精品解析：福建龙岩市漳平市2025-2026学年度教科版第二学期五年级期末学业质量检测科学试卷

2025~2026学年度第二学期 五年级期末学业质量检测科学试卷 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题卷上答题无效！ 一、填空题。（每空3分，共12分） 1. 植物的叶一般会朝向_______（填“有光”或“无光”）的地方生长。 2. 物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向_______（填“相同”或“相反”）。 3. 要较好地解决垃圾问题，主要采用减量化、无害化、_______化这三种方法。 4. 物质通常以固态、液态、气态的形态存在，物态变化取决于_______。 二、选择题（每题2.5分，共70分） 5. 在研究绿豆种子发芽是否需要水的实验中，下列做法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 6. 在同一个生态瓶中，增加小鱼的数量或减少水后，瓶中的同一条小鱼浮出水面的数量与原来相比。（ ）。 A. 一样多 B. 要少些 C. 要多些 D. 无法确定 7. 在探究不同材料导热能力的强弱时，分别选择用木勺、塑料勺、金属勺插入热水中进行实验，以下说法不正确的是（ ）。 A. 实验结果是金属勺导热性能最好 B. 三种勺子大小相同 C. 在三种勺子上涂蜡的位置要相同 D. 实验结果是木勺导热性能最好 8. 种子发芽后健康成长的必要条件（ ）。 A. 水、空气、温度、阳光、土壤 B. 土壤、空气、温度、水 C. 土壤、空气、阳光、温度 D. 阳光、水、温度、空气 9. 保温杯不仅仅可以用于保温，还可以减缓冰块的融化，是因为保温杯（ ）。 A. 不会发生热传递 B. 能产生热量 C. 能减缓杯子内外的热传递 D. 能加快杯子内外的热传递 10. 根据图中的数据可知，关于地球水资源的描述，正确的是（ ）。 A. 地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富 B. 淡水资源中，总量最多的是淡水湖和河流 C. 新技术能帮助我们节约用水和防治水污染 D. 地球上的水资源中，咸水最多 11. 下列现象属于水蒸气变成水的是（ ）。 A. 水越烧越少 B. 冬天嘴里哈出的“白汽” C. 衣服放在外面晾干了 D. 手上的水烘干 12. 坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时的热主要是以（ ）的方式传递的。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 D. 热传播 13. 稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链书写正确的是（ ）。 A. 小飞蛾→青蛙→蛇→水稻 B. 青蛙→小飞蛾→蛇→水稻 C. 水稻→小飞蛾→青蛙→蛇 D. 水稻→小飞蛾→蛇→青蛙 14. 做种子发芽实验时，我们一般只改变（ ）个条件，其他条件要保持相同。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 都有可能 15. 青蛙卵孵化成小蝌蚪需要温暖的环境因此青蛙一般都在（ ）产卵。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 16. 下列各种情况中，可能会引起水污染的是（ ）。 ①过多使用农药 ②未经处理的生活污水 ③过多使用化肥 ④未经处理的化工厂排出的废水 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 17. 每年燕子都要迁徙，导致燕子迁徙的原因主要是（ ）。 A. 温度的变化 B. 降水量的减少 C. 空气质量的降低 D. 雾霾天气的增多 18. 下列最迟出现的船是（ ）。 A. 独木舟 B. 邮轮 C. 帆船 D. 蒸汽船 19. 海洋植物也是大气中（ ）的主要吸收者之一。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 空气 D. 氢气 20. 仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（ ）。 A. 保护自己 B. 减少水分的蒸发 C. 为了更加美观 D. 以上都不对 21. 全球气候变暖是世界面临的巨大环境问题，导致“温室效应”的主要原因是（　　）。 A. 乱砍滥伐 B. 垃圾过多 C. 二氧化碳等温室气体大量排放 D. 能源浪费 22. 以下属于不可再生能源的是（ ） A. 天然气 B. 太阳能 C. 地热能 D. 潮汐能 23. 使用过后的口罩应该丢弃到（ ）桶内。 A. 有害垃圾 B. 可回收垃圾 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾 24. 我国船舶制造业主要集中在三个区域。下面不正确的是（ ）。 A. 以上海为中心 B. 以广州为中心 C. 以大连为中心 D. 以海南为中心 25. 我国自行研制的载人深潜器“蛟龙号”，最大可下潜7000米，当潜水器正静止浮在水面，这时潜水器受到的浮力（ ）潜水器的自身重力。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不确定 26. 给水加热至沸腾后，再继续加热2分钟，该过程中温度计读数的变化特点是 （ ）。 A. 逐渐升高 B. 逐渐下降 C. 基本保持不变 D. 先升高再一直下降 27. 在水中行驶时，（ ）形状的船首受到水的阻力最小。 A. 尖形 B. 方形 C. 圆形 D. 梯形 28. 以下属于可再生能源的是（ ）。 A. 煤 B. 天然气 C. 石油 D. 潮汐能 29. 下面的办法能让橡皮泥浮起来的是（ ）。 A. 切掉二分之一 B. 做成空心的碗形 C. 搓成球形 D. 增加橡皮泥的重量 30. 如图在给试管里的水加热的实验中，下列操作正确的是（ ）。 A. 可以将试管口对着人 B. 用酒精灯的焰心加热试管 C. 可以用手去触碰试管，感受温度的变化 D. 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖两次 31. 下列垃圾中，都可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料的是（ ）。 A. 塑料袋、餐巾纸 B. 鱼肠、西瓜皮 C. 菜叶、碎玻璃 D. 塑料瓶、蛋壳 32. 甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙。 那么，下列关于甲、乙两个物体的描述正确的是（ ）。 A. 甲的热量一定比乙多 B. 甲的体积一定比乙大 C. 甲的质量一定比乙大 D. 甲的温度一定比乙高 三、实验探究题（18分） 33. 我国废纸资源十分丰富。我国纸张消费量每年约3500万吨，以废弃计算，每年可回收利用的废纸达千万吨以上。有资料表明，1000千克废纸可生产品质良好的再生纸850千克，节省木材3立方米，同时节水100立方米，节省化工原料300千克，节省煤1200千克，节电600度。使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可减少大量的废弃物。 （1）能够回收利用的纸质物品一般都印有可回收标志，下列标志属于可回收标志的是（ ）。 A. B. C. D. （2）为了减少废纸的产生，我们可以做的是（ ）。 ①使用再生纸 ②纸张双面打印、复印和使用 ③用手帕代替纸巾 ④废旧的宣传广告纸可以做成手工制品⑤旧书可以送给山区孩子 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①②③ （3）课堂上我们用废纸造一张再生纸的过程是（ ）。 ①搅拌 ②挤压吸水 ③平铺 ④撕碎 ⑤通风晾干 A. ④③①⑤② B. ④①⑤③② C. ④①③②⑤ D. ④①②③⑤ （4）回收废纸造纸与使用木材造纸相比，具有的优点是（ ）。 A. 节约了自然资源 B. 降低了能源消耗 C. 减少了环境污染 D. 以上三项都是 （5）关于废纸回收，下列说法不正确的是（ ）。 A. 定期把废纸放回收集地点 B. 卫生纸也是属于可循环再造的纸 C. 要保持废纸清洁、干爽 D. 报纸、瓦楞纸等不同废纸最好分开捆扎 34. 在科学课上，菲菲做了绿豆种子发芽实验，请你帮她分析相关实验数据，回答有关问题。 （1）想要研究种子发芽是否需要空气，可以选择（ ）烧杯进行对比实验。 A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ （2）如⑤号烧杯和③号烧杯做对比，研究的因素是：种子发芽是否需要（ ）。 A. 光照 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 空气 （3）通过分析实验结果发现种子发芽所必需的条件是（ ）。 A. 光照、水分、温度和空气 B. 一定的水分、空气和适宜的温度 C. 一定的水分、光照和适宜的温度 D. 空气和适宜的温度 （4）在绿豆苗圃中，绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个（ ）。 A. 物种 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期 五年级期末学业质量检测科学试卷 注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题卷上答题无效！ 一、填空题。（每空3分，共12分） 1. 植物的叶一般会朝向_______（填“有光”或“无光”）的地方生长。 【答案】有光 【解析】 【详解】植物具有向光性，光照是叶片进行光合作用制造养分的必要条件，为了获取更多光能维持生长，植物的叶片通常会朝向有光的地方生长。 2. 物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向_______（填“相同”或“相反”）。 【答案】相反 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下，浮力是水对物体向上托的力，方向为竖直向上，因此二者方向相反。 3. 要较好地解决垃圾问题，主要采用减量化、无害化、_______化这三种方法。 【答案】资源 【解析】 【详解】解决垃圾问题的主要方法为减量化、无害化、资源化三种：减量化是减少垃圾产生的总量，无害化是对垃圾做处理避免污染环境，资源化是将垃圾中可利用的资源回收转化为新的可用资源。 4. 物质通常以固态、液态、气态的形态存在，物态变化取决于_______。 【答案】温度 【解析】 【详解】物质存在固态、液态、气态三种常见形态，物态变化本质是分子运动快慢和分子间空隙发生改变，温度变化是引发物态变化的决定性因素。物体吸收热量、温度升高，或者放出热量、温度降低，都会改变分子的运动剧烈程度，从而让物质在固态、液态、气态之间发生形态转换，因此物态变化取决于温度。 二、选择题（每题2.5分，共70分） 5. 在研究绿豆种子发芽是否需要水的实验中，下列做法正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】研究绿豆种子发芽是否需要水的实验是对比实验，对比实验要遵循单一变量原则：只保留“有无水”这一个变量不同，其他所有条件（温度、光照、放置位置等）都必须保持一致。 A．只有浇水与否一个变量，两组都放在窗台上，其他条件完全一致，实验设计正确。 B．两组都浇水，不存在“水”这个变量，无法验证实验结论，错误。 C．一组放室内、一组放窗台，除了水分，光照、环境温度都不同，有多个变量，不符合实验要求，错误。 D．一组放冰箱、一组放室内，除了水分，温度不同，有多个变量，不符合实验要求，错误。 故选A。 6. 在同一个生态瓶中，增加小鱼的数量或减少水后，瓶中的同一条小鱼浮出水面的数量与原来相比。（ ）。 A. 一样多 B. 要少些 C. 要多些 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。在同一个生态瓶中，增加小鱼的数量或减少水后，瓶中的氧气不足，不够金鱼呼吸，所以瓶中的同一条小鱼浮出水面的数量与原来相比要多些。 7. 在探究不同材料导热能力的强弱时，分别选择用木勺、塑料勺、金属勺插入热水中进行实验，以下说法不正确的是（ ）。 A. 实验结果是金属勺导热性能最好 B. 三种勺子大小相同 C. 在三种勺子上涂蜡的位置要相同 D. 实验结果是木勺导热性能最好 【答案】D 【解析】 【详解】A.金属是热的良导体，传热速度快，实验现象显示金属勺导热性能最好，说法正确；B.对比实验需控制变量，勺子大小应保持一致，排除大小对实验的影响，说法正确；C.涂蜡位置相同是为了保证观察条件一致，符合对比实验要求，说法正确；D.木头是热的不良导体，传热能力弱，实验结果不可能是木勺导热性能最好，说法错误。故选D。 8. 种子发芽后健康成长的必要条件（ ）。 A. 水、空气、温度、阳光、土壤 B. 土壤、空气、温度、水 C. 土壤、空气、阳光、温度 D. 阳光、水、温度、空气 【答案】D 【解析】 【详解】A.土壤可以作为植物生长的介质，但并非生命活动的必需条件，植物在无土环境下也能存活，该选项包含非必需因素，错误； B.植物发芽后需要阳光制造养分，缺少阳光会导致植株弱小甚至死亡，该组合缺少阳光这一关键条件，错误； C.水是植物生命活动必不可少的，缺少水植物无法运输养分和维持生存，该组合缺少水这一关键条件，错误； D.这四个条件均为植物发芽后健康成长不可或缺的环境因素，且未包含非必需项，符合科学事实，正确。 故选D。 9. 保温杯不仅仅可以用于保温，还可以减缓冰块的融化，是因为保温杯（ ）。 A. 不会发生热传递 B. 能产生热量 C. 能减缓杯子内外的热传递 D. 能加快杯子内外的热传递 【答案】C 【解析】 【详解】保温是一种科学、高效的节能技术措施，可以使热量的散发传导速度减慢。保温是指在供热管道及其附件表面敷设保温层，减少热媒在输送过程中的无效热损失，并使热媒维持一定的参数以满足用户需求。“保温”可以使热量的散发传导速度减慢，减缓杯内水的温度变化，从而能减缓杯子内外的热传递。 10. 根据图中的数据可知，关于地球水资源的描述，正确的是（ ）。 A. 地球上的水很多，可利用的淡水资源也很丰富 B. 淡水资源中，总量最多的是淡水湖和河流 C. 新技术能帮助我们节约用水和防治水污染 D. 地球上的水资源中，咸水最多 【答案】D 【解析】 【详解】地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖，但在全部水资源中，97.5%是咸水，无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.325%，而且分布不均。所以地球的水资源中，可被人类利用的淡水不到万分之一。 11. 下列现象属于水蒸气变成水的是（ ）。 A. 水越烧越少 B. 冬天嘴里哈出的“白汽” C. 衣服放在外面晾干了 D. 手上的水烘干 【答案】B 【解析】 【详解】水蒸气遇冷变成水的过程叫凝结。冬天时，我们口中哈出的“白汽”是水蒸气遇冷凝结成的小水滴。水越烧越少、衣服放在外面晾干了和手上的水烘干都是水变成水蒸气的过程。 12. 坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时的热主要是以（ ）的方式传递的。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 D. 热传播 【答案】C 【解析】 【详解】像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式，叫作热辐射。坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，炉子的热主要是以辐射的方式传播的。 13. 稻田里的几种生物如图所示，由它们构成的食物链书写正确的是（ ）。 A. 小飞蛾→青蛙→蛇→水稻 B. 青蛙→小飞蛾→蛇→水稻 C. 水稻→小飞蛾→青蛙→蛇 D. 水稻→小飞蛾→蛇→青蛙 【答案】C 【解析】 【详解】食物链起点必须是生产者（能自己制造养分的绿色植物，本题中是水稻），顺序按照“谁被谁吃”的捕食关系排列。本题中生物的捕食关系为：小飞蛾吃水稻，青蛙吃小飞蛾，蛇吃青蛙，因此正确的食物链为水稻→小飞蛾→青蛙→蛇。A、B的起点不是生产者，D的捕食顺序错误。故选C。 14. 做种子发芽实验时，我们一般只改变（ ）个条件，其他条件要保持相同。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 都有可能 【答案】A 【解析】 【详解】对比实验是一种特别的收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。做对比实验时，只能改变一个条件，其他条件要保持相同。 15. 青蛙卵孵化成小蝌蚪需要温暖的环境因此青蛙一般都在（ ）产卵。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 【答案】A 【解析】 【详解】青蛙的繁殖需要温暖的环境，春天气温回升，水温适宜，有利于卵的孵化。虽然夏季也温暖，但青蛙通常在春末夏初产卵，此时环境条件最适合。选项中春季（A）最符合青蛙产卵的时间要求。 16. 下列各种情况中，可能会引起水污染的是（ ）。 ①过多使用农药 ②未经处理的生活污水 ③过多使用化肥 ④未经处理的化工厂排出的废水 A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】水污染主要来源于农业、生活和工业排放的有害物质。过多使用农药和化肥会随雨水流入河流湖泊，未经处理的生活污水和化工厂废水直接排放也会进入水体，这四种情况都会导致水质恶化。因此上述四种情况均符合题意。故选D。 17. 每年燕子都要迁徙，导致燕子迁徙的原因主要是（ ）。 A. 温度的变化 B. 降水量的减少 C. 空气质量的降低 D. 雾霾天气的增多 【答案】A 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛。每年燕子都要迁徙，导致燕子迁徙的原因主要是季节变化导致的温度的变化。 18. 下列最迟出现的船是（ ）。 A. 独木舟 B. 邮轮 C. 帆船 D. 蒸汽船 【答案】B 【解析】 【详解】船的发展经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。可以按照船的动力来划分，按照人力、自然力、机械动力等。所以最迟出现的船是邮轮。 19. 海洋植物也是大气中（ ）的主要吸收者之一。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 空气 D. 氢气 【答案】A 【解析】 【详解】海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，海洋植物也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。 20. 仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（ ）。 A. 保护自己 B. 减少水分的蒸发 C. 为了更加美观 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【详解】植物的形态结构都和它们生活的环境相适应，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了减少水分的蒸发。 21. 全球气候变暖是世界面临的巨大环境问题，导致“温室效应”的主要原因是（　　）。 A. 乱砍滥伐 B. 垃圾过多 C. 二氧化碳等温室气体大量排放 D. 能源浪费 【答案】C 【解析】 【详解】全球气候变暖的主要原因是由于二氧化碳等温室气体的大量排放，这些气体在大气中积聚，导致地球表面温度上升，形成“温室效应”。虽然乱砍滥伐和垃圾过多也会对环境产生负面影响，但它们并不是导致温室效应的主要原因。故选C。 22. 以下属于不可再生能源的是（ ） A. 天然气 B. 太阳能 C. 地热能 D. 潮汐能 【答案】A 【解析】 【详解】不可再生能源指短时间内无法再生或需要极长时间形成的能源。天然气是化石燃料，形成需数百万年，属于不可再生能源。太阳能、地热能、潮汐能均来自自然循环，可不断再生，属于可再生能源。故选A。 23. 使用过后的口罩应该丢弃到（ ）桶内。 A. 有害垃圾 B. 可回收垃圾 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾 【答案】D 【解析】 【详解】生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。使用过的口罩受到污染，难以回收利用，也不属于有害垃圾或厨余垃圾，应归类为其他垃圾进行投放。故选D。 24. 我国船舶制造业主要集中在三个区域。下面不正确的是（ ）。 A. 以上海为中心 B. 以广州为中心 C. 以大连为中心 D. 以海南为中心 【答案】D 【解析】 【详解】我国船舶制造业主要集中在三个区域，分别位于长三角（以上海为中心）、珠三角（以广州为中心）和环渤海地区（以大连为中心）。据统计，我国有三千多家船厂，能够制造出各类船舶。我国已经建造了自己的航空母舰。 25. 我国自行研制的载人深潜器“蛟龙号”，最大可下潜7000米，当潜水器正静止浮在水面，这时潜水器受到的浮力（ ）潜水器的自身重力。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 不确定 【答案】C 【解析】 【详解】物体漂浮在水面静止时，竖直方向受力平衡，向上的浮力与向下的重力大小相等。潜水器静止浮在水面，处于漂浮状态，因此受到的浮力等于它的自身重力。故选C。 26. 给水加热至沸腾后，再继续加热2分钟，该过程中温度计读数的变化特点是 （ ）。 A. 逐渐升高 B. 逐渐下降 C. 基本保持不变 D. 先升高再一直下降 【答案】C 【解析】 【详解】水沸腾时温度保持不变。水加热至沸腾后，虽然继续吸收热量，但温度不再升高，而是维持在沸点。因此温度计读数基本保持不变。故选C。 27. 在水中行驶时，（ ）形状的船首受到水的阻力最小。 A. 尖形 B. 方形 C. 圆形 D. 梯形 【答案】A 【解析】 【详解】流线型是前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。流体在流线型物体表面主要表现为层流，有或很多有湍流，这保证了物体受到较小的阻力。相同受力面积下，力对物体的表面压力最小，所以尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力。 28. 以下属于可再生能源的是（ ）。 A. 煤 B. 天然气 C. 石油 D. 潮汐能 【答案】D 【解析】 【详解】A.煤属于化石燃料，形成需要漫长的地质年代，短期内无法再生，属于不可再生能源，A选项错误； B.天然气属于化石燃料，储量有限，消耗后无法在短时间内恢复，属于不可再生能源，B选项错误； C.石油属于化石燃料，形成周期极长，属于不可再生能源，C选项错误； D.潮汐能来源于海水周期性涨落，可以持续利用，属于可再生能源，D选项正确。 故选D。 29. 下面的办法能让橡皮泥浮起来的是（ ）。 A. 切掉二分之一 B. 做成空心的碗形 C. 搓成球形 D. 增加橡皮泥的重量 【答案】B 【解析】 【详解】我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。橡皮泥是在水中会下沉的材料，把它们做成空心的碗形后，它们在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。 30. 如图在给试管里的水加热的实验中，下列操作正确的是（ ）。 A. 可以将试管口对着人 B. 用酒精灯的焰心加热试管 C. 可以用手去触碰试管，感受温度的变化 D. 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖两次 【答案】D 【解析】 【详解】A．可以将试管口对着人，错误；这样加热的水溅出来可能会伤人； B．用酒精灯的焰心加热试管，错误；酒精灯的外焰加热试管； C．可以用手去触碰试管，感受温度的变化，错误；试管温度很高，手不能触碰； D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖两次，正确。 31. 下列垃圾中，都可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料的是（ ）。 A. 塑料袋、餐巾纸 B. 鱼肠、西瓜皮 C. 菜叶、碎玻璃 D. 塑料瓶、蛋壳 【答案】B 【解析】 【详解】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。塑料袋、塑料瓶属于可回收垃圾；碎玻璃属于其他垃圾；菜叶、鱼肠和西瓜皮、蛋壳都属于厨余垃圾，可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料。 32. 甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙。 那么，下列关于甲、乙两个物体的描述正确的是（ ）。 A. 甲的热量一定比乙多 B. 甲的体积一定比乙大 C. 甲的质量一定比乙大 D. 甲的温度一定比乙高 【答案】D 【解析】 【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热量传递给了乙，说明甲的温度一定比乙高，其他的热量、体积和质量等无法确定。 三、实验探究题（18分） 33. 我国废纸资源十分丰富。我国纸张消费量每年约3500万吨，以废弃计算，每年可回收利用的废纸达千万吨以上。有资料表明，1000千克废纸可生产品质良好的再生纸850千克，节省木材3立方米，同时节水100立方米，节省化工原料300千克，节省煤1200千克，节电600度。使用废纸造纸比原木纸浆可减少75%的空气污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗，并可减少大量的废弃物。 （1）能够回收利用的纸质物品一般都印有可回收标志，下列标志属于可回收标志的是（ ）。 A. B. C. D. （2）为了减少废纸的产生，我们可以做的是（ ）。 ①使用再生纸 ②纸张双面打印、复印和使用 ③用手帕代替纸巾 ④废旧的宣传广告纸可以做成手工制品⑤旧书可以送给山区孩子 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①②③ （3）课堂上我们用废纸造一张再生纸的过程是（ ）。 ①搅拌 ②挤压吸水 ③平铺 ④撕碎 ⑤通风晾干 A. ④③①⑤② B. ④①⑤③② C. ④①③②⑤ D. ④①②③⑤ （4）回收废纸造纸与使用木材造纸相比，具有的优点是（ ）。 A. 节约了自然资源 B. 降低了能源消耗 C. 减少了环境污染 D. 以上三项都是 （5）关于废纸回收，下列说法不正确的是（ ）。 A. 定期把废纸放回收集地点 B. 卫生纸也是属于可循环再造的纸 C. 要保持废纸清洁、干爽 D. 报纸、瓦楞纸等不同废纸最好分开捆扎 【答案】（1）A （2）A （3）C （4）D （5）B 【解析】 【小问1详解】 标准可回收标志就是由三个首尾相连的循环箭头组成的三角形，对应题目里A选项的图案。故选A。 【小问2详解】 题目要求减少废纸产生，题干里列出的五种做法：使用再生纸、纸张双面使用、手帕代替纸巾、废纸改造再利用、旧书重复利用，都能减少新废纸的产生，因此全选。故选A。 【小问3详解】 手工制作再生纸的正确顺序是：先把废纸撕碎，加水搅拌成纸浆，再把纸浆平铺，之后挤压吸水，最后通风晾干，即顺序为④①③②⑤。故选C。 【小问4详解】 根据题干描述，回收废纸造纸既可以节省木材（节约自然资源），又能减少能源消耗，还能减少空气污染和水污染，三个优点都符合。故选D。 【小问5详解】 卫生纸使用后通常带有污染物，且纤维特性特殊，无法回收循环再造，因此B选项说法错误，本题要选不正确的。故选B。 34. 在科学课上，菲菲做了绿豆种子发芽实验，请你帮她分析相关实验数据，回答有关问题。 （1）想要研究种子发芽是否需要空气，可以选择（ ）烧杯进行对比实验。 A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ （2）如⑤号烧杯和③号烧杯做对比，研究的因素是：种子发芽是否需要（ ）。 A. 光照 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 空气 （3）通过分析实验结果发现种子发芽所必需的条件是（ ）。 A. 光照、水分、温度和空气 B. 一定的水分、空气和适宜的温度 C. 一定的水分、光照和适宜的温度 D. 空气和适宜的温度 （4）在绿豆苗圃中，绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个（ ）。 A. 物种 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）C 【解析】 【小问1详解】 研究种子发芽是否需要空气，对比实验只能改变“空气”这一个变量，温度、水分都要保持一致。只有②（无空气）和③（有空气）符合要求。故选B。 【小问2详解】 ⑤号和③号相比，温度、水分、空气都相同，只有“光照”条件不同（③有光照，⑤无光照），因此研究的是种子发芽是否需要光照。故选A。 【小问3详解】 根据实验结果：无水不发芽说明需要水分，无空气不发芽说明需要空气，温度过低不发芽说明需要适宜温度，黑暗环境也发芽说明光照不是必需条件。因此种子发芽必需条件是一定的水分、空气和适宜的温度。故选B。 【小问4详解】 一定区域内所有生物共同构成群落；种群只包含同一种生物，生态系统包含生物和非生物环境，题目描述是“绿豆苗和周围所有生物”。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $