第1单元 第1课 第2课时 弘扬伟大建党精神-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练(统编版·新教材)
2026-05-22
|
2份
|
5页
|
6人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 弘扬伟大建党精神 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.93 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 四川多能教育书业有限公司 |
| 品牌系列 | 指南针·课堂优化初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57992151.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
指南针·裸堂优化·九年级上册·道德与法洛
第二课时
弘扬
A基独达标A
1.“铁人”王进喜拼命也要拿下大油田,“党的好
干部”焦裕禄带领人民与自然灾害顽强斗争,
“全国最美乡村教师”张桂梅献身山区教育扶
助乡村女生…这些共产党人的优秀代表共
同践行了
()
A.坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,
不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民
的伟大建党精神
B.在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而
出、舍生忘死、前仆后继的大无畏精神
C.出入相友、守望相助,老吾老以及人之老、
幼吾幼以及人之幼的中华传统美德
D.勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践
明辨是非、自尊互敬的优秀品质
2.一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中
国共产党,形成了伟大建党精神。伟大建党
精神
()
①为实现中华民族伟大复兴提供了坚实的物
质基础
②是中国共产党的精神之源
③是社会主义事业成功的决定力量
④是激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇
前行的强大精神动力
A.①②B.③④C.①③
D.②④
3.[责任意识]一百多年来,一代又一代中国共
产党人弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构
建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明
的政治品格。以下共同体现的伟大建党精神
的内涵是
(
)
一心为民,清正廉洁
攻坚克难,不负人民
。。e。。
谷文昌精神
—脱贫攻坚精神
伟大建党精神
A.践行初心、担当使命
B.崇尚正义、自我革命
C.百折不挠、英勇斗争
D.坚持真理、锐意进取
4.一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,
在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱
系。以下表格中的内容梳理正确的是(
)
序号
历史时期
伟大精神
新民主主义革命
井冈山精神、长征精神、
①
时期
延安精神等
社会主义革命和建
西柏坡精神、“两弹一
②
设时期
星”精神、红旗渠精神等
改革开放和社会主
特区精神、抗震救灾精
③
义现代化建设新
神、焦裕禄精神等
时期
中国特色社会主义
脱贫攻坚精神、科学家
④
新时代
精神、探月精神等
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.[新考法]为迎接中国共产党成立105周年,学
校准备在展板中宣传中国共产党人的精神谱
系,下列设计的版面正确的是
)
A
B
第一篇章:新民主主义
第二篇章:社会主义革命
革命时期
和建设时期
◆长征精神
◆抗洪精神
◆焦裕禄精神
◆雷锋精神
青春誓言:国土不可断
◆载人航天精神
送,人民不可低头。
青春誓言:把青春献给祖国
c
D
第三篇章:改革开放和社
第四篇章:中国特色社会
会主义现代化建设新时期
主义新时代
◆大别山精神
◆脱贫攻坚精神
◆抗美援朝精神
◆新时代北斗精神
青春誓言:团结起来,振
青春誓言:请党放心,强
兴中华!
国有我!
B能力提升E
6.[新考法]某班以“弘扬伟大建党精神”为主题
开展项目式学习活动,同学们准备的以下内
容与主题不相符的是
()
A.研学篇:参观中共五大会址,传承革命文化
B.影视篇:观看历史影片《甲午风云》,培育爱
国情感
C.家书篇:朗诵革命烈土赵一曼的家书,赓续
红色血脉
D.人物篇:举办优秀党员张桂梅的事迹报告
会,激发奋进力量
7.[跨学科]下列名句与伟大建党精神的内涵相
契合的是
()
①克勤于邦,克俭于家一一践行初心、担当
使命
②捐躯赴国难,视死忽如归一不怕牺牲、英
勇斗争
③路漫漫其修远兮,吾将上下而求索—坚
持真理、坚守理想
④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱—对
党忠诚、不负人民
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.“2003年神舟五号落地于此,成为中国人走向
太空的起点,这也是年幼的我对航天最初的
那一缕记忆;8年前我入职41所,青春与航天
事业美丽邂逅,成为星辰大海征途中的那一
朵浪花;今天我作为党员突击队队长在此受
旗,以奉献和担当去照亮党旗最亮丽的那一
抹红。”这是2024年航天科技四院41所“七
一”大会上黄女士的发言。可见,作为中国共
产党党员的黄女士
()
①弘扬了坚持真理、坚守理想的伟大建党
精神
②全心全意做到权为民所用、情为民所系
。5
第一单元坚特党的金面领导
③坚持做密切联系群众、无私奉献的模范
④用实际行动诠释着一名党员的责任和担当
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.为进一步弘扬“坚持真理、坚守理想,践行初
心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠
诚、不负人民”的伟大建党精神,学校拟组织
诗朗诵表演,节目单部分内容如下图。你认
为三个篇章共同反映的主题是
(
)
节目单
第一篇章
《长征》
《红色家书守理想》
第二篇章
《戈壁滩上的“两弹一星”》
《勇改革·立潮头》
第三篇章
《薪火相传》
《奋进新征程》
A浴血奋战求独立B.为国俦盾扬国威
C.改革开放促发展D.精神引领谋复兴
10.我们党在长期的奋斗中,形成了井冈山精
神、长征精神、遵义会议精神等伟大精神,构
建起了中国共产党人的精神谱系。
井冈山抗美援朝特区精神探月精神
精神
精神
抗震救灾新时代北斗
长征精神雷锋精神
精神
精神
…
…
新民主
社会主义改革开放和中国特色
主义
革命和社会主义现社会主义
革命时期建设时期代化建设
新时代
新时期
由此我们可以看出
①只要传承民族精神,就能实现中华民族伟
大复兴
②历史川流不息,精神代代相传
③中国共产党人的精神谱系跨越时空、历久
弥新
④自觉传承和弘扬伟大建党精神,应该从小
事做起,从现在做起
A.①②B.①④C.②③
D.③④
指南针·课童优化·九年级上册·道德与法洛
11.一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中
国共产党,形成了伟大建党精神。伟大建党
精神,是中国共产党的精神之源,内涵丰富、
意境深远,跨越时空、历久弥新。下列诗句
内涵与伟大建党精神最接近的是
()
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头一—坚
持真理、坚守理想
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐—践
行初心、担当使命
③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风一不
怕牺牲、英勇斗争
④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱—对
党忠诚、不负人民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.阅读材料,回答问题。
精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。
一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬
伟大建党精神,不畏艰难险阻、直面风险挑
战,顽强拼搏、不懈奋斗,展现出伟大的历史
主动精神,构筑起中国共产党人的精神
谱系。
改革开放和
社会主义
中国特色
新民主主义
社会主义现
革命和建
社会主义
革命时期
代化建设新
设时期
新时代
时期
示例:井冈
山精神、长
征精神
(1)请你在上表中任选一个时期,在相应的
空白处填写两种伟大精神。
·6
(2)新时代青年与中国同行。说说为弘扬精
神谱系中的伟大精神,中国青年应有怎样的
情怀与抱负。
C核心素养C
3.[政治认同]你所在的班级准备办一期以“百
年大党风华正茂”为主题的黑板报,请你参
与并完成如下板块的创作任务:
【成就梳理】
在以习近平同志为核心的党中央坚强
领导下,全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难,
经济运行总体平稳、稳中有进。2024年国内
生产总值达到134.9万亿元、增长5%,增速
居世界主要经济体前列…民生保障扎实
稳固,居民人均可支配收入实际增长5.1%,
脱贫攻坚成果持续巩固拓展…基本养老、
基本医疗、社会救助等保障力度加大。
(1)概括2024年我国取得的成就。
【初心使命】
(2)百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。
中国共产党的初心使命是
【奋斗历程】
中国共产党百年奋斗历程,取得了举世
瞩目的辉煌成就,书写了波澜壮阔的历史画
卷。百年党史可划分为四个历史时期,这四
个历史时期,中国共产党完成和推进了四件
大事,四件大事铸就了中国共产党百年
辉煌。
(3)为增进同学们对中国共产党百年党史的
了解,请完成下面的表格。
A.新民主主义革命时期
B.中国特色社会主义新时代
C.改革开放和社会主义现代化建设新时期
D.社会主义革命和建设时期
E.推进富国大业
F.完成救国大业
G.完成兴国大业
H.推进并将在本世纪中叶实现强国大业
完成和推进
时间
历史时期
的四件大事
1921年7月
①
⑤
1949年10月
1949年10月
②
⑥
1978年12月
1978年12月
③
⑦
2012年11月
2012年11月至今
④
⑧
。7
第一单元坚特党的金面领导
【精神力量】
精神的力量是无穷的,回首百年辉煌,
中国共产党带领中国人民越是艰险越向前,
无不源于精神的振奋。今天,我们要创造新
的辉煌,最需要弘杨伟大建党精神。
(4)请你简要回答出伟大建党精神的内涵和
精神实质。
【收获感悟】
中国共产党的历史就是一部丰富生动
的教科书。
(5)请你告诉同学们,了解和学习中国共产党
党史,会给我们中学生带来哪些积极影响。指南针·课堂优化·九年级上册·道德与法治参考答案
指南针·课堂优化·九年级上册·道德与法治同步参考答案
能力提升
民立场是中国共产党的根本立场:②人民是历
第一单元坚持党的全面领导
第二课坚持以人民为中心
6.B7.C8.B9.D10.C11.C
史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本
第一课百年大党风华正茂
12.(1)示例:社会主义革命和建设时期:雷锋精
第一课时牢记初心使命
力量;③江山就是人民,人民就是江山:④坚持
神,红旗渠精神、大庆精神。
以人民为中心,把人民放在心中最高位置,这
基础达标
第一课时
书写恢宏史诗
(2)坚定理想信念,将个人命运与国家命运紧
是我们党在百年奋斗历程中获得的宝贵经验:
1.C2.B3.A4.B5.C
密结合起来;增强爱国情感,践行社会主义
等等。(三点即可)
基础达标
能力提升
选择小安的观点:小安的观点正确。我们
核心价值观:做自尊、自信、自强的中国人:
1.A2.A3.B4.D5.A
6.B7.D8.C9.C10.D
党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民
等等。
能力提升
核心素养
族谋复兴。不忘初心、牢记使命,就婴求我们
6.D7.B8.D
核心素养
11.(1)①时代在变,中国共产党全心全意为人民
必须站稳人民立场,坚持人民至上,为人民利
核心素养
13.(1)我国经济持续快速发展,综合实力增强:人
服务的根本宗旨始终不变。②十块银元的故
益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在第一
9.(1)新民主主义革命改革开放
民生活水平得到提高,社会保障体系不断
事体现了共产党人在艰苦岁月里对人民的尊
位;就要求我们必须践行党的根本宗旨,坚持
(2)改革开放是决定当代中国前途命运的关键
完善。
重和关怀。③新时代,中国共产党领导人民全
全心全意为人民服务:就要求我们必须自觉贯
一招,中国大踏步赶上了时代:改革开放让人民
(2)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
面建成小康社会、扎实推进乡村全面振兴,继
彻党的群众路线。
过上幸福生活:中国共产党团结带领中国人民
(3)①-A:②@—D:③C:④—B:⑤-F:⑥G:
续践行党的初心使命。
(4)①坚持中国共产党领导,水远听党话、跟党
创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大
⑦—E:⑧—H。
(②)单杏花同志作为铁路客票系统的领军人
走:②努力学习科学文化知识,为建设社会主
成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新
(4)①坚持真理、坚守理想,体现了中国共产党
物,以科技创新服务人民,为我国铁路数字化
义现代化强国打下基础:③增强责任意识,做
的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
人的理想信念和价值追求。②践行初心、担当
智能化发展作出了突出贡献。她的事迹体现
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人;
(答出两点即可)
使命,体现了中国共产党人的历史责任和时代
了“人民铁路为人民”的宗旨,展现了共产党人
等等。
(3)①中国制造业增加值多年位居世界首位:中
使命。③不柏牺牲,英勇斗争,体现了中国共
的责任和担当。
第三课壳是领导一切的
国已经成为全球货物贸易第一大国等。
产党人的精神风范和意志品质。①对党忠减
第二课时
站稳人民立场
②我国城乡就业规模持续扩大:人民收人较快
不负人民,体现了中国共产党人的政治担当和
基础达标
第一课时
坚强的领导核心
增长:家庭财产稳步增加:打赢了人类历史上规
人民立场。
模最大的脱贫攻坚战等。
1.C2.A3.C4.D5.B
基础达标
(5)更加坚定跟着中国共产党走的信心和决
③嫦娥六号实现了人类首次月球背面采样返
能力提升
1.D2.C3.A4.B5.D
心:增强爱党、爱国、爱社会主义的情感:树立
回:中国空间站全面建成:C919大飞机正式迈
6.B7.B8.C9.B10.C
能力提升
入商业运营新阶段等。
起正确的世界观、人生观、价值观,保持艰苦奋核心素养
6.C7.D8.C9.A
第二课时弘扬伟大建党精神
斗的作风;汲取精神力量,从而更加努力学习,11.(1)①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。核心素养
积极实践,不断提高自身素质,树立远大理想,
②中国特色社会主义道路。
10.①党的领导是中国特色社会主义最本质的特
基础达标
将个人发展和祖国的命运结合起来:等等。
(2)制作手抄报,剪辑短视频等。
征。②党的领导是中国特色社会主义制度的
1.A2.D3.A4.B5.D
(答出任意两点即可)
(3)选择小慧的观点:小慧的观点正确。①人
最大优势。只有坚持和加强党的集中统一领
100
110
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。