精品解析：辽宁大连市瓦房店市2025—2026学年第二学期期末学业质量监测 七年级历史(二卷)试题

2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测 七年级历史（二卷） 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. “隋炀帝急功近利，不恤民力，屡次巡游耗资巨大，三征劳民废耕，民生凋敝，社会矛盾激化。”可用于探究隋朝灭亡的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 结果 D. 影响 2. “骆宾王作檄讨武，武后阅文盛赞其才；玄宗重用姚宋辅政，安定朝局。”两则史料反映武则天与唐玄宗理政措施的共性是（ ） A. 改革税制 B. 重用贤能 C. 整顿吏治 D. 发展农业 3. 思维导图是有效学习历史的重要工具。如图“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 安史之乱 藩镇割据 B. 黄巢起义 五代十国 C. 黄巢起义 安史之乱 D. 安史之乱 黄巢起义 4. 借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是（ ） 领域 历史现象 创造发明 雕版印刷术在唐朝前期已经出现 天文学 僧一行组织实测地球子午线长度 医药学 孙思邈收集药方写出《千金方》 A. 唐朝时期经济繁荣 B. 隋唐时期政权稳定 C. 唐朝时期科技发展 D. 隋唐时期风气开放 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权 B. 党项首领元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 C. 北宋与辽、西夏互市，促进了经济文化的交流 D. 1127年，金军攻破东京，史称“靖康之变” 6. 历史小组制作“历史风云人物”主题展板，下列人物与事迹对应正确的是（ ） A. 赵匡胤——庆历新政，变法革新 B. 岳飞——率军抗金，收复失地 C. 忽必烈——结束混战，统一蒙古 D. 文天祥——领兵抗元，兵败投降 7. 《宋史》记载：“蜀用铁钱，民苦转贸重，故设券书纸代钱，以便市易。”据此推断，宋代纸币出现的主要原因是（ ） A. 商贸流通的需要 B. 外国作物的进口 C. 宋代航海的繁荣 D. 造纸技术的改进 8. 某历史小组汇报展示了如下图片，据此判断他们汇报的题目为（ ） A. 革新·科学技术 B. 昌盛·文学艺术 C. 发达·水陆交通 D. 精巧·手工技艺 9. 归纳时代特征是研习历史的有效方法。下图为中国古代史分期示意图，其中阶段④的特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固和发展 10. 下面是《国史十六讲》一书的部分目录。在该书第十二讲，可能阅读到的内容是（ ） 第十一讲 骑马民族驰骋的时代 第十二讲 明帝国的专制政治 第十三讲 朋党之争与文人社团 第十四讲 面向海洋的时代 A. 发明曲辕犁 B. 废除丞相制 C. “隆庆和议” D. 设立军机处 11. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“明朝的灭亡原因”可信度最高的材料是（ ） A. 电视剧《明末风云》 B. 文献《农政全书》 C. 小说《儒林外史》 D. 文物《明代官府赋税文书》原件 12. “然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我……”对殖民者提出这一正义要求的是（ ） A. 王安石 B. 张居正 C. 王守仁 D. 郑成功 13. 清朝统治者对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。这一做法反映了清朝统治者（ ） A. 重视保存传统文化典籍 B. 通过文化手段强化统治 C. 鼓励民间藏书学术研究 D. 推动满汉文化不断融合 14. 某同学搜集以下资料撰写明清时期历史小论文，该论文论述的主要内容是（ ） ·中国的茶叶、丝绸大量销往国外 ·美洲等地的白银通过海外贸易流入中国 ·景德镇的瓷器远销海外，成为重要的外贸商品 A. 手工业技术的不断革新 B. 农业经济的恢复与发展 C. 中国经济参与全球经济 D. 明清时期人口快速增长 15. “优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”，据此，某同学要制作“明清的文学艺术成就”小报，下列能入选的是（ ） A. 《西游记》《桃花扇》 B. 《李白诗集》《水浒传》 C. 《授时历》《红楼梦》 D. 《梦溪笔谈》《牡丹亭》 第二部分 非选择题（40分）本部分包括4小题 16. 溯往·文明赓续。某历史小组以“千年智慧，生生不息”为主题开展探究活动，请你参与完成。 【继承 惠民之书】 （1）将以上惠民之书中①②③处内容补充完整。 【传承 兴邦之策】 材料一 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ——摘自《贞观政要》 材料二 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 （2）根据材料一太宗所述，指出他所推行的经济举措，及其统治期间形成的治世局面名称。结合材料二，指出元朝统治者为实行有效统治，在地方上实行了哪一制度。 【发展 创新之举】 图1隋朝大运河示意图 图2泥活字板（模型） （3）根据所学知识，指出图1大运河的开凿和贯通，产生了怎样的作用。（答出两点即可）请写出图2这项技术的发明者。 17. 担当·以护华夏。阅读材料，回答问题。 【人物秉志行担当】 （1）说一说人物1身上有哪些值得我们学习的宝贵精神。为什么说人物2是民族英雄？（答出两点即可） 【制度立策安王朝】 材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上 （2）思考材料一中的选官标准发生了什么变化，进士科的设置有何标志性意义？材料二反映了北宋当时社会怎样治国方针。实行该方针的最终目的是什么？ 【边疆建制归一统】 中国古代国家管理西藏地区相关史实（部分） 时期 方式 史实 元朝 设置机构 设立 ① 管理全国宗教和西藏地区军政事务。 清朝 册封 1653年册封“达赖喇嘛”封号。1713年册封“班禅额尔德尼”封号。 颁布法规 1793年，颁布 ② 29条，规范了西藏地方行政体制和法规。 （3）将表中①②处补充完整。元朝机构的设置具有怎样历史意义？ 18. 奋发·经济繁荣。阅读材料，回答下列问题 【技术革新促生产】 （1）请写出图1中生产工具的名称及作用。图2人物推动哪一行业技术革新。 【城市商路通四海】 （2）写出图3城市的管理制度。根据图4推断哪一商贸通道迎来鼎盛时期？政府在主要港口设立的外贸管理机构是什么？ 【格局形态新变化】 材料五 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范镇传》 材料六 机户出资，织工出力，相依为命久矣。 ——《明神宗实录》卷三六一 （3）材料五体现了我国古代经济格局发生了怎样的变化？材料六中的生产场景，对应的生产组织形式是什么？ （4）综合上述材料，谈谈你对国家经济发展的看法。 19. 交流·文明共进。某班以“探究中国古代的民族和对外交流”为主题开展项目学习，请你参与完成。 项目一 科技传播·助发展 文物1宋代持罗盘的立人陶俑 项目二 隔绝自守·滞前行 材料 到了晚清时期，……中国关上了与西方交流的大门，中国人在自己的屋子里打转转，会通之路没有打通。中国拒绝了海洋，拒绝了交往，中世纪的城堡最终关闭了一切进步的可能。 ——摘编自费正清《美国与中国》 项目三 和平交流·促进步 史实1：文成公主入藏 史实2：鉴真东渡 史实3：郑和下西洋 （1）结合所学，写出文物1人物手持的发明有何历史作用？ （2）材料是对清政府哪一政策的评价？结合所学说说这一政策带来的消极影响？（答出一点即可） （3）从项目三的三个史实中任选两个，论证“交流推动进步”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测 七年级历史（二卷） 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. “隋炀帝急功近利，不恤民力，屡次巡游耗资巨大，三征劳民废耕，民生凋敝，社会矛盾激化。”可用于探究隋朝灭亡的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 结果 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“急功近利”“不恤民力”“耗资巨大”“劳民废耕”“民生凋敝”“社会矛盾激化”等表述，都是在分析隋炀帝的暴政如何导致民怨沸腾、统治基础动摇，这些正是导致隋朝灭亡的内在动因，属于对历史事件“原因”的探究，正确。 B.历史事件的“过程”应侧重于事件发生的具体经过、时间顺序与关键节点，而材料并未描述隋朝灭亡的具体经过，错误。 C.历史事件的“结果”是指事件最终造成的客观结局，如“隋朝灭亡”这一事实本身，而材料强调的是导致这一结局的动因，错误。 D.历史事件的“影响”通常指事件发生后对后世产生的作用或后果，材料聚焦于事件发生前的背景与动因，而非事后的影响，错误。 2. “骆宾王作檄讨武，武后阅文盛赞其才；玄宗重用姚宋辅政，安定朝局。”两则史料反映武则天与唐玄宗理政措施的共性是（ ） A. 改革税制 B. 重用贤能 C. 整顿吏治 D. 发展农业 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中武则天赏识骆宾王的才华，唐玄宗任用姚崇、宋璟两位贤相辅政安定朝局，两则史料均未提及赋税制度改革相关内容，错误。 B.武则天执政不拘一格选拔、赏识有才之士，唐玄宗开元年间明确重用贤能为相辅政，两则材料都体现了两位统治者重用贤能的理政共性，正确。 C.整顿吏治指整治官僚队伍、打击贪腐、规范官僚体系，材料未涉及相关内容，不符合题干要求，错误。 D.题干反映了武则天赏识骆宾王的才华，唐玄宗任用贤相，两则史料均未提及发展农业的相关措施，错误。 3. 思维导图是有效学习历史的重要工具。如图“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 安史之乱 藩镇割据 B. 黄巢起义 五代十国 C. 黄巢起义 安史之乱 D. 安史之乱 黄巢起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.藩镇割据是安史之乱带来的结果，不符合“致命打击”的对应描述，错误。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件，五代十国是唐朝灭亡之后的分裂局面，不符合题意，错误。 C.两个事件与对应影响顺序颠倒，不符合史实，错误。 D.使唐朝由盛转衰的是安史之乱，对应第一个空白；给唐朝统治以致命打击的是黄巢起义，对应第二个空白，正确。 4. 借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是（ ） 领域 历史现象 创造发明 雕版印刷术在唐朝前期已经出现 天文学 僧一行组织实测地球子午线长度 医药学 孙思邈收集药方写出《千金方》 A. 唐朝时期经济繁荣 B. 隋唐时期政权稳定 C. 唐朝时期科技发展 D. 隋唐时期风气开放 【答案】C 【解析】 【详解】A. 表格内容仅涉及科技领域的成就，未包含农业、手工业、商业等经济方面的信息，无法反映经济繁荣，错误。 B. 表格聚焦于科技发明与学术著作，未涉及政治制度、边疆治理或社会秩序等政权稳定相关的史料，错误。 C. 表格中列举的雕版印刷术、子午线实测、《千金方》分别属于印刷、天文、医药领域的重大成就，共同印证了唐朝时期科技发展的辉煌，正确。 D. 社会风气开放主要体现在服饰、婚俗、娱乐等方面，表格内容属于科学技术范畴，与风气开放无直接关联，错误。 5. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权 B. 党项首领元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律 C. 北宋与辽、西夏互市，促进了经济文化的交流 D. 1127年，金军攻破东京，史称“靖康之变” 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅客观记述了916年耶律阿保机统一契丹建立政权的基本史实，没有对事件价值、影响展开评判分析，属于史实陈述，错误。 B.客观记录了元昊模仿中原制度建立各类制度的史实，只陈述行为本身，未作出分析评价，属于史实叙述，错误。 C.先点明宋与辽西夏开设互市的客观史实，再评析该举措推动双方经济文化往来的历史作用，带有基于史料的客观评判分析，符合历史解释的定义，正确。 D.单纯记录了1127年金军攻破东京，该事件史称“靖康之变”的客观史实，不存在对事件的解读与评价，属于史实陈述，错误。 6. 历史小组制作“历史风云人物”主题展板，下列人物与事迹对应正确的是（ ） A. 赵匡胤——庆历新政，变法革新 B. 岳飞——率军抗金，收复失地 C. 忽必烈——结束混战，统一蒙古 D. 文天祥——领兵抗元，兵败投降 【答案】B 【解析】 【详解】A.庆历新政是北宋范仲淹主持的变法，赵匡胤是北宋开国皇帝，错误。 B.岳飞是南宋著名抗金将领，率领岳家军抗击金军入侵，收复多处失地，正确。 C.结束蒙古各部混战、统一蒙古的是铁木真（成吉思汗），忽必烈建立元朝、统一全国，错误。 D.文天祥领兵抗元，兵败被俘后宁死不降，最终英勇就义，并未投降，错误。 7. 《宋史》记载：“蜀用铁钱，民苦转贸重，故设券书纸代钱，以便市易。”据此推断，宋代纸币出现的主要原因是（ ） A. 商贸流通的需要 B. 外国作物的进口 C. 宋代航海的繁荣 D. 造纸技术的改进 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“民苦转贸重”“以便市易”直接点明了铁钱笨重、携带不便，严重阻碍了商业贸易的流通。为了解决这一实际问题、便利市场交易，才发明了纸币。这充分说明商贸流通的客观需求是纸币出现的根本原因，正确。 B.外国作物的进口与货币形式的演变没有直接关联，且材料中未提及外来作物，错误。 C.宋代航海繁荣主要涉及海外贸易与对外交往，而材料反映的是蜀地内部因铁钱笨重引发的货币变革，属于国内商业范畴，错误。 D.造纸技术的改进是纸币得以制作和普及的物质技术条件，但并非推动纸币“出现”的根本动因，错误。 8. 某历史小组汇报展示了如下图片，据此判断他们汇报的题目为（ ） A. 革新·科学技术 B. 昌盛·文学艺术 C. 发达·水陆交通 D. 精巧·手工技艺 【答案】B 【解析】 【详解】A.该选项聚焦古代科技发明，白居易、李清照、关汉卿均为文学创作者，无科技的相关成就，与图片人物主题不匹配，错误。 B.白居易是唐代诗人，李清照是宋代词人，关汉卿是元代杂剧作家，三人分属不同时期代表文人，集中体现古代文学艺术的繁荣发展，正确。 C.该选项围绕水陆交通发展展开，三位人物的成就均和交通建设、航运往来无关，无法对应汇报主题，错误。 D.该选项描述手工业技艺成就，三位人物专攻诗词戏曲创作，不属于手工技艺领域代表人物，不符合题意，错误。 9. 归纳时代特征是研习历史的有效方法。下图为中国古代史分期示意图，其中阶段④的特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 统一多民族封建国家的建立和巩固 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.繁荣与开放的时代是581年至907年隋唐时期的时代特征，对应图中阶段③，与960年至1368年的辽宋夏金元时期无关，错误。 B.统一多民族封建国家的建立和巩固对应公元前221年至220年的秦汉时期，属于阶段①，并非辽宋夏金元时期的特征，错误。 C.960年至1368年为辽宋夏金元时期，各民族政权并立交融，商品经济、市民文化发展，民族关系发展和社会变化精准概括该阶段特点，正确。 D.统一多民族封建国家的巩固和发展是1368年之后明清时期的时代特征，不在阶段④范围内，错误。 10. 下面是《国史十六讲》一书的部分目录。在该书第十二讲，可能阅读到的内容是（ ） 第十一讲 骑马民族驰骋的时代 第十二讲 明帝国的专制政治 第十三讲 朋党之争与文人社团 第十四讲 面向海洋的时代 A. 发明曲辕犁 B. 废除丞相制 C. “隆庆和议” D. 设立军机处 【答案】B 【解析】 【详解】A.曲辕犁发明于唐代，属于唐代农业生产成就，不符合题意，错误。 B.明太祖建立明朝后，为强化君主专制废除了丞相制度，是明代加强皇权专制的核心措施，完全符合主题，正确。 C.“隆庆和议”是明代处理蒙古关系的民族和议事件，不属于专制政治建设内容，不符合主题，错误。 D.军机处是清代雍正时期设置的强化君权的机构，不属于明代，错误。 11. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“明朝的灭亡原因”可信度最高的材料是（ ） A. 电视剧《明末风云》 B. 文献《农政全书》 C. 小说《儒林外史》 D. 文物《明代官府赋税文书》原件 【答案】D 【解析】 【详解】A.电视剧《明末风云》属于现代影视艺术创作，为了戏剧效果往往包含大量虚构、改编和艺术加工，不能作为研究历史的可靠依据，错误。 B.《农政全书》是明代徐光启编著的农业科学巨著，虽然成书于明代且内容真实，但其核心内容是农业生产技术、水利和荒政，与“明朝灭亡原因”这一政治、军事、社会层面的历史问题关联度较低，错误。 C.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的讽刺小说，属于文学作品。虽然它反映了明清时期的社会现实，但经过了作者的艺术提炼与虚构，且成书于清朝，不属于研究明朝历史的一手可信史料，错误。 D.《明代官府赋税文书》原件是明朝当时官府在处理赋税事务中形成的原始档案，属于第一手史料。赋税问题正是导致明末民变、社会矛盾激化乃至王朝灭亡的关键因素之一。作为未经后人修改的原始实物史料，其可信度在四者中最高，正确。 12. “然台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我……”对殖民者提出这一正义要求的是（ ） A. 王安石 B. 张居正 C. 王守仁 D. 郑成功 【答案】D 【解析】 【详解】A.王安石是北宋的变法大臣，主要推行富国强兵的变法举措，未曾涉及收复台湾、驱逐殖民者相关事迹，错误。 B.张居正是明朝的内阁首辅，核心功绩为整顿吏治、改革赋税，没有和台湾殖民者交涉的相关史实，错误。 C.王守仁是明代心学的代表人物，主要贡献集中于思想学说和平定内地叛乱，与台湾领土交涉无关，错误。 D.郑成功率军驱逐荷兰殖民者收复台湾，向荷兰殖民者宣告台湾属于中国领土，题干文字出自其对荷的交涉文书，正确。 13. 清朝统治者对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。这一做法反映了清朝统治者（ ） A. 重视保存传统文化典籍 B. 通过文化手段强化统治 C. 鼓励民间藏书学术研究 D. 推动满汉文化不断融合 【答案】B 【解析】 【详解】A.清朝销毁了大量对统治不利的典籍，不是为了保存传统文化，错误。 B.题干描述的是清朝的文化专制措施，清朝统治者收缴销毁不利于自身统治的书籍，本质是通过控制思想文化，巩固自身统治，也就是通过文化手段强化统治，正确。 C.禁毁书籍压制了民间藏书与学术发展，不可能鼓励民间相关活动，错误。 D.题干描述的是清朝的文化专制措施，与满汉文化融合无关，错误。 14. 某同学搜集以下资料撰写明清时期历史小论文，该论文论述的主要内容是（ ） ·中国的茶叶、丝绸大量销往国外 ·美洲等地的白银通过海外贸易流入中国 ·景德镇的瓷器远销海外，成为重要的外贸商品 A. 手工业技术的不断革新 B. 农业经济的恢复与发展 C. 中国经济参与全球经济 D. 明清时期人口快速增长 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只提到中国手工业产品远销海外，没有提及手工业技术革新的内容，错误。 B.材料既包含农产品也包含手工业产品，核心内容是海外贸易而非农业本身的恢复发展，错误。 C.新航路开辟后全球贸易联系逐渐形成，明清时期中国的茶叶、丝绸、瓷器大量出口，美洲白银通过海外贸易流入中国，说明中国经济已经参与到全球经济活动中，正确。 D.材料反映了茶叶、丝绸、瓷器等远销海外，完全没有涉及人口增长的相关信息，错误。 15. “优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”，据此，某同学要制作“明清的文学艺术成就”小报，下列能入选的是（ ） A. 《西游记》《桃花扇》 B. 《李白诗集》《水浒传》 C. 《授时历》《红楼梦》 D. 《梦溪笔谈》《牡丹亭》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《西游记》是明代吴承恩创作的长篇神魔小说，《桃花扇》是清代孔尚任创作的传奇剧本，两者均属于明清时期的文学艺术成就，完全符合小报主题，正确。 B.《水浒传》是明代小说，符合主题；但《李白诗集》是唐代诗人李白的作品，不属于明清时期，错误。 C.《红楼梦》是清代小说，符合主题；但《授时历》是元代郭守敬编订的历法，属于科技成就而非文学艺术，且时代不符，错误。 D.《牡丹亭》是明代汤显祖创作的传奇剧本，符合主题；但《梦溪笔谈》是北宋沈括的笔记体著作，属于科技成就，时代与类别均不符，错误。 第二部分 非选择题（40分）本部分包括4小题 16. 溯往·文明赓续。某历史小组以“千年智慧，生生不息”为主题开展探究活动，请你参与完成。 【继承 惠民之书】 （1）将以上惠民之书中①②③处内容补充完整。 【传承 兴邦之策】 材料一 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ——摘自《贞观政要》 材料二 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 （2）根据材料一太宗所述，指出他所推行的经济举措，及其统治期间形成的治世局面名称。结合材料二，指出元朝统治者为实行有效统治，在地方上实行了哪一制度。 【发展 创新之举】 图1隋朝大运河示意图 图2泥活字板（模型） （3）根据所学知识，指出图1大运河的开凿和贯通，产生了怎样的作用。（答出两点即可）请写出图2这项技术的发明者。 【答案】（1）①：《资治通鉴》；②：李时珍；③：“中国17世纪的工艺百科全书” （2）经济举措：减轻百姓的田赋和劳役负担/鼓励发展农业生产/施行与民休息的政策； 治世局面：“贞观之治”； 元朝制度：行省制 （3）作用：带动了沿河城市的繁荣与发展；加强了南北地区政治、经济和文化上的交流；有利于国家统一和民族交融。 发明者：毕昇。 【解析】 【小问1详解】 ①：根据材料中“作者：司马光”、“记述了从战国到五代共1300多年的历史”、“编年体的通史巨著”等关键信息，北宋司马光主持编写的史学巨著是《资治通鉴》。 ②：根据材料中“《本草纲目》”、“总结我国古代药物学成就”等信息，可知其作者是明代杰出的医药学家李时珍。 ③：根据材料中“《天工开物》”、“作者：宋应星”、“记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术”，明朝宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 【小问2详解】 经济举措：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”→提炼“减轻百姓的田赋和劳役负担/鼓励发展农业生产/施行与民休息的政策”。 治世局面：唐太宗李世民统治时期，政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 元朝制度：材料二提到元朝疆域辽阔，“是我国历史上版图最大的朝代”结合教材→元朝在地方上实行了行省制度，这一制度对后世影响深远。 【小问3详解】 作用：图1是隋朝大运河。结合教材，从沿河城市的繁荣与发展、南北地区政治、经济和文化上的交流、国家统一和民族交融等角度回答。 发明者：图2展示的是泥活字板模型，对应的是活字印刷术。北宋平民毕昇发明了活字印刷术，大大促进了文化的传播。 17. 担当·以护华夏。阅读材料，回答问题。 【人物秉志行担当】 （1）说一说人物1身上有哪些值得我们学习的宝贵精神。为什么说人物2是民族英雄？（答出两点即可） 【制度立策安王朝】 材料一 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科。 ——人教版历史教科书《中国历史·七年级下册》 材料二 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上 （2）思考材料一中的选官标准发生了什么变化，进士科的设置有何标志性意义？材料二反映了北宋当时社会怎样治国方针。实行该方针的最终目的是什么？ 【边疆建制归一统】 中国古代国家管理西藏地区相关史实（部分） 时期 方式 史实 元朝 设置机构 设立 ① 管理全国宗教和西藏地区军政事务。 清朝 册封 1653年册封“达赖喇嘛”封号。1713年册封“班禅额尔德尼”封号。 颁布法规 1793年，颁布 ② 29条，规范了西藏地方行政体制和法规。 （3）将表中①②处补充完整。元朝机构的设置具有怎样历史意义？ 【答案】（1）宝贵精神：不畏艰险、坚持不懈（或勇于探索、执着追求）。 原因：从战争性质而言，戚继光抗倭是一场反抗外来侵略的正义战争；从战争过程和结果来看，戚继光编练的戚家军英勇善战，在民众的支持下，基本解除了东南沿海的倭患；从戚继光本人来看，他在抗倭战争中身先士卒，临危不惧，维护了国家主权和民族尊严，他的英雄事迹成为中华民族抗击外侮的典范，因此被誉为“民族英雄”。 （2）变化：选官标准由看重门第转变为注重才能（才识）。 意义：标志着科举制的正式创立。 方针：崇文抑武。 目的：强化中央集权。 （3）①：宣政院。 ②：《钦定藏内善后章程》。 意义：使西藏首次由中央政府直接管辖。 【解析】 【小问1详解】 宝贵精神：可以从玄奘西行等角度具体分析归纳人物1身上值得我们学习的宝贵精神。 原因：可以从戚继光抗倭的主要贡献与抗倭战争的性质等角度具体分析归纳人物2是民族英雄的原因。 【小问2详解】 变化：“魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士”→可提炼出选官标准由看重门第转变为注重才能（才识）。 意义：隋炀帝设立进士科，标志科举制度正式诞生。寒门子弟可通过考试入朝为官，扩大统治基础，重塑古代官吏选拔体系，影响后世一千多年。 方针：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”→可提炼出崇文抑武。 目的：北宋推行崇文抑武方针，重用文官、约束武将权力，彻底扭转唐末武将割据乱象，削弱地方与军事将领势力，强化中央集权，维护王朝长久稳定，巩固自身的统治。 【小问3详解】 ①：元朝设立宣政院统管西藏宗教、军政全部事务，中央直接委派官员管理当地，这一机构设置标志西藏正式纳入中原王朝行政版图，奠定了后世治理西藏的基础。 ②：1793年清朝颁布了《钦定藏内善后章程》，以法条规范西藏行政、宗教、边防制度，明确驻藏大臣最高权力，完善治藏体系，强化中央对西藏的主权管辖。 意义：宣政院的设置，使西藏首次由中央政府直接管辖，明确西藏是中国领土不可分割的部分，促进了藏汉的民族交融，巩固了统一多民族封建国家。 18. 奋发·经济繁荣。阅读材料，回答下列问题 【技术革新促生产】 （1）请写出图1中生产工具的名称及作用。图2人物推动哪一行业技术革新。 【城市商路通四海】 （2）写出图3城市的管理制度。根据图4推断哪一商贸通道迎来鼎盛时期？政府在主要港口设立的外贸管理机构是什么？ 【格局形态新变化】 材料五 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范镇传》 材料六 机户出资，织工出力，相依为命久矣。 ——《明神宗实录》卷三六一 （3）材料五体现了我国古代经济格局发生了怎样的变化？材料六中的生产场景，对应的生产组织形式是什么？ （4）综合上述材料，谈谈你对国家经济发展的看法。 【答案】（1）名称：筒车。作用：有效提高了粮食亩产量/农业灌溉。行业：棉纺织业。 （2）制度：实行坊市制度。通道：海上丝绸之路。机构：市舶司。 （3）变化：我国古代经济重心南移。形式：手工工场。 （4）看法：如：生产工具的改良与推广有利于经济发展；统治者合理规划与政策支持促进经济发展；广大劳动人民的辛勤劳动或者安定的社会局面等都能够促进国家经济进一步发展；新生产关系的产生有利于激发经济发展活力等。 【解析】 【小问1详解】 名称：由图1生产工具的形状等信息，图1是唐代发明的水力灌溉工具筒车，属于唐代农业技术进步的代表。 作用：筒车是灌溉工具，其作用是用于农业灌溉，提高灌溉效率，促进农业生产发展。 行业：由图2人物特征等信息和所学，图2人物为元代黄道婆，她改进推广棉纺织技术，推动了棉纺织业的发展。 【小问2详解】 制度：由图3“唐朝长安城平面图”，长安城规划整齐，坊市分开，坊是居民区，市是商业区，有严格的管理制度，因此得出“实行坊市制度”。 通道：由图4“元朝交通路线图”“天方”和“海上交通线”标识信息，图4反映了元朝时对外交通发展情况，出现了繁荣的海外贸易，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 机构：宋元时期，在政府鼓励下，海外贸易得到巨大发展，政府在主要港口设立外贸管理机构市舶司，专门管理海外贸易。 【小问3详解】 变化：由“国家根本，仰给东南”“《宋史·范镇传》”，说明南宋时期经济重心南移完成，经济重心从北方黄河流域转移到南方长江流域，因此得出变化为“我国古代经济重心南移”。 形式：由“机户出资，织工出力”，机户就是早期资本家，机工是雇佣工人，这种生产是在手工工场中进行的，是资本主义性质的生产关系，组织形式是手工工场。 【小问4详解】 看法：材料筒车这类新式灌溉农具革新生产工具，助推农业增产；唐朝坊市管理、宋代市舶司体现朝廷规划配套商贸政策；经济重心南移、手工工场出现，是劳动创造与新型生产关系共同作用的结果。由此可见，改良生产工具能夯实经济根基，政府合理制度规划、开放通商政策可繁荣商贸，稳定环境与民众劳作是发展基础，新生产关系更能释放经济内生动力，多重要素协同推动国家经济繁荣。 19. 交流·文明共进。某班以“探究中国古代的民族和对外交流”为主题开展项目学习，请你参与完成。 项目一 科技传播·助发展 文物1宋代持罗盘的立人陶俑 项目二 隔绝自守·滞前行 材料 到了晚清时期，……中国关上了与西方交流的大门，中国人在自己的屋子里打转转，会通之路没有打通。中国拒绝了海洋，拒绝了交往，中世纪的城堡最终关闭了一切进步的可能。 ——摘编自费正清《美国与中国》 项目三 和平交流·促进步 史实1：文成公主入藏 史实2：鉴真东渡 史实3：郑和下西洋 （1）结合所学，写出文物1人物手持的发明有何历史作用？ （2）材料是对清政府哪一政策的评价？结合所学说说这一政策带来的消极影响？（答出一点即可） （3）从项目三的三个史实中任选两个，论证“交流推动进步”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）作用：对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用，也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 （2）政策：闭关锁国政策 消极影响：无法适应新的外部环境/导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 （3）观点：交流推动进步 选择史实1：文成公主入藏 641年，（唐太宗时期）文成公主入藏，带去了唐朝的丰富物种以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布也积极学习中原文化。唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 选择史实2：鉴真东渡 唐朝高僧鉴真，受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功而且还双目失明。但鉴真矢志不渝，第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 选择史实3：郑和下西洋 1405—1433年，（明朝时期）郑和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 综上所述，交流推动进步。 【解析】 【小问1详解】 作用：文物1为“宋代持罗盘的立人陶俑”，其手持的发明是罗盘，即指南针。结合教材，可从世界经济文化的交流和发展、欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行等角度回答。 【小问2详解】 政策：“中国关上了与西方交流的大门”“拒绝了海洋，拒绝了交往”→清朝“闭关锁国”政策的典型特征。 消极影响：从无法适应新的外部环境、逐渐落后于世界潮流等角度回答。 【小问3详解】 本题为开放性论述题，旨在论证“交流推动进步”。从“文成公主入藏”（民族交流）、“鉴真东渡”（对外文化交流）、“郑和下西洋”（对外政治经济文化交流）中任选两个。论证时分别对文成公主入藏 、鉴真东渡、郑和下西洋的内容和影响进行阐述，最后得出结论，交流推动进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $