会主义核心价值观，涵养爱国、敬业、奋斗的优良品德；实践角度：积极参与社会实践、科创活动、志愿服务，以实干践行初心。（三维度各1-2分，共4分，贴合学科融合、言之有理即可） （3）①开展“青春逐梦 强国有我”主题演讲比赛；②举办“科技筑梦 助力复兴”校园科创作品展；③组织红色研学、志愿服务社会实践活动；④开展“我的中国梦”主题班会、征文比赛。（任意2个即可得4分，贴合校园、兼具实践性和创新性即可） 18. 参考答案（12分） （1）①中国梦是国家梦、民族梦，也是每个中国人的梦；②国家发展、民族复兴为个人成长、实现人生梦想提供坚实基础和广阔平台；③个人梦想的实现、个人的拼搏奋斗，能够汇聚成实现中国梦的强大力量；④个人命运与国家命运紧密相连，个人理想应融入国家发展大局。（4分，言之有理即可） （2）①必须坚持中国共产党的领导，统筹推进各项事业发展；②必须走中国特色社会主义道路，立足国情、坚定发展自信；③必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④必须凝聚全国各族人民大团结的中国力量，坚持实干兴邦、接续奋斗。（4分，贴合教材核心知识点即可） （3）示例：青春逢盛世，奋斗正当时。我将坚定理想、勤学善思、勇于创新、脚踏实地，把青春理想融入民族复兴伟业，以少年之力筑强国之梦，不负时代、不负韶华！（4分，主题鲜明、积极向上、贴合青少年身份、字数达标即可） 学科网（北京）股份有限公司 $