精品解析：河北石家庄市正定县2025-2026学年冀人版四年级下学期6月期末科学试题

2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价 四年级科学 注意事项： 1.本试卷分客观题和主观题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡相应位置上。 2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答主观题时，将答案用黑色钢笔或碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 客观题（共50分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 以下（ ）操作可以证明土壤中有空气。 A. 直接观察发现土壤中有枯枝腐叶 B. 加热烧杯中的土壤，发现盖着的玻璃片上出现水珠 C. 将土壤放入水中，产生气泡。 2. 将三个容器中放入同样多的土，倒入同样多的水，并用烧杯放置在瓶口下方收集渗出的水，过一段时间后，（ ）烧杯中渗出的水量最多。 A. A B. B C. C 3. 根据我们的探索，在（ ）的地区，极易发生水土流失现象。 A. 土地裸露的陡坡 B. 植被覆盖的陡坡 C. 植被覆盖的平原 4. 以下湖泊中（ ）位于我们的家乡河北省。 A. 鄱阳湖 B. 洞庭湖 C. 白洋淀 5. 将葱根的下半部分浸泡在红色水中，放置一段时间后，葱的茎和叶子颜色变红。这个实验说明植物的根和茎的作用（ ） A. 根有吸收、输送水和养分作用；茎有输导作用 B. 根有固着作用；茎有支撑作用。 C. 根和茎具有贮藏营养物质的作用。 6. 园丁可以用（ ）的方法培育出一棵植株上开出不同颜色的月季花。 A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 7. （ ）的胚胎在妈妈身体里发育。 A. 青蛙 B. 麻雀 C. 蝙蝠 8. 关于我们的成长，下列说法正确的是（ ）。 A. 在成长过程中，除了身体外部形态和内部器官不断发育外，技能也在不断发展。 B. 我们（四年级学生）正处于青年期。 C. 与小学一年级相比，我们的身高、体重没有发生变化。 9. 潜水员潜水时携带气罐，主要是为了提供身体所需的（ ）。 A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 10. （ ）运动后，呼吸频率增加最明显。 A. 眼保健操 B. 散步 C. 400米跑 11. 下列消化器官中，主要功能都是“吸收”的一组是（ ）。 A. 食道、胃 B. 口腔、胃 C. 小肠、大肠 12. 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，青少年的生长发育离不开蛋白质。蛋白质主要存在于（ ）中。 A. 瘦肉、蛋、奶、豆制品 B. 肥肉、大豆、花生 C. 谷类食品 D. 水果蔬菜 13. 预防病毒性感冒，我们要求“戴口罩、勤洗手、科学消毒”等。这些方法都是从（ ）的角度预防传染病的。 A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 14. 随着科技的发展，（ ）成为建筑发展的趋势。 A. 砖瓦平房小院 B. 钢筋混凝土高层楼房 C. 环保、节能、绿色的生态建筑 15. 小华在收到手机APP发送的通知后，智能物流车停到指定地点，小华通过扫描二维码打开柜门，取出自己的快递，并点击确定收货。在这个过程中智能物流车代替了人工（ ）的工作。 A. 揽收、分拣 B. 分拣、运输 C. 派送、签收 二、判断（每小题2分，共20分） 16. 土壤中没有生物。（ ） 17. 黏质土颗粒最细，保水性好，适合绝大多数农作物生长。（ ） 18. 土壤资源取之不尽、用之不竭，不需要保护。（ ） 19. 植物都是依靠种子来繁殖后代。（ ） 20. 正定县有很多存活几百年的古树，说明有些植物不会死亡。（ ） 21. 肺是人体进行气体交换的场所，是最主要的呼吸器官。（ ） 22. 膳食结构不合理会造成营养过剩或营养缺乏现象。（ ） 23. 消化器官很脆弱，不良饮食习惯容易引起肠胃疾病。（ ） 24. 中国高铁不仅速度快，而且运行过程中车厢非常平稳。（ ） 25. 科技快速发展在改变我们的生活。（ ） 主观题（共50分） 三、填空（12分） 26. 科学家根据土壤含沙和黏土的多少，将土壤分为______、黏质土和______。 27. 像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做__________。胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式叫做__________。 28. 通过调查，我国境内的河流有______、______等。 29. 食物当中的主要营养成分包括蛋白质、______、______、______、维生素和水。 30. 食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做______；营养物质穿过消化器官壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做______。______是食物消化开始的地方。 四、连线（8分） 31. 连线 五、填图（共14分） 32. 把蚕的一生经历的四个阶段进行排序，序号写在图像上方括号内；四个阶段名称填写在对应图下方的横线上。 排序：（ ） （ ） （ ） （ ） 阶段名称：______ ______ ______ ______ 33. 下图是人的消化系统，请在括号内填写对应的消化器官名称。 ①是____②是____③是____④是____⑤是____⑥是____ 六、探究实践（34小题12分，35小题4分，共16分） 34. 为研究黄土高原水土流失现象，我们完成以下实验： （1）在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，①号木盒是裸露的土壤，②号木盒上种植了小草。两个木盒中流出水量较多的是_______，含泥沙较多的是_________。 （2）两个木盒中的土壤里都没有种植植物，左侧③号木盒的倾斜角度小于右侧④号木盒的倾斜角度，用等量的水冲刷土壤。两个木盒中流出水量较多的是_________，含泥沙较多的是________。 （3）综合两组对比实验，请分析水土流失与哪些因素有关？ 35. 向两个试管中注入等量的澄清石灰水，用气筒向左边试管中打气，用吸管向右边试管中吹气，根据实验情况回答： （1）两个试管中澄清石灰水变化情况。 （2）以上实验说明，与吸入气体相比，呼出气体的成分发生了怎样的变化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末学业质量评价 四年级科学 注意事项： 1.本试卷分客观题和主观题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡相应位置上。 2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答主观题时，将答案用黑色钢笔或碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 客观题（共50分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 以下（ ）操作可以证明土壤中有空气。 A. 直接观察发现土壤中有枯枝腐叶 B. 加热烧杯中的土壤，发现盖着的玻璃片上出现水珠 C. 将土壤放入水中，产生气泡。 【答案】C 【解析】 【详解】A．直接观察枯枝腐叶只能说明土壤含有动植物残体，不能证明空气存在，A选项错误； B．加热土壤出现水珠证明土壤中含有水分，与空气无关，B选项错误； C．土壤放入水中产生气泡，是因为土壤间隙中的空气被水排出，能证明土壤中有空气，C选项正确。 故选C。 2. 将三个容器中放入同样多的土，倒入同样多的水，并用烧杯放置在瓶口下方收集渗出的水，过一段时间后，（ ）烧杯中渗出的水量最多。 A. A B. B C. C 【答案】A 【解析】 【详解】A．沙质土的颗粒较大，孔隙较多，透水性最好，因此渗出的水量最多。A正确。 B．壤土的颗粒适中，透水性介于沙质土和黏质土之间，渗出的水量中等。B排除。 C．黏质土的颗粒细小，孔隙较少，透水性最差，因此渗出的水量最少。C排除。 故选A。 3. 根据我们的探索，在（ ）的地区，极易发生水土流失现象。 A. 土地裸露的陡坡 B. 植被覆盖的陡坡 C. 植被覆盖的平原 【答案】A 【解析】 【详解】植被具有保持水土的作用，能减少雨水对土壤的冲刷，坡度越大水流速度越快。土地裸露缺乏植被保护，陡坡水流冲刷力强，两者结合极易导致水土流失。故选A。 4. 以下湖泊中（ ）位于我们的家乡河北省。 A. 鄱阳湖 B. 洞庭湖 C. 白洋淀 【答案】C 【解析】 【详解】A．鄱阳湖位于江西省北部，是中国第一大淡水湖，不属于河北省。 B．洞庭湖位于湖南省北部，是中国第二大淡水湖，不属于河北省。 C．白洋淀位于河北省中部，是华北平原最大的淡水湖泊，属于河北省。 故选C。 5. 将葱根的下半部分浸泡在红色水中，放置一段时间后，葱的茎和叶子颜色变红。这个实验说明植物的根和茎的作用（ ） A. 根有吸收、输送水和养分作用；茎有输导作用 B. 根有固着作用；茎有支撑作用。 C. 根和茎具有贮藏营养物质的作用。 【答案】A 【解析】 【详解】葱的茎和叶子之所以会变红，是因为红色的水被葱的根部吸收，然后通过茎内部的导管向上运输到了茎和叶子中。这说明根能够吸收水分与养分，并将其输送到植物体的其他部位。同时，这也说明茎具有将根部吸收的水分和养分向上运输的作用。故选A。 6. 园丁可以用（ ）的方法培育出一棵植株上开出不同颜色的月季花。 A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 【答案】B 【解析】 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。若要使一棵植株上开出不同颜色的花，需将不同颜色品种的月季芽或枝接在同一植株上，因此应采用嫁接的方法。扦插和压条繁殖出的新植株与母体一样，无法实现同一植株开多种颜色花。故选B。 7. （ ）的胚胎在妈妈身体里发育。 A. 青蛙 B. 麻雀 C. 蝙蝠 【答案】C 【解析】 【详解】A．青蛙属于两栖动物，繁殖方式为卵生，胚胎在水中发育，A选项错误； B．麻雀属于鸟类，繁殖方式为卵生，胚胎在蛋壳内发育，B选项错误； C．蝙蝠属于哺乳动物，繁殖方式为胎生，胚胎在妈妈身体里发育，C选项正确。 故选C。 8. 关于我们的成长，下列说法正确的是（ ）。 A. 在成长过程中，除了身体外部形态和内部器官不断发育外，技能也在不断发展。 B. 我们（四年级学生）正处于青年期。 C. 与小学一年级相比，我们的身高、体重没有发生变化。 【答案】A 【解析】 【详解】A．成长不仅体现为身体外部形态和内部器官的发育，还包含运动、认知等技能的进步，描述全面，A选项正确； B．10岁左右属于儿童期，青年期通常指成年早期，阶段判断错误，B选项错误； C．经过几年生长，身高和体重必然发生显著变化，说法违背生长事实，C选项错误． 故选A。 9. 潜水员潜水时携带气罐，主要是为了提供身体所需的（ ）。 A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】人体维持生命活动需要进行呼吸，呼吸过程必须消耗氧气。水下环境中没有足够的氧气供人直接呼吸，气罐用于储存可供呼吸的气体。一氧化碳有毒，二氧化碳是呼吸产生的废物，都不能供给人体呼吸。因此潜水员携带气罐主要是为了提供氧气。故选A。 10. （ ）运动后，呼吸频率增加最明显。 A. 眼保健操 B. 散步 C. 400米跑 【答案】C 【解析】 【详解】人体运动量越大，身体消耗的氧气越多，呼吸频率就会越快。眼保健操几乎不涉及全身运动，散步属于轻微运动，400米跑属于剧烈运动，三者中400米跑的运动量最大，对氧气的需求最高，因此呼吸频率增加最明显。故选C。 11. 下列消化器官中，主要功能都是“吸收”的一组是（ ）。 A. 食道、胃 B. 口腔、胃 C. 小肠、大肠 【答案】C 【解析】 【详解】A．食道主要负责输送食物，胃主要暂时储存食物并进行初步消化，二者吸收功能较弱，此选项错误。 B．口腔主要进行食物的咀嚼和初步消化，胃主要进行食物的初步消化，二者主要功能都不是吸收，此选项错误。 C．小肠是消化和吸收的主要场所，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，二者主要功能都包含吸收，此选项正确。 故选C。 12. 蛋白质是构成人体细胞的基本物质，青少年的生长发育离不开蛋白质。蛋白质主要存在于（ ）中。 A. 瘦肉、蛋、奶、豆制品 B. 肥肉、大豆、花生 C. 谷类食品 D. 水果蔬菜 【答案】A 【解析】 【详解】A．瘦肉、蛋、奶及豆制品中含有丰富的蛋白质，是构成人体细胞的基本物质，该选项正确； B．肥肉和花生中主要含有脂肪，是备用能源物质，该选项错误； C．谷类食品中主要含有糖类，是人体主要供能物质，该选项错误； D．水果蔬菜中主要含有维生素，调节身体机能，该选项错误。 故选A。 13. 预防病毒性感冒，我们要求“戴口罩、勤洗手、科学消毒”等。这些方法都是从（ ）的角度预防传染病的。 A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 【答案】B 【解析】 【详解】预防传染病的主要措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，戴口罩、勤洗手和科学消毒是为了阻挡病毒通过空气、接触等方式进入人体或传播给他人，属于阻断病毒传播的过程，而非隔离患者或增强自身免疫力，因此这些措施是从切断传播途径的角度进行预防。 故选B。 14. 随着科技的发展，（ ）成为建筑发展的趋势。 A. 砖瓦平房小院 B. 钢筋混凝土高层楼房 C. 环保、节能、绿色的生态建筑 【答案】C 【解析】 【详解】建筑技术的发展方向是追求人与自然和谐共生。科技进步推动建筑行业更加注重资源节约与环境保护，减少对自然的负担。传统砖瓦房和普通高楼虽存在，但环保、节能、绿色的生态建筑契合可持续发展理念，代表未来发展方向。故选C。 15. 小华在收到手机APP发送的通知后，智能物流车停到指定地点，小华通过扫描二维码打开柜门，取出自己的快递，并点击确定收货。在这个过程中智能物流车代替了人工（ ）的工作。 A. 揽收、分拣 B. 分拣、运输 C. 派送、签收 【答案】C 【解析】 【详解】智能物流车从配送中心出发，将包裹运送到最终收件人处，这完全替代了传统快递员派送包裹的工作；用户通过APP点击确定收货，这个电子化的签收动作是在智能物流车完成派送后触发的。因此，智能物流车系统替代了快递员需要现场等待并确认用户签收的环节。所以智能物流车在题目描述的场景中，主要替代了人工快递员派送包裹以及完成签收确认流程的工作。故选C。 二、判断（每小题2分，共20分） 16. 土壤中没有生物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤是多种生物的家园，包含动物、植物和微生物。蚯蚓、蚂蚁在土壤中活动，植物根系生长在其中，还有大量微生物存在。既然土壤中存在这些生命体，那么“土壤中没有生物”的说法不符合事实。 17. 黏质土颗粒最细，保水性好，适合绝大多数农作物生长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤根据颗粒大小可分为沙质土、黏质土和壤土，不同土壤保水性和透气性不同。黏质土颗粒细小，间隙小，保水性好但透气性差，容易板结。绝大多数农作物生长需要土壤既保水又透气，壤土兼具沙质土和黏质土的优点，最适合。因此，黏质土并不适合绝大多数农作物生长。 18. 土壤资源取之不尽、用之不竭，不需要保护。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】土壤的形成需要漫长的自然过程，通常历经数百年至上千年，并非短时间内能够再生。人类活动如过度开垦、污染及水土流失会严重破坏土壤结构，导致资源减少。因此，土壤资源是有限的，需要合理利用并采取保护措施。 19. 植物都是依靠种子来繁殖后代。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物繁殖后代的方式多种多样。种子繁殖常见于大多数开花植物，但并非唯一途径。蕨类植物和苔藓植物依靠孢子进行繁殖，不产生种子。此外，许多植物还能利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖，例如马铃薯用块茎、落地生根用叶片。因此，并非所有植物都依靠种子来繁殖后代。 20. 正定县有很多存活几百年的古树，说明有些植物不会死亡。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物属于生物，具有生命特征，都会经历出生、生长、繁殖、衰老和死亡的过程。古树寿命虽长，存活时间远超普通植物，但依然受到生命周期的限制，最终会走向死亡。自然界中所有植物都有寿命极限，不存在不会死亡的植物。 21. 肺是人体进行气体交换的场所，是最主要的呼吸器官。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺位于胸腔，内部含有大量肺泡，是氧气进入血液、二氧化碳排出体外的主要场所，承担着气体交换的核心功能，因此是呼吸系统中最主要的器官。 22. 膳食结构不合理会造成营养过剩或营养缺乏现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人体维持正常生长发育需要全面均衡的营养支持。膳食结构不合理意味着食物种类选择或比例搭配不科学。这种情况容易导致部分营养素摄入超过身体实际需求，形成营养过剩；同时也可能造成另一部分必需营养素摄入不足，引发营养缺乏。故该说法是正确的。 23. 消化器官很脆弱，不良饮食习惯容易引起肠胃疾病。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】消化器官内部黏膜组织较为娇嫩，容易受到刺激，主要负责食物的消化与吸收。暴饮暴食、饮食不规律、食用不洁食物等不良习惯会加重器官负担或造成损伤，从而引发胃炎、消化不良等疾病，因此，不良饮食习惯确实容易引起肠胃疾病，日常生活中需要养成良好的习惯来保护消化系统。 24. 中国高铁不仅速度快，而且运行过程中车厢非常平稳。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中国高铁技术处于世界领先地位，轨道铺设精度高且列车减震性能优良。高速行驶时，车厢内部震动小，平稳性高，立硬币实验常被用来验证这一特点。实际运行状况表明车厢内感觉平稳，该说法是正确的。 25. 科技快速发展在改变我们的生活。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学技术与人类社会生活紧密相连，新材料、新能源以及信息技术的应用，极大地提高了生产效率和生活质量，从通讯方式的变革到医疗技术的进步，再到交通工具的更新换代，处处体现了科技对日常生活的塑造作用，科技的进步带来了新的工具和方式，使生活变得更加便捷和高效，因此这一观点是正确的。 主观题（共50分） 三、填空（12分） 26. 科学家根据土壤含沙和黏土的多少，将土壤分为______、黏质土和______。 【答案】 ①. 沙质土 ②. 壤土 【解析】 【详解】科学家根据土壤中沙和黏土的比例，将土壤分为三类：沙质土（含沙多、黏土少，空隙大，透气性和排水性强）；黏质土（黏土多、沙少，保水保肥能力强但透气性差）；壤土（沙和黏土比例适中，兼具透气性和保水性，适合植物生长）。 27. 像小鸡这样，胚胎在卵中发育的生殖方式叫做__________。胚胎在妈妈身体里发育的生殖方式叫做__________。 【答案】 ①. 卵生 ②. 胎生 【解析】 【详解】像小鸡这样的动物，胚胎在卵中发育，通过卵内的营养物质成长，最终破壳而出。鸟类、爬虫类、昆虫等大多属于卵生。胚胎在妈妈体内发育，通过胎盘从母体获取营养，直到发育成熟后出生。大多数哺乳动物（如人类、猫、狗）属于胎生。 28. 通过调查，我国境内的河流有______、______等。 【答案】 ①. 长江 ②. 黄河 【解析】 【详解】我国地域辽阔，河流众多，其中最著名的两条河流是长江和黄河。长江是中国第一长河，世界第三长河，流经多个省份，滋养了南方地区的农业和经济。黄河是中国第二长河，被誉为“母亲河”，是中华文明的重要发源地，但因流经黄土高原携带大量泥沙，河水呈黄色而得名。答案合理即可。 29. 食物当中的主要营养成分包括蛋白质、______、______、______、维生素和水。 【答案】 ①. 糖类 ②. 脂肪 ③. 无机盐 【解析】 【详解】我们吃的食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。 30. 食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做______；营养物质穿过消化器官壁进入血液循环，被运往全身各处，这个过程叫做______。______是食物消化开始的地方。 【答案】 ①. 消化 ②. 吸收 ③. 口腔 【解析】 【详解】食物在消化器官中被磨碎并分解的过程，叫做消化。营养物质穿过消化道壁进入血液循环的过程，叫做吸收。口腔是食物消化的起始部位，因为牙齿咀嚼、唾液淀粉酶作用都在口腔开始。 四、连线（8分） 31. 连线 【答案】 【解析】 【详解】这道题考查植物四种繁殖方式的图像区分，种子繁殖是依靠播种种子萌发长出幼苗，对应第一张播种出苗示意图；扦插是剪取植物完整枝条插入土壤培育新植株，对应第二张单独枝条栽种的图；压条是把母株的枝条弯曲埋入土中，埋入部位生根后再分离成新苗，对应第三张弯枝埋土的图示；嫁接是将一种植物的接穗枝条捆绑贴合到另一植株砧木上，使两者愈合生长，对应第四张枝条拼接捆绑的示意图，每种繁殖方法操作形式不同，通过图示操作特征就能完成对应连线。 五、填图（共14分） 32. 把蚕的一生经历的四个阶段进行排序，序号写在图像上方括号内；四个阶段名称填写在对应图下方的横线上。 排序：（ ） （ ） （ ） （ ） 阶段名称：______ ______ ______ ______ 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 2 ④. 3 ⑤. 卵 ⑥. 成虫 ⑦. 幼虫 ⑧. 蛹 【解析】 【详解】蚕的生长顺序为卵，幼虫，蛹，成虫。第一张图，图片上是一些白色的小颗粒，这是蚕的卵。是生命周期的第一个阶段，所以上方的括号里应填序号①。下方的横线上应填写阶段名称，即卵。第二张图，图片上是一只蚕蛾，这是蚕的成虫阶段。是生命周期的第四个阶段，所以上方的括号里应填序号④。下方的横线上应填写阶段名称，即成虫。第三张图，图片上是几条正在吃桑叶的白色虫子，这是蚕的幼虫。是生命周期的第二个阶段，所以上方的括号里应填序号②。下方的横线上应填写阶段名称，即幼虫。第四张图，图片上是几个蚕茧，其中一个已经破开，可以看到里面的蛹。是生命周期的第三个阶段，所以上方的括号里应填序号③。下方的横线上应填写阶段名称，即蛹。 33. 下图是人的消化系统，请在括号内填写对应的消化器官名称。 ①是____②是____③是____④是____⑤是____⑥是____ 【答案】 ①. 口腔 ②. 食道 ③. 胃 ④. 小肠 ⑤. 大肠 ⑥. 肛门 【解析】 【详解】这道题考查人体消化道各器官的识图识别，消化道按照食物行进顺序依次排列，①是食物最先进入的口腔，负责咀嚼、初步消化淀粉；②是连接口腔与胃部的食道，仅输送食物，无消化吸收功能；③是膨大的胃，依靠胃液初步分解蛋白质；④是盘绕在腹腔内的小肠，是消化食物、吸收营养的主要器官；⑤是包围在小肠外侧的大肠，负责吸收残渣里的水分；⑥是消化道最末端的肛门，用来排出食物残渣。 六、探究实践（34小题12分，35小题4分，共16分） 34. 为研究黄土高原水土流失现象，我们完成以下实验： （1）在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，①号木盒是裸露的土壤，②号木盒上种植了小草。两个木盒中流出水量较多的是_______，含泥沙较多的是_________。 （2）两个木盒中的土壤里都没有种植植物，左侧③号木盒的倾斜角度小于右侧④号木盒的倾斜角度，用等量的水冲刷土壤。两个木盒中流出水量较多的是_________，含泥沙较多的是________。 （3）综合两组对比实验，请分析水土流失与哪些因素有关？ 【答案】（1） ①. ①号木盒 ②. ①号木盒 （2） ①. ④号木盒 ②. ④号木盒 （3）水土流失与植被覆盖和地势坡度等有关。 【解析】 【分析】影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等，为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。 【小问1详解】 根据水土流失的模拟实验，通过实验观察到的现象是的土壤流失严重，这个说明植被覆盖能降低水土流失。两个木盒中流出水量较多的是①号木盒，因为没有植被覆盖；含泥沙较多的是①号木盒，有植被覆盖的几乎没有流失。 【小问2详解】 两个木盒中的土壤里都没有种植植物，③号木盒和④号木盒两个木盒中流出水量较多的是④号木盒，含泥沙较多的是④号木盒。 【小问3详解】 综合两组对比实验，水土流失与有无植被覆盖、土地的坡度等有关。 35. 向两个试管中注入等量的澄清石灰水，用气筒向左边试管中打气，用吸管向右边试管中吹气，根据实验情况回答： （1）两个试管中澄清石灰水变化情况。 （2）以上实验说明，与吸入气体相比，呼出气体的成分发生了怎样的变化？ 【答案】（1）左无明显变化、右侧变浑浊 （2）人呼出的气体中二氧化碳含量远高于空气 【解析】 【小问1详解】 左边试管（气筒打入空气）：澄清石灰水几乎没有明显变化 ，空气中含有二氧化碳，但是含量很低，产生的浑浊极其微弱，肉眼观察不到明显变化。右边试管（吸管吹入呼出气体）：澄清石灰水变浑浊（乳白色），人体呼出气体内二氧化碳浓度高，大量二氧化碳和石灰水发生反应，生成白色沉淀物，肉眼可见浑浊。 【小问2详解】 人体呼吸时，肺部进行气体交换：血液吸收空气中的氧气，所以呼出气体氧气含量减少；血液排出代谢产生的二氧化碳，所以呼出气体二氧化碳含量增多；呼吸道会排出水汽，呼出气体水蒸气含量增加。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $